2023年中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板集合8篇中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇1

敬重的學(xué)校：

老師，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)犯這樣的錯(cuò)……您舍不得過(guò)多得責(zé)怪我們，還維護(hù)著我們，替我們著想……我向您保證，今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了，感謝您給我的寬恕與寬容……您很生氣，我知道。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜愛(ài)您的語(yǔ)文課，上您的課很有意思。

這件事，我受到了教訓(xùn)，保證以后不欺壓小同學(xué)了，不打架鬧事，不找別人的麻煩，做一個(gè)老醇厚實(shí)的人……我特別喜愛(ài)上您的課，特別有意思。升級(jí)的時(shí)候，也是希望您還能做我們的語(yǔ)文老師——雖然有點(diǎn)怕您，但特別喜愛(ài)您，您講課的時(shí)候特別可愛(ài)……感謝您對(duì)我們的寬恕。

都是我的錯(cuò)，我保證今后不打人了……老師，在初二的時(shí)候，我常常惹您生氣上火，趁此機(jī)會(huì)向您說(shuō)聲‘對(duì)不起’，您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師。

檢討人：xx

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不仔細(xì)聽(tīng)講，導(dǎo)致我成果下降。

我認(rèn)為，這成果退步還有兩個(gè)大的緣由。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為許多小緣由。或許您知道或許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲晒吹眠^(guò)去有所松懈，而是始終就不驚慌：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此確定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的狀況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前起先細(xì)致預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。

二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確奢侈了許多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后準(zhǔn)備把日程排滿，充溢自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)看法的問(wèn)題。然而有時(shí)候又限制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。

據(jù)上，我確定有如下個(gè)人整改措施：

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)安排，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)切愛(ài)惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！同時(shí)，我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的！

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇3

敬重的班主任老師：

您好！

這次我在校外喝酒，帶著滿身酒氣進(jìn)入教室，給其他同學(xué)造成了很不良的影響，對(duì)此我深感愧疚與懊惱。經(jīng)過(guò)您的指責(zé)與教化以后，我深深地感受到了喝酒是特別不好的行為。

第一，喝酒會(huì)對(duì)我學(xué)生幼嫩的肝功能造成損害，正所謂“喝酒傷身”啊；

其次，我喝酒會(huì)導(dǎo)致記憶力減退，我現(xiàn)在是學(xué)生特殊要注意記憶力，沒(méi)有記憶力我就不能夠記住學(xué)問(wèn)了；

第三，我喝酒也簡(jiǎn)單造成心情失控，可能引發(fā)嚴(yán)峻的問(wèn)題。

這次我在學(xué)校喝酒，是因?yàn)橛龅搅松钌系牟豢鞓?lè)的事情，想著能夠借酒消愁，可是沒(méi)有想到喝酒反而讓我更加的困苦與難過(guò)。無(wú)論如何，我違反了學(xué)校規(guī)章制度，讓其他同學(xué)受到了我的不良影響。今后我肯定要改正，肯定要徹底地摒棄掉喝酒的惡習(xí)。

請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)，寬恕我這次所犯的錯(cuò)誤。

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇4

敬重的老師：

您好！

今日上午我的鬧鐘不知什么緣由沒(méi)有響，導(dǎo)致了我遲到了，現(xiàn)在我說(shuō)再多的理由都是遁詞。這次遲到也期望是我最終一次了，關(guān)于遲到我感到很慚愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表明抱愧和反省。

關(guān)于按時(shí)上課，我一向都沒(méi)有特殊注意，經(jīng)常遲到幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種特別欠好的習(xí)氣。

遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的缺點(diǎn)，但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)氣，對(duì)咱們將來(lái)的學(xué)習(xí)和人生開(kāi)展都會(huì)構(gòu)成極為嚴(yán)峻的結(jié)果。假如在一場(chǎng)生意商洽中遲到，將會(huì)使我的工作失掉諾言，假如在一場(chǎng)使命中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失掉重要的產(chǎn)業(yè)。

遲到也反響了一個(gè)學(xué)生對(duì)校內(nèi)的規(guī)章準(zhǔn)則的注意程度，對(duì)學(xué)習(xí)的細(xì)致負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同學(xué)和班級(jí)帶來(lái)欠好的影響。更應(yīng)當(dāng)根絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以防止遲到，但是我卻沒(méi)有這么做，歸根結(jié)底仍是思維上的問(wèn)題。

現(xiàn)在的咱們往往對(duì)小差錯(cuò)感到無(wú)所謂，往往不行以正視自己的差錯(cuò)，但正是這樣麻木的思維，導(dǎo)致了我這樣行為的產(chǎn)生。劉備教訓(xùn)他兒子時(shí)從前說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”便是闡明在思維上要有防微杜漸的知道。這種知道在現(xiàn)在的咱們心里過(guò)于淡漠了，今日這件作業(yè)的產(chǎn)生正是暴露了我思維上的問(wèn)題。

我決計(jì)，進(jìn)步自己的思維覺(jué)悟，每天盡力學(xué)習(xí)，做到提早到校，不遲到，期望老師可以承受我真摯的抱愧，并能來(lái)監(jiān)督我，訂正我。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇5

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的相識(shí)到了，我所犯下的錯(cuò)。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

其次、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒(méi)有剛好向老師致歉、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)峻的相識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、仔細(xì)學(xué)習(xí)、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最終、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對(duì)吧?感謝！中學(xué)生手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)4

尊敬的班主任老師：

三月四號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后，順便運(yùn)用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè)，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到非常愧疚，向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。

既然是檢討，就應(yīng)當(dāng)好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)當(dāng)在中午洗衣服;其次更不應(yīng)當(dāng)用手機(jī)聽(tīng)歌，還有要出言阻擋其運(yùn)用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。

由此我出一句話;不是我的東西不要隨意動(dòng)，是危急物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因新奇，一切成就也全要新奇。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很新奇。

前面所述的事務(wù)假如要更深化追究，那么時(shí)間是這個(gè)教化制度下的必定結(jié)果，并非一次偶然事務(wù)。應(yīng)試教化的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有想方設(shè)法為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止運(yùn)用手機(jī)是其必定的結(jié)果。

應(yīng)試教化制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺很多特殊的創(chuàng)意。

在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成果下滑飛速的緣由，有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教化制度充溢迷惑，對(duì)高考迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶散，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成果差?但從前我怎么那么模糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?

回到最初事務(wù)，看似偶然，其實(shí)是必定的結(jié)果。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在新奇，錯(cuò)在無(wú)知，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇6

敬重的：

您好！

在發(fā)生了前段時(shí)間曠課事務(wù)之后，我回去進(jìn)行了仔細(xì)的反思，為的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，于是懷著愧疚和后悔的感情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。

那天上午，本人感覺(jué)不適，雖口頭請(qǐng)假，卻沒(méi)來(lái)得及上報(bào)老師。對(duì)這一事務(wù)，本人進(jìn)行深刻的反省，對(duì)給老師及自律會(huì)的同學(xué)造成的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進(jìn)校內(nèi)的時(shí)候，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。因?yàn)槿毕曳艞壛死蠋熃o我們細(xì)心打算的無(wú)比生動(dòng)的課程，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問(wèn)大餐。

感謝你們的教化，同時(shí)我也感到特別的慚愧我辜負(fù)了老師您的期盼，事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名高校有事沒(méi)提前請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思。

對(duì)于個(gè)別科目重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我起先反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終相識(shí)到了，這個(gè)才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。終歸，假如我特別重視這一科目，即使重病，也會(huì)帶病上課。不應(yīng)當(dāng)沒(méi)提前和老師說(shuō)明狀況。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不敬重。

這次事務(wù)的發(fā)生讓我沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問(wèn)，這對(duì)于我自己將來(lái)的科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。與此同時(shí)這不僅耽擱了我自己的學(xué)習(xí)成果，也給班級(jí)里帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。

既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)在走。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)槿毕还茉趺凑f(shuō)都是錯(cuò)的。

以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。提高自身思想覺(jué)悟，增加對(duì)他人的敬重，對(duì)重要事項(xiàng)增加重視。

老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的重要性.如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已.深刻檢討。

同時(shí)我認(rèn)為但是一份檢查是不夠的，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇7

敬重的老師：

您好！

在這次學(xué)校組織的期中考試?yán)锩妫覜](méi)有考好，和上學(xué)期期末的成果相比，我退步許多，我拿到成果的時(shí)候也是很懊悔，為什么我這學(xué)期不好好的去學(xué)習(xí)，而是只顧著玩，把學(xué)習(xí)給荒廢掉了，導(dǎo)致這樣差的成果，我也是特殊懊惱，我要好好的去檢討我自己。

前段日子的學(xué)習(xí)，我并沒(méi)有像上學(xué)期那樣仔細(xì)了，而是起先有些松懈了，上課不再是那么的仔細(xì)，作業(yè)完成的質(zhì)量也是不高，這樣的結(jié)果就是我這次考試沒(méi)有考好，回顧之前的學(xué)習(xí)，我知道已經(jīng)給過(guò)去了，但是只有仔細(xì)的去反思，我今后才能有進(jìn)步，才知道哪些事情是以后我該做的`，而哪些是我不應(yīng)當(dāng)再接著這樣子了。對(duì)于學(xué)習(xí)，作為中學(xué)生，其實(shí)是我們特殊要重視的一個(gè)階段，這個(gè)階段不但是我們要打好基礎(chǔ)，更是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假如松懈了，那么以后可能就會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)，不想學(xué)，然后成果不好，更是沒(méi)心思學(xué)，這樣下去成果就會(huì)越來(lái)越差的。

這次的考試也是給我提了一個(gè)醒，還好我已經(jīng)意識(shí)到了，也來(lái)得及，當(dāng)然這次的考試我自己也是沒(méi)有太過(guò)于重視，覺(jué)得就是期中的考試，而不是期末的考試，于是在考試的時(shí)候，一些不知道做的題目，就隨意做了一下，做完就算了，也沒(méi)有去檢查，更是沒(méi)有利用好多余的時(shí)間反復(fù)的思索那些其實(shí)明明自己還能拿點(diǎn)分?jǐn)?shù)的題目，這種看法也是要不得的，假如對(duì)考試都不去重視的話，那可想而知，我的成果怎么可能就會(huì)好呢。特殊是有些題目，明明可以多寫(xiě)點(diǎn)，多花些心思，那么分?jǐn)?shù)也是會(huì)上去一些，而不是像現(xiàn)在拿到的分?jǐn)?shù)那么的差了。

我的成果也是給班級(jí)拖了后腿，讓整個(gè)班級(jí)的平均分在年級(jí)里面沒(méi)有那么的好了，可以說(shuō)我一個(gè)人就拖累了大家，整個(gè)班級(jí)的成果想要搞好，都是須要大家一起努力的，只要有同學(xué)不好，那么整個(gè)班級(jí)就不會(huì)那么好了，這也是我沒(méi)有集體精神的一種表現(xiàn)，在今后我不能再去拖我們班級(jí)成果的后腿了，肯定要有進(jìn)步。在下次的考試中，把分?jǐn)?shù)提上來(lái)。盡量的不拖我們班級(jí)分?jǐn)?shù)的后腿。

老師，我也已經(jīng)知道我這種看法和學(xué)習(xí)的狀況了，今后我不會(huì)再松懈了，會(huì)在平常的時(shí)候好好的去聽(tīng)課，去完成老師布置的各種作業(yè)，每一次的考試，無(wú)論是小考也好，大考也好都要仔細(xì)的去重視，不再隨意敷衍了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇8

您好！

這件我要和你致歉，讓您生氣了，我不給您取的，我還拿它當(dāng)取笑的由頭，在公共場(chǎng)合大肆宣揚(yáng)，弄的好幾個(gè)班的人都知道了這個(gè)不好的名稱(chēng)。在這里，我為此事慎重的跟您說(shuō)一聲：老師，對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)給您取外號(hào)的，更不應(yīng)當(dāng)拿它開(kāi)玩笑。在這里，我還要非常真誠(chéng)的為此事做出檢討，來(lái)向您表示我對(duì)這件錯(cuò)誤的相識(shí)和反省。

幾千年前的圣人就發(fā)出過(guò)：“己所不欲勿施于人”的警言，告知要學(xué)會(huì)理解他人，自己都做不到的事情，更不要推給別人。一個(gè)不好聽(tīng)的外號(hào)，按在我頭上，我確定是不情愿的，甚至是非常生氣、生氣的，可是我卻沒(méi)有想到