2023年四年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃（通用21篇）四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作安排。

二．基本做法

１、了解學(xué)生思想狀況。了解和探討學(xué)生是做好班主任工作的前提。了解學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全駕馭。為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有安排地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要?jiǎng)偤眉?lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的'成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要?jiǎng)偤谜{(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

（4）在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫視察日記，提高孩子們的寫作實(shí)力。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參與升旗和做操。組織學(xué)生參與每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國(guó)主義教化，做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實(shí)力的重要途徑。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)切他人，關(guān)切集體，酷愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教化，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組織和培育班集體。班級(jí)集體是班主任教化的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。班主任在了解和探討學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。

⑵選拔、培育和運(yùn)用班干部。我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和運(yùn)用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教化工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教化工作。班集體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教化工作

總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇2

為了把本班建立成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”班風(fēng)的班級(jí)，把學(xué)生培育成具有良好行為習(xí)慣和遠(yuǎn)大志向的一代新人。我特制定如下班級(jí)工作安排：

一、指導(dǎo)思想

從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。以學(xué)生發(fā)展為本，以開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，樹立良好的班風(fēng)，以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào)，開展集體主義教化，培育集體主義精神，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成一個(gè)主動(dòng)向上的班集體。

二、培育目標(biāo)

新的學(xué)期為了使我班的教化、教學(xué)工作取得新的成果，為進(jìn)一步完善班級(jí)特色，特制定本學(xué)期培育目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，人人爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生。

2、關(guān)愛他人，接著培育集體意識(shí)，接著創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教化，根據(jù)學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求。

4、接著培育學(xué)生的創(chuàng)建力、想象力和向上的精神。

5、主動(dòng)參與各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽，爭(zhēng)取在各種競(jìng)賽中取得好成果。

三、管理措施

（一）在班級(jí)建設(shè)上：

1、營(yíng)造主動(dòng)向上氛圍。依據(jù)年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力。

2、重視培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。它使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的德育常規(guī)，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法。

3、衛(wèi)生方面：班級(jí)衛(wèi)生要每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

4、平安教化：結(jié)合我校實(shí)際，有針對(duì)性地向?qū)W生進(jìn)行交通平安、消防平安、社會(huì)生活平安等方面的平安教化，做到學(xué)會(huì)平安自護(hù)。

（二）在常規(guī)教化上：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，同時(shí)結(jié)合教材內(nèi)容開展教化活動(dòng)。

2、合理利用節(jié)日這一特別的日子，實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義、愛惜他人、環(huán)境愛護(hù)等情感，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

（三）在學(xué)習(xí)培育上：

1、剛好了解學(xué)情，不斷總結(jié)教化教學(xué)閱歷，精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭狀況，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

2、針對(duì)特別學(xué)生，開展特別教化：通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任課老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一樣的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)性，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

3、重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

（四）在任課老師工作上：

剛好聯(lián)系任課老師形成教化集體，會(huì)同任課老師共同分析、探討學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)任課老師與學(xué)生的溝通溝通。

（五）在家長(zhǎng)工作上：

做好與家長(zhǎng)的溝通工作，做到剛好聯(lián)系。利用家長(zhǎng)力氣和社會(huì)力氣，拓展教化陣地。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)切子女的學(xué)習(xí)和心理健康，剛好反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我將盡個(gè)人最大的努力進(jìn)行工作，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子的實(shí)力都能盡可能大的發(fā)揮、使每個(gè)家長(zhǎng)的期望得到最大的回報(bào)、使每個(gè)任課老師都能得到最默契的協(xié)作！

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇3

教學(xué)要因人而異，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不同，接受實(shí)力也不同，有的接受快點(diǎn)，有的接受慢點(diǎn)，教學(xué)本身，就是一個(gè)教與學(xué)的過程，教的人與學(xué)的人一個(gè)互動(dòng)的過程，只有學(xué)生學(xué)好了，成果好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。首先要關(guān)切愛惜學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教化。教化他們酷愛祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化時(shí)，要有的方矢，根據(jù)德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

四年級(jí)三班這個(gè)班級(jí)，可以說我對(duì)班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟識(shí)了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行班級(jí)管理教化有了進(jìn)一步準(zhǔn)備。為了讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣息，特制定四年級(jí)班主任工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理的實(shí)力，主動(dòng)探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生40人，其中男生14人，女生26人，依據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但很多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，許多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，部分學(xué)生比較懶散，不愛勞動(dòng)。這些需班級(jí)師生共同努力，期盼進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

三、工作思路

1、以人為本，教化學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的.人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛。

4、利用各種學(xué)校活動(dòng)增加班級(jí)的凝合力，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級(jí)中的一員而深感驕傲。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)恒久充溢活力，主動(dòng)，向上，永爭(zhēng)第一！

四、實(shí)行的措施：

1、重視養(yǎng)成教化，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。

2、依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

（1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

（3）剛好了解學(xué)情，精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

（4）家教結(jié)合，常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

（5）培育班級(jí)干部，剛好召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。

（6）重視關(guān)懷教化。要細(xì)致入微地關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

（7）抓好少先隊(duì)工作。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作，少先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

（8）重視文體工作。教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

（9）學(xué)生心理健康教化。主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化。對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要?jiǎng)偤玫嘏c家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有安排的教化。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，剛好進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

（10）學(xué)生平安教化。對(duì)學(xué)生的平安教化要常抓不懈。常常教化學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注意學(xué)生的平安學(xué)問學(xué)習(xí)。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇4

一、班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)懇、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

四年級(jí)共有x名學(xué)生，x名，x名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。可是由于年齡小，自制本領(lǐng)差，時(shí)常不能限制自我，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、探究的試驗(yàn)課題：

團(tuán)體教化與特性教化的統(tǒng)一

四、實(shí)行的措施：

1、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提高是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。所以，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情景，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常堅(jiān)持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。

5、培育班級(jí)干部：剛好召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇5

本學(xué)期，仔細(xì)執(zhí)行教化方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教化要面對(duì)現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期接著堅(jiān)持以德育為首位，以愛國(guó)主義教化為核心，以五項(xiàng)常規(guī)教化為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探究教化方法，實(shí)行有效的措施，促進(jìn)本班的教化教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如安排：

一、基本狀況分析：

我班這一學(xué)期共有43位學(xué)生，其中女生（23）人，男生有（20）人，其中大部分學(xué)生平常上課都比較仔細(xì)。學(xué)生們平常活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)鄭念真為核心，以副班長(zhǎng)鄭啟瑞為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)如：（鄭德誠(chéng)、鄭健航等同學(xué)）開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。

二、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo)

１、組建良好的班隊(duì)干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培育班干部讓學(xué)生選出班級(jí)中守紀(jì)律。有管理實(shí)力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。

2、實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成

學(xué)生的.行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培育學(xué)生良好品質(zhì)對(duì)于學(xué)生的行為規(guī)范教化會(huì)起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生的誠(chéng)懇謙遜、學(xué)會(huì)合作、做事仔細(xì)、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到化被動(dòng)教化為自我管理的目的。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《文明班級(jí)評(píng)比條例》等全面推動(dòng)素養(yǎng)教化強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教化。

5、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列好玩活動(dòng)，如“國(guó)慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校內(nèi)、綠化學(xué)校”。的活動(dòng)。“元旦”開展朗讀競(jìng)賽、寫字競(jìng)賽等活動(dòng)。

三、加強(qiáng)班級(jí)工作與教學(xué)工作。

１、加強(qiáng)平安教化（交通、防火）。

２、強(qiáng)化德育工作，開展各項(xiàng)教化活動(dòng)，以〈守則〉和<規(guī)范>為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實(shí)際狀況重視培育學(xué)生高尚的道德情操。

３、針對(duì)學(xué)生的不憐憫況進(jìn)行有針對(duì)性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

４、定期進(jìn)行班級(jí)平安工作自查解除存在的平安隱患。

５、常常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每?jī)芍芴詈眉倚Ｂ?lián)系。

６、對(duì)淘氣生不放任自流，找尋緣由進(jìn)行耐性的個(gè)別輔導(dǎo)。

７、接著強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培育良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部，并實(shí)行班干部進(jìn)行輪換，培育學(xué)生民主競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。“班級(jí)公約”要求人人遵守。

８、在教學(xué)過程中，我將依據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教化，特殊是待進(jìn)生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的學(xué)生。

〈一〉加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化。

1.進(jìn)行愛國(guó)主義教化，在課內(nèi)、課外結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況實(shí)施愛國(guó)主義教化，使學(xué)生相識(shí)我們祖國(guó)多宏大，從而激發(fā)他們酷愛祖國(guó)，酷愛人民，酷愛學(xué)校，酷愛學(xué)習(xí)。

2.常常開展班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)到文明禮貌進(jìn)行德育教化，同時(shí)，在活動(dòng)中，班隊(duì)的組織管理實(shí)力也得到熬煉及提高。

〈二〉培育良好的班集體。

1、通過深化的了解學(xué)生，然后選擇一些具有初步組織管理作實(shí)力的學(xué)生當(dāng)任班干部。

2、提倡學(xué)生從“我”做起，在校內(nèi)內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校內(nèi)的熱潮。

3、組織不同內(nèi)容的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)上要形成一個(gè)你追我趕的局面，讓每個(gè)學(xué)生都有競(jìng)爭(zhēng)力，不服輸?shù)囊庾R(shí)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇6

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我們班有59名同學(xué)，其中男生有33人，女生有26人。本學(xué)期從村校新轉(zhuǎn)來了8名同學(xué)，須要加強(qiáng)他們校紀(jì)校規(guī)的遵守，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使他們盡快的適應(yīng)新環(huán)境。我們班各個(gè)孩子活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。通過上學(xué)期的要求和培育，本班學(xué)生思想素養(yǎng)已有所提高。部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務(wù)，有時(shí)因?yàn)樨澩妫瓦z忘做了。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，有個(gè)別同學(xué)作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

二、工作措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《20條校紀(jì)校規(guī)》。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。依據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競(jìng)賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，剛好做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情：開學(xué)后剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，剛好了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期接著以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家進(jìn)步行溝通為主，對(duì)留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：剛好召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

總之，班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教化工作，班級(jí)無小事，到處是教化，班主任要抓住每個(gè)契機(jī)進(jìn)行教化工作。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇7

一、班級(jí)基本狀況

本班共有57名學(xué)生，其中有男生31人，女生26人，其中有新生4人。這次學(xué)生是經(jīng)過重新打亂組合的，所以我對(duì)大多數(shù)學(xué)生不夠了解，許多工作要從頭起先

二、工作目標(biāo)

細(xì)心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚、愛學(xué)會(huì)學(xué)、主動(dòng)體育熬煉、身心健康的精神風(fēng)貌。突出三個(gè)特色：養(yǎng)成教化有特色，書香活動(dòng)出特色，班級(jí)管理創(chuàng)特色。

三、工作重點(diǎn)

1、優(yōu)化班級(jí)管理，加強(qiáng)良好習(xí)慣養(yǎng)成教化。

良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石，更是學(xué)校德育工作永恒的主題。“教化－從養(yǎng)成良好習(xí)慣起先”。班主任管理的既是個(gè)體，也是集體，學(xué)生的成長(zhǎng)，班集體氛圍的影響力氣是無窮的，班主任要不斷提高營(yíng)造良好集體氛圍的實(shí)力，通過集體的力氣對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，做人進(jìn)行有針對(duì)性的教化，促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

2、用制度去管理班級(jí)。

好的制度應(yīng)當(dāng)是公正、公允，并能夠發(fā)揚(yáng)民主的。好的制度就應(yīng)當(dāng)能夠獎(jiǎng)勤罰懶，激勵(lì)先進(jìn)，鞭笞后進(jìn)。

①在班級(jí)管理中，除了宣揚(yáng)說教，強(qiáng)化學(xué)生自覺意識(shí)外，更離不開班紀(jì)班規(guī)的約束。

②依據(jù)學(xué)生的年齡特征，班內(nèi)實(shí)際狀況，制定出學(xué)生一日常規(guī)的各種制度。如：“學(xué)生出勤制度”，“衛(wèi)生制度”，“攜帶危急器具，吃零食制度”，“課間活動(dòng)制度”，“排隊(duì)行進(jìn)制度”等。

3、營(yíng)造良好班級(jí)輿論。

①本學(xué)期要充分發(fā)揮小干部的作用，樹立起學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面的榜樣。

②讓大家有一個(gè)明確的詳細(xì)的生動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。利用室內(nèi)展示欄、板報(bào)等，建立評(píng)比欄，比出勤、作業(yè)、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生值日等。

③以競(jìng)賽的`方式讓學(xué)生全員參加班級(jí)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理、自主發(fā)展的主動(dòng)性。為了接著抓好學(xué)生的課間活動(dòng)，培育學(xué)生文明禮儀平安活動(dòng)的行為習(xí)慣，制定出本學(xué)期課間特色活動(dòng)安排。

④有意識(shí)訓(xùn)練學(xué)生虛心懇切，自信文靜，表達(dá)風(fēng)范，養(yǎng)成文明用語的習(xí)慣。

4、增加班級(jí)的凝合力。

要抓住一切契機(jī)，培育學(xué)生集體榮譽(yù)感。如：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加校內(nèi)外組織的一切活動(dòng)。培育學(xué)生為班級(jí)、學(xué)校增光的意識(shí)。

5、強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)特別學(xué)生的管理。班主任要?jiǎng)偤冒l(fā)覺解決班內(nèi)制定規(guī)章制度卻沒有遵守的狀況。利用集體中全部力氣，把班內(nèi)制度實(shí)行好。建立特別學(xué)生檔案、家校聯(lián)系卡、班主任日志，剛好疏導(dǎo)在班級(jí)管理中出現(xiàn)的漏洞。力爭(zhēng)向先進(jìn)班集體的目標(biāo)努力。

四、工作措施：

1、班集體建設(shè)方面：

（1）制定詳盡的班主任工作安排，以便更有針對(duì)性、安排性地開展班級(jí)教化教學(xué)工作。

（2）對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范工作應(yīng)常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)利用好班會(huì)、讀報(bào)課、品德課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教化，力求工作細(xì)致深化，讓本班成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體。

（3）開展班級(jí)工作再建設(shè)，力爭(zhēng)班級(jí)中的班干部、隊(duì)干部思想過硬、實(shí)力過硬，班主任要予以指導(dǎo)、培訓(xùn)，讓他們以良好的工作看法為大家服務(wù)，當(dāng)好班主任的小助手，讓老師省力、省心；

（4）做好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動(dòng)的班集體文化；

（5）協(xié)作學(xué)校教化，做好少先隊(duì)工作，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、學(xué)生日常行為規(guī)范方面：

（1）依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常一言一行。如：課堂紀(jì)律、行走禮儀、見面禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、升旗儀式、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等等；

（2）仔細(xì)組織每一次的大掃除，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神，從而培育學(xué)生愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

（3）對(duì)于文明、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，不簡(jiǎn)潔進(jìn)行說教，更應(yīng)以老師的以身示范和樹立并發(fā)揮班級(jí)先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用，熏陶和感染學(xué)生。

3、平安教化方面：

（1）平安意識(shí)每天有，人人有，消退各項(xiàng)平安隱患，確保學(xué)生身心平安，確保無重大平安事故發(fā)生，同時(shí)削減小事故的發(fā)生；

（2）接著加強(qiáng)平安紀(jì)律教化，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走，養(yǎng)成習(xí)慣；

（3）當(dāng)學(xué)生發(fā)生意外或有擔(dān)心全因素存在時(shí)，應(yīng)馬上制止并做好思想教化工作。

4、家校聯(lián)系方面：

（1）剛好地有針對(duì)性的與家長(zhǎng)溝通，達(dá)成共識(shí)，形成默契，為今后的家校工作打好基礎(chǔ)；

（2）做好特別生工作，建立特別生檔案，并與家進(jìn)步行有安排的轉(zhuǎn)變、教化工作，形成家校教化合力；

5、處理好教化與教學(xué)之間的關(guān)系：

（1）本著“以生為本”的教化教學(xué)理念，為了讓學(xué)生輕松、歡樂地學(xué)習(xí)，把學(xué)生應(yīng)有的課余時(shí)間還給學(xué)生；

（2）與其他科任老師親密合作，和諧相處，開心工作。

6、開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中健康歡樂成長(zhǎng)。

五、詳細(xì)工作支配：

九月份：

1、做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，盡快讓孩子適應(yīng)新老師、新同學(xué)

2、狠抓規(guī)范，正常教化秩序，制定出班紀(jì)班規(guī)

3、師生合慶老師節(jié)

4、第一次月考狀況的分析，調(diào)整自己的教學(xué)方法

5、啟動(dòng)各項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng)

十月份；

1、接著落實(shí)，鞏固規(guī)范行為，重點(diǎn)抓文明，揭陋俗

2、慶祝國(guó)慶節(jié)，了解新中國(guó)宏大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱

3、籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、仔細(xì)組織期中考試，開好家長(zhǎng)會(huì)

十一月份：

1、參與中華經(jīng)典背誦活動(dòng)、課外閱讀活動(dòng)

2、實(shí)行運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、其次次月考狀況的分析，總結(jié)教學(xué)閱歷

十二月份：

1、實(shí)行朗讀競(jìng)賽

2、閱讀筆記展示

元月份：

1、期末復(fù)習(xí)、期末考試

2、寫字段位制考核

3、期末表彰會(huì)

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇8

一、班情分析

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級(jí)共有學(xué)生42人，其中男生27人，15人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。

品德方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、酷愛勞動(dòng)。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自我的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團(tuán)體教化來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生多數(shù)酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言進(jìn)取，作業(yè)按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生異樣是幾個(gè)男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，小動(dòng)作許多，須要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和異樣的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡(jiǎn)單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面接著培育。

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作進(jìn)取熱忱，愿為團(tuán)體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，職責(zé)心比較強(qiáng)，但本領(lǐng)上還缺乏熬煉培育，缺乏長(zhǎng)久性和耐力，需培育。

班級(jí)構(gòu)成情景：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長(zhǎng)雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教化方面還須要與班主任以及任課老師進(jìn)行更好的溝通與溝通，共同教化好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)：本班學(xué)生成果整體較勻稱、文雅、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，較浮躁；總的來說，班級(jí)特點(diǎn)但穩(wěn)中有活，還有很大的提高空間。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，接著進(jìn)行酷愛班級(jí)的教化、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教化，搞好心理健康教化。

1、接著抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭(zhēng)奪流淌紅旗。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教化，增加平安意識(shí)，構(gòu)成必需的本領(lǐng)。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣。

6、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的各方面本領(lǐng)。

三、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng)，增加團(tuán)體凝合力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班團(tuán)體”，各項(xiàng)指標(biāo)走在年級(jí)前列。

3、發(fā)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立小組評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，同時(shí)也為小組爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情景可一目了然，并依據(jù)評(píng)比兌換獎(jiǎng)品。另外，班里還將定期評(píng)比“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情景入行評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育團(tuán)體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位7個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的7位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就能夠取而代之，這也培育了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、禮貌行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評(píng)比，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為以及輕聲文化的教化。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

（4）設(shè)立班級(jí)事務(wù)記錄本，進(jìn)一步完善班級(jí)小家務(wù)。本學(xué)期建立“班級(jí)記錄本’，將針對(duì)兩操、就餐、路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

3、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實(shí)行以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ氊?zé)到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，物品擺放整齊，警告衛(wèi)生習(xí)慣不好的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報(bào)。

（3）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4、其它方面：

（1）激勵(lì)支持學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉本領(lǐng)，培育其團(tuán)體榮譽(yù)感。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。

（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在團(tuán)體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝合力，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

（4）開展每周一則小故事和一篇例文活動(dòng)，熬煉學(xué)生的口語表達(dá)本領(lǐng)，給每一名學(xué)生表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

五、德育工作

德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校班建處堅(jiān)持一樣。為此我制定以下措施：

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，利用評(píng)比欄激勵(lì)學(xué)生提高。

2、培育班干部同學(xué)的職責(zé)心，號(hào)召他們進(jìn)取幫忙后進(jìn)的同學(xué)。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教化

1、班主任要進(jìn)取學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要?jiǎng)偤玫嘏c家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有安排的教化。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，剛好進(jìn)行工作。同時(shí)也要?jiǎng)偤米龊冒嘀魅喂ぷ魇謨?cè)的.記錄。

3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

七、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于異樣活潑好動(dòng)的孩子，自制本領(lǐng)較差，上課留意力不夠集中，常常會(huì)無故站起來上課，指責(zé)時(shí)笑容可掬，不能清晰地相識(shí)到自我的不足，且缺乏耐性。

針對(duì)上述情景，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班團(tuán)體內(nèi)構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超’的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教化他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲瑵u漸訂正，有提高時(shí)剛好表?yè)P(yáng)，發(fā)覺問題剛好指出并讓其擔(dān)當(dāng)必需的職責(zé)，直到改正。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自我的機(jī)會(huì)，以促入他們進(jìn)取嚴(yán)格地要求自我。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那榫啊Ｅc家長(zhǎng)一同把孩子教化好。

八、平安教化

平安工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，所以，把平安工作放在班級(jí)工作的第一位。

1、利用班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、中午就餐時(shí)進(jìn)行圖片展等形式，開展平安學(xué)問教化。

2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識(shí)，法律意識(shí)，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識(shí)。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇9

隨著新一學(xué)期來臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了驚慌而又有序的工作與學(xué)習(xí)中。作為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如摯友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下安排：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教化活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)動(dòng)身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、班級(jí)基本狀況和班級(jí)愿景

我班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人，其中這學(xué)期插班生10人。我班學(xué)生品德端正，學(xué)習(xí)努力，大部分進(jìn)取心強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，這個(gè)班我?guī)Я?年，對(duì)每個(gè)孩子都比較了解，比較熟識(shí)。因?yàn)槲野嗍亲咦x班，家長(zhǎng)在家管理得比較多，依靠性較強(qiáng)，所以自主實(shí)力還有待加強(qiáng)。

本學(xué)期本班的愿景是：

1、建立一支有進(jìn)取心、能為班級(jí)服務(wù)、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；

2、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣；

3、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成“讀好書、寫好字、唱好歌、說好話、做好操、掃好地”的良好班風(fēng)。

三、基本措施和做法

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問的機(jī)會(huì)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，更進(jìn)一步的提高尖子生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力。

（2）多方面了解學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生多參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。從語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培育這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生，再全面進(jìn)行素養(yǎng)教化同時(shí)，注入特長(zhǎng)教化，在語數(shù)英科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生，多傾注多一些關(guān)切和愛心，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機(jī)會(huì)，激勵(lì)他們的信念和志氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)建一個(gè)暖和的集體氛圍。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)，和家長(zhǎng)聯(lián)手，共同制定有效的轉(zhuǎn)化措施。

（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教化等

1、要求學(xué)生主動(dòng)參與家庭中和班級(jí)中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教化學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的整齊。

3、加強(qiáng)平安教化增加平安意識(shí)，提高自我防范實(shí)力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我防范平安常識(shí)》。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

培育—批守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干部隊(duì)伍。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))使班級(jí)管理再上新臺(tái)階讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘培育有特性的人使孩子們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)自我管理。

四、各月工作支配:

九月份：

1、報(bào)名注冊(cè)。

2、通過多種渠道了解學(xué)生，和學(xué)生之間的距離盡快拉近。

3、和學(xué)生一起制定班規(guī)。

4、一月一事之學(xué)會(huì)吃飯（節(jié)約、文明）。

5、以板報(bào)和詩(shī)歌形式慶祝老師節(jié)。

6、競(jìng)選班干部。

7、開家長(zhǎng)會(huì)。

8、加強(qiáng)平安教化。

9、關(guān)注特別學(xué)生，剛好恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理輔導(dǎo)。

10、班級(jí)文化布置。

11、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。

十月份：

1、慶祝國(guó)慶節(jié)。

2、一月一事之學(xué)會(huì)走路（規(guī)則、文明、平安）。

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

4、主動(dòng)組織學(xué)生參與學(xué)校詩(shī)文朗誦活動(dòng)。

5、班級(jí)開展書市活動(dòng)。

6、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。

十一月份：

1、一月一事之閱讀（求知）。

2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

3、組織學(xué)生主動(dòng)投入到校讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中。

4、組織學(xué)生主動(dòng)參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。

十二月份：

1、一月一事之寫日記（反思、毅力、回顧、展望）。

2、圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。

3、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。

元月份：

1、一月一事之學(xué)會(huì)微笑（交往）。

2、班級(jí)學(xué)期總結(jié)，進(jìn)行評(píng)先評(píng)優(yōu)。

3、學(xué)生假期活動(dòng)布置。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇10

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教化，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人堅(jiān)固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的志向和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)

1、深化開展志向信念教化。

本學(xué)期，首先要把加強(qiáng)未成年人志向信念教化始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)通過隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等學(xué)問的介紹，通過開展入隊(duì)儀式、民族精神代代相傳、弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的.少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道德教化緊密結(jié)合起來，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。

2、豐富活動(dòng)形式，提高學(xué)生素養(yǎng)。

(1)重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，本著“多一把尺子就多了一批好學(xué)生”的評(píng)價(jià)理念，爭(zhēng)取每一位學(xué)生畢業(yè)都能養(yǎng)成一至兩個(gè)好習(xí)慣,深化發(fā)覺和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立自信念，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。

（2）做好班級(jí)文化建設(shè)

（3）抓好養(yǎng)成教化，培育良好行為習(xí)慣。

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面詳細(xì)做到：在校內(nèi)里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；

(4)協(xié)作體育老師，與學(xué)生一起學(xué)做《感恩的心》手語操，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教化，使學(xué)生學(xué)會(huì)增加自信念,內(nèi)心充溢陽光,懷揣感恩和英勇的心去面對(duì)生活和現(xiàn)在所擁有的一切，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校內(nèi)文化環(huán)境。

三、活動(dòng)支配

九月：

1、做好報(bào)名工作

2、整理班務(wù)

3、上好入學(xué)教化課。進(jìn)行班隊(duì)委評(píng)比工作。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日，9月10日開展“老師，我想對(duì)你說”老師節(jié)慶祝活動(dòng)，號(hào)召全班少先隊(duì)員們?yōu)槔蠋熥鲆患∈拢槔蠋煹贡⒔灰环葑顫M足的作業(yè)等）。中秋節(jié)，以班為單位組織開展“迎中秋，話團(tuán)聚”活動(dòng)。

5上傳升旗手舉薦表并打印上交德育室。

5、擬定班級(jí)文化建設(shè)方案，布置好教室，開展“溫馨教室”評(píng)比。

十月：

1、開展“六好學(xué)生”宣揚(yáng)周活動(dòng)

2、以四一中隊(duì)為單位，開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題班會(huì)。

3、10月13日建隊(duì)節(jié)，協(xié)作德育室做好溫習(xí)隊(duì)章的活動(dòng)。

十一月：

1、初次評(píng)比“六好學(xué)生”

2、開展平安、生命教化。

3、開展“班歌”合唱競(jìng)賽。

十二月：

1、學(xué)習(xí)法制教化。

2、開展“綠色”為主題的班隊(duì)會(huì)。

元月：

1、協(xié)作學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃命演練。

2、開展學(xué)期評(píng)優(yōu)工作并把評(píng)優(yōu)名單上交。

3、組織好期末復(fù)習(xí)。

4、做好期末工作。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇11

新的學(xué)年起先了，一切工作打算就緒，現(xiàn)將本學(xué)期的工作安排作一個(gè)全面的支配。

一、班級(jí)基本狀況

本學(xué)年接著擔(dān)當(dāng)四年級(jí)的語文教學(xué)工作及班主任管理工作。該班屬于一個(gè)中型班集體，有學(xué)生33名，（原三年級(jí)34名，一人跟隨父母轉(zhuǎn)學(xué)至浙江省就讀）。總體狀況看來，學(xué)生生源困難，覆蓋了學(xué)堂、凹龍、麥地、木廠等幾個(gè)村。學(xué)生家庭狀況也各不相同。從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)看，參差不齊，學(xué)困生較多，還有幾個(gè)年紀(jì)較大，紀(jì)律方面渙散的男同學(xué)給班級(jí)管理帶來不利。針對(duì)這些狀況，加上三年級(jí)管理的基礎(chǔ)，本學(xué)期起先。我準(zhǔn)備抓后進(jìn)生，激勵(lì)優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)。使班級(jí)得以良好狀態(tài)的發(fā)展。

二、語文教學(xué)工作安排

《義務(wù)教化課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》四年級(jí)語文上冊(cè)共分為8個(gè)教學(xué)單元，包含32篇課文，其中14篇略讀課文，18篇精讀課文，后附8篇選讀課文，

8個(gè)學(xué)習(xí)園地等教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)大綱的要求，18篇精讀課文要求老師深化講解，分析課文內(nèi)容，使學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章感情。14篇略讀課文則重在培育學(xué)生自讀自悟的語文實(shí)力，讓學(xué)生自由朗讀，多思善想，能大體把握文章內(nèi)容。據(jù)此。我將教學(xué)進(jìn)度做了安排支配：九月初，主要對(duì)三年級(jí)的語文學(xué)問和技能進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，使學(xué)生對(duì)新學(xué)問及技能有肯定的鋪墊。九月中旬至十月初兩周時(shí)間完成第一、二兩個(gè)單元的教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生在習(xí)作、口語等方面的技能，并引導(dǎo)學(xué)生勤讀課文，理解課文內(nèi)容，駕馭肯定的學(xué)習(xí)方法。十月初至十月中旬，完成第三、四兩個(gè)單元的教學(xué)，教學(xué)單元評(píng)價(jià)及期中評(píng)價(jià)的復(fù)習(xí)打算，依據(jù)學(xué)生的反饋狀況，剛好調(diào)整教學(xué)進(jìn)度或方法技巧，使教學(xué)工作更具針對(duì)性。十月中旬至十一月初，完成第五、六兩個(gè)單元的教學(xué)，同時(shí)用調(diào)整的方法來適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓教學(xué)工作更加有條不紊地開展，十一月初至十一月中旬完成第七、八兩個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)，十一月中旬至十二月為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，在復(fù)習(xí)階段進(jìn)行全面地訓(xùn)練；將語文基本技能和基礎(chǔ)學(xué)問有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)練、說、寫、想等多方面實(shí)力的融會(huì)貫穿。

總之，本學(xué)期的語文教學(xué)工作從觀念轉(zhuǎn)變更新起先，有的放矢地進(jìn)行。做到因材施教、因人而異、因地制宜地進(jìn)行，使教學(xué)有肯定的實(shí)效性，讓每個(gè)課堂充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位，把培育學(xué)生的素養(yǎng)作為每堂課的動(dòng)身點(diǎn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生獲得的發(fā)展作為最終歸宿點(diǎn)，常常性調(diào)整教學(xué)方法，更好地適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)，做好老師的`教學(xué)相長(zhǎng)作用，使四年級(jí)語文教學(xué)質(zhì)量有肯定的提高。

三、班主任工作安排

一個(gè)班級(jí)的發(fā)展，班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)都離不開班主任對(duì)班級(jí)的建設(shè)與管理，作為四年級(jí)的班主任，深知肩負(fù)重?fù)?dān)。班主任工作是一項(xiàng)重大工作，和教學(xué)不分彼此，依據(jù)以往對(duì)的班級(jí)管理閱歷和借鑒他人的可取之處，現(xiàn)將班主任工作安排支配如下：

（一）班級(jí)常規(guī)管理。

學(xué)期初，班主任將和全班同學(xué)共同探討制定一個(gè)班級(jí)常規(guī)管理方案。班級(jí)常規(guī)的制定應(yīng)體現(xiàn)民主同等的原則，集思廣益，師生共同確定。包括班級(jí)管理的方方面面，如衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、財(cái)產(chǎn)管理等，做到專人負(fù)責(zé)，共同管理，共同監(jiān)督。對(duì)于缺席、不交作業(yè)、曠課等的違反狀況也讓全班學(xué)生來確定其管理方法。為班級(jí)管理打下基礎(chǔ)。

（二）選舉班委，班委領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)，形成良好的班風(fēng)。

讓全班同學(xué)推選班委，使其各盡其責(zé)，帶動(dòng)班內(nèi)后進(jìn)學(xué)生，幫助紀(jì)律渙散學(xué)生改正自身缺點(diǎn)，融入班集體，形成良好班級(jí)輿論，讓班級(jí)有一股濃郁的學(xué)習(xí)之風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生在各方面都得到健康發(fā)展。

（三）加強(qiáng)教化管理，班主任常抓不懈。

開展思想教化，養(yǎng)成、平安教化是班主任工作的主要任務(wù)，應(yīng)在不分時(shí)空的限制上進(jìn)行以上各方面的教化，引導(dǎo)學(xué)生思想得以健康發(fā)展，每周班隊(duì)會(huì)課上開展各種活動(dòng)，以不同形式來教化學(xué)生，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，增加平安意識(shí)，防止學(xué)生形成不良品德或習(xí)慣，防止平安事故發(fā)生，使學(xué)生在德、智體、美、勞等各方面得到發(fā)展。

總之，教化教學(xué)工作是一門藝術(shù)，又是一門科學(xué)，老師要從多方面來把握，全面考慮從教書到育人，使教化教學(xué)工作得以有肯定的提高。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇12

新的一學(xué)期又起先了，為了全面提本班學(xué)生素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教化，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下安排。

一、學(xué)生狀況分析

本學(xué)期共有學(xué)生30人。大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，學(xué)習(xí)看法較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能根據(jù)《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭堅(jiān)固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有肯定的學(xué)習(xí)實(shí)力，成果優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參加意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏愛好，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，成果很差。從上學(xué)期各課成果來看，班級(jí)總體狀況兩極分化狀況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)須要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝合力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝合力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心同德、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝合力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)切、愛惜班集體，時(shí)時(shí)、到處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增加班集體的凝合力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。擅長(zhǎng)發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、同等對(duì)待，深化了解他們落后的緣由，幫助他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們身上的主動(dòng)因素，留意培育他們的自尊心和自信念、努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。

5、利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化以及行為教化等常規(guī)教化，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常常化、規(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的.，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

6、培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在剛好批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的學(xué)問得以剛好的鞏固和汲取，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能充溢活力。

7、接著加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn)，比如比較懶散，行動(dòng)比較緩慢，理解實(shí)力上相對(duì)而言弱一些。再者,后進(jìn)生常常在無形中受到同學(xué)的卑視，導(dǎo)致缺乏自信念。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，肯定持之以恒。課余時(shí)間可讓老師和學(xué)生多加輔導(dǎo),這樣才能意識(shí)到希望，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信念，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成果。

8、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教化。要求走讀的學(xué)生主動(dòng)參與家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整齊，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教化學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的整齊;利用班會(huì)，教化學(xué)生:增加平安意識(shí)，提高自我防范實(shí)力。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇13

一、總體安排

培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育祖國(guó)將來須要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。

二、詳細(xì)的安排。

(一)開學(xué)打算工作

1、布置教室，出好黑板報(bào)。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3、整理桌凳，支配座位，臨時(shí)指定班級(jí)干部。

4、發(fā)書，發(fā)本。

(二).班主任工作的分類

第一類：每天必做的事情

1、晨檢記錄。

2、平安教化。

3、品德教化。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)教化。

3、周五放學(xué)前對(duì)下周的支配。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤狀況、好人好事狀況。

2、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

3、給班干部提建議，給班主任提看法。

4、樹立永爭(zhēng)第一的信念，主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)。

(三).班主任工作思路

1、以人為本，對(duì)人有禮貌，教化學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝合力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而驕傲。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

(四)班主任工作要點(diǎn)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，樹立遠(yuǎn)大志向，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探究，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開啟才智，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

5、肅穆紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

6、貴在平常，肯定要做好平常的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足將來，肯定要取得各項(xiàng)工作的最終成功。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教化。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼;在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律。

2、發(fā)揮干部的.作用，師生共同管理班級(jí)。

健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作安排，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動(dòng)分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。

4、抓住每一次聽寫，單元考。剛好進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，激勵(lì)。

5、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

6、依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇14

隨著新一學(xué)年來臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了驚慌而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞干脆影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如摯友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下安排：

一、班級(jí)簡(jiǎn)析

本班共計(jì)學(xué)生30名，其中男同學(xué)15人，女同學(xué)15人。據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不仔細(xì)聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間，并且大多是外地生，經(jīng)過這段時(shí)間的了解，本班學(xué)生特殊喜愛講空話，自制實(shí)力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝合力，集體主義意識(shí)淡薄。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的志向和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨讀時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅漂亮的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋狀況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進(jìn)生的自信念。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理改變，不讓其。

4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的主動(dòng)性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用完可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參加到班級(jí)的'管理中。

5、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作實(shí)力。共同建設(shè)好班級(jí)。

6、做好與家長(zhǎng)的溝通與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

三、工作支配：

九月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教化

5、慶祝老師節(jié)

6、選拔人才，參與大隊(duì)干部競(jìng)選

7、刊出班報(bào)、校報(bào)

8、開展平安教化月活動(dòng)

9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)一般話教化

10、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)競(jìng)賽

2、老人節(jié)慰問活動(dòng)

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

4、班報(bào)刊出

5、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、迎寧波市其次批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月：

1、家長(zhǎng)會(huì)

2、主題隊(duì)會(huì)

3、班報(bào)刊出

十二月：

1、踢毽子競(jìng)賽

2、計(jì)算過關(guān)

3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽

4、班報(bào)、校報(bào)刊出

一月：

1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

2、支配寒假生活

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇15

一、上學(xué)期班級(jí)工作反思：

上學(xué)期笨人首次接手“鼓號(hào)班”，應(yīng)當(dāng)說在對(duì)于特長(zhǎng)班的管理上工作閱歷稍顯不足，但是班級(jí)工作還算是有條不紊地開展著。分班之初，我就著手抓班級(jí)常規(guī)管理，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，孩子們初步了養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)跟生活習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律也都步入正軌。

二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)：

接著常抓常規(guī)管理，爭(zhēng)取在衛(wèi)生、紀(jì)律、習(xí)慣等方面做到比上學(xué)期更好，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

詳細(xì)：

(1)利用班會(huì)提高學(xué)生的交通、防火、防溺水等平安意識(shí)。

(2)教化學(xué)生不隨意到池塘邊玩。

(3)適時(shí)進(jìn)行法制教化，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

(4)利用思品課、班會(huì)課，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教化，教化學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)老一輩革命家的`精神。同時(shí)教化學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠(chéng)懇、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

三、班級(jí)常規(guī)管理創(chuàng)新點(diǎn)：

漸漸讓班干部自己參加班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。幫助班干部樹立威信，并定期召開會(huì)議總結(jié)。

四、班級(jí)文化打造著眼點(diǎn)：

班上的圖書角。每天中午午練時(shí)間開放，班中有2名班級(jí)圖書管理員，做好閱讀登記。每月末，進(jìn)行演講競(jìng)賽，將讀過的書跟同學(xué)們做好共享，并且評(píng)出每月讀書之星。

為打造班級(jí)特色，考慮組建班級(jí)男女足球隊(duì)，讓足球成為四九班的特色。

五、班級(jí)活動(dòng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)：

除了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱競(jìng)賽、慶六一等學(xué)校組織的集體活動(dòng)，初步設(shè)想組織一次春游活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然中。

六、家校協(xié)同和家校共育：

在去年訪差生，訪問題學(xué)生的基礎(chǔ)上，接著開展家訪活動(dòng)。本次活動(dòng)注意訪優(yōu)等生，探尋家庭教化良策，并在班級(jí)推廣。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇16

一、良好班風(fēng)班紀(jì)的構(gòu)成。

為了使班級(jí)構(gòu)成一種進(jìn)取、向上的精神面貌，本著對(duì)學(xué)校新的校訓(xùn)——開朗、自信、禮貌、博愛的落實(shí)教化，在開學(xué)初先對(duì)生進(jìn)行班級(jí)常規(guī)教化，從紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌禮儀等各方面進(jìn)行要求，制定班規(guī)，來規(guī)范孩子們的言行舉止，并剛好建立班委會(huì)進(jìn)行協(xié)助班主任開展班級(jí)工作。等對(duì)學(xué)生的情景全面了解后，嘗試進(jìn)行分層分組pk制進(jìn)行管理班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生做個(gè)講禮貌、知禮儀、愛團(tuán)體、會(huì)學(xué)習(xí)、愛讀書、懂努力的陽光學(xué)生。

二、堅(jiān)持抓好常規(guī)平安教化工作。

利用班會(huì)課、周五放學(xué)前五分鐘、及每一天課前做好平安教化工作，時(shí)刻提示教化同學(xué)們，把平安放在第一位，學(xué)會(huì)愛護(hù)自我，比如：每周起先在黑板上寫上要養(yǎng)成時(shí)刻留意平安的標(biāo)語，要求學(xué)生課間勿追逐打鬧，上下樓梯不跑跳，提倡禮貌休息。同時(shí)在班會(huì)課上，或平常學(xué)生出現(xiàn)意外狀況時(shí)交給其學(xué)會(huì)一些平安愛護(hù)措施，并讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督和提示留意平安，猶如學(xué)之間鬧沖突時(shí)要學(xué)會(huì)限制自我的心情，相互謙讓等，爭(zhēng)取做到本學(xué)期平安零事故。

三、做好班級(jí)日常衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生工作。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行職責(zé)到人制度，大掃除時(shí)全員參加。注意孩子平常衛(wèi)生的`堅(jiān)持，教化學(xué)生懂得敬重別人的勞動(dòng)成果。

四、協(xié)作好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

協(xié)作大隊(duì)部，加強(qiáng)孩子的德育教化，在班級(jí)實(shí)行各項(xiàng)表現(xiàn)競(jìng)賽制度，周周評(píng)，月月評(píng)，學(xué)期末評(píng)出期冠軍，爭(zhēng)取多評(píng)流淌紅旗，以增加學(xué)生的團(tuán)體職責(zé)感、榮譽(yù)感。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，努力打造書香奮進(jìn)班級(jí)。

常常與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通孩子在校的各種表現(xiàn)情景，取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，結(jié)合語文教學(xué)閱讀安排，激勵(lì)孩子多讀書，做好家長(zhǎng)的支持工作，激勵(lì)親子共讀，培育孩子的閱讀愛好，提高其閱讀理解本領(lǐng)，家校攜手為孩子的優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)共同努力。

六、仔細(xì)填好班主任工作手冊(cè)。

俗話說：“好記性不如個(gè)爛筆頭。”每周工作支配、主題班會(huì)、會(huì)議記錄、談話記錄等都做好具體填寫，為日常管理工作做好鋪墊，也便利對(duì)平常的工作查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取把常規(guī)工作做到極致。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇17

一、班級(jí)基本情景

我班共有44名學(xué)生，男生19人，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)情景：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有必需的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情景：學(xué)生愛團(tuán)體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、本領(lǐng)較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問的機(jī)會(huì)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)切和愛心，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機(jī)會(huì)，激勵(lì)他們的信念和志氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)建一個(gè)暖和的團(tuán)體氛圍。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教化

1、要求學(xué)生主動(dòng)參與家庭中的'自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自我能做到的事自我做。

2、教化學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，堅(jiān)持衣服整齊，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教化學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，堅(jiān)持班級(jí)的整齊。

3、加強(qiáng)平安教化增加平安意識(shí)，提高自我防范本領(lǐng)，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我防范平安常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問，增加平安意識(shí)，提高自我防范本領(lǐng)。

（三）狠抓班團(tuán)體建設(shè)。

1、培育—支守紀(jì)、職責(zé)感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱湟绨辔嘤晕夜芾砗凸芾硭说谋绢I(lǐng)，構(gòu)成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到剛好了解情景剛好反饋處理。

2、開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)，經(jīng)過讀書溝通活動(dòng)，彰顯班級(jí)特色。

3、開展“多彩晨會(huì)”活動(dòng)。開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)問，張揚(yáng)特性。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇18

一、工作思路

關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，建立信念。上好每一堂課，仔細(xì)抓好講堂規(guī)律，讓班級(jí)恒久充溢活力，主動(dòng)，向上,讓每一位學(xué)生做到“三節(jié)”“三愛”。

二、班級(jí)基礎(chǔ)環(huán)境

本班學(xué)生學(xué)習(xí)盡力，朝上提高心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能依照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待進(jìn)步。學(xué)習(xí)環(huán)境：大部分學(xué)生思維活潑，作業(yè)能仔細(xì)完成，有必定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級(jí)治理目標(biāo)

1.思想：建立禮儀規(guī)范，做個(gè)講禮貌、講文明的好孩子。

2.學(xué)習(xí)：限制學(xué)習(xí)措施，正確學(xué)習(xí)看法，享受學(xué)習(xí)樂趣。

3.規(guī)律：課間規(guī)律要保持，講堂規(guī)律要生動(dòng)有序。

4.衛(wèi)生：做好每天的值日工作，過細(xì)仔細(xì)。

四、學(xué)期工作要點(diǎn)

1.進(jìn)行思想品德教育，正直學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)造詣。

2.學(xué)生英勇立異，勇于探究，為故國(guó)培育立異型人才。

3.進(jìn)行行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守規(guī)律、講衛(wèi)生的好少年。

4.參與學(xué)校組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中受到教育。

5.班委會(huì)，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的治理才能。

五、詳細(xì)步伐

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1.看重尖子生的培育

(1)對(duì)尖子生增加培育，挖掘其潛力，讓優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問的機(jī)會(huì)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生自力思索，主動(dòng)探究，尋求辦理問題的道路。

(2)多方面了解學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，課余光陰因勢(shì)利導(dǎo)，好學(xué)苦練。

2.看重落后生的轉(zhuǎn)化

(1)對(duì)落后生，老師要多傾注些關(guān)切和愛心，耐性指引。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機(jī)會(huì)，勉勵(lì)他們的信念和志氣。

(2)對(duì)落后生進(jìn)行經(jīng)常禁絕時(shí)地家訪，同時(shí)了解學(xué)生的`在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教育

1.要求學(xué)生主動(dòng)參與家庭中的自我辦事性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到本身能做到的事本身做。

2.教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，探究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的整齊。

3.增加平安教育加強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我警備才能，應(yīng)用班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我警備平安常識(shí)》加強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我警備才能。

四年級(jí)班主任教學(xué)工作安排篇19

不經(jīng)意間，新的學(xué)期又來臨了，為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)所以特定如下班主任工作安排：

一、奮斗目標(biāo)

1、近期目標(biāo)：讓小摯友以開心的心情