幼兒園大班關(guān)于種子的活動(dòng)教案幼兒園大班關(guān)于種子的活動(dòng)教案一、活動(dòng)目的1.激發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣，理解種子的作用以及種子和植物的生長(zhǎng)關(guān)系。2.指導(dǎo)幼兒通過(guò)活動(dòng)觀察、探究、實(shí)驗(yàn)，了解種子發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的好奇心和想象力。3.啟發(fā)幼兒對(duì)植物的保護(hù)意識(shí)并加深幼兒對(duì)大自然的感悟，增強(qiáng)意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.探尋樹(shù)種子：到校園內(nèi)的樹(shù)下收集各種樹(shù)種子，如樹(shù)果、堅(jiān)果、果實(shí)等；2.分類(lèi)和比較：與幼兒一起按照種子大小、形狀、顏色等特征進(jìn)行分類(lèi)。在分類(lèi)過(guò)程中，教師會(huì)與幼兒一起交流他們所發(fā)現(xiàn)的不同，加深他們對(duì)不同種子的認(rèn)識(shí)和分類(lèi)的重要性。3.實(shí)驗(yàn)觀察：選取兩種不同的種子放入瓶子中觀察它們發(fā)芽、生長(zhǎng)過(guò)程中的變化，幼兒會(huì)利用觀察、探究的方式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和總結(jié)問(wèn)題。4.種植種子：教師和幼兒一起種植種子，觀察種子發(fā)芽、生長(zhǎng)過(guò)程中需要的養(yǎng)分以及光照、水分等環(huán)境因素。5.畫(huà)畫(huà)表達(dá)：讓幼兒在活動(dòng)結(jié)束前表現(xiàn)對(duì)于種子發(fā)芽、生長(zhǎng)過(guò)程以及種植的印象，讓孩子將自己所描繪的圖案分享給其他孩子，加深交流和對(duì)他們對(duì)植物的了解。三、教學(xué)方法1.讓幼兒采取觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分類(lèi)等方式交流和討論；2.召開(kāi)研討會(huì)，讓幼兒分組將不同分類(lèi)做成海報(bào)以及種子的發(fā)芽和生長(zhǎng)過(guò)程，分享給其他班級(jí)孩子觀看，增加學(xué)生之間互緣與交流；3.組織幼兒畫(huà)畫(huà)表達(dá)，表現(xiàn)自己對(duì)種子發(fā)芽、生長(zhǎng)過(guò)程的印象，加深幼兒對(duì)植物的了解。四、活動(dòng)心得1.攝取種子：幼兒在采取種子時(shí)需要注意保護(hù)樹(shù)木，不破壞樹(shù)木，做到大班的“綠色環(huán)保先鋒隊(duì)”。2.觀察實(shí)驗(yàn)：幼兒們?cè)谟^察和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)地探究種子的特性，并親手實(shí)驗(yàn)種子發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程，這讓他們對(duì)大自然的好奇心得到了更好的滿足。3.繪畫(huà)表達(dá)：在花園里，幼兒們可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)的方式表達(dá)他們對(duì)大自然、對(duì)植物的感悟和理解，這對(duì)于他們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力提高起到了極好的鍛煉作用。四、總結(jié)通過(guò)種子活動(dòng)，幼兒們深入了解種子的特性，探究種子發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程，增強(qiáng)了對(duì)大自然的感悟