收集版———收集整理，僅供參考2023河南對外經濟貿易職業學院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.按照高等學校培養目標制定的指導教與學活動的規范性文件是（）。A.高校教學規章B.高校教學進度C.高校課程體系D.高校教學計劃【答案】：D2.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.經驗性知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：C3.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學生的生理缺陷B.不合理，沒有體現對學生的尊重C.合理，有助于鼓勵學生主動反思D.合理，有助于促進學生自主學習【答案】：B4.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.學部-學系-研究所-講座B.校-處-院系-課題組C.校-學院-系D.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會【答案】：B5.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.教育原則的影響B.教育法規的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D6.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態勢B.單一化態勢C.表象化態勢D.多元化態勢【答案】：D7.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.教學現場指導B.合作課題研究C.學術報告D.理論講座【答案】：A8.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.反饋——調節功能B.診斷——改進功能C.鑒定——選拔功能D.導向——激勵功能【答案】：B9.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于發揮教師的主導作用B.有利于大面積培養人才C.有利于教師因材施教D.有利于充分發揮班集體的教育作用【答案】：C10.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.社會的第三方評價B.政府的行政性評價C.高校的自我評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】：C11.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.領導B.主導C.主體D.組織【答案】：B12.我國教育工作的總方向是（）。A.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來C.必須與生產勞動相結合D.教育必須為社會主義現代化建設服務【答案】：D13.決定高等教育事業發展規模和速度的是（）。A.政治制度B.生產力C.科學技術D.文化資源【答案】：B14.某學生把學習的成功歸結為自己的努力，根據韋納的歸因理論，這個學生所做的是（）。A.穩定的內部歸因B.可控的內部歸因C.不可控的內部歸因D.穩定的外部歸因【答案】：B15.提出“學而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.墨子B.孔子C.荀子D.孟子【答案】：B16.（）的根本特點是自下而上，原有經驗結構是下位結構，新的經驗結構是上位結構。A.垂直遷移B.正遷移C.重組性遷移D.順應性遷移【答案】：D17.在頭腦中根據事物的共同點和不同點，把他們區分為不同類別的思維過程即（）。A.分析B.概括C.比較D.分類【答案】：D18.師德修養的時代性特點需要教師（）A.向西方發達國家學習，重新確立師德規范。B.隨時代變化，徹底變革師德內涵。C.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統。D.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德。【答案】：D19.下列不屬于高校課程內容綜合化的是（）A.建立綜合學科教學規劃B.以學群、學類為組織進行綜合知識教學C.人文、藝術社會科學的課程占有顯著地位D.要求學生跨學科選課【答案】：C20.教師個人根據教師職業道德規范和教師職業道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.自我評價法B.學生評價法C.加減評分法D.社會評價法【答案】：A21.屬于人的心理發展特點的是（）A.連續性與階段性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性【答案】：A22.按照遷移的效果，學習遷移可分為（）。A.順向遷移與逆向遷移B.正遷移與負遷移C.特殊遷移與普通遷移D.橫向遷移與縱向遷移【答案】：B23.《教育法》中關于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規定,屬于（）規范。A.禁止性B.義務性C.強制性D.授權性【答案】：D24.學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系直至認識其本質、規律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的鞏固B.知識的感知C.知識的應用D.知識的理解【答案】：D25.小芳通過一節幾何課學習，學會用圓規畫圓，這里的學習結果類型是（）。A.辨別學習B.言語信息C.動作技能D.概念學習【答案】：D26.關于教師倫理學的說法錯誤的是（）。A.它從教育職業勞動的特殊性和教育規律出發，研究教育活動的特殊道德問題B.它指導著教師生活中的方方面面C.它是應用倫理學的分支D.它以教師的道德現象為研究對象【答案】：B27.下列屬于內在動機的是（）。A.獎勵B.社會認同C.興趣D.懲罰【答案】：C28.下列選項不屬于高校科研管理的原則是（）。A.統一管理與學術自由相結合原則B.社會經濟效益和學術水平相統一的原則C.以應用研究和發展研究支撐基礎研究的原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】：A29.我國高校的辦學自主權必須進一步（）A.擴大B.保持C.收歸上級高等教育管理部門D.減少【答案】：A30.關于國家層次的培養目標，表述不正確的是（）A.它是中觀性的培養目標B.它是高校培養人的總的質量目標和規格要求C.它在各級各類高校培養目標確立中起到規范作用D.它在各級各類高校教育中具有協調作用【答案】：A31.培養學生抗誘惑的能力是為了（）。A.鍛煉道德意志B.確立道德信念C.明晰道德觀念D.塑造道德行為【答案】：A32.個體根據一定的道德行為準則評價自己或他人的思想、行為時所產生的內心體驗。這種品德心理要素是（）。A.道德情感B.道德認識C.道德行為D.道德意志【答案】：A33.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.神學B.文學C.醫學D.法學【答案】：A34.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.理論聯系實際B.因材施教C.發揚積極因素與克服消極因素相結合D.嚴愛結合【答案】：C35.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統的知識?（）A.多媒體教學法B.討論法C.案例教學法D.講授法【答案】：D二、多選題36.團體心理輔導的局限性會表現在（）A.個人深層次問題不易暴露B.個體差異難以照顧周全C.不適合人際關系適應不良的人D.對帶團的領導者要求高【答案】：ABD37.校園文化形成與發展的主要影響因素有（）。A.學校的宣傳與輿論引導B.學校的領導與管理活動C.社會文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：ABC38.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.治安違法B.命令權C.處罰權D.強制權E.監督權F.裁決權G.教育違法H.刑事違法【答案】：BCDEF39.高校教學過程的特點是（）。A.教學與實踐的聯系更為緊密B.教學與科研緊密結合C.更加強調間接知識的學習D.師生教學關系具有相對獨立性【答案】：ABD40.心理發展階段論把教師的專業發展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.墨守成規期B.自覺期C.自我保護期D.盡責期E.自治期【答案】：ACDE41.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.要防止急躁、冒進超越社會發展階段B.我國是一個經濟文化還比較落后的國家C.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態D.在這個階段需要對資本主義進行補課【答案】：ABC42.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.進行考評總動員B.結果處理C.組織構建D.集體評議E.教師自評【答案】：BCDE43.下列與職業道德行為特點相符的是（）。A.與領導的影響有關B.對他人和社會影響重大C.與職業活動緊密相連D.與內心世界息息相關【答案】：BCD44.道德的特征是（）。A.在階級社會中，道德具有階級性B.社會經濟關系決定道德的產生與內容C.道德具有歷史繼承性和相通性D.道德具有相對穩定性【答案】：ABCD45.《高等教育法》第三十四條規定:高等學校根據教學需要，（）。A.自主制定教學計劃B.選編教材C.組織實施教學活動D.自主聘任教師【答案】：ABC46.關于教書和育人的辯證統一關系，應當處理好哪幾對關系（）。A.寓思想教育于各個教學環節中B.寓思想教育于教學反思中C.寓思想教育于師生的交往中D.寓思想教育于傳授知識中【答案】：ACD47.自我決定理論強調學生與生俱來的心理需要包括（）。A.成就需要B.自主需要C.勝任需要D.歸屬需要【答案】：BCD48.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.勤警示C.常宣傳D.細管理E.巧溝通【答案】：ACDE49.大學生知識理解的基本過程包括（）。A.分析與綜合B.發現與提煉C.抽象與概括D.比較與分析【答案】：ACD50.高等教育的社會功能主要包括（）。A.文化功能B.政治功能C.教育功能D.經濟功能【答案】：ABD51.社會公德主要規范是（）。A.助人為樂B.愛護公物C.文明禮貌D.保護環境【答案】：ABCD52.教師專業的基本特點是（）。A.勞動創造性