起重吊裝旁站記錄簡介起重吊裝作為工業(yè)和建筑現(xiàn)場中重要而復(fù)雜的工程活動之一，需要經(jīng)過專業(yè)人員的操作和監(jiān)控。旁站人員需要全面了解吊裝方案，排除各種環(huán)境和行業(yè)風(fēng)險，并及時配合作業(yè)人員處理任務(wù)中的問題，確保起重吊裝工作的安全、高效和順利進行。本文檔是起重吊裝旁站記錄，記錄了某次工地的起重吊裝活動過程中的各類信息，旨在為學(xué)習(xí)和實踐起重吊裝行業(yè)的同志們提供參考。活動基本信息該起重吊裝活動于2021年3月15日在廣東省某建筑工地進行，掛載物為一臺60噸的大型機器，作業(yè)高度約為15米。活動開始時間為當(dāng)天早上8:30，結(jié)束時間為下午5:30。以上數(shù)據(jù)的詳細記錄和核實是起重吊裝旁站人員重要任務(wù)之一，旁站人員對每次活動資料的完整規(guī)范記錄是對企業(yè)、工程和監(jiān)管單位負責(zé)的表現(xiàn)。吊裝方案吊裝方案主要由工程部門制定和評估，旁站人員根據(jù)方案內(nèi)容進行實際操作，并及時報告各種不利的可能性和預(yù)防措施。以下是本次吊裝方案的基本信息：掛載物：一臺60噸的大型機器；吊裝設(shè)備：使用300噸的起重機；作業(yè)高度：約15米；環(huán)境限制：場地較為狹窄，存在部分高空絕緣電線和周邊建筑限制；人員安排：吊裝作業(yè)人員4人，旁站人員2人。吊裝方案是起重吊裝活動的核心內(nèi)容和依據(jù)，旁站人員需要全面掌握起重吊裝的安全知識和技能，認真輔導(dǎo)吊裝人員進行實際操作，確保項目任務(wù)高標準、高質(zhì)量完成。吊裝操作過程該起重吊裝作業(yè)涉及高度、重量和環(huán)境等多個因素，要求各操作人員具有豐富的經(jīng)驗和高超的技能。下面是該次操作過程的主要記錄：上午8:30-9:00：起重吊裝設(shè)備到位，吊裝人員按照吊裝方案進行前期準備和檢查。旁站人員對各類安全設(shè)備進行檢查并核實了方案的共性安全準備，如攔車裝置等。9:00-9:30：在吊裝人員的協(xié)調(diào)下，吊車配備人員進行了機器的準備工作，包括加鎖和檢查各部件的完好程度。旁站人員對吊車的保養(yǎng)維護情況做了記錄，并向吊車司機強調(diào)操作規(guī)范及環(huán)境注意事項。9:30-10:00：整個機器的掛載就位，吊車在旁站人員全面指揮下，進行第一階段的作業(yè)，吊裝高度約為5.5米。旁站人員對作業(yè)環(huán)境的安全狀況進行了及時的回顧和反饋。10:00-11:30：掛載物吊裝到了6米高度，臨近電線高度限制，請安全督導(dǎo)人員到場配合，對電力線進行技術(shù)措施方案審核，并即時報告和反饋。旁站人員與監(jiān)理人員反饋現(xiàn)場情況，嚴密監(jiān)護組織建議宣布休息/暫停工人的操作，并開始火場控制預(yù)案和事故后續(xù)影響的評估預(yù)報。下午14:00-15:00：吊裝機器吊高到8米，并在首席監(jiān)督官的允許情況下，吊裝環(huán)境的工作防范措施質(zhì)量得到了好評。旁站人員繼續(xù)和首席監(jiān)督官交流，為作業(yè)人員提供更多的安全技巧和指導(dǎo)建議。15:00-16:30：整個機器的掛載高度接近10米，吊高仍存在較大風(fēng)險。旁站人員留心地根據(jù)工地的環(huán)境和位置，配合現(xiàn)場的吊裝人員進行詳細的方案提醒和實時指導(dǎo)。旁站人員記錄和報告了現(xiàn)場吊裝人員的狀態(tài)和操作規(guī)范，努力為項目的成功完成提供各種資源和服務(wù)。16:30-17:30：整個吊裝工作難度大，部分細節(jié)需要更加耐心和精準的操作，現(xiàn)場吊裝人員操作規(guī)范且經(jīng)驗豐富，成功將整個機器吊裝到15米的高度，并在最短的時間內(nèi)順利地完成了所有吊裝操作并且回收所有吊裝裝備。旁站人員向安全督導(dǎo)報告了當(dāng)前所有的操作環(huán)節(jié)和重點，總結(jié)本次實際吊裝操作過程，和最終完成成功的分析策略。結(jié)論與建議總的來說，本次起重吊運活動的期望目標已經(jīng)全部達到。為了保證類似起重吊裝任務(wù)的高效和安全的進行，旁站人員在實際操作過程中需要注意以下幾點：1.在制定吊裝方案時，嚴格按照安全準則，全面評估各種風(fēng)險并及時調(diào)整方案；2.當(dāng)在高度接近限制高度時，安全督導(dǎo)和安排合適的設(shè)備和人員調(diào)配來保證現(xiàn)場作業(yè)的安全；3.旁站人員要及時跟蹤各類信息，及時統(tǒng)計各類知識體驗，以