




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第小學(xué)作文經(jīng)典(10篇)
小學(xué)作文篇1
過春節(jié),真熱鬧,歡歡喜喜放鞭炮。你一個,我一個,放完之后哈哈笑。
大年三十一過,就又長大了一歲。嘿!我歡天喜地的那高興勁就甭提了。
你知道嗎?我家過年可熱鬧了。每逢過年,我和爸爸、媽媽都要穿上新衣服,到我叔叔家去過年,今年也不例外。
大年三十的中午,我爸爸和叔叔就在廚房忙活開了:紅燒肉、燉排骨、煮大蝦、拌涼菜……忙得不可開交。我和姐姐上網(wǎng)打游戲。其他人有說有笑,真是人人滿面春風(fēng),各個喜氣洋洋啊。
晚上五點整,我家開飯了,一道道美味佳肴紛紛擺上桌,它們分別寓意著“年年有余”、“龍飛鳳舞”、“五谷豐登”……大家圍坐在桌前,品嘗著美味,互相問候,互相祝福。鞭炮聲、歡笑聲、祝福聲、交織成和諧的新春交響樂。
到了晚上九點,開始包年夜餃子了。這時,大人們的手機(jī)也紛紛響了起來。一看,原來是祝福的短信蜂擁而至。這是一個多么美麗的'夜晚啊!一家人圍在電視機(jī)旁邊,樂呵呵地看著電視節(jié)目,同時也分享著朋友的祝福……
新年的鐘聲敲響了,新的一年來到了!我們伴隨著鐘聲給祖國拜年,給長輩拜年,祝家人身體健康,心想事成,萬事如意!
這是多么難忘的除夕之夜啊!小學(xué)作文篇2
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時光如白駒過隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名初中生,卻難忘我在校園的那般美好時光。
是啊,怎能忘記那六年的時光?這里,珍藏著我們的歡聲笑語,酸甜苦辣;這里,珍藏著我的童年生活,我的黃金時代。
初入校園,并未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的心里,也未曾想過,有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風(fēng)雨兼程,一起走過的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心里裝著我們五十多個學(xué)生。忘不了那個下午,烈日炎炎,同學(xué)們正上著體育課,一個同學(xué)中暑突然栽倒,同學(xué)們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞,從容不迫地背上那個同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去,用她瘦弱的身體,支撐著那位比自己都高的同學(xué),用她的.責(zé)任,撐起了整個班級!是啊,老師弱不禁風(fēng),可她在第一時間守護(hù)著她的學(xué)生,這時,一股暖流涌上我的心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。
百香果酸
期末考卷發(fā)下來了,當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時,頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強(qiáng)忍淚水,可眼淚太多,終究會決堤,淚水如洪水般暴發(fā)。回到家,雖然仍有些倔強(qiáng),不服輸?shù)囊馕叮瑓s只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標(biāo),迎接酸后即涌的甜蜜。
忘不了,我六年的小學(xué)時光!你的陽光,趕走了孤獨的黑暗,你是繁星,點亮我平淡的童年,你是一股清泉,流進(jìn)我的心田……小學(xué)作文篇3
在一個陽光明媚的周未末,老師帶著同學(xué)們一起去動物園觀猴山。
同學(xué)們帶上干糧和捕捉昆蟲的網(wǎng),興高采烈地出發(fā)了。道路兩旁的嫩綠的小樹朝他們點頭,盛開的鮮花朝他們微笑,歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上,同學(xué)們有說有笑。
不知不覺到了公園,大家在老師的帶領(lǐng)下,來到了猴山。哇!
這里的猴子可真多呀!
猴子們有的在玩捉迷藏,有的'在吃桃子,還有的在互相幫著捉虱子呢。忽然,一個同學(xué)把一根香蕉扔進(jìn)猴山,搶到香蕉的猴子剝開香蕉皮,大口大口地吃了起來,吃完香蕉,又把香蕉皮帶在頭上,朝著扔香蕉的同學(xué)跑起了“謝謝舞”,那同學(xué)也樂得手舞足蹈的。
接著,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下還看了威風(fēng)凜凜的大獅子,兇猛威武的老虎,活潑可愛的小兔子,還有甩著長長鼻子的大象。參觀完動物園后,老師讓大家自由活動。同學(xué)們有的在吃帶來的干糧,有的在喝水,還有的在捉昆蟲。
同學(xué)們一直玩到太陽公公快下山時,才戀戀不舍地回去了。小學(xué)作文篇4
昨天下午我坐公交車時沒有座位,一直站著,有個12、3歲的小女生也在我旁邊站著。過了幾站,有人下車,我們都找了位置坐下。小女生剛坐下就發(fā)現(xiàn)面前站著一個中年男人,四十多歲的樣子,小女生干緊站了起來,給中年人讓位,那人說了聲“謝謝”便坐了下來。
如果是那小女生給我讓位,我肯定會說:“沒事,你坐吧”!我不會忍心看一個小女生站著,而自己堂而皇之地坐在她的位置上,因此我看到那中年人坐下時很不舒服。因此我想到了有禮貌讓座雖然是好事,但要看讓座的對象是誰,如果說是老、弱、病、殘、孕及帶小孩的人,站立不方便,讓位了是美德,不讓位是缺德,像身強(qiáng)力壯的中青年人,不讓也罷!讓了說明小孩有禮貌,坐了說明他們?nèi)钡拢‘?dāng)然自家父母除外,自己的家長是非常疼愛自家孩子的',家長累了會坐下,還會感到孩子懂事了,長大肯定有出息;嬌慣、心疼孩子的情況下也許也不會坐的。
我要對所有的小學(xué)生說:給站立不便的人讓位是應(yīng)該的,給身強(qiáng)力壯的人讓位沒必要。
我要對健壯的中青年人說:關(guān)愛孩子,不要讓別人家的孩子給自己讓位。小學(xué)作文篇5
我很愛做夢,這不,今天晚上,我又做夢了。這次,我夢到了未來的事情,一陣風(fēng)吹來,把我卷入了未來的世界。
可是,意想不到的事情發(fā)生了,原本我以為環(huán)境優(yōu)雅的未來卻變成了天天都有沙塵暴的地方。這里的天空黑沉沉的,沒有一點光亮,到處是沙子。在這里,沒有了綠色,沒有了人類。
這時,一只大大的沙漠蜥蜴向我走過來,我連忙跑過去問道:“蜥蜴弟弟,你知道這兒是哪里嗎?”“哦,這不就是22世紀(jì)的***地區(qū)嗎?”“22世紀(jì)怎么會變成這樣呢?”“都是人類害的啊!”“啊?”“人類亂伐樹木,汽車?yán)鲜瞧茐拇笞匀徊艜@樣的。人類本來是最聰明的動物,可是現(xiàn)在他們卻成了最笨的,自己把生活的地球破壞了,唉!......”
是啊,我們眼中看見的應(yīng)該是湛藍(lán)的`天空,茂密的森林,翠綠的樹葉,五彩繽紛的花朵和清澈的流水;我們耳朵聽到的應(yīng)該是小鳥在枝頭上唱著美好動聽的歌兒,小朋友們在課堂上的朗朗讀書聲和人們的歡笑聲;我們腳步走到的應(yīng)該是潔凈的馬路,太陽能的汽車和環(huán)保的高樓......
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從我做起!以后我一定要多多保護(hù)美好的環(huán)境,把我們的地球家園變得更加美麗動人!小學(xué)作文篇6
過年的前幾天,媽媽說要帶我去滑雪。滑雪的前一天晚上,我興奮的不得了。到了滑雪的那天,我早早的起床,怕媽媽不帶我去。
我們坐了三個小時的車,到達(dá)目的地后,看到一大片白白的雪地,原來那是人工造雪。
滑雪準(zhǔn)備開始了,穿上雪鞋占上雪橇,我一開始滑就摔了個四腳朝天。接下來是媽媽扶著我滑,我慢慢的.,慢慢的學(xué)會了點,接下來我就會滑了,我興奮不已。多么開心的一天呀!小學(xué)作文篇7
人人都有一個夢想,每一個人的夢想都是那樣的美好。小時候爸爸告訴我,夢想是人生的主宰,沒有了夢想就沒有了人生;媽媽告訴我,夢是藍(lán)天上高高飛翔的大雁,要想捉住,是很困難的。名人也曾說過,夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實。而我認(rèn)為,夢雖不真,卻勵斗志。我一直奔跑在追夢路上,荊棘遍路,笑聲不乏,汗水與淚水是永久的插曲。
我的夢想雖然不大,卻對我充滿激勵。爸爸媽媽一直希望我能考上一個好大學(xué)。我便由此確定了自己的夢想。每當(dāng)看見哥哥姐姐們一個個滿心歡喜地走進(jìn)大學(xué)的校園時,我便更加確信大學(xué)是一個豐富多彩的地方。那是我心中的天堂。
隨著年齡的增長,清華就成了我追逐的目標(biāo)。為了這份目標(biāo),我努力學(xué)習(xí)。有時候,當(dāng)我看到那一個個對勾時,我滿心歡喜;有時候,當(dāng)我看到那鮮紅的叉時,我的.心仿佛冰冷冰冷,甚至在想:難到我真的與清華無緣了嗎?每當(dāng)這個時候仿佛有個聲音在告訴我:只要你不灰心、不喪氣、不氣餒、肯努力,一切皆有可能。
有時,我羨慕別人的輝煌成就;有時,我會抱怨命運對我的不公;但是我有一個夢想,那是一個不可磨滅的夢想,任何理由、任何阻礙都不可更改我的夢想,當(dāng)我一次次在困難面前低頭時,有一股精神的力量在鼓舞著我向前,我想我的心終有一天會飛翔在碧海云天,遨游萬里長空。
我知道,任何夢想都需要不懈的努力才能實現(xiàn)。而現(xiàn)在,我有了更大的夢想。那就是—為中華之騰飛而圓夢。小學(xué)作文篇8
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進(jìn)了媽媽的懷抱,幸福想不了。”唱到這我不想到了我親愛的媽媽。媽媽為我做了很多事:小時候吃東西要媽媽喂、睡覺要媽媽哄,還有好多好多。三八婦女節(jié)快要到了,我決定為媽媽洗腳,報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
到了晚上,我十分猶豫,最后還是鼓氣了勇氣,跑到媽媽的跟前,把嘴巴靠在她的耳朵上,輕輕地說:“我要給您洗腳。”媽媽疑惑不解地問:“今日怎么拉,這么認(rèn)真?”“女兒給您洗腳有什么好奇怪的?這是應(yīng)該的.嘛!”媽媽笑了笑,點了點頭。
先端來一盆熱水,放在媽媽的跟前,我蹲在她旁邊,笑瞇瞇地對媽媽說:“媽媽,讓我來為您洗腳吧。”說著就把媽媽的鞋襪輕輕脫掉,把她的雙腳放進(jìn)水里,媽媽得腳摸上去有點硬,就像一位身經(jīng)百戰(zhàn)、走遍世界的旅行家。一邊洗一邊還按摩,我問媽媽:“您舒福嗎?”“真舒服呀,女兒真好,”“那當(dāng)然,”我自豪地說。洗完了,我拿來干布,把媽媽的腳仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍,把她的腳擦得干干凈凈的。這是,我抬起頭,看見媽媽笑得像花一樣漂亮,我也笑了。
我愛媽媽,沒有她就沒有我。我一定要好好學(xué)習(xí),長大了要報答媽媽。媽媽的恩情永不忘!小學(xué)作文篇9
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”從幼年時,書就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。
那時我才上二年級,班上的同學(xué)都手里拿著一本書。回到家,我懇求媽媽給我買一本,沒想到媽媽爽快地答應(yīng)。第二天,媽媽拿給我一本書叫《格林童話》的書。我用書皮把它小心翼翼的.包起來,我每天都輕輕的讀這本書,生怕它“受傷”了。
漸漸地童話書已不能滿足我,于是,我便讀了一些小說。比如《老天會愛笨小孩》、《我們班的狗仔隊》等等,這些都是出資伍美珍姐姐的書。還有國際大獎小說《狗來了》等。這些書我每天都讀著。我就像一匹餓狼貪婪地讀著。
書就是我的伴侶!小學(xué)作文篇10
在一次漫步在老墻邊,斑駁的墻面刻滿了歲月的痕跡,但,唯獨不能忘記,那一位賣燒餅的老人。
曾記得,那是爸爸媽媽因為工作忙,所以很晚才回來。有一次,我走到門口,抬頭看看,唉,媽媽還沒回來。我走到老墻邊,因為,那是我兒時的樂園,雖然,只有幾棵枯草襯托它,但我會每次和這里的小動物聊聊天,說說話。這時,一位賣燒餅的老爺爺來了,大概有五六十歲了吧!滿臉胡子拉碴,一雙眼睛布滿血絲,應(yīng)該很疲勞。他推著自己賣燒餅的車,來到老墻邊。他一轉(zhuǎn)身,看到了我。他朝我微微一笑,我也很機(jī)械的給他一個微笑。“小朋友,怎么一個人在這兒呀?”“我媽媽去上班了,還沒回來,肚子快餓死了。”“呀,肚子餓壞了可不好,來,嘗嘗大伯我的手藝怎么樣?”只見,他用手遞了一塊燒餅給我,指甲里又被煙熏得黑黑的東西,我雙手接過,熱熱的,放在懷里,感覺,心,暖暖的。“謝謝大伯。”“不客氣。”我狼吞虎咽的吃了起來。后來,我?guī)缀趺看?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會計管理流程
- 新人珠寶銷售
- 真菌性角膜炎疑難病例討論
- 潔凈區(qū)更衣流程
- 倉管品培訓(xùn)資料
- 大學(xué)班級心理培訓(xùn)
- 特色小鎮(zhèn)工業(yè)廠房場地租賃合同范本
- 股東分紅財產(chǎn)分配及使用合同
- 礦產(chǎn)資源采礦權(quán)質(zhì)押借款合同模板
- 氣象測繪保密協(xié)議及法律法規(guī)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
- 信息技術(shù)對商業(yè)運營的變革影響
- 2024年福州首邑文化旅游投資有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 排水系統(tǒng)聯(lián)合排水實驗報告
- 《競爭情報分析》課件
- 急診科外科急癥的處理與救治
- 環(huán)衛(wèi)工人消防安全知識培訓(xùn)課件
- 安全編碼和開發(fā)培訓(xùn)
- 電氣工程及其自動化-10KV某中學(xué)教學(xué)樓配電系統(tǒng)設(shè)計
- 基于零知識證明和同態(tài)加密的隱私保護(hù)算法研究
- 《酒店服務(wù)情景英語》課程整體設(shè)計說明
- 機(jī)械加工工藝過程表格-
評論
0/150
提交評論