第頁共頁三年級信息技術教學工作總結(九篇)三年級信息技術教學工作總結篇一今年在學校領導的關心支持下，我們信息技術備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、進步自身素質。新教材已經根本定型，我們要認清方案，找準自已的位置，把握新教材的要點，開展信息技術教學。為搞好教學，我們備課組堅持每周一次的集體備課，每一章由指定的老師負責總體備課，使備課組內的教學內容和教學進度保持一致，探究教與學的新方法，利用多種、恰當的教學手段進展，如：“分層教學”，“互助學習”，“自主學習”。并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，根本解決了常規教學中難以攻克的難題。并開展校級課題的研究。備課組教研氣氛濃重，做到經常互相聽課，評課。改革考試制度，結合信息技術的要點，采用無紙化考試，學生一人一機，全部是選擇題，考試完畢時學生即可知道自己的成績。組織學生開展課外活動，劉晶等老師認真輔導學生參加區里的中小學生電腦制作大賽并獲得了不錯的成績。同時，我們還對學生參加學?？萍脊澾M展了認真細致的指導，并做好作品的評比工作。此外，初中部這邊也開展了動畫制作的第二課堂，并獲得了不錯的效果。做好了各學科的計算機輔助教學工作，指導學科老師制作上課課件、使用電腦等知識，從而使老師們能充分用好電腦為教學效勞。同時也為很多老師參加全國、全區、全市等比賽課提供必要的技術支持。我們還繼續配合學校做好高考信息錄入等工作。本學期，我校還新裝配了一個學生方正機房和一個老師閱覽室并投入了使用。這在一定程度上改善了學校電腦教學條件，同時也在一定程度上加大了我們的維護工作，但全科組的老師仍然盡力做好了自己的工作。信息技術教學工作總結加大力度豐富和不斷更新我校的校園主頁內容，把我校的信息及時地在學校網頁上發布。暑假時，我們計算機組的老師為建立學校新網站投入了大量的時間，并使學校網站煥然一新，得到了學校領導的肯定。維護好多個學生電腦室，保證信息技術課的順利展開。維護好現有的系統以及各科組電腦，保證正常使用，如圖書管理系統等。隨著設備的增多，計算機科組的工作量在不斷增加，科組的全體老師都能認真完成。本學期我們組織學習了windowsserver20xx、photoshop7.0、dreamweavermx、flashmx等。分別由不同的老師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進展培訓。針對本學期網絡出現問題較多這一情況，我們還準備在下一學期讓對網絡知識較強的丁紹國老師給大家做專題講座?？傊?，通過本科級全體老師的認真工作努力工作，我們較好地完成了學校布置的各項工作。三年級信息技術教學工作總結篇二轉眼又是一個學期的完畢，回憶本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，我所享有的收獲我會用于今后的工作中，我所碰到的問題我要認真考慮想方法解決。為使今后的工作做得更好，現總結如下。1、增強學生的信息意識，理解信息技術的開展變化及其對工作和社會的影響。2、理解文字處理軟件word操作系統及其操作方法。3、理解文字處理軟件在日常生活中的應用20xx—20xx學年下期信息技術教學工作總結，幫助學生從小樹立團結合作、互幫互學、資共享的團隊精神。他山之石，可以攻玉。針對學生實際，我在教學中認真做了以下幾方面的工作。1、結合計算機教學實際，開展好常規教學。⑴開學初，便結合我校的計算機教學實際，制定出實在可行的教學方案，并嚴格按教學方案進展上課。在教學過程中，對詳細的教學內容都進展了認真的教學分析^p，考慮在現有計算機軟教學的實際情況下如何施行教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。⑵、在教學中，我經常研究學生的思想開展變化，為了進步學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，自己從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力開展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既穩固了所學知識，又進步了學習興趣，并有助于學生智力開展。經本期理論，獲得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和到達了規定的操作技能程度，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生非常喜歡的課程之一。2、加緊學習課程標準，貫徹課程標準，進一步轉變觀念，施行素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。3、加緊對老師自身業務素質的進步，做到認真備課，因材施教，選擇最正確的教學方法，傳授知識和技能。4、加快教學方法研究，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。1、做到期初有方案，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進展下去。2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。信息教育的課程學校安排的課時比擬少，這對于學生來講是很重要的一節課;對老師來講是比擬難上的一節課。所以能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。3、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進展思想教育，轉化差生，促進他們的開展。4、在教學之余，我也注重自身開展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要不斷學習。從思想上端正自己、進步自身的業務程度;從行動上積極參加各種知識的學習，學電腦技術，教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，業務學習及其它的工作等。1、信息技術學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學開展較緩慢，沒有現成的教學形式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。2、我校信息技術教學，由于教學時間有限，不能按時完畢課程，學生學習的效果并不理想。今后應注意每一堂課的教學內容，充分利用現有的時間，是學生能學到更多的知識。3、局部學生對學習信息技術的態度不認真，不擅長動手操作，影響了今后的學習。三年級信息技術教學工作總結篇三學年即將完畢，回憶這一學期，本人可以努力工作，從多方面進展計算機教學工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，現總結如下：1、講課時使用孩子們喜歡的語言，和他們融為一體．有效的調節課堂教學的氣氛．靈敏多樣的使用各種教學方法．多開展一些比賽，刺激孩子們學習．在學生中開展互助小組，優秀的帶動困難學生，讓孩子們在學習中培養團結互助的精神，到達教書育人的目的．精煉教授過程，小孩子一般精力集中的時間有限，抓住有限的時間讓他們掌握更多的知識，進步課堂效率。2、在教學中，我經常研究學生的思想開展變化，為了進步學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力開展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既穩固了所學知識，又進步了學習興趣，并有助于學生智力開展。經本期理論，獲得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和到達了規定的操作技能程度，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生非常喜歡的課程之一。3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比方有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。信息技術是一門不斷開展的學科，展望學校的開展和學科的開展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取獲得更大的進步。1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養。２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。4、利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。三年級信息技術教學工作總結篇四新課程改革已經開展了三年，我們信息技老師首先承受了新課改理念的洗禮，認真解讀和領悟了新課程體系中蘊含的思想，樹立了一系列新的教育理念，并以新課程為指導，努力改變自身在教學中的角色。新課程改革要求老師以人為本，它突出培養學生的創新和理論才能、收.處理信息的才能，獲取新知識的才能，分析^p解決問題的才能，以及交流協作的才能，開展學生對自然和社會的責任感，這就要求老師從過去僅作為知識傳授者的角色中解放出來，在以促進學生才能為中心的同時，促進學生個性的安康開展，擁有安康的身心，優良的品質和終身學習的愿望與才能，從而實現全體學生的開展，以及學生個體的全面開展。理論中我們以課堂為主渠道，轉變過去老師授課以完成教學任務為唯一目的的傳統形式，變為更多關注學生學會了多少，學習的興趣與愿望。信息技術學科主要是讓學生學會計算機的使用，培養學生的創新意識和創造才能。下面就結合教學理論，談談我的幾點反思。學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發學生學習的興趣，在學生濃重的興趣中學習新知識，掌握新技能。例如學習理論知識是非常.本文.由方的枯燥的，假如老師一開場直接講解理論知識點，學生不但學的很乏味，而且很不愿學，更加不能強迫其記憶了。我在教學中就.取游戲引入的方法，完成答題就會出現flash小游戲，分數越高，游戲越好玩，學生們為了能玩上更好玩的游戲，就認真答題。經過一段時間的練習后，學生們自然掌握了理論知識。這樣，既保持了學生學習計算機的熱情，還可以促使學生自覺去學習計算機知識。在信息技術課的教學中應根據其特點，針對一些計算機術語、理論性概念作有針對性講解，做到突出重點、抓住關健而且形象詳細，然后讓學生通過大量的操作來驗證所學生的知識，純熟的掌握計算機的根本技能，在學生操作的過程中，老師應加強輔導，在通過屏幕監視器或巡視的過程中發現問題，用這樣的方法，變抽象為直觀，讓學生留下深入的印象，加深記憶。從上學期開場結合我校生少、根底弱的問題，在初一年級開展了一系列教改實驗。引入“洋思”“黛溪”中學的成功經歷，以新的教育方式、教學方式，帶動學生學習方式的改變，經過一段時間的培養，如今學生的學習興趣得到了激發，師生關系非常.本文.由方的融洽，與以往的初一年級相比，精神相貌好，學習氣氛濃。我們還組織老師進展“同課異構”，開展教學評析活動，組織老師根據教學目的設計意圖，對每個教學環節的情景進展診斷性研討，老師們根據新課程理念，聯絡自己的教學經歷，互相爭議，碰撞交流，共同進步。電腦知識有很大的開放性，學生也喜歡上信息技術課。我們老師應該充分抓住學生的這一興趣，發揮他們的主體作用，讓其自主探究，合作學習，真正和掌握根本的電腦知識。這也是培養學生不斷創新的手段之一。初一年級的學生已經有了一定的閱讀才能?？梢宰约禾骄恳恍┕ぞ呒败浖氖褂梅椒?，一般情況的下.取“提出問題——探究問題——解決問題”的方法，即學生在使用一些工具時，一開場老師就成心留一些在操作過程中要用到的工具不講解，而學生在詳細的操作過程中又要用到，讓學生帶著問題自己去閱讀教材，然后老師再加以引導，最后解決實際操作問題，通過長時間的訓練，學生逐漸會形成自己解決問題的才能。我們要求反思應貫穿于教學的.個過程之中，既有教學設計過程中的.“行動前反思”，又有教學過程中的“行動中反思”，還要有教學后的“行動后反思”。反思的主要內容為：教學設計是否關注學情，行之有效；教學行為是否符合新的教學理念；教學方法是否帶動學習方法的生成；教學效果是否使學生學有所獲等。我們提出了“五個一”的做法，即讀一本教學理念書，上一節示范課，定一個研究課題，寫一篇論文、反思或報告，做一個課件，引導老師從一個個單項任務中去落實科研工作，形成“工作——反思——改良”的研究習慣。我們相信，在新課程改革中，通過富有特色的校本教研，學校領導的不斷努力，老師們觀念的進一步更新，管理制度的日趨完善，只要我們在平常的教學過程中，處處留心，時時注意，必須使用易于學生承受的語言和教學方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使我們的學生能在輕松的氣氛中學到更多的知識，進步他們駕馭計算機的才能，為他們今后的開展打下堅實的根底。必定使我們乘著課改之舟，乘風破浪，一定會早日到達成功的此岸。三年級信息技術教學工作總結篇五六年級信息技術教學工作總結派潭鎮高灘小學李任定回憶本學年的工作，本人可以努力工作，下面就結合自己的實際教學對這學期的工作進展總結：一、繼續培養學生學習電腦的興趣、進步動手才能在講課中要擅長使用“啟發式”和“探究式”的教學方法，形式應靈敏多樣，切忌“呆板”、“枯燥”?！熬毩暋笔且还澱n中學生掌握知識和穩固知識的主要渠道，練習的時間要充足，練習的內容要能充分表達本節課的教學內容，練習的形式要做到多樣化，最終到達進步學生動手才能的目的?！坝谩笔墙虒W的最終目的，所謂“學以致用”。它可以是對某一節課所學知識的運用，也可以是對幾節課，一個單元所學知識的綜合運用。它可以穿插在“練習”之中，但又是在“練習”根底上的一次升華。二、加強學生自學探究的才能本學期的主要內容是學習多媒體演示文稿的制作，而這一課程是軟件應用課，金山演示這些軟件都是有類似之處的，所以在教學的時候，我主要是采用了任務驅動法，即布置一個任務，讓學生通過看書根據我提出的問題自學或同學互相學習，最后由他們得出答案，通過后期的一系列練習學生的操作程度有了好大的進步。三、注重因材施教，讓不同程度的學生得到不同的開展。在教學的同時，我注重于不同才能的學生得到不同的開展，比方，在操作時，假如完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好；有些時候我設計多個任務，有簡單的，一般的，稍難的，學生可以根據自己的情況去選做。這樣不單使學生在不同程序得到開展，更讓他們體會到成功的喜悅，進步了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創新理論的才能。除了在課堂上這樣，在課外我還選拔一些好的學生進展輔導，培養尖子生方面下了一定的功夫，通過對他們的輔導，使他們的才能進一步提升。四、進步了學生運用計算機進展信息處理的才能。在后本學期，進展了動畫的教學，讓學生理解了動畫的開展，掌握了動畫的作用，然后了學生保存的方法之后，要求學生選定主題進展簡單的多媒體作品制作，通過這一系列的教學活動，計學生感受到計算機處理信息的具大才能，也為他們以后的學習作好了鋪墊。回憶這一學期從事信息技術的教學工作，根本上是比擬順利地完成了教學任務。在工作中我有了欣喜的收獲，也發現了缺乏。我一定會在以后的教學中處處留心，時時注意，不斷開拓創新，寓教于樂，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。三年級信息技術教學工作總結篇六光陰荏苒，轉眼間跨過了一個學期之坎，又迎來了新的一年，回首過去的20xx年，內心不僅感概萬千，時間如俊，回首過往，雖然沒有轟轟烈烈的成果，但也使我經歷了一段不平凡的考驗和磨練。非常感謝學校領導給我這個成長的平臺，使我在工作中不斷學習，不斷進步，漸漸的提升了自己的素質及技能。在此，我向學校的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們大家的協助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有大家的努力，才能使學校的開展更上一個臺階，在工作上，圍繞學校的工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務，獲得一定的成績，現將我的工作總結如下：在我接手學校機房管理工作后，首先進展對學校機房的硬件維護工作，我憑著自己的才能把學校機房的學生電腦依次檢查并對個別電腦進展了系統的維修，為保證系統開機后可以滿足二個年級學生的正常上機學習，我利用課余時間對軟件不全的電腦進展了office軟件的安裝，對于個別鍵盤按鍵喪失以及鼠標損壞的現象，我利用機房現有的資，把淘汰下來的鼠標鍵盤重新整和維修，這樣把很多已經需要更換的鼠標鍵盤重新利用，為學校節約了很多的資金。目前學校的機房至今沒有出現過什么重大問題，保證了學生的正常上課秩序。當然，本學期機房可以保證學生的正常上課，也離不開電腦公司工作人員的及時維護。在工作人員維護修理的一周里，我可以按時到崗，和工作人員一起加班加點，終于將機房機子在規定時間內檢修完畢。在教學工作中，我圍繞努力培養學生信息素養這個中心目的，著重抓進步學生獲取、處理信息才能的工作。平時做到期初有方案，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進展下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。由于信息技術學科學校安排的課時比擬少〔一周每班一節〕這對于學生來講的很重要的一節課；而對老師來講也是比擬難上的一節課。所以上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。所以我平時除了備好課外，還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學之余，我也注重自身開展進步。除了聽課、評課、參加各級各類教研活動外，我還注意到要自學。從行動上，學電腦技術、教學技能等。一年來我一直負責學校網絡管理工作，我每天按時開關網絡，監視著學校網絡的變化，做到有問題及時解決，保證能有暢通無阻的網絡網絡環境，進步校園網的使用率，最終進步老師學工作效率。信息技術老師的工作是復雜的，有辛苦的時候也有開心的時刻，我將不斷努力，積極把我校的信息技術教學工作和網絡管理工作做好，成為一位出色的信息技術老師。三年級信息技術教學工作總結篇七轉眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結，幫組梳理下自己的教學工作，希望在今后的工作上有所進步。同樣的，本學期我還是擔任八年級信息技術的教學工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學經歷。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的探究中教學，也開場越發多的發現自己的缺乏，通過教學工作使我深入地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的開展有了正確的認識，它既是根底教育課程改革和開展的需要，又是小學素質教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學期信息技術教學的心得體會。一、教學方面：1、備課開學初，根據學校要求，認真寫好教學方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無"不可用機器"。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為"主體"，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握根底知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進展手把手的輔導，課后及時找出缺乏。二、個人學習：對于課程改革環境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切時機認真學習，在不斷學習、不斷理論中進步自己的教育教學程度。虛心、主動地向其他信息技術老師和教學經歷豐富的老師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的時機，不恥下問，及時消化，汲取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷理論，不斷總結，不斷進步。三、其他方面：本學期我還分管電腦教室的管理工作。電腦老師的硬件維護也是信息技術教學工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。四、努力方向：1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養，知識上做到課課清、段段清。2、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。4、利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。三年級信息技術教學工作總結篇八又是年末，回憶這個學期所從事的信息技術教學工作，根本上是比擬順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。從教學上講我主要做了這一些工作：〔1〕做到期初有方案，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進展下去；雖然其中出現一些突發事件比方：電腦有時出現故障，有時上不了課，但由于教學方案安排的比擬好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進展，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有方法上機，缺少理論時機，這個問題在下個學期要特別加于重視解決?！?〕按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦課學校安排的課時比擬少，這對于學生來講的很重要的1節課；對老師來講是比擬難上的1節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用?！?〕利用學科特點，和自身條件，組織局部學生參加電腦興趣小組，活動的成果的喜人，學生電腦打字速度，電腦知識程度的很大的進步?！?〕在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進展思想教育，轉化差生，促進他們的開展?！?〕在教學之余，我也注重自身開展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評時機端正自己；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。三年級信息技術教學工作總結篇九一學期里，本人在學校的工作安排下，擔任了信息技術課程的教學工作，學校的財務管理工作。在學校領導的關心、支持下，在科組老師的幫助和指導下，盡職盡責做好各項工作?，F詳細總結如下：在教學工作上，根據學校的工作目的和教材的內容，理解學生的實際情況通過鉆研教材、研究詳細教學方法，制定了實在可行的學期工作方案，為整個學期的教學工作定下目的和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《信息技術教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以培養學生動手才能，創造才能和創新精神。積極進展教學改革。積極參加區教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，網絡教研等教學活動，汲取相關的教學經歷，進步自身的教學程度。充分利用網絡資、及各類相關專業的書報雜志理解現代信息教育的動向，開拓教學視野和思維，保持自身教