2023年大學期末工作總結(匯編篇)高校期末工作總結

高校期末工作總結

時間：2023-01-2717:44:14

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高校期末工作總結(匯編15篇)

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作狀況，因此好好打算一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是我為大家整理的高校期末工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高校期末工作總結1

xx月xx日下午，xx學院在教務處會議室召開20xx年高校學期期期末教學工作總結會。各學院（中心、部）分管教學院長（主任）、校教學督導組和教務處相關人員參與了會議，校黨委委員、副校長出席并主持會議。

會上，教務處對20xx年高校學期期期末教學工作進行了全面總結，本學期教務處以創新創業教化為突破口，以深化教化教學綜合改革為動力，持續深化人才培育模式改革，扎實推動地方應用型高水平高校建設。在教化教學改革方面大膽創新，努力探究。

亮點頻現：

1、在20xx級新生中推行“未進高校校門先修高校課程”，此舉在國內高校尚屬首創，受到學生、家長和社會的點贊；

2、細心組織首屆xx省“互聯網+”高校生創新創業大賽暨首屆中國“互聯網+”高校生創新創業大賽，取得了驕人成果，共獲省級金獎2項、銀獎4項、銅獎3項、優秀獎2項、學校獲優秀組織獎，獲獎總數僅次于xx高校位居全省其次；

3、以20xx版本科人才培育方案制（修）訂為契機，“特性化”、“多樣化”的人才培育模式改革工作扎實推動；

以省級“兩個安排”項目立項和部分項目結題驗收和階段檢查工作為抓手，讓振興安排成為激昂安排，把質量工程做成滿足工程；

以地方應用型高水平高校建設為統領，扎實推動學校“十三五”專業和課程建設規劃編制工作；

以“深化創新創業教化改革”為主題，勝利召開20xx年教學工作會議，全面推動創新創業教化改革工作；進一步加強校校合作，與臺灣亞洲高校、xx高校達成合作協議，促進學生溝通學習；專業特區建設工作全面推動；

對外宣揚工作成效顯著，光明網、搜狐網、中國網、中國高校之窗網、網絡廣播電視臺、新聞網、xx日報、教化網、高教網等媒體對xx學院教學工作多次進行宣揚報到。

會上，教務處副處長對期中教學檢查專項檢查狀況進行了反饋，并對期末重點工作進行了部署；教務處副處長就教學工作量統計和實踐試驗教學工作進行了支配。

對會議總結時，充分確定了教務處在教學工作中所取得的成果，他要求各單位要扎實做好做實期末相關工作，確保本學期各項教學任務圓滿完成；要進一步解放思想，轉變觀念，仔細謀劃好20xx年各項教學工作。還傳達了教化部第四期地方高校轉型發展專題研討班會議精神，并著重介紹了自己的學習感悟。

高校期末工作總結2

時間如箭，日月如梭，一年的時間很快就要過去，回首這一年的時間，我在校領導的正確領導下，依據學校的支配，扎扎實實地開展工作。下面我就這段時間的工作狀況作一簡潔的總結：

一、思想方面

作為一名中國共產黨黨員，本人能主動參與政治學習，關切國家大事，擁護黨的各項方針政策。

二、行政工作方面

這一年我主要做的就是開放教化的教學管理工作。我校目前開放教化專科本科共34個專業，制定每個學期各個專業的教學安排是我們教學管理的第一步。我主動參加教學安排的制定，并幫助領導將其上傳至我校開放教化網站“教學安排”欄目，供教學部門、教務部門、班主任和學生查詢運用。教學安排的剛好制定和公布為學生自主性選擇教學安排和課程供應了前提和保障。34個專業，125個教學班級，老師的課時統計也是一項重要任務。為了更好的完成這項工作，我融入了現代化的手段。在馮老師課程支配的基礎上，主動應用計算機EXCEL的統計功能，做到課時統計的快速、有效、精確率高。

20xx年我參加組織了第一屆全省電大開放教化說課大賽，20xx年秦皇島電大系統課件制作競賽，20xx年秦皇島電大系統開放教化導學教案競賽。并取得了優異的成果，在秦皇島電大系統課件制作競賽中選送了11份作品參與河北省電大系統課件制作大賽。11月份在時間緊迫的狀況下，主動組織秦皇島電大系統老師參與了教化廳開展優秀網絡課程及網絡資源征集活動，經過一系列的選撥最終選出88件作品上報到省電大。這一列活動的開展，為老師的學術鉆研，教學技法的改良供應了足夠動力。

同時我還是開放教化20xx秋法學專科學生的班主任，從學生報到、注冊、學費書費的繳納，到課表、書籍的發放，課程的報考等等事無巨細，作為班主任的我都要一一處理。學生大多在職，許多問題都要通過網絡和電話聯系，班主任的耐性和細心在此時變得尤為重要。這這半年的時間中，我主動回答學生提出的各種問題，做好對班級的管理，對學生的服務工作。我的努力也得到了學生的始終認可。

三、教學方面

作為開放教化的一名老師，身兼多門開放教化的課程。《現代西方金融貨幣學說》、《投資學》、《現代金融業務》、《旅游經濟學》、《城市管理學》等等。尤其是《城市管理學》在20xx年下半年改為試點課程，作業和考試都須要在網上進行，并且是雙及格制，這些都要求我在教學過程中更加扎實，主動尋求有效的方式來幫助學生通過這門課程的考試。為此我仔細備課，爭取把課程精煉化，在課堂上，力求抓住重點，突破難點。并在學問講解的同時，注意點撥學生平常的學習方法，學習策略，強化學生的自學實力，爭取在期末考試取得好成果。

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為一名年輕的教化工作者，我更應當加強業務鉆研，剛好反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高校期末工作總結3

一個學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設，在上級諸多領導的關切、支持、指導和幫助下，取得了肯定的收效并且有了良性的發展。

現將本學期期末工作總結匯報如下：

一、主動實行學校以及各職能部門各個階段和突發性的工作要求。做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實有策，常常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。與其他班主任一樣，常常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，階段性地或持續某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛生狀況或晚自習狀況進行突擊檢查，常常性、隨意性地視察其他課任老師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性駕馭第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深化學生的學習、生活和活動中剛好了解、關切、教化并且督促其良好習慣的養成，同時發揮老師的言傳身教之示范效果。

二、主動、大膽搞好對學生干部的發掘、運用、扶持、教化和培育工作，盡可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教化實力，培育和提高學生的“五自”實力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領頭雁”幾乎沒有、表率網射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深化學生生活,擅長洞察和了解狀況,。我更多的實行定期召開班干部會議或個別談話，分析探討之根源、指出教化其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、相互監督、相互協調，實行民主管理，逐步培育出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。

三、始終貫徹分層次教化，做好教學工作安排，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐性做好后進生的幫教轉化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或學習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天狀況登記表》、《學生思想動態狀況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結的做法，發覺問題剛好訂正教化，做到“小犯指出指責、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯肅穆處理”，更主要的是班主任常常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結、召開座談會、電話通知其家長、開展“告辭不良行為，重塑文明形象”等進行語重心長的教化，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導向，耐性做好后進生的教化轉化和家長的協作督導;充分利用班(團)會、課余時間以及校內外各種方式的活動,結合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比,培育正確的輿論導向和核心集體,多發覺他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大主動分子隊伍,形成良好的學風、考風和班風.。通過堅持不懈的“苦心經營”，特殊是大力加強班主任與課任老師、與家長之間的常常“合力教化”，違紀現象有效地得到了遏制，班級紀律迄今最終有了根本性的扭轉。

四、主動聯系和協調各課任老師,共同努力搞好教化教學探討,加強學生的思想教化、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情意。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大一難”，本人全力以赴，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風趣、耐性的幫教與引導，協作家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉化效果明顯。

五、常常性與家長取得聯系,定期召開家長會,主動做好合力教化工作。邀請家長來校面對學生一起商討教化對策。本學期第一次檢測后剛好召開了11位后進生及其家長和科任老師的面對面座談會;按學校的支配于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯系，有力親密了學校和社會的聯系，有力協作了對學生的剛好教化。

六、主動、依時參與學校、年級(組)召開的各種會議。仔細做好會議記錄，剛好上傳下達，工作做到心中有數、有條不紊;依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。

七、在做好本職工作的同時，本人還經常勇挑重擔、樂于助人。作為一名高校班主任，應做好高校班主任工作安排，并能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執行。

總之，差班的管理須要抓好突破口，班主任要用細心、耐性、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。在桃園中學做班主任三年多來，深刻體會到：做優秀班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡察、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”……總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!

高校期末工作總結4

學第一年結束了，感覺大一的生活還算挺精彩，高校調研部工作總結。這些精彩的內容很大部分來至在調研部的工作。記得當時入學選擇自己憧憬的部門的時候沒考慮過調研部，因為名字聽起來不知道是干什么的，而且不太感愛好。但偏偏最終進了調研部，或許這算是緣分吧，在調研部里面相識了大家。雖然調研部不是自己心中憧憬的部門，但是從知道自己被調進調研部起先起，就希望能為調研部的發展做出自己的貢獻。

記得第一次部門活動是去后勤那里采訪調查，也是我第一次翹課。當時跟著一位大二的師兄去b2，他負責采訪，我負責記錄。回去之后我又把資料耐性地整理了下。就這樣把第一份任務完成了，也充分滿意了我的新奇心，雖然以翹課為代價，但還好那位老師很健忘。

就這樣在調研部的工作起先了。

要說感受最深的，那確定是在宿舍派傳單了。一回生，兩回熟，剛起先派的時候，那些師兄開門看的我很無奈，其實我自己也很無奈。特殊是遇到那些正在玩嬉戲的師兄，不好打攪。有時侯進到宿舍感覺似乎是自己在自言自語。有些宿舍可能會當你不存在，不過有些宿舍還是挺熱心的，雖然他們不感愛好，但至少有耐性聽你講完。到后來傳單派多了(我沒記錯的話我們派過3次傳單)，自己也麻木了（或許是自己膽子變大了），在禮貌上做到位，完成任務就行。也算是老手了吧？呵呵。

沒記錯的話第一次大家一起合作是那次參與調研大賽，結果就不說了，大家實力懸殊，呵呵。當時大家都不太懂，在師兄的指導下就硬著頭皮上了。雖然沒有什么創新的地方，但也算搞得有模有樣了吧。過程的確比結果重要，在這個過程中我們都把熱忱投入進去了。記得在楊妙嫻在臺上介紹我們的項目的時候，我們都在捧場。最佩服的是韓光，當妙嫻在上面的時候前面有兩個師兄在講話，韓光還叫他們停下來。我覺得這次這次活動充分體現我們的價值。

自己覺得唯一不太滿足的是我們最終一次活動，雖然前面進行得不錯，按安排執行下來了，但最面沒有按預期的去做。有點虎頭蛇尾，失去了這次意義。或許是因為快考試的關系吧。但不管怎么說這次活動我們還是付出了努力的，而且是我們自主的活動，在這方面的確有突破。假如還有機會，信任我們肯定能做得更好。

總得來說我們部門的活動還算挺精彩的，我們幾乎什么都干過，從中也得到了各種各樣的閱歷。至少以后遇到類似的狀況不會像個小白那樣。估計這也算是我們部門的優勢吧。就這樣，在調研部一年的工作算是圓滿結束了吧。給我高校生活留下美妙回憶。雖然不準備接著留下去，但也希望調研部能接著發展，呈現出它的特色。

高校期末工作總結5

在本學期里面，在校學工處、校團委的英明領導與支持下，在社聯全體干部的共同努力下，社聯領導班以“聽從領導、團結同學、勇于創新、扎實工作”為準則，仔細完成了老師支配的各項工作任務，自身的工作水平和綜合實力等都有了很大提高。現將本學期的工作狀況以及今后的努力方向匯報如下：

一、恪盡職守，仔細作好本職工作

本學期，社聯領導班仔細履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。

一是仔細負責地做好社聯干部招新、社團招新活動、社團檔案整理登記事務，勝利策劃組織了“社團大家族”的成果展示與溝通活動迎接全國百位校長光臨。二是富于創新地完成了社團文化節的工作。本學期，在第五屆社團文化節的舉辦面對重重阻力的狀況下，社聯組織了社長動員會議、社聯干部會議、社團活動申請文件整理、匯演組織支配、社團活動全程監察等各項服務協調工作，主動主動地為學校和社團之間建立了溝通的橋梁，推動調整了學校與社團的關系，解決社團活動中遇到的各種問題，并促進了社團在學校內影響力的提高。三是主動主動地完成了社聯櫥窗的制作、宣揚欄規則起草和社聯工作準則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務。

二、嚴于律已，不斷加強干部作風建設

本學期，社聯領導班對自身嚴格要求，始終把服務人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項校規、工作準則，團結同學，虛心謹慎，主動接受來自各方面的看法，不斷改進工作;并規范社聯干部的作風，使工作能夠順當開展，使社聯合會的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團主流意識的建設。總之，本學期，社聯領導班做了肯定的工作，也取得了一些成果，但距老師和同學們的要求還有不少的差距，主要是對社團活動的前后期宣揚力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社聯組織效率不夠高。同時對于各個社團發展的指導、監察及管理也有待進一步的完善。在下學期，領導班將著力培育干部團體整體素養與實力;貫徹一般號召與個別指導，完善督促各個社團健康、高速發展;加強外聯溝通宣揚工作，打造華師一品牌社團并推廣至其他學生群體。

在今后的工作中，社聯領導班將發揚成果，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，進一步強化職責意識，在培育社聯干部上下功夫，增加事業心和責任感，仔細做好職責范圍內和老師交辦的工作任務，埋頭苦干,奮勉進取，追求卓越，充分發揮社聯干部的帶頭作用，努力創建一流的工作業績。培育下一代合格的社聯干部，不辜負老師和同學們們對我們的期望。

高校期末工作總結6

一學期接近尾聲了。回首展望,青協在漫長的前進道路上又增加了一段輝煌。組委會沒有了上學期的稚嫩,多了的成熟。在改進以往的缺點和不足的同時，每位志愿者都全身心的投入到青協發展事業中來，立足校內的同時向校外發展，服務師生的同時，服務全社會。現將這學期工作總結

開學初，組委會經過協商，制定出一套嚴密的獎懲制度，實行積分制，是青協成為一個有紀律，有組織的團體。而后又制定了“志愿之星”評比細則，每月評出一名“志愿之星”，充分調動志愿者們的主動性。

3月12日是意一年一度的植樹節，在團委的組織與領導下，青協開展了種植藥材厚林的活動，志愿者們冒著大雨，揮著鐵鍬，勁頭十足的包一棵棵小樹苗種植到小山坡上，學校領導也參加了活動，青協的優秀表現得到了他們的贊揚。此次藥材種植，美化了校內環境，為同學老師創建了良好的學習和生活氛圍，同時也使志愿者們增加了學問，意義重大。

4月1日，青協組織志愿者們去灣里二中開展義教活動對于志愿者們的再次到來。灣里二中顯出了比以往更高的熱忱。此次義教活動不同以往，不在拘泥于呆板的課本學問，各位學生老師恁發揮各自特長，學到了不少學問。漫長的40分鐘在此刻如一擠眼功夫。義教活動的開展讓灣里二中的學生的了解了課外的東西，對于志愿者也是一次良好的熬煉機會。此次活動再次受到了灣里二中領導的贊揚和表揚。4月底志愿者們應邀到了灣里二中幫其整理圖書，他們犧牲了雙休日，在圖書館中為圖書編號、分類，累得腰酸腿痛，可從沒喊過苦，這不正是志愿者精神的充分體現嗎?

4月5日清明節這天，青協組織20多名志愿者去江西革命進行義務勞動，經過莊重的烈士紀念碑前宣誓之后，原創：http:大家都投入到了熱火朝天的勞動之中，把整個革命紀念館掃得干干凈凈。之后還參觀了革命烈士遺物。此次活動重大，受到江西電視臺等多家媒體的關注，并對其進行了采訪報道。

針對校內內隨意踐踏草坪的現象，青協與督察部環保協會聯合倡議“拒絕踐踏草坪”，之后還組織人員每周六、周日定期到各草坪進行看護。此次活動頗有成效，踐踏草坪的現象大大削減，草坪慢慢又復原了往日朝氣。

五一長假為火車站客流高峰期，志愿者們來到火車站為旅客們幫忙搬運行李，一臉倦意的旅客看到志愿者們的熱心表現，都大加贊揚，表示感謝。

五月中旬，針對校內內竹林被破壞的現象，青協與后勤總公司聯合開展了“竹林在哭泣”大型愛護竹林活動，創作圖片進行宣揚，達到良好效果，此外青協還組織人員深化竹林，清除雜草，為竹林創建良好的生存環境，同時也美化了校內，為師生們創建了良好生活環境。

5月18日，為叫強志愿者們對醫療學問的了解，青協特邀專業老師前來講解“急救自救”方面的學問，通過培訓，志愿者們提高了自身的學問水平，對以后相關活動的開張椰油很大的幫助。

除開展各項活動之外，青協每周五定期打掃責任區的衛生，并且平常加以防護。對于其他部門的活動，青協都予以大力支持。從每個成員身上都可以看到志愿者所特有的無私奉獻的精神。

青協邁著穩健的步伐，走過了這一學期，總體來說作出了不少成果，每位志愿者都付出了汗水。但由于各方面的緣由，工作之中難免尊在疏漏一些細微環節上的問題曾被忽視掉了。不過，前進之中我們在不斷的改進，一步步的積累閱歷，每位志愿者都發揮著作用。青協并不滿意于現狀，要打拼，要讓的人知道江中的青協，要讓志愿者的精神發揚到每一個角落。信任，青協的明天會更輝煌。

高校期末工作總結7

秋去冬來，轉瞬之間大二第一學期接近尾聲，又到了年終。又是該總結一年以來的點點滴滴的時候了。

這學期以來，經驗了很多的風風雨雨，政治學習、雙學小組、粉筆字考試、鋼筆字考試、計算機考試、英語四級報名等一系列事情。回顧這學期作為團支書的助手兼室友以來，看到團支書為班上的事情忙得兢兢業業，任勞任怨。的確感到班干部的責任重大，不僅要把班上的種種工作支配得井井有條，還要常常了解同學心里的想法，作好同學和班主任的溝通任務，當好老師和同學溝通的橋梁。要讓班主任剛好了解到班上同學的動態，也要讓同學們了解班主任的管理意圖。的確特別的不易。我作為團支書的助手主動參加班級管理和班級建設。在“雙學小組”的學習過程中，我主要負責考勤和點名的任務。有時也要為同學供應課時支配等相關信息。一學期以來，班上絕大多數同學都是主動參加學習過程，并且在期末的考核中取得了優異的成果。這和班團委在學習過程中的嚴格要求和仔細支配學習任務是分不開的。

對于在政治學習活動中，我根據班級團支部的支配，仔細落實。在學習中，仔細領悟學習主題的含義，和班上同學做好溝通學習。同時，自身實力也在溝通活動中得到了熬煉和提升。并且班團委還充分利用政治學習活動中團隊活動的時間，在班級內部開展了籃球競賽。通過競賽，豐富了同學們的課余生活，提高了同學們參加團隊活動的熱忱。另外，在班級管理中，建言獻策，主動參加班級管理，為把我班建設成為文明、和諧、奮進、團結的班級體貢獻一份力氣。總結過去，展望將來。我信任，在班主任和班團委的主動的帶領下，在全班同學的共同努力下，我們班肯定會取得更大的進步。

高校期末工作總結8

眼一學期好像在擠眼間又結束了，不得不感慨時間的飛速消逝。這學期我兼10秋小教4、5班的老師口語課，總體來說在學期末的考試中取得了比較優異的成果，但是還是班上有個別的同學存在一些問題。

這學期，我的教學安排是從聽記的訓練起先的，首先讓同學們了解聽話實力在人們日常言語活動中的重要地位，以及了解四種聽話的方法。最終訓練和提高聽記的技巧，把握快速聽記的技巧。重要的聽話實力是人們不行或缺的主要途徑之一。按說這本是一些枯燥乏味的內容，但是我通過穿插嬉戲和學生之間的互動，使同學們留意力集中，剛起先訓練聽記的效果還不錯。接著上聽話聯想的訓練，在這一塊中，主要考察大家平常的閱讀和聽記實力了，比如我會在黑板上板書一些歇后語、近義詞、反義詞讓同學們將答案寫在筆記本上，或是打算一篇段子，讓同學們自由想象連接后面的故事等等，從而調動學生學習的心情。在講到聽力概括的時候，感覺同學們學起來就有些力不從心了，不知道是覺得學習內容枯燥乏味呢？還是覺得內容很難，聽力概括就是將自己聽的文章用簡短的話語概括它的中心思想，然

后通過自己的`語言復述給同學們聽，在這課上，學生學得有些不起勁了！

結合學生們要一般話測試，我接著打算了說話的聯系，作為中專的學生們，特殊都是來自陸豐的學生，他們很少用一般話與同學或是老師之間溝通，所以當我真正請同學起來說命題說話的時候，原本鬧哄哄的教室里面變得很寧靜了，生怕自己似乎被點到了一樣，對于這點，在教學工作上也是在覺得很犯難。我告知同學們首先我們先要了解思維轉化語言的過程，它是一個說什么到怎么說的過程，也就是內部語言轉化為外部言語的過程，也就是說給了你一個題目以后，你要快速在心里打好草稿，把心理所想的通過整理轉化為外部言語，也就是說出來。同學們往往是覺得素材不夠，不知道說什么？然后我結合書上的例子，和自己打算的內容帶著同學們將書上的40個說話題目根據類型分了類，找出了幾個具有代表性和難度較大的說話題目來聯系，讓學生先學會列提綱，然后依據提綱的要點、一一復述三分鐘，當然有的學生說滿三分鐘好像還意猶未盡，但是還是有少部分同學沒有方法開口，或是一開口就出現長時間的思維停頓。接著學習演講技能的訓練，上學期的時候我們花了很大一部分的時間在做朗誦的訓練，這學期我合理的運用課時，也是找出了一些具有代表性的片段和演講稿學生練習，演講它是就某一個問題，面對聽眾

說明事理，發表見解、抒發情感，從而感召聽眾的一種口語表達活動。我告知學生有聲語言表達技巧是相通的，朗誦的表達技巧也同樣能運用到演講中。我們會運用重音、停頓、節奏、語氣四個表達技巧來練習片段演講。

演講相對于朗誦而言，其實更顯得枯燥些，因為它的篇幅較長，還有它的情感難以把握，技巧的運用較朗誦而言更顯得難度大些，所以在學習演講的過程中有一個班上同學的個別同學幾乎產生了抵觸心理，不想學，甚至還搗亂，最終我找學生出來談心，那學生跟我提出了許多看法，當然，這里面的許多看法于我而言都是很受用的，比如我上課比較肅穆、學生產生畏懼，所以在練習上就放不開，其實還談到了我講課的節奏較慢、、、等等，對于學生跟我提出的珍貴的看法，我課后在家里細細的想了很久，發覺說的很有道理，特殊是我在面對學生的看法上，的確很嚴厲，所以學生在課上感到特別拘謹。于是我到其他的幾個班做了一個小小的調查，讓他們寫出對我上課這一年來的評價，或是賜予我一些建議或看法，大部分同學們都提到了上課較為肅穆。從那以后我努力調整自己的教學狀態、心情，使自己的狀態變得更好，提示自己面對學生們的時候常常保持微笑。在后來的教學中，通過我的改進，覺得學生與我之間的互動親切多了，隨之大多數同學們，也就敢大膽的表達自己在文稿中的情感了！

高校期末工作總結9

首先在組織活動方面，個人感覺同學們基本上還是比較協作的，剛起先的時候都會很有沖勁，但是想要堅持下來會比較困難，同學們會因為活動的頻繁而不耐煩，會因為有自己的事要做而缺席等等，總之，想要堅持一如既往的組織好活動是須要我們堅持不懈地引導并以身作責的，我始終覺得活動的初衷是讓大家變得更加團結，更加進步，而我們班委就是要保證這一目的的實踐，這一學期中我會有因為學習等事情比較忙而把活動簡潔的辦了，也有活動辦得不利的時候，而且總的來說搞活動以及在寫總結方面我的速度還是比較慢，算是不足之處，以后的活動中應當注意效率，把學習和工作的時間劃分好，不要相互影響，在活動中個人的實力等方面也有了肯定程度地提高。

當然，作為班干部我們也須要做好上傳下達的工作，這是很重要的。說起來，這方面通過我們的主動表現還是做的不錯的，而且由于我們班級只有男生并且都住在一起，所以組織工作也便利了許多。

還有，就是同學們的學習，高校里一樣要求學習，只有學習好才能有本錢去做其它的事，這個學生的本職工作須要同學們有自己的覺悟與努力，而作為班委我們要做的是督促和監督，這學期實話說我們做的不夠好，但是在考試接近的時候我們的班長和學委也是發揮了了他們在這方面的真正的作用，每天督促同學們上自習，也是取得了不錯的效果，下學期的話，我們爭取讓同學們能夠更加自覺地去學習，最少也要做到平常多督促一點，當然，我們還須要把自己的學習先搞好，因為我們須要給同學們一個榜樣，一個勤奮努力的榜樣，同時我們是不能因為工作緣由耽擱了自己的學習。

班委的另外一個任務就是讓班級成員之間更加團結，更加和諧，走在一個班級是緣分，為了不荒廢這緣分，我們須要讓同學們之間有更多的溝通與了解，當然，活動是一個好的途經，聚餐等，也是不過的途徑，或者寢室文化節也是能夠達到肯定的效果的，當然，我們以后可以用更多的方式來達到這一效果，但是最重要的恒久是保證班級學生的平安。

總的來說，一個學期我們都是成長了不少，我們抓住最重要的事，根據自己的習慣、實力來合理地支配自己的時間來完成自己事，我們工作成果的唯一標準就是班級的建設成果，班級的成果，班級凝合力等等，這一學期我們學到了許多，下學期會努力改進，把自己的工作做的更好。

高校期末工作總結10

忙勞碌碌中，一學期過去了。回頭看，圍繞學校的工作安排和支配，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結閱歷，找出不足，便于今后更好的工作。總結如下：

一、仔細教學，育人為本仔細教學，一學期來，本人仔細備課、上課、聽課，剛好批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。

下面是本人的教學閱歷及體會：

1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前打算：備好課。

仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

(2)課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，課堂上講練結合。

2.提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

3.主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4.培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內容注入簇新血液。

二、加強學習，提高自身素養加強學習，隨著教化教學改革的不斷深化，時代對老師的要求越來越高，越來越嚴。要求老師終身學習，自覺進行學問與觀念的更新。增加自身修養與適應實力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教化的一員，要適應形勢的須要，跟上時代的步伐，認清素養教化對人才培育的時代標準，就要不斷學習，更新教化理念。因為良好的老師素養是提高教化質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素養教化的根本。老師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參與了入黨主動分子培訓班的學習，努力學習，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。

三、務本求實，做好本職工作務本求實，嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里支配的其他工作，本人也主動主動去完成。

另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教化的主渠道。

而作為一線的老師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了仔細備課，教學實踐使我深有體會，只有老師仔細做好課前打算，才能上好課，備課不僅是提高教化教學質量的一個重要條件，也是老師不斷豐富自己教學閱歷的必要途徑。為備好課，自己仔細學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。

在仔細備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，細心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。

活：教學方法活和學習方法活;

實：基礎學問扎實;

全：即面對全體，全面提高教學質量。

真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生駕馭基礎學問的同時，注重智力的開發，實力的培育，素養的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教化。

四、反思總結爭取進步

總結到這一年以來所做的工作，取得了肯定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需接著努力并向其他老師學習。

2、在教學探討方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有許多要學。

3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生主動性

4、專業學問的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素養和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

高校期末工作總結11

從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜蜜，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的深思，太多的感慨，我們探求不息!

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清晰的看到我們班的進步與缺失。現就20xx年下半學期的工作做總結如下：

這一學期我帶領本班班團委主動組織全班同學參加了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

高校期末工作總結12

逝者如斯夫，不舍晝夜。轉瞬間，大二學期已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將詳細匯報總結本學期的工作。回首往事卻歷歷在目，20xx年是我進入高校的第一年，在那一年里，我曾暗下決心要嚴格要求自己，用不平凡的方式走過活力四射的高校生活。由于自己的疏忽，敗在了班委選舉上。然而為同學服務，主動參與班級活動，成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。于是，在20xx的班級選舉時，我盡力的爭取，我勝利的當成了班級干部。經過班級同學的選舉和輔導員的確定，我便成為了班級的紀律委員。

本學期的工作總結內容：

1.在我擔當紀律委員以前的確對這項工作不是很了解，并且我們班級的同學又存在著藝術生的特別性，在學習中難免會犯懶散的錯誤，這也加重里我的心里負擔，最終我還是硬著頭皮本著負責肅穆的看法挑起了這項工作。我起先細心向上屆班委學習，在他們的悉心傳授閱歷和幫助下讓我從中摸著了一點套路，讓我有信念擔當起這項對于我來說神圣的工作。

2.在工作的伊始，由于我思想不夠嚴密，所以沒能順當的做好工作，高校是青年人思想解放，自由釋放個人青春魅力的時代，在加上身為藝術生特有的天性解放，相對而說，會比較難于管理。因此，特殊在一些公共課上，會常常性的出現同學逃課曠課的狀況。面對這種狀況我沒有急于向老師匯報，而是仔細分析同學的狀況，盡可能的把握同學的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導員老師和班委的幫助和同學的協作下較好的完成了工作。

3.再接下來，每周的必要課時都會按時點名，必要時剛好了解同學去向，仔細登記考勤狀況，按時整理好考勤記錄本，剛好向任課老師和輔導員匯報考勤狀況。要想成為一名合格的班委，我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平常的工作中，我主動地協作各位班委的工作，主動號召班里的同學參與班里組織的各種班級活動，努力做好和各位同學的溝通，在生活和學習上努力幫助同學，盡力為增加班級凝合力而奮斗。最終在輔導員老師和各位班委的幫助，以及各位同學的協作下，比較順當的完成了本學期的工作。

工作閱歷與不足：通過近一年的紀律委員工作，讓我受益匪淺，學到可很多課本上沒有的學問，使我更進一步的靠近黨組織。但是也不行否認在此期間，我也犯了很多不該犯的錯誤：不夠自信，點名時聲音不夠嘹亮，間或會不經意的放掉一兩個同學，號召力差，有時會在工作上偷懶，甚至沒有很好的完成輔導員支配的任務。

高校期末工作總結13

青年志愿者協會工作總結白駒過隙，歲月如梭。從金色的九月到充溢喜慶氛圍的元月，半年的時間在不知不覺中悄然逝去。這半年的工作也隨之告一段落，它透視著我們青協一起走過的點點滴滴。我看到了我們工作的充溢，我們的成長，我們的成果及其不足。但不管是陽光明朗、還是風雨交加，我們都攜手前進，揮灑青春，用我們的真誠去呼喊青協的口號、去踐行志愿宗旨。

以下是青協對本學期的工作總結

第一部分：迎新生駐熱血

在開學之際，我們青協帶起了小紅帽，主動協作學院和各二級學院的工作，迎接10級新生，幫助他們拿行李，引領他們繳費，以及找宿舍。真正做到“服務學校”、“捧出愛心”讓學弟學妹們有新家的親切感。接下來就是青協的招新工作，工作分a、b區，各區招三天，讓更多有志愿服務、奉獻愛心的同學加入我們的陣營。隨后，便對青協新生力氣進行為期一月的跑操及多次面試，以優化青協的簇新血液，最終進行考核、室內學問培訓，在增進學問的同時也便利了以后的工作文章。同時各部門部長在培訓期間找出適合本部門工作的干事，對以后工作的開展供應了便利。

其次部分：開例會促溝通

萬事都有不足之處，本屆進一步優化了例會及青協相關制度。例會特定為每月的一號和十五號12：30在4-110教室召開，由紀檢部負責考勤記載，并依據相關表現對其成員進行審核。以此來增加成員各方面的素養，提高其自律和組織意識。同時，每次例會，我們每個成員都有發言的權力，讓每個成員都有展示自己的機會，增進成員的溝通和了解。

第三部分：整資料增了解

自換屆以來，我協會對歷來的資料進行了分類整理，讓每個干事在課余時間到1-506辦公室去翻閱相關資料，增進對青協工作的了解，明確工作方向。

第四部分：主動開展“自與自，自與他”的溝通活動

在十一月，青協成員在圖書館旁邊的草坪上，以做嬉戲的形式開展團體輔導活動，拉近了彼此的距離，成員由生疏到熟識。在活動中，我們不僅體會到了嬉戲的樂趣，更多的懂得了團隊精神及責任心和愛心的重要性。內部溝通是不夠的，作為一名志愿者，應更多的與他人進行溝通，因此，青協在本學年以來主動同各二級學院各部門開展溝通會，和各二級學院的實踐部聯系緊密，并主動組織志愿者走出校門，走向社會開展各種形式的志愿活動。而且，在志愿活動之前，青協也主動同校外相關組織的人員進行聯系，保證活動的平安性、牢靠性、可行性和意義性。

第五部分：做好宣揚，主動宣揚志愿者精神

一頂小紅帽、一枚“中國志愿者”徽章，一些言行，不足以體現出志愿者精神，而一張張展板及相關材料宣揚才是校內中最引人注目的。本學年，青協也在各項社會活動實行之前做了相關宣揚，增加同學們對本活動的了解和愛好，同時也呈現出志愿者的光輝事跡，讓友愛、奉獻的精神去暖和別人的心。

第六部分：值班表的制定

青協內部制定值班表，支配干事需值班時間到1-506辦公室值班。在此期間，不僅可以幫助老師做一些力所能及的事情，幫助前來詢問的同學們，而且還可以相識更多的老師和同學，獲得更多的工作閱歷。

第七部分：編著書籍共繪歷史

在十二月份，為了響應學院的號召，為了提高眾人對我校青年志愿者工作的了解，為了總結這些年來青協的工作，青協主動同各二級學院收集相關志愿活動的材料，并評比出相關的優秀服務事跡和集體、個人，編輯成一本弘揚志愿精神、提倡志愿服務的書籍、里面融匯著我們做為志愿者的激情熱血和無私的愛。

高校期末工作總結14

在通訊部工作的一年中，本人始終遵照中文系團總支、學生會各項規章制度的要求，在各位老師、譚新玲部長和林燕副部長的帶領和指導下，團結其他幾位干事，勤懇努力，較為圓滿和精彩的完成了組織上交給的各項工作和任務。但是，在確定成果的同時，我們應當冷靜地相識到我們的問題和不足，如《中文之聲》中出現的錯別字問題，05級學長提出的《中文之聲》的版面設計問題，《中文之聲》是否應當在每月固定時間出版的問題等。

經過在通訊部干事崗位上一年的熬煉，我深刻相識到：

一、酷愛中文系是一名通訊部工作人員能夠精彩地完成各項工作的關鍵和前提。假如只是為了個人私利，工作的效率以及工作的完成狀況都會大打折扣。只有心系中文系，志向長遠，才能精彩的完成各項任務，并不斷提升自己的精神境界和辦事實力。因此，不僅僅是通訊部的成員，任何一名中文系的學生都應當做到酷愛中文系，并為中文系的將來不斷奮斗。

二、仔細細致是一名通訊部工作人員必不行少的業務素養。這不僅僅體現在《中文之聲》的編輯和校對工作上，同時也體現在各項賽事的計時、計分工作上。只有我們仔細細致，精確無誤的工作和，才能保障《中文之聲》的順當出版和各項賽事公允、公正的進行。

三、團結協作是通訊部能精彩完成各項任務的法寶，但是在團結協作的基礎上肯定要做到責任到人，否則會導致某項工作中的某個環節成為三不管的領域，而導致