10/12二年級上冊語文看圖寫話及答案〔必考題〕請觀看下面這幅圖，開放想象，編寫一個童話故事。圖中有什么動物？發生了什么事？發揮你的想象寫一寫。做的？請開放想象，編一個好玩的故事。白兔會怎樣做？順的話。請認真觀看這幅圖，小朋友們在干什么？想一想，再寫下來。為了寫生動，可以選用下面的詞語：描寫風光的：白茫茫 白色的地毯寫小朋友的：說著笑著得意 寫雪花的：鵝毛般的 漫天飄舞記著要把句子寫通順，并正確使用標點符號喲！圖上都有誰？他們在干什么？物是誰？看人物動作和表情，想一想，他們會說些什么？做些什替。圖中有誰？分別在做什么？說了什么話？認真觀看圖片寫一寫。我會用：強光躺著 太陽下 損害兔，不能躺著看書，這樣對眼睛不好。”過它呢？想一想，用上上面的詞語寫一寫。圖上有誰？在干什么？寫一寫。子的？它好玩在哪里？請用幾句話介紹一下它，不會寫的字用拼音代替。提示：圖中畫了什么？給你怎樣的感覺？請按肯定的挨次寫出來。來，留意故事要寫得清楚，完整，語句要通順。看看圖中都有誰，它們在哪里？在干什么？它們的動作和表情是怎樣的。充分發揮想象力，想想接下來可能會發生什么。把看到的和想到的寫下來，可以用上自己學到的好詞好句。答案亮彎彎像香蕉，他們在談天呢。星星說:“你瞧，地上有茂盛的森林，一望無際的草原，秀麗的花園，多美啊！”月亮聽了對星星說“要不我們到人間走一來是一場夢。雨過天晴，太陽公公從云層里露出絢爛的笑容。山坡上長滿了蘑菇，剛剛下了雨，水珠滴到蘑菇上，在陽光的照耀下閃閃發亮。一只得意的小兔子提著籃子，興高采烈地來到山坡上采蘑菇。小白兔看著這些奇形怪狀的蘑菇，好想答復:“吃一個蘑菇。”狐貍想:反正它都要死了，就讓它吃一個蘑菇吧。狐貍說:“好吧。”于是，小兔子吃了一顆蘑菇，吃好了，小兔子假裝肚子痛，“叭”的一下倒在了地上，手里的蘑菇掉在地上。狐貍想:這小兔子確定吃了一個中毒的蘑菇，不能吃了。于是，它揚長而去，小兔子看狐貍走了，開快活心地回家了。三、范文：一天，小松鼠要到對面的山上去，可是遇到一條河，小松鼠過不后快活地說：“感謝你。”然后彎下身子把小松鼠馱過了河。小白兔請客羊、小猴和公雞來家里吃飯。朋友們都到齊了，不一會兒，美味的食物就端上了桌。有胡蘿卜、竹子、桃子給了小猴，把蟲子給了公雞。客人們這才開頭吃，并且大家都吃得津津有味。它們一邊吃一邊說：“真好一樣甜，快活極了！一只只蝴蝶在翩翩起舞。他們玩得多么盡興啊！下了一場大雪。我和小伙伴們相約出去玩雪。小弟弟忙著滾雪球，不遠處的兩個朋友，追趕著打起了雪仗。我堆了一個得意的雪人，黃燦燦的胡蘿卜是雪人的鼻子，紅通通的辣椒是雪人的嘴巴，藍色的水桶是雪人的帽子。這真是一場令人快活的雪。七、 星期一，天氣晴朗，同學們在操場上進展運動會。高……100米短跑是最精彩的競賽工程。運發動們像離弦的箭沖向終點，他們拼盡全力，只為了奪取冠軍，為班級爭得榮譽。而啦啦隊則舍命喊著：“加油，加都快喊啞了。花。小猴學飛小鳥能做到的事我肯定能辦到。于是，小猴來到山峰上，學著小鳥的樣子，張開雙臂，跳了下去。救命。所以，小朋友千萬不要像小猴那樣，不自量力地去學自己無法學會的事情。該做什么就做什么，否則沒有好后果。從前，有一只愛學習的小白兔。它格外愛學習，可是它的坐姿不對，它要不躺著看書，要不托著腮幫子看書。山羊爺爺說：“小白兔，你不能這樣看，小白兔真得戴上了眼鏡。小白兔可懊悔了。拴著脖頸，一副可憐楚楚的樣子。小紅說：“鳥類是我們的朋友，我們應當疼惜它，放它回大自然，讓它自由拘束的生活。”小明聽后就趕忙把小鳥放飛“感謝你們，你們是我的好朋友！”時候，有個阿姨把我寵愛的火箭送給我了。我的火箭分三節，上面是黃色的尖頭，中間是綠色的，它分成兩節，上面寫著“探究一號”，里面藏著降落傘，下面寫著幾個英文字母，里面可以放火藥，最下面插著尾翼。我想，這是一個真的該多好啊！那就可以讓火箭帶我去每個國家走一圈，再去沙漠騎駱駝，再去宇宙探險。我格外寵愛它，我每天放學回家，都要拿著它在家里跑來跑去。我現在要好好學習，長大以后，要設計一艘真正的火箭，跟我那個玩具一樣的。的吹笛。給我的感覺是，時間似乎靜止了，一切都很奇特。子，他們一邊走一邊說笑。突然一陣風刮過來把小刺猬的帽子刮到了樹枝上。小刺猬不知如何是好，這