長方形周長（二）下圖中橫行、豎列相鄰兩點之間的距離都表示1厘米。它們的周長分別是多少？.........................................................................................................①.........................................................................................................②③④⑤⑥⑦⑧⑨（1）長方形和正方形：（2＋3）×2＝10（厘米）3×3＝9（厘米）（2）凸多邊形：③：（1＋3）×2＝8（厘米）8＋2＝10（厘米）⑥：2×4＋4＝12（厘米）（2）凸多邊形：⑦：（1＋3）×2＝8（厘米）8＋2＝10（厘米）⑧：1×4＝4（厘米）8＋4＝12（厘米）（3）凹多邊形：②：（2＋3）×2＝10（厘米）10＋2＝12（厘米）⑤：3×4＋4＝16（厘米）（4）凹、凸多邊形：⑨：3×4＋2＝14（厘米）比一比它們的算法。⑨它們的周長分別是多少？

4cm①7cm

4cm②4cm

7cm③5cm

5cm④6cm22厘米16厘米24厘米22厘米從中任選兩個拼成大長方形，它的周長是多少？（1）選擇①、②：

4cm①7cm

4cm②4cm（7＋4＋4）×2＝15×2＝30（厘米）（2）選擇①、③：（7＋5＋4）×2＝16×2＝32（厘米）

4cm①7cm

5cm

③（3）選擇③、④：（7＋6＋5）×2＝18×2＝36（厘米）

7cm③5cm

6cm④比較一下，你發現了什么？①周長：22厘米②周長：16厘米①＋②周長：30厘米22＋16＝38（厘米）4×2＝8（厘米）38－8＝30（厘米）拼接后周長＝原來兩周長和－重合邊×2試一試，驗證發現。①周長：22厘米③周長：24厘米①＋③周長：32厘米22＋24－7×2＝46－14＝32（厘米）拼接后周長＝原來兩周長和－重合邊×2試一試，驗證發現。③周長：24厘米④周長：22厘米③＋④周長：36厘米24＋22－5×2＝46－10＝36（厘米）拼接后周長＝原來兩周長和－重合邊×21.邊長是1厘米的正方形，它的周長是4厘米。用2個這樣的正方形拼成1個長方形，周長是8厘米嗎？試一試。周長：1×4×2－1×2答：周長是6厘米。

＝8－2＝6（厘米）3個正方形的周長：1×4×3＝12（厘米）12－4＝8（厘米）2.邊長為1厘米的三個正方形的周長之和是多少？如果將它們拼成三連方圖形，如：每個圖形有幾條公共邊？周長減少了多少？

4厘米12－4＝8（厘米）4厘米還有哪些拼法？3.用邊長是1厘米的4個正方形拼成四連方圖形（如圖）它們的周長各是多少？④⑤

①②③3.用邊長是1厘米的4個正方形拼成四連方圖形（如圖）它們的周長各是多少？1×4×4＝16（厘米）2×4＝8（厘米）

①②16－2×3＝10（厘米）3.用邊長是1厘米的4個正方形拼成四連方圖形（如圖）它們的周長各是多少？16－2×3＝10（厘米）

③④16－2×3＝10（厘米）3.用邊長是1厘米的4個正方形拼成四連方圖形（如圖）它們的周長各是多少？16－2×4＝8（厘米）⑤

4.下面是邊長為1厘米的正方形拼成的五連方圖形，周長最短的是幾號？如果小正方形的邊長是5厘米，③號圖形的周長是多少？④⑤

①②③

②號周長最短公共邊的條數越多，周長越短。公共邊的條數越少，周長越長。4.下面是邊長為1厘米的正方形拼成的五連方圖形，周長最短的是幾號？如果小正方形的邊長是5厘米，③號圖形的周長是多少？③

5×4×5＝100（厘米）100－5×2×4＝100－40＝60（厘米）今天你收獲了什么？Thebestclassroomintheworldisatthefeetofanelderlyperson.世界上最好的課堂在老人的腳下.Havingachildfallasleepinyourarmsisoneofthemostpeacefulfeelingintheworld.讓一個孩子在你的臂彎入睡,你會體會到世間最安寧的感覺.Beingkindismoreimportantthanbeingright.善良比真理更重要.Youshouldneversaynotoagiftfromachild.永遠不要拒絕孩子送給你的禮物.Sometimesallapersonneedsisahandtoholdandahearttounderst