2024屆四川省邛崍市中考試題猜想物理試卷含解析_第1頁
2024屆四川省邛崍市中考試題猜想物理試卷含解析_第2頁
2024屆四川省邛崍市中考試題猜想物理試卷含解析_第3頁
2024屆四川省邛崍市中考試題猜想物理試卷含解析_第4頁
2024屆四川省邛崍市中考試題猜想物理試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆四川省邛崍市中考試題猜想物理試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1.關于液體和氣體壓強及相關的應用,下列說法中錯誤的是A.同一地點的大氣壓強是不變的B.青藏高原氣壓低,水的沸點低,煮飯要用高壓鍋C.三族船閘通行輪船利用了連通器原理D.水電站大壩根據液體壓強規律設計成“上窄下寬”2.2019年3月31號23時51分,我國在西昌衛星發射中心用“長征三號乙”運載火箭,將“天璉二號01星”送入太空,衛星成功進入地球同步衛星軌道。關于火箭和衛星通訊的敘述不正確的是A.火箭點火起飛時將內能轉化為機械能B.火箭選用氫做燃料是因為氫的熱值大C.火箭加速上升過程中,動能轉化為重力勢能D.衛星通信是利用電磁波來傳遞信息的3.揚州四季分明,下列物態變化現象中,屬于凝華現象的是A.河面上的“熱氣” B.樹葉上的露珠C.窗戶外的霧 D.草地上的霜4.關于能源、電磁波、超聲波等物理知識,下列說法中正確的是()A.核電站利用的是核聚變時產生的能量B.化石能源屬于可再生能源C.光纖通信是利用電磁波傳遞信息D.“北斗”衛星導航是利用超聲波進行定位和導航的5.小簫在實驗室和同學做實驗,她們在伏安法測電阻的實驗中需要測量的物理量是A.電阻和電流 B.電壓和電阻C.電功和電壓 D.電壓和電流6.小明同學為了測量水龍頭的流量,他在科普資料上查到流量的定義:流量是單位時間內通過某一橫截面的液體或氣體的體積,如圖,若某段水管中水從B端流到A端所用時間為t,水流速度為v,管內橫截面積為S,根據流量的定義,可得()A. B. C. D.7.如圖所示的四個物態變化的實例中,屬于液化的是A.初春,湖面上冰化成“水”B.盛夏,草葉上形成“露珠”C.深秋,楓葉上形成“霜”D.嚴冬,樹枝上形成“霧凇”二、填空題(本大題7小題,共21分)8.如圖所示將一支鉛筆插入水中,看到水面下的部分變得向上彎折了,這是由于光從_______射入______中發生折射的緣故.9.如圖甲所示,一塊質量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上,在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運動,鐵塊運動速度v與時間t的關系圖象如圖乙所示.則鐵塊受到的摩擦力為__N,0~6s內拉力F做的功是__J(取g=10N/kg)10.(1)通過智能手機的攝像頭掃描二維碼(如圖甲)可快速獲取網絡信息,手機攝像頭相當于一個_____透鏡.(2)如圖乙所示,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,此實驗現象與_____(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像原理相同.保持透鏡位置不變,將蠟燭向左移,光屏必須向_____(選填“左”或“右”)移動,才能再次呈現清晰的實像.11.中國人民解放軍海軍成立70周年之際,我國舉行海上閱兵活動.海軍艦艇采用前后編隊形式(如圖所示),而不采用“并排”航行,是因為當兩艦艇并排高速行駛時,兩艦艇之間液體流速________,壓強________,容易發生碰撞事故.12.在圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為_____和_____.13.如圖所示的AG600是中國國家立項的“三個大飛機”(大型運輸機、大型水上飛機、大型客機)之一,與國產客機C919、運20重型戰略運輸機齊名.AG600是世界最大一款水陸兩棲飛機,飛機使用的煤油屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源,飛機降落浮在水面上時,受到的浮力______飛機的重力.14.如圖是某同學家中的電能表,現用它測量一只燈泡的實際功率.他關掉其他電器只讓該燈泡工作,電能表轉盤轉過30轉用時10min,這段時間燈泡消耗的電能是___KW?h,燈泡的實際功率是___W.三、作圖題(共7分)15.如圖所示,四輪驅動的玩具小車沿斜面向上勻速運動,作出小車所受支持力和摩擦力的示意圖。(________)16.某劇組為拍攝節目需要,設計了如圖所示的拉力裝置來改變照明燈的高度,輕質杠桿ABO可繞O點轉動,請在圖中畫出:(1)杠桿所受拉力的力臂L1;(2)杠桿所受阻力F2的示意圖.17.在一列水平向右勻速行駛的火車車廂桌面上,有一杯水和一個小球,水杯中的水突然發生了如圖所示的現象,畫出此時小球的受力示意圖。四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18.利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”。操作如下:(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且____相等的沙子和水;(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數為____℃。根據實驗數據繪制成溫度與時間的關系圖象,如圖丙所示;(3)實驗中,是通過比較____來間接反映沙子和水吸收的熱量;(4)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水,升溫較快的是____,由此可見,____的比熱容較大;若使兩者升高相同的溫度,則____吸收的熱量較多。19.小朱用下圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件.在調節杠桿的平衡時,如果杠桿右側高左側低,應將兩端的平衡螺母向______調節,使其在水平位置平衡.使杠桿在水平位置平衡的好處是_________.如圖所示,杠桿上的每小格長為2cm,在支點左側的A點掛3個重均為0.5N的鉤碼,在支點右側的B點,用彈簧測力計拉杠桿,使其在水平位置平衡,這時彈簧測力計的示數應為_____N.如果保持B點不動,彈簧測力的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將變_______.原因是____________.20.某小組在室溫環境為20℃的條件下觀察水的沸騰現象。實驗中,根據實驗數據繪制了溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知:(1)水的沸點是________℃。(2)實驗時周圍環境的氣壓________(選填“高于”“等于”或“低于”)1標準大氣壓。(3)水沸騰后繼續加熱,水的溫度將________(選填“降低”“不變”或“升高”)。21.如圖所示的三個實驗中:通過比較溫度計示數的變化量來比較吸(放)熱多少的有________(填寫圖號,下同);需要計時器的實驗有________。丙圖所示的實驗,可以探究電熱與________的關系。22.物理興趣小組同學在總結物理實驗的過程中,發現同樣器材可以完成多個實驗.于是他們選取如下實驗器材,電源一組、開關、電流表、多個11Ω和31Ω的電熱絲、滑動變阻器、玻璃瓶、導線、煤油和水若干.探究實驗一:探究不同液體吸熱能力.(1)將電熱絲包裹絕緣外殼后串聯入電路,完成實驗電路,所選電熱絲R=_________R乙.甲乙燒瓶中應裝入________相同的水和煤油.實驗記錄數據,并繪制圖像如圖所示.從圖像可以看出甲容器中裝的是_________.(2)此實驗中用_________反映液體吸收熱量的多少.探究實驗二:探究不同電熱絲發熱能力.甲、乙兩瓶中裝入111g煤油,瓶內各安裝一根電阻絲.兩瓶中各插入了一支溫度計.在測量兩瓶煤油的溫度后,閉合開關,記錄數據如下表所示:電流/A通電時間/min電阻/Ω初溫/℃末溫/℃第一次甲1.621112137乙1.621312163第二次甲1.631112144乙1.631312176(3)此實驗中用此實驗中用_________反映液體吸收熱量的多少.(4)分析表中第一次甲、乙數據,可得出:在通過導體的電流和通電時間相同時,_________越大,導體發熱越多.(5)有同學提出,煤油吸收的熱量不一定等于電熱絲放出的熱量.經小組討論后一致認為他的觀點是正確的,并且提出在不同的加熱過程中,加熱效率很可能不同.請你計算第一次實驗中甲的加熱效率為_________.(6)綜合分析各組數據,發現加熱效率都不相同.你認為影響此次實驗加熱效率的因素主要________.五、計算題(本大題共2小題,共13分)23.如圖所示電路中,滑動變阻器銘牌上標有“50Ω1A“字樣,電壓表量程0~15V.閉合開關S1、S2,斷開開關S3,調節變阻器滑片P至某位置,電壓表示數為8.0V,電流表示數為0.50A,燈泡正常發光;再閉合開關S3,電流表示數變為0.75A.求:變阻器接入電路的阻值;燈泡的額定功率;只閉合開關S1、S2,改變電源電壓并移動滑片P,使電路安全工作,電路20s消耗的最大電能。24.在如圖所示的電路中,電源電壓為9伏且保持不變.先閉合電鍵S1,電流表示數為0.3安,再閉合電鍵S2,電流表的示數為0.5安.求:①電阻R1的阻值.②通過電阻R2的電流I2及R2的電阻值.六、綜合能力題(本大題共3小題,共18分)25.填空完成下面的敘述核電站是利用________能來發電的,其能量是原子核發生了核________(選填“裂變”或“聚變”);如圖中的核輻射標志是________;一般用水來給高溫的核反應堆降溫,這是用________的方法來改變內能的.能源和環境”是世界各國共同面臨的問題,保護環境、節約能源要從我做起.下列說法中需要改正的是______.A.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器B.養成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣C.用洗臉水沖廁所,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站D.及時將生活垃圾,廢電池裝在一起丟人垃圾箱.26.寧啟鐵路電氣化改造在去年已經全部完成,泰州百姓翹首以盼的動車終于在5月15日正式開通了.泰州站到南京站鐵路線全長約165km,動車全程運行約70min,則全程的平均速度是________km/h(結果保留兩位小數);動車在運行時將________能轉化為機械能.當列車進站時,以站臺為參照物,列車是________的.仔細觀察圖中動車車頭部分與過去的火車頭完全不同,這種設計可以_____,從而可以提高_____(選填“動車的功率”或“動車的效率”);除此之外,你認為由于_____,使用動車這種交通還具有_____的優點.27.某同學利用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻,燈泡標有2.5V字樣,他記錄的實驗數據如圖所示,已知電源電壓恒為5V不變,關于該同學實驗步驟合理,問:電壓/V0.51.01.52.02.53.0電流/A0.100.160.200.230.250.27電阻/Ω5.06.37.58.710.011.1電路圖中a是電____表,b是電____表小燈泡正常發光時的電阻是R多大?_________滑動變阻器的最大阻值R′至少為多少?_________

參考答案一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1、A【解題分析】

A、同一地點的大氣壓與天氣、溫度等因素有關,所以同一地點大氣壓也是變化的,故A錯誤,符合題意;B、青藏高原海拔高度高,氣壓低,水的沸點隨氣壓的降低而降低,做不熟飯,為了使水的沸點升高,所以煮飯要用高壓鍋,故B正確,不符合題意;C、連通器是上端開口,下端相通的容器,當連通器里裝同種液體且液體在不流動時液面總是相平的,三峽船閘通行輪船就是利用了連通器原理,故C正確,不符合題意;D、因為液體(壩里的水)的壓強隨深度增大而增大,底部的壩受到的壓強較大,所以水電站大壩筑成上窄下寬,故D正確,不符合題意。2、C【解題分析】

A.火箭點火起飛時,首先是燃料燃燒將化學能轉化為內能,然后內能轉化為機械能,給火箭提供動力,故A正確,不符合題意;B.單位質量的某種燃料,完全燃燒時放出的熱量多,轉化成其他的能量也多,火箭升空需要較大的能量,所以選用熱值大氫做燃料,故B正確。C.火箭上升過程中,重力勢能增加,動能不一定減小,若加速上升,動能增大,故C錯誤。D.電磁波可以傳遞信息,并且不需要介質,所以衛星通信傳遞信息就是利用的電磁波,故D正確。3、D【解題分析】

A.河面上的“熱氣”是小水珠,是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,故A不符合題意;B.“露”是液體,是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,故B不符合題意;C.“霧”是液體,是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,故C不符合題意;D.“霜”是固體,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是凝華,故D符合題意。4、C【解題分析】

本題考查核能;電磁波的傳播;光纖通信;能源的分類【題目詳解】A.核電站是利用核裂變來釋放能量的,不是利用核聚變.故A錯誤;B.化石能源在地球上的儲量是有限的,利用之后無法再生,屬于不可再生能源,故B錯誤;C.光纖通信是利用光波在光導纖維中傳輸信息的一種通信方式,光就是一種電磁波,故C正確;D.電磁波能在真空中傳播,衛星導航是利用電磁波進行定位和導航的,故D錯誤.5、D【解題分析】

在“伏安法測電阻”的實驗中,不斷調節滑動變阻器的阻值,多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流,可利用公式R=得到多個電阻值,求平均值減小誤差,所以測量的物理量是電壓和電流.故D正確,ABC錯誤.6、A【解題分析】

水在管道內流過的距離,所以水柱的體積,因為,所以,故A正確.故選A.7、B【解題分析】

A.湖面上冰化成水是物質由固態變為液態屬于熔化現象;B.草葉上形成“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的;C.楓葉上形成“霜”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的;D.樹枝上形成“霧凇”是空氣中的水蒸氣凝華形成的.二、填空題(本大題7小題,共21分)8、水空氣【解題分析】

將一根筷子插入盛水的碗中,筷子在水面處看起來變折了,這是由于筷子反射的光從水中斜射入空氣中時,傳播方向發生了偏折,遠離法線,折射角大于入射角,所以筷子在水中的部分是向上彎折.9、13.6【解題分析】

由于物體在豎直方向上處于平衡狀態,所以在豎直方向上受力平衡,通過受力分析可知,物體在豎直方向上受到三個力,豎直向上的拉力與豎直向下的重力和摩擦力,這三個力平衡,物體的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,所以可求得鐵塊受到的摩擦力為3N-2N=1N;6s內物體通過的距離為1.2m,所以0~6s內拉力F做的功是W=Fs=3N×1.2m=3.6J.10、凸照相機左【解題分析】

(1)利用微信“掃一掃”功能,通過智能手機的攝像頭掃描二維碼(如圖甲)可快速獲取網絡信息,手機攝像頭相當于一個凸透鏡,凸透鏡成倒立、縮小的實像;(2)如圖可知,物距大于像距,可以成倒立、縮小的實像,照相機就是利用此原理制成的.當凸透鏡的位置不變時,只向左移動蠟燭,要使光屏上再次出現一個明亮清晰的像,可以向左移動光屏,才能再一次成像,并且此時的像比剛才的像?。?1、大小【解題分析】

流體壓強和流速的關系:流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大;兩船并排行駛時,兩船之間的水流速變大,中間壓強要小于外面的壓強,從而使兩船逐漸靠近,有相撞的危險.12、3.8V2.2V【解題分析】

由圖a可知,電阻R2與R2串聯,電壓表V2測兩電阻串聯電壓,即電源電壓,電壓表V2測電阻R2兩端電壓,根據串聯電路特點確定電壓表量程與分度值,讀出電壓表示數,然后由串聯電路特點求出兩電阻兩端的電壓.由電路圖可知,電壓表V2示數應大于電壓表V2示數,而兩電壓表指針位置相同,則電壓表V2量程是2~25V,分度值是2.5V,電壓表示數UV2=6V;電壓表V2量程是2~3V,分度值是2.2V,電壓表示數UV2=2.2V;電阻R2的電壓U2=UV2=2.2V,電阻R2的電壓U2=UV2-U2=6V-2.2V=3.8V.13、不可再生等于【解題分析】飛機使用的煤油提煉自石油,在短期內不可能再生,屬于不可再生能源;飛機降落浮在水面上時,為漂浮狀態,根據二力平衡原理可知,受到的浮力等于飛機的重力.14、0.0160【解題分析】

∵每消耗1kw?h的電能,電能表的轉盤就轉過3000r,∴電能表的轉盤轉過30r消耗的電能為:W==0.01kw?h=3.6×104J,而t=10min=600s,∴燈泡的實際功率為:P實際==60W.三、作圖題(共7分)15、【解題分析】

過重心做豎直向下的力即重力;摩擦阻力方向與物體運動方向相反(沿斜面向下)、作用點在重心。如圖所示:16、如圖所示【解題分析】

過A點作豎直向下的力,即阻力F2;過支點O作垂直于動力作用線的垂線段,即動力臂L1.如圖所示17、【解題分析】試題分析:由于火車水平向右勻速行駛和水杯中的水突然發生了如圖所示的現象可知,火車在減速或剎車。小球由于慣性也會繼續向右滾動,此時的小球除了受到重力和支持力外,還受到向左的摩擦力??键c:慣性;力的示意圖四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18、質量39加熱時間沙子水水【解題分析】

(1)為了研究水與沙子比熱的大小,實驗時,要控制水與沙子的初始溫度、質量相等;(2)溫度計的分度值是1℃,此時的溫度是39℃;(3)實驗中,是通過比較加熱時間來間接反映沙子和水吸收熱量的多少;(4)分析表中數據可知,對于質量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是沙子,由此可見,沙子的比熱容較小,水的比熱容較大;若使兩者升高相同的溫度,水加熱時間較長,說明吸收的熱量較多。19、右便于測量力臂1.2大力臂變小【解題分析】

(1)杠桿右側高左側低,為使杠桿在水平位置平衡,可以將左側的平衡螺母向右調,或者將右側的平衡螺母向右調(都向右調),調節杠桿在水平位置平衡,為了便于測量力臂.(2)因為,F1l1=F2l2,所以,F1×10cm=3×0.5N×8cm,所以,F1=1.2N.如果保持B點不動,彈簧測力的方向向右傾斜,力臂變短,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將變大.20、97低于不變【解題分析】

(1)從圖象可以看出,水在沸騰過程中溫度吸熱溫度保持不變,所以由圖象可知,水沸騰時的溫度是97℃。(2)水沸騰時的溫度是97℃,1標準大氣壓下水的沸點是100℃.沸點跟氣壓有關,氣壓越高,沸點越高,所以此時氣壓低于1標準大氣壓。(3)由圖象知,水在第2min開始沸騰,不斷吸收熱量,溫度保持97℃不變,21、乙丙甲丙電阻【解題分析】

(1)①比較不同燃料的熱值,根據控制變量法,要使用質量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質量的同種液體吸熱,通過比較液體升高的溫度,根據Q=cm△t,得出不同燃料放出熱量的多少;

②研究電流的熱效應實驗中,電阻絲產生的熱量不易直接觀察,但可使等質量初溫相同的煤油吸收熱量,根據,煤油溫度升高越高表示電熱絲產生的熱量越多;根據Q=I2Rt,電流產生的熱量與電流、電阻和通電時間有關;

③在甲圖探究不同物質吸熱升溫現象中,使用相同的酒精燈,通過加熱時間比較吸熱多少;比較物質吸熱能力的2種方法:

a、使相同質量的不同物質升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時間),吸收熱量多的吸熱能力強

b、使相同質量的不同物質吸收相同的熱量(即加熱相同的時間),比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強;(2)根據圖丙和串聯電路電流的規律,分析實驗中相同的量和不同的量,研究電流產生的熱量與變化量的有關系?!绢}目詳解】(1)圖乙是比較不同燃料熱值的實驗,根據控制變量法,要使用質量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質量的同種液體吸熱;丙圖研究電流的熱效應實驗中,電阻絲產生的熱量不易直接觀察,但可使等質量初溫相同的煤油吸收熱量,根據,煤油溫度升高越高表示電熱絲產生的熱量越多;通過比較溫度計示數的變化量來比較吸(放)熱多少的有乙、丙;在甲圖探究不同物質吸熱升溫現象中,使用相同的酒精燈,通過加熱時間比較吸熱多少,在丙圖研究電流的熱效應實驗中,根據Q=I2Rt,產生的熱量與電流、電阻和通電時間有關,故需要有計時器的實驗有甲、丙。(2)丙實驗,兩電阻絲串聯,通過的電流和通電時間相等,即控制電流和通電時間相同,探究電熱與電阻的關系?!绢}目點撥】本題考查“比較不同燃料的熱值、探究不同物質吸熱升溫現象實驗、研究電流的熱效應實驗”三個實驗相同與不同之處,同時考查控制變量法和轉換法和串聯電路的特點,綜合性較強。22、1質量水加熱的時間煤油升高的溫度電熱絲電阻82.6%煤油與環境的溫度差【解題分析】

探究實驗一:探究不同液體吸熱能力.(1)為控制不同液體吸收的熱量相同,應把兩電阻絲串聯接入電路中,根據串聯電路電流的規律,通過的電流相同,相同時間內產生相同的熱量,應控制電阻的阻值相同,即R甲=R乙;比較不同物質的吸熱能力,要控制質量相同,故甲乙燒瓶中應裝入質量相同的水和煤油.根據實驗記錄繪制圖象2可知,升高相同的溫度(31℃﹣11℃=21℃),甲加熱的時間為乙的2倍,質量相同的不同物質,升高相同的溫度,加熱時間長的吸熱能力強,即甲容器中裝的液體吸熱能力強,故甲容器中裝的為水;(2)加熱時間越長,物質吸收熱量越多,用加熱的時間反映液體吸收熱量的多少;探究實驗二:探究不同電熱絲發熱能力(3)電熱絲通電產生的熱量被質量相等的煤油吸收,在比熱容和質量相同的情況下,煤油吸收的熱量越多,煤油升高的溫度越高,即煤油升高的溫度反映液體吸收熱量的多少;(4)分析表中第一次甲、乙數據,通過導體的電流和通電時間相同,乙電熱絲電阻大于甲電熱絲的電阻,乙中煤油溫度升高的多,故可得出:在通過導體的電流和通電時間相同時,電熱絲阻值越大,導體發熱越多;(5)根據焦耳定律,第一次實驗中甲電熱絲產生的熱量:Q放=I2Rt=(1.6A)2×11Ω×21×61s=4.32×113J;由(1)可知,升高相同的溫度,水加熱的時間為煤油的2倍,即水吸收的熱量為煤油的2倍,根據,在質量和升高溫度相同的情況下,比熱容與吸收的熱量成正比,故水的比熱容為煤油的2倍,故煤油的比熱容:;煤油吸收的熱量:Q吸=c煤油m△t=2.1×113J/(kg?℃)×1.1kg×(37℃﹣21℃)=3.57×113J,故第一次實驗中甲的加熱效率為;;(6)同理可求出第2次實驗乙的加熱效率:,發現加熱效率都不相同的原因是:煤油升高的溫度越高,與環境的溫差越大,熱量損失的越多,故加熱效率越低.五、計算題(本大題共2小題,共13分)23、(1)16Ω;(2)2W;(3)190J?!窘忸}分析】

(1)當閉合開關S1、S2,斷開開關S3時,燈泡L與滑動變阻器串聯,電壓表測變阻器兩端電壓,電流表測電路中的電流,滑片P至某位置,電壓表示數為8.0V,電流表示數為0.50A,由I=可得,變阻器接入電路的阻值:R滑===16Ω;(2)閉合開關S1、S2、S3時,電路為滑動變阻器的簡單電路(其接入阻值仍為16Ω),電流表測電路中的電流,此時電流變為0.75A,則電源的電壓:U=I′R滑=0.75A×16Ω=12V,當閉合開關S1、S2,斷開開關S3時,燈泡正常發光,因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,燈泡兩端的電壓(即燈泡的額定電壓):UL=U﹣U滑=12V﹣8V=4V,則燈泡的額定功率:PL=ULI=4V×0.5A=2W;(3)只閉合開關S1、S2,改變電源電壓并移動滑片P,使電路安全工作,當燈泡正常發光(電流最大)且電壓表的示數最大為15V時,變阻器接入電路中的電阻:R滑′===30Ω<50Ω,則電源的最大電壓:U大=UL+U滑大=4V+15V=19V,所以,電路20s消耗的最大電能:W=U大It=19V×0.5A×20s=190J。24、(1)30Ω(2)0.2A(3)45Ω【解題分析】

①由電路圖知道,當只閉合S1時,只有R1接入電路,電流表測量通過R1的電流,由知道,電阻R1的阻值是:;②當再閉合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論