2023年有關初中工作計劃范文十篇初中工作安排篇1

一、指導思想

始終遵循學校總體工作思路，圍繞一個中心：平安、穩定這個中心；做好一個服務：做好教化教學服務工作，落實三個到位：相識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的主動性，確保后勤服務工作更上一層樓。

二、工作目標

1。開源節流，增收節支，管好水用好電，切實削減辦公費用和車旅費支出，增加工作的安排性，科學合理地支配各項工作。

2。進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產審核，杜絕奢侈。建好固定資產明細帳，管好、履行好財產保管與運用責任書。

3全面提高后勤人員素養，服務意識、節儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學校三滿足。

4。制定并逐步落實校內整體規劃，依照創辦特色，規范辦學的整體要求，不斷優化校內環境，發揮環境育人的整體功能。

5。肅穆財經紀律，規范財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。

三、工作措施

1。建立健全科學、規范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。剛好做好校產登記、保管、申領、修理、報廢、轉讓等各環節工作，增加老師和學生愛惜公物的意識。

2。建立完善各項制度，加強學校財務管理。

3。加強教學設施的修理與更新。

4。加強綠化管理，美化校內環境。

5、負責水、電及其他物品的檢查修理上報，剛好解決存在的問題。

6、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思索、多學習、多聽反映、多聽看法。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務、服好務。

7、完善物品選購 制度，依據選購 物品的價值大小，做好選購 審批制度及物品的驗收歸庫工作。

8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則

四、抓好重點工作

1、重點抓好學校平安工作。

（1）常常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發覺問題剛好解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

（2）仔細負責地做好各項后勤常規管理工作。

2、重點抓好校舍、校產及財務管理工作。

（1）進一步完善學校校產管理制度，增加師生對校產的愛惜意識。完善校產修理報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便剛好支配；修理完畢，由報修人負責驗收簽字。

（2）加強對校產校具的管理，提高對各類設備的運用效率，做到妥當保管，合理運用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。

（3）嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

（4）完善財務制度，經費的領取，支付等工作，應按程序進行，嚴格財務審查和復核；實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必需持有有效憑據，杜絕過期或偽發票入賬。

（5）實行民主理財。學校的財經收支狀況，定期向教職工公示，做到財務公開，主動接受群眾監督。

（6）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張奢侈，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

初中工作安排篇2

本學期我們地理教研組，將接著進一步仔細學習新課程標準，以學生發展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學生自主地學習，改進教學方法，以課堂教學為切入口，以務實、創新的工作作風，加強教研教改工作。為提高本組成員教研水平和課題探討實力，提高教化教學質量，建立富有進取精神、主動向上、融洽的教研氛圍，迎接新一輪教改，順當完成初一年級教學工作，初二的地理睬考工作，實行先進的教化教學理念，本著務實與求真看法。特制定以下安排。

1．隨著新課改的深化，各位老師必需加強業務學習，提高個人的教學素養，變更原來的教學模式，更新教學觀念，以適應新課程的要求，跟上教改的步伐。

2．課堂教學是整個教學活動的關鍵，提高課堂教學的質量是教學的工作重點，我們重點做好初二地理睬考工作。爭取會考中取得優異成果。

3．改進教學評價體系，減輕初一與初二學生負擔，科學布置作業，精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業。

4．探討常態課的教學，提倡組員互聽，評義，共同提高。接著開展好集體備課，公開課和評課活動，要求每位老師都要每一課的導學案，并寫好公開課的反思，來促進課堂教學。提高教化教學質量。

5．定期對青年老師進行聽課、評課和教學指導工作。關切青年老師的成長，創建機會，為青年老師發展搭建舞臺。加大對青年老師的培育指導力度，提高年輕老師的教化教學實力，為提高我校地理老師整體素養而努力。

6．主動協作學校教務處做好教學常規教學工作。

7．促成老師樹立全新的教學觀念，接著探究“自主學習”的課堂教學模式，提高教學效率。

8．拓展教學范圍，把課堂從課內向課外延長，主動開展豐富多彩的課外活動，上好愛好小組活動課。讓更多的學生得到參加的機會，使之更好的展示自己的才能。

9．加強課題探討。隨著教學的發展，對老師提出了更高的要求，為了適應時代的須要，老師要加強課題探討，做到“以研促教”，用教學探討來提高老師課堂教學的水平。

初中工作安排篇3

一、幫助學生樹立遠大的人生志向，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關切時政，關切國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教化，特殊是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此經常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、加強國家人才需求形勢的教化。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今后確定志愿做打算，更能通過國家對人才要求的德與才教化，讓學生感受到必需從個人修養和實力培育兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養的人才，而不是一般的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

3，幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教化工作實在，有利于學生醒悟頭腦，樹立遠大而實際的人生志向。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染學生，給學生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信念

1、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好

初中工作安排篇4

一、指導思想

本學期，數學科組教研工作要在學校教育處的領導下，以自然和諧的教化觀為指導，以優化提高學生數學素養、促進學生全面和諧的發展為目標，以提高老師自身的專業化水平為基礎，努力實現自然教學、和諧教學、常規與創新相結合的教學。關注新課改的走向，關注理論學習，關注常規教學和教研，關注培優輔差，關注畢業班復習備考。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創新，形成特色教學。

二、主要工作

(一)認清形勢，轉變觀念，加強學習

新《課程標準》中指出："數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程”。為此，科組提出：促進老師指導下以學生為主體的探究學習、合作學習和自主學習，重視提高和發展學生數學素養和特性思維，以培育學習愛好和數學特長為目標，發展學生的數學應用意識的教學理念。實施新的課程方案，關鍵在于轉變老師的教學理念，樹立新的適應現代教化發展的新觀念。

(二)、重視常規，提高教學效率

教學工作是學校工作的中心，為確保學校工作的正常開展，提高教學水平，我們科組在新課程的教學理念下，堅持做好各項常規工作。

(1)備課。

每一位老師在新學年第一周制訂好學期教學安排，并要求超前備課。備課要堅持做到“八備”，即備學問、備實力、備學生、備教法、備練習、備學法、備課件、備教具。教學目標上能體現學問與實力、過程與方法、情感看法與價值觀;教學內容上包括課題、課型、教學進度、教學目標要求，教學重點難點、小結、教具、課后反思等項目;教學過程上能反映出老師的雙邊活動，突出“自主、合作、探究”的新課程教學模式，能反映出實現“三維”教學目標的主要步驟和措施。

(2)上課。

老師要做到

①上課留意儀表，衣著整齊莊重，不遲到，不早退，不拖堂，不在課室內抽煙，不打手機

②教書育人。能利用教材的德育因素，對學生進行思想教化，重視培育學生的學習愛好、科學的思維方式和自學實力。重視發揮學生的非智力因素，使學生養成良好的學習習慣。

③講課遵循正確的相識規律，因材施教，針對性強。

(3)作業布置與批改。

老師要細心設計作業，在內容和形式上要有所創新。作業數量要少而，盡量當堂完成。作業的批改方式可以多樣化，允許同學互改與老師點評相結合的方式。詳細要求：作業30次(其中學案不少于4次)，學習指導不少于5次。

(4)輔導。

老師要把輔導納入個人工作安排，輔導要做到有支配、有對象、有重點、有措施、有反饋。輔導要面對有特別須要的學生，課外輔導可以做以下幾方面的工作：給學生解答疑難問題，給學習有困難的學生補習，給成果好的學生做提高性的指導，給有科學愛好的學生供應課外探討的幫助。

(5)考試。

月考采納市局統一的試卷，以科組為單位集中評卷。每一次月考后老師要寫月考評析，內容包括基本成果狀況、試題結構分析、主要存在問題、措施與方法等，并在科組活動上溝通談論。平常測試不少于3次，要做好成果登記，講評試題時能做到講審題、講思路、講規律、講延長、講答題技巧、講答錯緣由，使學生觸類旁通。

初中工作安排篇5

一、指導思想：

以鄧小平理論為指導，仔細貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實際狀況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“平安第一”的指導思想，注意預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。

二、工作目標：

切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，專心開展傳染病的防治宣揚教化和預防接種工作，切實抓好學校衛生工作。

三、工作措施：

1、仔細學習，提高衛生工作的相識

仔細貫徹關于加強愛國衛生工作的批示精神，組織老師和學校有關人員仔細學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分相識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神禮貌建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用

加強衛生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體老師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教化、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。

3、加強環境衛生，創設良好的育人環境

響應號召，專心開展綠化活動，凈化、美化學校環境。專心開展全國愛國衛生活動，推動學校的整體衛生水平。努力創設整齊、禮貌、美麗的學習環境，陶冶師生的情操。學校定于每周五為群眾打掃衛生時間。

4、加強健康教化，提高健教質量

（1）定期出好黑板報、畫廊，宣揚衛生保健學問，培育學生良好的衛生習慣。

（2）各班每月利用班會時間進行一次衛生宣揚，傳授季節性、流行性疾病的防治學問。

5、加強防治工作，增加學生體質

（1）留意用眼衛生，做好視力檢查和防近工作，嚴格限制近視率。

（2）學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，仔細落實防治措施。協作有關部門做好預防接種，加強晨檢，發覺傳染病，立即嚴格進行隔離，實行相應的消毒措施，避開疾病的擴散。

（3）接著做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、養分不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣揚教化工作。

（4）定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾病、體檢的統計分析工作。對有疾病的學生剛好通知家長帶學生到醫院確診并將資料回到學校，學校將結果通知體育老師，留意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

6、加強學校預防接種管理

制定學校查驗預防接種證的實施方案和制度，利用多種形式向學生及家長宣揚預防接種的好處和相關學問，從而讓家長主動協作學校查驗預防接種證，并專人負責登記造冊。

7、接著加強學生疾病的巡察工作和相關疫情登記報告。

利用每周一學校升旗早會時間，加強對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態視察，發覺疾病做到早發覺，早治療，提高學生出勤率。仔細做好個人治療收集匯總工作。

四、詳細分布措施：

2—4月份做好一年級新生入學預防保健卡驗收保存工作做好一年級新生入學體檢工作。

4—5月份舉辦健康教化講座。

5—6月份完成學生健康電子檔案。

6—7月份做好學生請假登記匯總，計算好缺課率。

初中工作安排篇6

一、指導思想

學校衛生工作是學校教化教學工作的重要組成部分，本學期仍以縣教體局和衛生局關于學校衛生工作會議精神為指導，接著深化實行《學校衛生條例》，加強學校衛生工作，廣泛對全校師生進行衛生學問、衛生習慣的規范教化，堅固樹立“健康第一”思想，深化推動“健康校內”建設，接著加強學校衛生防疫和環境衛生工作，提高全體師生的健康意識和學校健康服務水平，努力使學校衛生工作規范、健康、有實效。結合我校詳細狀況，特制訂工作安排。

二、工作目標：

1、健全學校衛生領導小組，做到分工明確，責任到人。

2、組織全體老師仔細學習《學校衛生工作條例》，統一思想，提高相識，明確目標。

3、完善衛生檢查制度，由強化的管理漸漸轉為內化的習慣。

4、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣。

5、主動開展傳染病的防治宣揚教化工作，切實抓好學校衛生工作，促使學生健康的成長。

三、工作重點與任務：

1．開學初，對學校的環境衛生進行一次全面的大掃除，剛好清除校內內的衛生死角，給師生營造一個干凈舒適的學習生活環境。

2、加強學校衛生室、心理詢問室建設。結合省規復查，進一步規范衛生室、心理詢問室的資料管理，完善各種衛生、心理詢問資料、，健全《學校衛生工作檔案》、《學生健康檔案》，《心理詢問室制度》，健全學生體質健康卡，各種檔案建檔率達100%。

3、強化衛生制度建設。進一步健全學校衛生檢查評比制度、老師辦公區檢查制度、學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、學生因病缺課登記制度、新生入學預防接種證查驗制度、室內外環境消毒制度等各項工作責任制度，確保學校衛生工作的順當開展。

4、接著加強校內環境衛生。建立衛生包管責任制，支配好各班室外衛生責任區，并堅持每天清掃三次。望見衛生區內有垃圾、紙屑，有關班級要剛好清掃。學校衛生室、后勤組要督促好清潔工做好校內環境的保潔，廁所的清潔、消毒和垃圾的剛好處理。各個班級、辦公室、功能室要加強清潔衛生值日制度，要堅持做好每天清潔三次，每周大掃一次，保持班級、辦公室、功能室日常的清潔、整齊、美觀。

衛生檢查詳細要求：

（一）教室內外衛生

1、教室及相應走廊地面保持整齊，無紙屑、無雜物，窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

2、門窗保持無積塵，玻璃光明干凈。

3、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。

4、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。

5、黑板剛好擦干凈，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。

6、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈

（二）包管區衛生

1、衛生區內有甬道和操場的班級應全天整齊干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

2、衛生區內有花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。

3、衛生區內有走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括墻面及宣揚字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

4、衛生區內有宣揚欄、櫥窗必需每星期擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。

5、劃分班級清潔衛生包干區，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校內清潔漂亮。

（三）老師辦公室以及各功能室衛生：

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、辦公桌椅、日光燈管、電腦臺、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

3、門窗無積塵，玻璃光明干凈。

4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上老師用品和學生的作業本擺放整齊。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并每天清理

學生個人衛生：

1、坐立讀寫姿態要正確。

2、仔細做好眼保健操，動作精確到位。

3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。

4、帶好清潔的水杯和手帕（或面巾紙），留意飲水衛生。

5.加強防近工作，養成良好的用眼衛生。

(1)大力開展新版眼睛保健操的學習，做到人人會，穴位精確。

（2）留意授課衛生，嚴格做好視力檢查和防近工作，嚴格限制近視率。

6．關注學生心理，接著做好學生心理疏導工作

（1）開設學生心理詢問，為學生排憂解難，以使學生形成良好的心理品質。

（2）就學生常見問題，就人際交往，青春期心理，正確對待學習等方面進行適當的心理指導。

7、進一步加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、養分不良、貧血，特殊是加強近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。衛生保健老師和全體任課老師要非常留意學生正確的用眼衛生學問和指導學生做好眼保健操，做到穴位精確手法正確。切實保證眼保健操時間、檢查、監督落實，準時上課、下課不拖堂，不讓學生疲憊作業。嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規范用眼衛生，使學生從小養成良好的用眼衛生習慣。協同家長對學生預防近視、愛護視力的宣揚教化，做到預防為主愛護為主，及早發覺、及早訂正、及早治療，共同愛護學生視力。

8.對有疾病的學生剛好通知家長帶學生到醫院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育老師，留意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

9、提高“健康教化”課程的實效性。仔細學習和實施《健康教化指導綱要》，主動推動學校健康教化工作規范、有效開展。學校制定的健康教化課程必須要專課專用，任課老師要仔細根據教科書或教學參考書合理選擇教學內容，仔細備課并力爭提高教學的實效性，努力提高學生衛生與健康的認知與實踐水平。教育處和衛生室要有安排、有目的地對“健康教化”課狀況進行檢查和反饋分析。

初中工作安排篇7

一、目的要求

班級是學校教化教學的基本單位，要充分發揮班的作用培育良好的班風，營造良好的學習環境促進學生全面健康發展。

二、工作重點

以全面推動素養教化的實施為中心，本學期班工作主要有下面幾點：(1)加強學生前途志向教化，樹立明確的目標。(2)建設一個良好的學習環境，使學生能有效率地進行學習，形成良好學風、班風。(3)剛好了解學生的思想動向剛好解除并引導其向正確方向發展。(4)培育學生的良好的學習方法和學習習慣。

三班級狀況分析

初二(1)班現有學生47人，其中女生24人，男生23人。總體上視察，學生心情穩定，紀律仍有些松散，而且學生的學習目的不夠明確，學習的自覺性差。依據這些狀況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培育得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。

四、主要措施

1.安定學生心情，做好思想引導。

2.對學生進行前途志向教化，舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢，激發學生學習的信念。

3.組織并培育好班干部，明確分工職責，調動其主動性剛好反映問題，處理問題。

4.加強班風建設，利用班會及課余時間組織學生接著學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規范教化，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教化，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課余生活，促進班風的建設。

5.尊師守紀，勤奮學習，平安守紀教化。

6.組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。加強學法指導，提高學習的效率。

7.組織學生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進學生團結合作。

8.常到班了解狀況，多與學生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任老師的親密聯系和協作共同管理，結存在的總是剛好處理。

9.做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯系，爭取家長的支持和協作共同教化學生。

10.紀律、衛生工作要常抓，使之成為制度。

11.對學生進行思想教化“發掘潛能，勇于競爭。”

初中工作安排篇8

新的一學期又起先了。在新學期起先之際，總結上學期的工作，找出缺點與不足，爭取在本學期實行相應的措施，發揮本班的優勢，揚長避短，在班級工作方面有新的突破。

本班級在上學期各方面取得了肯定的成果。

一、常規方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室;無論是在衛生，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍，主動協作學校各個部門綻開工作，得到了各方面的確定和好評

二、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的溝通。注意平衡各科的學習。由于在上學期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。

一枚硬幣終有兩面。細致分析班級的狀況，仍舊存在著不足。

一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有肯定的制約。

二、宿舍衛生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避開間或的扣分狀況。

三、宿舍紀律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不解除有少部分不夠自覺的同學利用溝通、探討問題的時間來做與學習無關的事情。

五、教室日常衛生、大掃除工作基本到位，但須要常常的提示。

六、班級同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏肯定的敏捷性，同時課堂氣氛不太活躍。

七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

八、班級的課外活動還不夠豐富。

綜合以上各個方面的問題，本學期準備做到以下幾方面:

一、發動學生指定詳盡、細實的“宿舍公約”，由學生自己探討并發覺問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律、衛生、個人言行等各方面。

二、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規范同學的言行，做好班級的衛生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度，做到自習課的高質量進行。

三、加強和班級同學的溝通與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們去解決在生活、學習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去。

四、做好宿舍成員調整，保持星級宿舍的優勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

五、做好班級座位的調整，能讓成果落后的同學學有榜樣，讓成果好的同學能有探討、切磋的對象。

六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時駕馭并了解班級的狀況，作出正確的決斷。

七、加強和同學們的溝通與溝通，真正成為學生可靠的好摯友，成為學生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學生、理解學生、幫助學生。

八、發揮班級團員的力氣和帶頭作用，以此來帶動一大批同學的進步。建設強有力的.班級干部隊伍，強化管理。

九、在學期中，組織學生進行豐富的課外活動，愉悅身心。

在本學期中，全班將一如既往的保持務實的作風，發揮自我的優勢，改正、克服自身的不足，向著更高、更好、更強的目標去奮進。讓每一位同學都能在這關鍵的一學期中取得令自己、令家長、令老師滿足的進步。目前一切安排正在有序的進行之中。我們有信念做到最好!

初中工作安排篇9

一、工作目標

依據修訂的《中小學教學工作常規》、《中小學教研工作常規》，強化教學探討、教學指導、教學服務工作；以課程改革為中心，努力提升老師的專業水平，提高課堂教學效率；以促進城鄉教化教學的均衡發展為目標，加強對農村薄弱學校的教學的指導，力爭我市的初中物理教學質量上升一個新的臺階。

二、工作要點

1、強化對農村薄弱學校的教學指導工作。把教學視導的重心要放到農村薄弱學校，找準教學中的薄弱環節，有針對性的予以指導，力爭通過一年的不懈工作，使這部分學校的物理老師專業水平、教學實力有較大的提高。

2、引領老師&“走進”新教材。九年級物理教材是課標修訂后教材，要引導老師學習新教材，把握教材的特點，要剛好解決運用新教材過程中出現的新問題，用好、用活新教材。

3、組織老師參與省中學物理老師優質課競賽，要以此次活動為契機，激勵青年老師主動參加，進一步轉變教學觀念，提高課堂教學效率。

4、接著幫助相關部門做好參與全國初中應用物理學問競賽的工作，引導老師在平常的教學工作中，關注社會熱點，注意把物理學問和社會生活、生產實際相聯系，從而培育學生運用物理學問解決實際問題的實力。

5、接著做好學科帶頭人下鄉指導工作。要把學科帶頭人指導工作和教學常規視導相結合，探究有利于充分發揮學科帶頭人學科的作用的活動方式、活動內容，促進農村薄弱學校老師的專業成長。

三、秋季學期主要工作

（一）九月學科會議——常規視導

（二）“十月教研月”活動——市物理老師優質課競賽

（三）十一月組織參與省物理優質課競賽——期中教學質量監測

（四）十二月“探討新教材、教出新特色”研討會——教學常規視導

（五）元月——期末考試及質量分析

初中工作安排篇10

本學期，我盡自己的努力克服上學期存在的不足,適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。為了本學期更好的完成教學工作我安排如下：

一、仔細備課，不但備學生而且備教材備教法，依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作具體預料，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的打算，課后剛好對該課作出總結反思。

二、增加上課技能，提高教學質量，盡力使講解清楚化，精確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽優秀老師的課，做到