幼兒園大班語言領域活動教案_第1頁
幼兒園大班語言領域活動教案_第2頁
幼兒園大班語言領域活動教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班語言領域活動教案幼兒園大班是幼兒教育中一個重要的階段，通過這個階段的學習及活動可以促進幼兒的綜合發展。此外，幼兒園大班及時的幼兒教育可以使孩子們在成長過程中具備起碼的語言溝通能力，這對孩子的未來學習和社交都有著重要的意義。因此，在幼兒園大班，語言的教育是至關重要的一環。本文將為大家呈現一份幼兒園大班語言領域活動教案，通過這份教案幫助家長和教師更好的幫助孩子們提高語言能力。活動主題：小朋友的世界活動類型：講故事活動目標：1.了解并并認識動物的生活習性及食物資源。2.認識并學會一些簡單的詞匯。3.提高幼兒的語言表達能力。4.開拓幼兒的認知發展。活動準備：1.教師準備相關故事書籍。2.教具，如橡皮泥、畫紙、彩筆等。3.適當的場地布置，如布置幼兒房間內的放置椅子。教學過程：1.介紹故事主題：教師向幼兒介紹這個故事的主題，引導幼兒先想象一個綠色、山坡和微風吹動的自然環境。2.告訴故事：教師講述有關小熊E和小兔子F的故事。3.故事講述：在一片茂密的小樹林中，小熊嗅到了最喜歡的味道-樹葉、花朵和野草。正在這時，小兔子遠遠地看到了小熊，他也被這片小樹林所吸引。小兔子在想"小熊是不是在尋找食物呢？其實他并不知道，所以他走進了深度。小熊也是這樣，他聞到了不同的氣味，卻不知道它們指向何處。教師在講故事的過程中要及時停頓以檢查幼兒的主動參與，以及鼓勵幼兒說出他們的想法和意見。4.互動活動：教師根據故事中出現的概念，例如食物、籠子、自由等，來與幼兒們展開討論。5.創意活動：利用教具來幫助孩子們制作各種動物，教師利用這個機會來邀請孩子們使用以前學習過的語言知識或新學習所掌握的詞匯。6.總結：教師再次回到故事的主題，提出這個故事的重點，以確保小朋友能夠理解故事的主旨。并夸獎小朋友們通過語言表達和創造性活動學到了新知識。教學資源：小熊和小兔子（書籍）彩色的畫紙和彩筆白色的畫紙馬克筆等。教學評價：教師可以通過觀察小朋友的參與度、表現和言語表達，以及與他們的互動，來檢查他們的語言發展。此外，教師還可以以孩子們的作品和燃燒的激情作為判斷標準。在幼兒園大班期間，幼兒教育是非常重要的，通過教育不僅可以開拓幼兒的認知發展，也可以使其在未

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論