收集版———收集整理，僅供參考2023湖北工業大學工程技術學院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.強烈性B.波動性C.敏感性D.狹隘性【答案】：D2.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.理論與實踐相結合的原則B.面向全體與因材施教相結合的原則C.教師主導作用與學生主動性相結合的原則D.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則【答案】：B3.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學手段B.教學組織形式C.教學方式D.教學態度【答案】：C4.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益C.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感D.以德修身，率先垂范【答案】：A5.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理【答案】：A6.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）。A.實踐性知識B.文化知識C.本體性知識D.條件性知識【答案】：C7.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯系實際B.嚴謹治學C.與時俱進D.實事求是【答案】：B8.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.分組教學B.學生固定C.內容固定D.教師固定【答案】：A9.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.啟發式B.協同式C.注入式D.合作式【答案】：A10.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理是開放的B.他們較少關心別人和自己的內心世界C.當代大學生心理有閉鎖特點D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】：C11.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:220B.1:150C.1:180D.1:200【答案】：D12.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.學校B.學校舉辦者C.省級教育行政部門D.教育部【答案】：C13.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（）相違背A.謙虛為懷，自知之明B.嚴以律已，以誠待人C.相互幫助，通力合作D.學習先進，共同提高【答案】：A14.關于“師愛”，下列正確說法是（）。A.出于私情之愛B.對少數優秀學生的關愛C.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重D.師愛不具有育人的作用【答案】：C15.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.求真務實B.有創新性C.具有可行性D.符合規范【答案】：A16.常常用電吹風來吹頭發，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.功能固著B.思維定勢C.原型啟發D.醞釀效應【答案】：A17.根據效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.實證效度B.內容效度C.構想效度D.假象效度【答案】：D18.關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法B.學年制強調共同性，學分制強調個體性C.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大D.學年制重過程管理，學分制重目標管理【答案】：A19.在小組討論中，關于什么是道德行為培養的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德環境C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德習慣【答案】：D20.在一些較復雜的專業技能形成過程中，練習的中后期常常會出現成績暫時停頓的現象，稱為（）。A.高原反應B.練習曲線C.停頓反應D.高原現象【答案】：D21.1989年，聯合國世界衛生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.軀體健康和社會適應良好B.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康C.生理健康和心理健康D.心理健康和道德健康【答案】：B22.在選擇課程內容時，盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內容來達到同一目標這體現了課程內容選擇的（）A.完整原則B.實踐性原則C.經濟原則D.適時原則【答案】：C23.有的學生在限定的時間內能產生較多的解決問題的方案，這是發散思維的（）特點A.變通性B.獨特性C.流暢性D.靈活性【答案】：C24.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛機制是（）。A.投射B.合理化C.升華D.退化【答案】：B25.高等學校的中心工作是（）。A.教學B.社會實踐C.德育D.就業【答案】：A26.關于學習遷移，下列表述不恰當的是（）。A.所謂的遷移指的是先前的學習對后繼學習的影響B.“為遷移而教”利用的是正遷移效應C.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學習遷移現象D.知識之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發生【答案】：A27.馬克思主義關于提高一切個人修養的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養的根本區別在于（）A.東西方文化的差異B.道德修養不能脫離社會實踐C.道德修養的公益屬性D.道德修養的階級屬性【答案】：B28.以個人感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.情境記憶B.形象記憶C.動作記憶D.語義記憶【答案】：B29.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.角色意識淡化B.育人意識退化C.敬業精神弱化D.價值觀念單薄【答案】：A30.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.意義策略、組織策略和目標策略B.意義策略、組織策略和再認策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.再認策略、意義策略和組織策略【答案】：D31.認知發展心理學流派的代表人物是（）A.格賽爾B.艾里克森C.皮亞杰D.弗洛伊德【答案】：C32.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現了創造性的（）A.獨創性B.新穎性C.變通性D.流暢性【答案】：C33.廣義的文化指的是（）。A.物質制度文化和精神制度文化B.歷史文化和現實文化C.表層文化和深層文化D.物質文化和精神文化【答案】：D34.艾賓浩斯遺忘曲線的規律是（）。A.先快后慢B.等速C.先慢后快D.勻加速【答案】：A35.學術委員會人數應當與學校的學科、專業設置相匹配，并為不低于（）人的單數。A.20B.15C.1CD.25【答案】：B二、多選題36.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.緊急救護傷者C.等待救援D.啟動應急預案E.快速疏導現場人員【答案】：ABDE37.當代人文教育中，要提升人文素養，應包括如下幾個方面（）。A.更新教育理念B.增進藝術涵養C.積累人文知識D.提升責任情感【答案】：ABCD38.從西方中世紀起就已存在的古老專業是（）。A.教師B.工程師C.醫師D.律師E.牧師【答案】：ACDE39.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.媒體評價制度B.高校自我評價制度C.政府行政性評價制度D.第三方評價制度【答案】：BCD40.他律機制中的教師，在與教師道德規范體系的關系上具有的特點是（）。A.實在性B.外在性C.被動性D.中介性【答案】：ABCD41.提高就業質量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.擴大中等收入群體B.取締非法收入C.調節過高收入D.增加低收入者收入【答案】：ABCD42.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重人才B.尊重勞動C.尊重知識D.尊重創造【答案】：ABCD43.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.侮辱教師B.加強舍管教師的安全教育培訓C.家長參與管理D.加強就寢安全意識教育E.檢查維修宿舍設施F.毆打教師G.由專業保安看管H.批評教師【答案】：BDE44.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.教學相長，相互尊重B.立志樂道，甘于奉獻等C.學而不厭,誨人不倦D.以身作則，反躬自省【答案】：ABCD45.高校教師傳播優秀文化的職業行為要求（）。A.以身作則、為人師表B.嚴謹治學、博學多才C.弘揚真善美，D.帶頭踐行社會主義核心價值觀【答案】：CD46.高校教學組織形式有（）。A.課堂教學B.社會實踐C.課外活動D.社團活動【答案】：ABCD47.有關師德教育和師德修養關系說法正確的是（）。A.師德修養是師德教育的前提和必要準備B.二者都是踐行教師道德規范，提高教師職業道德的兩種緊密聯系的道德活動形式C.師德修養是師德教育的必要補充D.二者都是致力于教師道德養成【答案】：BCD48.從業人員素質主要包含（）幾個方面。A.責任心B.知識C.態度D.能力【答案】：ABCD49.世界著名大學在辦學特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.優勢學科B.凝練的辦學理念C.優秀的教師和畢業生D.鮮明的時代性和社會性E.杰出的大學校長【答案】：ABCDE50.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.考試時監視自己的速度和時間?B.閱讀時對自己的注意狀態加以跟蹤C.產生待回答的問題D.設置學習目標【答案】：CD51.法律與道德的區別體現在（）。A.階級屬性不同B.產生時間不同C.作用范圍不同D.依靠力量不同【答案】：ABD52.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案實施過程的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案實施結果的評價D.對課