第第頁不保護(hù)環(huán)境節(jié)約用紙的建議書

愛護(hù)環(huán)境的建議書【一】

心愛的全校師生：

大家好!

最近，我們開展了一項(xiàng)關(guān)于紙的討論活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的運(yùn)用狀況，結(jié)果非常驚人：一貫以來，我校的用紙量都特別大，作為一名同學(xué)，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個(gè)同學(xué)一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。大部分紙是用木材制作的，從某種意義上說，節(jié)省用紙就是愛護(hù)森林。

為此，我向全體師生建議：

1.節(jié)省運(yùn)用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。

2.過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以用來折紙、包書皮。

3.喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。

4.一些碎紙片可以用來做裝飾。

5.在送祝愿時(shí)，盡量用電子郵件、微信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6.多運(yùn)用手帕、毛巾，減削衛(wèi)生紙的運(yùn)用。

讓我們從身邊的小事做起，一起愛護(hù)我們的地球母親吧!

愛護(hù)環(huán)境的建議書【二】

心愛的同學(xué)們：

不知道你有沒有發(fā)覺，在我們的生活中，有太多太多的糜費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)覺，造成這些糜費(fèi)現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己!

還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你留意到了沒有，我們有的同學(xué)，在這么大這么潔凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候，這樣的.同學(xué)還許多;也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)竟然向老師

要了幾張紙!把繪畫紙任意地扔掉，這要造成多么大的糜費(fèi)呀!

同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節(jié)課糜費(fèi)一張紙，一節(jié)課就糜費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課，那就糜費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話，就要糜費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校學(xué)校有29個(gè)班，算起來糜費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來說，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林，假如全國的學(xué)校生都這樣浪

費(fèi)的話，一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢!

所以，糜費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)蒙受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們?nèi)我饷淤M(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美妙，我們

要節(jié)省用紙，愛護(hù)森林。我建議：

第一，節(jié)省用紙，不任意把還可以用的紙張扔掉。

第二，仔細(xì)寫作業(yè)，不由于寫不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。

第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。

第四，盡量不運(yùn)用賀卡。

第五，把平常不用的空白紙整理起來，作數(shù)