第頁共頁綠色環保主題演講稿300(12篇)綠色環保主題演講稿300篇一大家好！遠古時代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當時人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語。可我認為杞人之憂表達了我國人民最早的憂患意識，我對這位先知先覺者表示崇高的敬意。從古代的生食到如今的快餐，從古代的鉆木取火到如今的打火機……我們能看到社會的飛躍和科技的開展，然而我們也應該回過頭來看看開展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域，支流泄洪時污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農作物無法生長，市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣，校園里又如何呢？校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間。一切的一切，大家是有親身體驗的。每每清掃完后，轉眼間就會發現地面已被一局部人點綴成另一番景象。校園也是一個小社會，同學們在管理比擬嚴格的學校都做不到保護環境，走到社會上又怎么能自覺？看看上天對我們如此的懲罰，它把環境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命。____之死就是典型的例子。其實，人類就是間接殺手，他們濫伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環境在萬般無奈下發難了——水土沙化，流失，沙土飛揚；在長江河畔，我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”...這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續重蹈覆轍嗎？不，絕不！我們再不能讓悲劇重演。一次次災難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚。同學們，救救我們共同的母親地球吧！大家應當立即行動起來，從如今開場，從一點一滴的小事做起，一片紙，我們揀起，一滴水，我們節約，回絕使用一次性木筷...我們愛一棵苗，保一只蛙，護一株草，栽一棵樹。把保護環境做為自已應盡的義務，用自已的實際行動保護環境，創立綠色家園。這樣，不久的將來，環顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！綠色環保主題演講稿300篇二各位領導，各位老師，各位同學：大家好！我是07計3的曹靜，今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。我們知道，在千百年前，人類以征服自然，運用自然萬物作為人類文明的標志，千百年后的今天，人類又是否以尊重自然，釋放自然，在與自然和諧相處中把延續生存作為現代覺悟的象征呢記得有這樣一句話："兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。"有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢中了。看著我們的周圍，摩天大樓高聳入云，遮掩了本應遼闊的天空，股票廳里，模豎交織的熒屏上，鮮活的數字跳躍著工廠繁忙的機械聲和路人匆匆的腳步聲交織在一起，這就是所謂的"都市節奏"嗎在這暢欲橫流的年代里，許多人為著眼前的利益繁忙著，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺……，人類創造了宏大的物質財富，物質生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問：這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎我又想起了以前看過的一個故事，在淮河流域某村，50多歲的村民由于長期飲用被污染的河水，死于食道癌。在他的新墳上，一瓶雪碧是人們給水污染受害者的唯一祭品。也許你跟我一樣，也難以置信，但它的確實確發生在我們周圍，在中國，是啊，就在中國！心里又不禁涌起一陣心酸。在這個開展中國家里，經濟固然重要，但環保更是關系國際民生子孫后代的大事啊！為了我們的后代可以有一個良好的生存環境，為了人類可以在這個蔚藍的星球上繁衍生息下去，我們中學生不能只顧在書海中沉福伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，將我們的家園恢復到原有的相貌，讓我們盡情享受那份失落已久的鳥語花香，那份清新與寧謐吧！讓我們每一個人都彎彎腰，撒一粒綠色的種子，讓綠色覆蓋在每一片土地上，讓我們每一個人都挑一擔綠色的希望，置放在中華大地的每一個空間。綠色環保主題演講稿300篇三尊敬的各位老師、同學們：大家好！今天我演講的題目是：創綠色校園，護地球母親。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美妙可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。偉大的無產階級____導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的根底。雨果曾說：“大自然既是仁慈的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終消滅的.將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。綠色是大自然贈與我們人類的珍貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環境里。近年來相應“創立衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建立是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種安康向上的生活態度和生活方式，比方，嚴肅活潑的學習氣氛，積極進取的班級精神風貌等。創立綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該進步我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：1、立即行動起來，關心、支持和保護綠化，積極參與校園綠化建立和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；2、保護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。4、不使用污染環境浪費資的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；6、節儉節約，節約校園內的各種資，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為標準。8、一切都以更高的目的束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面開展的優秀中學生。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當實在地樹立起時代責任感。綠色環保主題演講稿300篇四各位老師，同學們：早上好！我想借今天國旗下講話的時機為我校創立"綠色學校"作一個發動。xx年12月，國家環保局，中宣部，國家教委公布了《全國環境宣傳教育行動綱要〔xx—xx〕年》，《綱要》的第二局部第11條提出，到xx年，在全國逐步開展創立"綠色學校"的活動。這是在中國首次提出"綠色學校"的概念。由此，在各地環境保護部門和教育行政部門的努力下，全國開場涌現出一批"綠色學校"。xx年6月，國家環保局等單位又結合表彰了一批"綠色學校"，從而使綠色學校的建立活動成為中國環境教育的一個重要組成局部。那么，終究什么是"綠色學校"建立"綠色學校"的意義何在下面我想就此兩個問題談一談。"綠色學校"是指學校在實現其根本教育功能的根底上，將以可持續開展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續開展思想納入管理中，通過制訂環境管理制度，開展有效的環境教育活動，創設環境保護的文化氣氛，促進師生，家長和專家參與環保和可持續開展的實際行動，全面進步師生的環境素養，共同為社會的可持續開展做出奉獻。綠色學校不僅僅是"綠化學校"，更主張環境教育從課堂浸透擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主，公平地共同參與學校環境教育活動，加強學校與社區的合作和聯絡，在理論參與的過程中開展面向可持續開展的根本知識，技能，態度，情感，價值觀和道德行為，即進步全體教職員工和學生的環境素養，落實環保行動。"綠色學校"是我國"科教興國"和"可持續開展"根本戰略的詳細表達，是21世紀學校環境教育的新方法。學校首先是一個傳播文化的特定的學習場所，是學生獲得知識，價值觀，行為養成的重要場所，承當著正規環境教育的根本功能。學生在學校中的生活約占全天的三分之一，校園環境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，因此通過校園的環境，生活和管理體系傳遞可持續開展思想尤顯重要。從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨刻對環境產生不良影響，因此有必要對學校進展環境管理和規劃，以實現學校的可持續開展，同時學校環境管理活動本身也是師生參與環境保護理論時機和進展環境教育的資，有著特定的教育意義。學生可以通過理解校園環境問題的產生和改善，學習環境和社會的知識，理解人與環境的關系，參與校園環境的改善，進步環境素養。有助于師生深化地認識和理解環境問題的重要性，進步師生環境知識，意識，技能，態度，價值觀和行為等環境素養，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環境問題。對于學校管理：促進學校環境管理體系和相關檔案資料的建立，進步環境教育教學和管理程度。對于環境：減少學校對環境的不良影響，回收再生資，營造優美環境，使校園環境更利于師生身心安康。對于學校與社區的聯絡：促進學生，老師，學校，社區，政府，企事業和民間團體在學校環境教育和管理上的合作。對于教學：學校可以獲得實現"綠色學校"的課程所需要的教育思想，教材和輔導資料，強化素質教育。社會影響：學校能進步自己在本地區的聲譽和形象，有利于學校自身的開展。學校有時機獲得極高的榮譽獎勵，并能向當地，全國和國際宣傳和交流自己的經歷。經濟效益：可以有效地節能，節水，節電，資回收等措施進步資利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節約學校財政開支，加強學校內部的管理。綜上所述，創立"綠色學校"是一項功在當代，利在千秋的事，是造福全人類的事，讓我們共同努力，為我們地球家園的美妙明天而積極創立"綠色學校"吧！綠色環保主題演講稿300篇五各位領導、同志們：大家好，我是一名普通的環保工作者，今天我演講的題目是《保護雁峰環境，共建綠色家園》。讓我們先來聽一組數字吧。建國以來，我國至少有10萬公頃的耕地被破壞，全國至少有124個沿海城市不同程度遭受海水侵蝕，每年因此而造成的經濟損失達8億多元。20xx年，國家海洋局發布了的《中國海洋環境質量公報》顯示，我國污染海水占近海海域的1/3，20xx-20xx年共發生赤潮40多起，風暴潮災害9次，受災人口一千五多萬，損失兩百多億。更讓人憂慮的是水土流失，土地荒漠化，泥石流已成為我國最主要的地質災害，近十年來，我國水土流失面積從153萬平方公里增加到180多萬平方公里，而沙化面積更是以每年2640平方公里的速度擴展，北京20xx竟然年發生了12次沙塵暴……數字是枯燥的，但枯燥的數字告訴我們的是殘酷的事實：人類為了自身的開展，不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質災害等災難不斷地報復人類。實事無以辯駁的告訴我們：只有實在保護好我們賴以生存的環境，走科學開展之路、可持續開展之路，才能實現人與自然的和諧共處，實現經濟社會又好又快開展。親愛的朋友們，環境保護事關重大，迫在眉睫!我們應該認識到善待自然就是善待我們自己，保護環境就是保護我們自已，因為我們生活在同一片藍天下！而說到環境保護，我們環保部門重擔在肩，義不容辭。拿我們雁峰區環保局來說，為了能更直接地傾聽群眾的呼聲，我們環保局建立了環保____，讓人民群眾可以及時反映生活消費中的環境問題。平時，無論是刮風下雨，還是白天黑夜，只要接到人民群眾環境需求的，我們的工作人員都會盡最快速度趕到現場。記得有一次，我們的工作人員接到一位居民的投訴，說其居住的環境受到了樓下舞廳的噪音干擾，嚴重影響到其全家人和周圍住戶的正常生活起居。當時正值星期天，天又下著大雨，我們的工作人員顧不上休息，顧不上惡劣天氣的影響，立即迎風冒雨趕赴這位居民的住所理解情況，進展處理。針對這家舞廳噪聲超標的問題，當場責成業主采取措施進展整改，有力維護了群眾的環境權益。記得還有一次，我們接到一位村民的投訴，說村里的雞鴨都死了，村里人心慌慌地，希望能趕快派人來，就是命令，工作人員馬上趕到出事現場，發如今一個廢水池里堆滿了毒性很強的廢料，經雨水沖刷，污染了水，情況非常緊急，假如不及時處理，會危急幾百條鮮活的生命，我們的工作人員于是連續奔波，有的甚至幾夜沒合眼，村民的生命有了保障，也得到了賠償，為了表示感謝，村民們送來了錦旗，我們用自己的真情付出，換來了人民群眾的贊譽。其實，這樣的事例還很多。近三年來，我們環保局每年接到群眾投訴達200多起，我們始終以高度的責任感，及時處理，嚴格執法，有力的維護了雁峰區廣闊居民的合法權益。正是憑著對環保事業的無比熱愛和認真扎實的工作精神，我們環保人一次一次地書寫了雁峰區環境保護的新篇章。如今，展如今我們面前的環境狀況是：區域的主要污染物排放總量得到了有效控制，重點行業的污染排放強度有了明顯下降，整體環境有了質的進步、面的改善。僅城區飲用水水質達標率就到達了97.18%，空氣環境質量保持優良級別的天數到達了300天以上,工業企業主要污染物排放達標率到達了100%。成績只能代表過去。隨著經濟社會的快速開展，環境保護將面臨新的更多的課題，雁峰的環保工作也將會越來越艱巨。但無論多么艱巨，我們環保人都會執著的前行。同時，我們真誠的呼吁：為了雁峰的藍天碧水常在，為了我們的生活環境更加美妙，讓我們每個人都從自已做起，美化環境，保護環境，為建立我們共同的綠色家園而不懈奮斗!謝謝。我的演講到此完畢。綠色環保主題演講稿300篇六“低碳”、“綠色”，其實就是近年來的舶來品。對于我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點血緣關系的，除了“洋鬼子”，都是好東西。然而換一個角度，其實也是奢侈品。很顯然，我們不可能強求美洲土著改燒天然氣，也不能強迫一個辛苦多年才買上轎車的白領使用清潔的氫能。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。這就牽扯到一個很惹眼的話題——-平等。在西方國家的法律中，“平等”是一個高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地聲稱：“人人生而平等。”其實真相不是如此，幾百年來的教訓告訴我們：生是平等的，可是生下來就不平等了。比方你生在美國，家庭優裕，前途光明，你自然有本領燒天然氣；氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具。可是很不幸，投胎的時候你走錯了輪回，降生到五千年禮貌的中國，也只好提著尚未滅絕的塑料袋，呼吸著工業禮貌產生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經常看到或聽到西方國家(或洋鬼子)指責你們不環保啊，不綠色啊，于是你憤怒了，義憤填膺，叫囂著要怎樣怎樣。可是收回遙遠的視線，低頭應對真切的生活，“綠色”仍然遙遠，屬于天邊外的東西。西方學者在研究問題時總是忽略平等問題。當然，這兒的問題是指他國利益問題。無論是怎樣的，怎樣的理論，都不能無視實際的情景，也就是此刻人們常提在嘴邊的“特殊國情”。生活程度，社會開展程度，以及人們的文化素質，決定了各地千差萬別的價值觀，同時也限制了他們的生活方式。綠色生活，自然可以作為興旺國家的生活方式，可是卻不能以此來強迫尚待開展的貧窮國家。“綠色生活”所宣傳的理念自然是正確的，值得效法的，可是我們不能硬要騾子去代牛犁地，也不能讓羊產牛奶。同樣的，也不能讓燒煤都有困難的百姓去燒更加昂貴的天然氣、氫氣吧？生下來雖然不平等，但我們可以用自我的智慧來消弭一些差異。對于綠色生活，我們不能面面俱到，但我們可以量力而為，可以用少污染少浪費來減輕環境的壓力，可以告訴朋友鄰居少用一個塑料袋。假如可以用平等的目光客觀地看問題，這些生活中的小事又何嘗不是綠色生活的一局部？綠色環保主題演講稿300篇七綠色環保主題演講稿300篇八親愛的老師，親愛的同學們：大家好！遠古時代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當時人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語。可我認為杞人之憂表達了我國人民最早的憂患意識，我對這位先知先覺者表示崇高的敬意。從古代的生食到如今的快餐，從古代的鉆木取火到如今的打火機……我們能看到社會的飛躍和科技的開展，然而我們也應該回過頭來看看開展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域，支流泄洪時污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農作物無法生長，市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣，校園里又如何呢？校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間。一切的一切，大家是有親身體驗的。每每清掃完后，轉眼間就會發現地面已被一局部人點綴成另一番景象。校園也是一個小社會，同學們在管理比擬嚴格的學校都做不到保護環境，走到社會上又怎么能自覺？看看上天對我們如此的懲罰，它把環境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命。____之死就是典型的例子。其實，人類就是間接殺手，他們濫伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環境在萬般無奈下發難了——水土沙化，流失，沙土飛揚；在長江河畔，我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”。這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續重蹈覆轍嗎？不，絕不！我們再不能讓悲劇重演。一次次災難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚。同學們，救救我們共同的母親地球吧！大家應當立即行動起來，從如今開場，從一點一滴的小事做起，一片紙，我們揀起，一滴水，我們節約，回絕使用一次性木筷。我們愛一棵苗，保一只蛙，護一株草，栽一棵樹。把保護環境做為自已應盡的義務，用自已的實際行動保護環境，創立綠色家園。這樣，不久的將來，環顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！綠色環保主題演講稿300篇九在每一個日間，在每一個晝夜。在車流不息的早晨，在華燈初上的夜晚。我泡一杯綠茶，看綠色的葉片輕旋，舒展，也漸漸泡開了我對她的思戀。在某次與父母出外玩耍的途中，我與她邂逅。那是怎樣的驚鴻一瞥，車道旁的樹木向后傾倒，不遠處是整整一片麥田。金色，燦爛。風吹過，俯在我眉梢，仿佛向我低語：“看哪！”遠處的麥浪一層層翻滾，仿佛能聽到它留在風中的浩嘆。遠處的房屋像是安于其中的珍珠，與高大的建筑不一樣，它更接近純粹，更彰顯自然。有綠色的樹立在房屋的一側，仿佛是最忠實的衛士。有人在樹下停歇，那一汪如水的陰涼可進入那人夢中，暈開一片潮濕的水域我驚嘆，驚羨，驚艷。為這自然的綠色生活。耳邊卻傳來母親的微嘆：“那里比我們那邊貧困的多啊！”我啞然。我生于江南，長于江南。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，這是對江南的禮贊。然而在我記憶中的卻是這樣一番的江南：建筑物高大，在夜色中會像是高大沉重的山，壓在心頭，壓淡我古色古香的江南夢。樹影斑駁，陽光從葉片間穿過，應是很美的一幕，可那些樹木卻是被人從遠處連根拔起，移栽過來的，沒有人想及它們背井離鄉的痛。烏黑的河上，是為營生的民眾撐起的船篙，談著最興的旅游熱……自然呢綠色呢那天然寧靜的生活呢不是燈紅酒綠的夜晚，不是紙醉金迷的繁華，讓我深深思戀的是最樸實無華的綠色生活。我驚嘆于山上的生活，看落日群嵐，聽風吟嘯而過，品山澗之清水，友閑云和野鶴；我驚羨鄉村的生活，看炊煙裊裊升騰，享果實豐收之樂，值一畝莊稼，盼麥浪滾滾之期；我驚艷山花爛漫，百鳥爭唱，望居于碧水之畔，在雨連綿之日，看那些精靈落滿一湖的煙……如此的樹在，山在，大地在，歲月在，我還要怎樣更好的世界車流不息，華燈又上，杯中綠茶已微涼。我不禁暗嘆：該上哪去尋找我自然的綠色生活。綠色環保主題演講稿300篇十20xx年4月22日是第22個世界地球日：它產生于上個世紀日益嚴重的環境污染，呼吁人們創造一個清潔，簡單，和平的生活環境。世界地球日起始于美國。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動，這項活動得到了結合國的肯定。20xx年4月22日，第63屆結合國大會一致通過決議，決定將今后每年有的4月22日定為“世界地球日”。環境問題是由人類不合理的開發和利用自然資造成的，主要包括大氣污染，水質污染，噪聲污染等。1998年的洪水，2000的沙塵暴，2023年的南方雪災，汶川地震，以及最近的____地震，核輻射，一個個鐵一樣的事實告訴我們各種環境問題正向我們洶洶逼來，它們危害著人類的安康，威脅著生態平衡，制約著社會經濟的可持續開展，使人類陷入生存困境。我想；作為將來接班人的青少年，假如不理解人類環境的構成，和目前環境問題的嚴重性，不去履行保護環境的義務，環境問題將日益嚴重，而這些問題難倒不能引起我們的深思嗎？為此，同學們行動起來吧！從我做起，從如今做起，從點滴小事做起，保護我們賴以生存的家園！希望大家可以樹立和倡導綠色文明意識，積極參與校園綠化建立，對破壞綠化設施的行為敢于制止，舉報；保護花草樹木，不亂丟垃圾；節約用紙；少用餐巾紙，合理使用草稿紙；不使用污染環境的產品，例如；塑料袋，一次性紙杯；節約用水，珍惜水資，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅；保護儀器，設備和公物；生活節省，不隨意浪費糧食；注意語言文明，嚴于律己，誠以待人；熱愛勞動，積極參與值日，美化校園環境。“真正檢驗我們對環境的奉獻，不是言辭，而是行動！”雖然，我們如今做的只不過是些微小的事，但是我堅信，只要我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園。將來的天空一定是碧藍的，水一定是清澈的。綠樹成蔭，鮮花遍地，每個人都能充分享受大自然賜予我們的幸福。同學們，為了青山常綠，碧水長流，讓我們一起來保護環境，共建綠色校園！綠色環保主題演講稿300篇十一親愛的老師、同學們：大家好!今天我要演講稿的題目是“倡導生態文明”。為了全面貫徹黨的總體規劃的“建立美麗中國，實現中華民族的可持續開展”，傳播生態文明理念，構建全民參與環境保護的社會行動體系，并為整個社會創造一個保護生態環境的良好氣氛。我們選擇低碳環保的綠色生活，積極、理性、深化參與生態文明建立。所以向全校提出以下建議:第一，積極響應號召，努力做生態文明的倡導者。要自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，支持和參與生態文明的宣傳教育，形成良好的生態環境保護氣氛。進一步推動形成“我為建立綠色家園盡責，我以奉獻生態文明為榮”的良好風氣。第二，積極參與，努力成為綠色家園的踐行者。自覺參加全民義務植樹活動，加快綠色家園建立和生態文明建立。積極倡導生態文明理念，把個人環保行為作為文明修養的有機組成局部，努力做“環保衛士”、“文明標兵”，大力弘