第頁共頁導游實訓報告總結模板(四篇)導游實訓報告總結篇一旅游管理專業面向現代旅游業，根據旅游業形勢的開展培養擁護黨的道路，適應消費、管理、效勞第一線需要的德、智、體、美等方面全面開展的高等技術應用性專門人才。學生應在具有必備的根底理論知識和專業知識的根底上，重點掌握從事導游、旅行社、旅游景點景區、旅游購物商店等領域實際工作的根本才能和根本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。時間：4月18日—5月8日人物：帶隊老師：余美珠隊員；藍燕平邱宇杰等16個同學。地點：將樂玉華洞。將樂，古稱“鏞州”，三國東吳永安三年〔公元260年〕置縣，是福建省七大古縣之一，素有“文化之邑”的美稱。中國四大名洞之一的玉華古洞，是國家重點風景名勝區。古洞總長5公里，有藏禾、雷公、果子、黃泥、溪、白云六個支洞，共169個景點。它形成于二億七千萬年前，由海底沉積的石灰巖經過三次地殼運動的抬升和億萬年流水的沖刷、溶蝕、切割而成，屬典型的喀斯特地貌景觀，如今正處于發育生長期，是一處勝景天成、如夢如覺、自然幻化的人間仙境。4月10日確定了實習的人數16個同學，地點在將樂玉華洞。4月13日分別和公交公司。學校后勤中心。汽車站。旅游攝影協會聯絡我們出行的車，最后權衡之下我選了公交公司。4月15日和其它三位同學到公交公司商定價格，來回接我們的發車時間。4月16日到老師領取相關文件和郭經理聯絡好相關事宜。4月17日整理行囊，交待相關事項，特別是個人小藥箱，帶厚衣服，防蚊蟲的。4月18日老師和我們到了將樂玉華洞景區，郭經理安排助理吳姐來接待我們，安排我們的住宿點，下午郭經理召開了一個會議，會后郭經理還非常關心我們的生活方面，特地要吳姐在這方面多重視。4月19日上午8：10吳姐在導游科介紹我們同時指派了8個資質歷深出色的導游當我們的老師，隨后就開場實習生活。4月23日吳姐安排了考試，大局部的同學都出色的通過了。4月24日導游科劉科長，來檢查我們的掌握程度，以及提醒我們在帶團過程中的考前須知。下午我們全部正式上崗。4月30日為迎五一，劉科長安排工作，有六個同學被安排到景點定點。5月6日上午11：30郭經理召開了一個會議，張經理。劉科長出席了會議，主要是看看我們這段時間學到什么。對景區有什么好的建議。同學們都很活潑，紛紛說出自己的自己的感想。中午單位舉行了小型聚會〔飯局〕。5月8日上午9：30我們返校，劉科長代表單位來送我們。經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我在大學學習中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是大家都要面臨的問題。我充分的體會到一個人的語言表達才能。肢體表達才能。微笑效勞是多么重要。導游是景區的主要載體，游客最多接觸的就是導游，一個景區的客，不僅靠景點的知名，還有出色的效勞。一個好導游：要博覽群書，處處留心。當導游要理解的知識太多了，包羅萬象，今天學到了一點東西也許當下用不上，但說不定哪天就用著了。所以，導游的知識要求沒有什么嚴格界限。還要熱情：帶團中以飽滿的熱情面對客人，即使你很不開心了，也不要帶到工作中，游客是跟你來玩兒的，不是來看你臉色的。當然還有責任心：這點要時刻保持，導游的工作事無巨細，突發事情太多了，所以要有強烈的責任心，真遇上事情了，要冷靜處理，以大局為重。導游工作是一項綜合性很強的工作，工作范圍廣，責任重大，作為“民間大使”，往往代表了旅游地的形象。導游除了要加強業務知識方面的學習外，還必須加強職業道德修養。在這個學習和聯絡的過程中，我覺得在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的根底上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向別人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能無視的。課本上學的知識都是最根本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？當然還要加強自身素質的進步，例如：實務才能，應變才能，心理素質，適應才能等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。整個實習過程中，我們隊員遵守單位的各項規章制度，團結同事，互有協作精神，認真完成領導交辦的工作。不斷加強根底技能等各方面知識，對游客認真負責，工作表現優秀。但也存在缺乏不少隊員地方口音太重，有口頭禪和在面對一些比擬挑剔。難纏的游客不能應對自如。經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝將樂玉華洞提供了這次實習時機。導游實訓報告總結篇二一片葉子屬于一個季節，年輕的我們擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……剛開場進入社會時，進入導游這個角色時就知道導游很累，得吃苦，但是沒有想多少，決然決定去參加實習，因為只有實習了才能檢驗出我是否適宜這個角色，才可以檢驗兩年的學習是否真正學進腦子里……帶著這些渴望我進入了導游的前期培訓。剛開場的時候，真的很興奮，什么都不知道，什么都想學。但是有一點是我們新導游必需要克制的那就是講導游詞時不要那么死板而是像在說話，剛開場為了說好一遍導游詞經常在底下說十遍不止，為的就是第二天在社里有個出色的表現。但是雖然練了好多遍但是底下練得時候是一兩個觀眾，到了社里就是十來個觀眾而且都是什么都知道的導游所以有時會很緊張，講的不好……但是隨著時間的前進，我們都少都有了些進步。漸漸的成長起來……這樣有半個多月吧，導游詞都純熟的說下來啦，緊接著就是理論理論的時候啦……要想上車當導游，光會導游詞還是不夠的必須有實際操作才能，而這種才能也不是天生就有的，所以要鍛煉。而這種鍛煉方式就是跟團……跟老導游的團，看他們是如何實際操作的，如何和全陪，司機和客人溝通、協調的。開場跟團時感覺很輕松，因為只需要用眼睛看就行了，不用操太大的心。其實在這次跟團當中我還有個最重要的任務那就是認路，從小我的方向感就不強，因此當導游對于我來說是個宏大的挑戰。可是既然我選擇了，就會努力的做到最好。在學校我們可以隨意說話，我們可以不太需要為自己的話負責任，即使出了什么問題我們也只不過被同學老師師兄姐批評一頓，我們終究不太需要為自己的行為和語言負上太大的責任，可是當你出來工作的時候，你就得為自己一言一語負上全部的責任，你不可以胡言亂語，你不可敷衍了事，因為可能就因為自己的一句模糊不清的話而導致客人或公司有什么損失！我們在講每一句話的時候都要清楚這句話的準確度，不能隨口而出，我們必須為自己的話負上所有的責任，沒有人會為你的錯誤負責人，你自己也不可能讓別人為自己承當責任！這是我們學姐在跟團中給我說的，確實我們要學的還有很多。跟了五個團不僅領會這些話的含義還學會了每個景點該如何買票，該如何帶客人進入景區，按什么道路進展講解，時間上的安排……在與全陪接觸時應該說什么不應該說什么……真的學到了許多……但是自己上團以后才發現之前跟團所學的只是導游的皮毛而已，我還沒學到里面的精華……可以說跟團只是一個小小的開場……接下來就是帶團拉，這時就是獨立帶團啦，身邊不會再有人幫助啦，什么事都需要自己去解決，什么事都要親力親為。我的第一團印象非常的深入，那是一個十二人的團隊，都是醫生和護士，自從帶了他們以后，我對醫生和護士就特別的敏感，每次聽說是醫生和護士，心里難免咯噔一下……這就是所謂的后遺癥吧。雖然是十二個人，但是他們的車是"房車"〔就是那種臥鋪車〕場面相當壯觀。由于我是第一獨立帶團，還是把握不好講導游詞的時間的安排，而且還有點緊張，在說的時候出了點錯，由于在車上邊講邊指路，這個對于我來說好困難啊，因為外地司機不認路，一稍不注意就可能走過……印象非常深，回想起來覺著自己好失敗啊……但是還是順利的帶了下來……回家后，總結了這次失敗的原因就開場帶第二個團了。第二個團是老師團，以往的導游最害怕帶老師團，可是這一暑假我搜都覺著老師團很好帶，只要真心對他們，尊敬他們，他們那就會對你導游很好……第二個團相對很好帶，因為是a、b、c車，只要第一個車安排，我們后邊的聽令就可以啦。一路走下來，帶的相當順利……很開心認識了他們，而且和帶他們的全陪成了好朋友，從中也學會啦，和全陪處理好關系，他也會在出事時幫你說話。緊接著就是第三個，第四個……第十四個……在這個過程中說不苦、不累、不心酸是假的。大家都應該聽說過一句話評價導游：起的比雞早，吃的比豬差。也許大家都不信，因為大家只看到導游是個掙錢的飯碗卻不知道其中的辛苦。北戴河這個地方一到暑期房間很短缺而我們本地導游只能回家住，雖然說回家住很好但是大家想一想啊假如大家六點起床，那么我們導游是不是該五點起床埃現實就是這樣的，即使我們這么說還是有人不理解的。我們這批實習的同學一見面總會說：呀！你怎么瘦成這樣啦……是啊！我們怎么都瘦了呢？？？這是因為在你們吃飯時，我們還忙著為你們招呼飯菜，你們吃上飯菜了我們還沒吃，該我們吃了你們也快吃完了……導游誰說不辛苦都是假的，只有在發工資時我們才可以欣慰一下，這苦沒有白。心酸，難免不會有，像我們這樣的新導游有時就會被老全陪們欺負。好多同學都在此實習中落過淚……假如辛苦，心酸我們都體驗過啦但是經歷沒有學到經歷那么我們是不是也太失敗啦。我堅持實習完啦，經受住了這個社會的暴雨洗禮，我可以驕傲的對自己說我成功了，我克制了自身的許多弱點……我在努力的變得完美。以前的自己性格是大大咧咧的，什么事都要拖到最后才會去想解決方案，可是當導游就不一樣啦，必須事事都提早考慮，要相當的細心，總以為那些小的細節，無關緊要，沒有關系，可是卻如此重要。一個小數字就會影響到公司的利益，一個小小的細節就會讓客人對你改變不同的看法。細心是當導游必備的。在這次實習中還遇到了許多問題，我想大家和我遇到的一樣，首先就是時間問題，是啊！假如你時間強調的不夠，客人會不按時回來，那樣就會直接影響接下來的行程。這也是我們導游最為頭疼的事。有時往往我們強調了很多遍，那些客人也一意孤行，即使我們說了假如時間到了你們還不回來，我們就不等找我們導游的事埃真的好費事……還有的就是在帶團中你總會遇到幾個不講理的客人，什么都不懂卻還一直裝的很明白，跟他解釋了吧，不理解就算了，有時還說出那些讓人惱怒的話。確實，我們都是長在溫室的花朵，沒有受到過任何難聽的話，就是父母也不會對自己大聲講話，可是在外面竟然聽到這樣的話。而我呢，剛開場我也受不了，很生氣，但是我忍了下來。因為我是導游，他沒素質我不能沒有。假如有下次呢，我直接無視不理就當沒有聽見，這樣我竟然不生氣啦，心情也好了。有時呢，我不僅不生氣，我還要對他更好，讓他之前對我說的話懊悔、內疚去。這樣吶，你就不會被這些客人的話生氣了，假如這樣生氣下去還不得氣死埃這些事是和客人之間的溝通還有的就是和司機、全陪之間的溝通。其實吶和司機是很好溝通的，每次指路時不要死板的喊人家師傅可以叫他哥，他會覺著你好親切的，也很快樂和你配合。對于全陪，做事之前和他商量商量。略微重視一下他，他有了被尊敬的感覺也會站在你這邊的。全陪和司機搞定了，在帶團中你也會輕松不少。這是我一小小心得。團順利帶下來了，不僅你心情好了還有可能結交許多朋友。都說當導游是一個很鍛煉人的工作。因為你要接觸不同的人，遇見不同的問題，解決不同的事故。雖然暑期快接近尾聲了，但是這一次經歷可以說是我們人生一筆珍貴的財富，一次永遠不會忘記的經歷。導游實訓報告總結篇三xx—6—26聯峰山公園1、通過本次實習使我可以更好地感受到導游詞與實景相結合的魅力，更好地理解景點的規劃，同時，也親身經歷了一名導游人員的職責，為我以后的工作和學習奠定了堅實的根底，導游業務實習報告。2、通過本次實習使我可以親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。在老師的帶著下，我們在xx年6月26日這天來到了聯峰山公園進展了為期一天的實習，在這次實習中，有新穎有生疏，但更多的體會到了進入導游這個行業工作的話，我還有很多的缺乏。1、景區概況聯峰山公園，又稱蓮篷山公園。位于北戴河海濱中心西部，景區占地6000多畝。公園始建于1919年，是北戴河最大的森林公園，以登山攬勝、林中探幽，尋史訪蹤，氧吧洗肺為特點，原有的地形地貌和植被保存完好，因毗鄰大海，林中負離子含量極高，經常性濃度保持在每立方厘米3000-8000個，最高實測濃度高達每立方厘米14000個，是一般城市的10-20倍，1954年中央看中聯峰山，在此建立了避暑療養地。景區最頂峰海拔152.1米，是北戴河的制高點。山頂建有望海亭，登亭遠眺，北戴河海濱的秀麗風光盡收眼底……聯峰山山巒俊秀，林深谷幽，奇石怪洞，比比皆是。各式樓房別墅，掩映在松濤之中，別有情趣，其中最著名的有"林彪樓"和"張學良將軍樓"。***年間號稱"海濱二十四景"中有二十處就在這里。近年，在聯峰山的龍山絕頂發現了"漢武臺"，聯峰山神秘的面紗正在逐步被揭開。聯峰山景區，山海相映，花木繁茂，幽雅恬靜，如詩如畫，古今游人多有吟詠，令人流連忘返。2、望海亭這里是聯峰山的主峰，也是北戴河的制高點，海拔152.1米，這座涼亭叫"望海亭"。有道是：“不登聯峰望海亭，畢竟不識北戴河。”站在望海亭，極目遠眺，海闊天空，山川之秀美盡收眼底。那東西走向的山脈，就是燕山;盤旋在燕山之巔的，是萬里長城。燕山在這里入海，長城從這里崛起。萬里長城的起點山海關遙遙在望，我國最大的能輸出港——秦皇島近在咫尺;東邊海灣的山崖，是觀海觀鳥觀日出的最好去處——鴿子窩公園;那一峰壓水，三面清波的就是金山嘴半島。前些年，考古學家在這里發現了秦代行宮遺址。秦皇島，因秦皇至此而得名，也是我國唯一的一座用皇帝名號命名的城市。3、神山以下是我的導游詞：朋友們，如今我們面前的這座山就是神山，看這個高12米、寬8米的“神”字摩崖石刻，豁然入目，神威凜凜。神山，原名呢半壁山，又名神度峰。海拔82米，峰頂有一座高16.8米的圓柱體建筑，上面四個篆書大字：“鎮山寶杵”。其實，這“鎮山寶杵”是一座瞭望塔。蓮蓬山是一座森林公園，瞭望塔專為防火救災而建。“鎮山寶杵”之上，按東西南北四個方向，刻有青龍、白虎、朱雀、玄武四個古代傳說中的動物。神山雖不大，卻有名人名言摩崖石刻幾十處。有登山小路，也有直立在峭壁前的鐵梯供人攀登，盡管我相信各位游客的膽量和才能，但還是要提醒您注意平安。站在山頂懸崖之間飛架的神橋之上，頭頂藍天，環顧青山，迎八面來風，聽松濤陣陣，真有一種身處仙境的感覺。4、蓮花石這塊圓圓的石頭，叫做蓮花石。有人說她亭亭玉立，像一朵含苞欲放的蓮花，就給她起了這樣一個美麗的名字。我們知道，蓮花的子房叫做蓮蓬，這座山，也就被稱為蓮篷山了。“蓮花石”這三個字，也不僅僅只是我們眼前這塊兒巖石的專利，整個蓮篷山上的巨石都可以看做是一朵朵蓮花。蓮花石公園的創辦人是朱啟鈐先生。組成蓮花石的巖石，和整個蓮篷山一樣，非常古老，是25億年前晚太古代形成的變質花崗巖。有地質學家認為，在幾千萬年以前，蓮篷山一帶曾經是大海的岸邊，受海浪的掏蝕，巖石外表留下了許多深深的凹槽。蓮花石上的掌形凹槽就是海蝕作用形成的。導游實訓報告總結篇四實習目的：旅游管理專業面向現代旅游業，根據旅游業形勢的開展培養擁護黨的道路，適應消費、管理、效勞第一線需要的德、智、體、美等方面全面開展的高等技術應用性專門人才。學生應在具有必備的根底理論知識和專業知識的根底上，重點掌握從事導游、旅行社、旅游景點景區、旅游購物商店等領域實際工作的根本才能和根本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。實習的過程：時間：4月18日—5月8日人物：帶隊老師：余美珠隊員;藍燕平邱宇杰等16個同學地點：將樂玉華洞。將樂，古稱“鏞州”，三國東吳永安三年(公元260年)置縣，是福建省七大古縣之一，素有“文化之邑”的美稱。中國四大名洞之一的玉華古洞，是國家重點風景名勝區。古洞總長5公里，有藏禾、雷公、果子、黃泥、溪、白云六個支洞，共169個景點。它形成于二億七千萬年前，由海底沉積的石灰巖經過三次地殼運動的抬升和億萬年流水的沖刷、溶蝕、切割而成，屬典型的喀斯特地貌景觀，如今正處于發育生長期，是一處勝景天成、如夢如覺、自然幻化的人間仙境。4月10日確定了實習的人數16個同學，地點在將樂玉華洞。4月13**分別和公交公司.學校后勤中心.汽車站.旅游攝影協會聯絡我們出行的車，最后權衡之下我選了公交公司。4月15**和其它三位同學到公交公司商定價格，來回接我們的發車時間。4月16**到老師領取相關文件和郭經理聯絡好相關事宜。4月17日整理行囊，交待相關事項，特別是個人小藥箱，帶厚衣服，防蚊蟲的。4月18日老師和我們到了將樂玉華洞景區，郭經理安排助理吳姐來接待我們，安排我們的住宿點，下午郭經理召開了一個會議，著重強調了**，一態度：希望我們以學習的心態來對待這次實習，用心盡責的對待工作;二紀律：1.正常上下班(和正式導游一樣要簽到簽退)2.外出一定要寫請假條，由隊長或吳姐批準，3.服從安排，景區會采取一個老導游帶兩個學生的方式來教學;三接人待物方面要加強和增加知識儲藏，特別是將樂的相關知識.會后郭經理還非常關心我們的生活方面，特地要吳姐在這方面多重視。4月19日上午8：10吳姐在導游科介紹我們同時指派了8個資質歷深出色的導游當我們的老師，隨后就開場實習生活。4月23日吳姐安排了考試，大局部的同學都出色的通過了。4月24日導游科劉科長，來檢查我們的掌握程度，以及提醒我們在帶團過程中的考前須知。下午我們全部正式上崗。4月30日為迎五一，劉科長安排工作，有六個同學被安排到景點定點。5月6日上午11：30郭經理召開了一個會議，張經理.劉科長出席了會議，主要是看看我們這段時間學到什么.對景區有什么好的建議。同學們都很活潑，紛紛說出自己的自己的感想。中午單位舉行了小型聚會(飯局)。5月8日上午9：30我們返校，劉科長代表單位來送我們。實____結：經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我在大學學習中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是大家都要面臨的問題。我充分的體會到一個人的語言表達才能.肢體表達才能.微笑