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文檔簡介

【教材簡析】本課是五年級上冊《光》單元的第4課。在上一課中，學生通過對比實驗發現，光在傳播途中遇到透明或半透明的物體時，能穿過本課包含3個探索活動，意在引導學生利用對比實驗來驗證光傳播過程中傳播路線是否會發生變化。第1個探索活動，用激光筆將一束光射入水中，發現光的傳播路線發生了變化，不再是沿直線一直傳播下去了。第2個探索活動，將鉛筆垂直和傾斜放入水中，對比發現光垂直射向透變化，光傾斜射向透明介質表面時傳播方向會發生改變。第3個探索活動是在學【學情分析】透過透明或半透明物體繼續傳播。而本課的內容是光在兩種徑，這對學生來說，了解的不多。在生活中，大多數學生【教學目標】入水中的變化，知道光從一種介質斜射進入另一種介質時，【教學過程】一、復習引入(預設5分鐘)2.提問：光在水中是怎樣傳播的?(出示教學課件)3.把水倒入玻璃杯中(不倒滿)。如果光從空氣射進水中，光的傳播路線會發生改變嗎?(板書課題)【設計意圖】開門見山提出問題，能夠吸引學生的二、觀察實驗(預設20分鐘)(一)實驗1:觀察光從空氣射入水中的現象。3.交流：大家看到什么現象了?具體在哪個位置發生的?有沒有

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