第三年級作文清明節

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作的經歷，他們對寫作并不陌生。根據寫作時限的不同，作文可以分為定時作文和非定時作文。所以問題是，如何寫出一篇優秀的作文？以下是小編整理的三年級作文清明節【六篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一篇:三年級作文清明節

清明既是二十四節氣之一，又是一個歷史悠久的傳統節日。清明的前一天稱寒食節。寒食節的設立是為了紀念春秋時代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期間，民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊游等習俗。另外還有蕩秋千、放風箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等傳統活動。使清明成為一個富有詩意的節日。每逢清明，憑吊先人，傳送思念，這是中華民族千百年來形成的民俗。

清明時節，祭奠先祖是人們的一種寄托，一種心情，也是一種文化。清明除了上香祭祖，一家人也可以和朋友結伴踏青，領略自然風光，采擷趣聞逸事。此外，我們還可以到陵園憑吊先烈，追思他們的業績，珍惜今天的生活。但令人痛心的是，清明過后環境污染了，清潔工的強度增大了，留給人們的是另一種傷痛。以往一到清明節就會看到許多墓碑前的通道上鋪滿了垃圾，塑料瓶、鮮花包裝紙、廢紙，甚至還有焚燒“冥幣”留下的黑灰堆。風一吹，黑灰滿處飛。掃墓者隨意丟的垃圾，不但影響環境還增加了火災隱患。清明節前后天氣干燥，又是森林火災高發的時節，所以更要提高森林防火的警鐘。作為我們中學生，清明節放假一天，在緬懷親人的同時，更應該倡導文明行為，更應該是有一種文明心態。

親情是永遠割舍不斷的人際紐帶。追思親人，我們更應注重精神上的紀念。想一想他們的為人品行，表一表他們的在世功勞，說一說他們的哺育之恩，從而不忘記先人的艱苦創業，珍惜家庭的和美。寄思故去的親人，也是一筆精神財富。它可以用來教育后人，倡導一種感恩的美德。工作在外的子女不妨“常回家看看”，跟父母說些暖心的話。而作為中學生的我們，可以幫爸媽干些活兒，節日里多陪陪家人，學會感恩和報答。

朗日皎月共氣象，松柏河山寄思念。本周五，又一個清明節來臨了，如何使這一傳統民俗過得更文明，讓我們大家從自我做起，使這個清明節更有意義更文明。

第二篇:三年級作文清明節

又到一年的清明節了，學校里放了三天假，和往年一樣我們要回紅安老家給爺爺上墳，除了爸爸、媽媽要上班外，大伯開著車子帶著奶奶，大媽，哥哥，妹妹和我全都回去了。

經過3個多小時的路程，我們終于到達老家，中午是在姑奶奶家吃的中午飯，奶奶聽村里人講今天不適宜上墳，所以下午的時候大伯就說帶我們去村里的池塘里釣魚，到了池塘邊，大伯給哥哥做好了準備工作，哥哥就開始釣了，然后自己也開始釣了起來，我和妹妹就在池塘邊上，抓蟲子，摘野花，玩得很高興，不一會兒大伯和哥哥先后一人都釣起一條魚來，我和妹妹看見了，都興奮的想試試，大伯和哥哥就把魚竿給了我和妹妹，并告訴我們要耐心的等待，還要專心的看著魚鰾，什么時候魚上鉤了才能提魚竿，我們按著大伯說的做，不一會我和妹妹也吊起來一條魚，雖然沒有大伯和哥哥的魚大，但我和妹妹都很高興，我們也能釣起魚來呢!時間過得很快，天開始變黑，我們回家了，晚上我們吃自己釣的魚，喝著湯，感覺真香呀。

第二天，我們準備著給爺爺上墳，結果卻下雨了，雨下得還有點大，奶奶不讓我們下車，給爺爺上墳，在車上呆著，理由是免得把衣服淋濕，還踩一身的泥巴，最后我們三人今年都沒有給爺爺上墳，給他燒紙錢和磕頭，雖說這次回來沒給他老人家上墳有點遺憾，但我們心里都還是很高興的，因為我們學會了釣魚，同時我們也在說明年回來一定挑個好天氣，給爺爺上墳。

第三篇:三年級作文清明節

二十四節氣，節氣到清明。

家鄉的天地間便彌漫著特殊的氣息，生機和活力張滿了大地和天空，殘冬的痕跡一掃而光，春天將五彩繽紛的顏料四處潑灑，鮮艷而明麗，萬物祥和而生動。

回憶以前的清明節，真叫人回味無窮……

清明時節蕩秋千，那可是一個孩童的必備技能。

我家秋千在院子外面，將粗粗的繩索拴在一棵大樹的兩根健壯的枝干上，繩索間拴著一塊木板。坐在結實的秋千上，兩腳用力蹬地，身子就隨秋千飄蕩起來，如同古老的吊鐘。忽上忽下，忽近忽遠，大地和天空隨著美妙的曲線晃動、旋轉、跳動起來。或干脆閉上疲勞的雙眼，忘卻一切，盡情享受飛翔的快感。或哼起歌聲，任清風帶向遠方，學習的重擔和生活的煩惱也隨其帶走，高山流水，豈不悠哉!

清明時節，風箏難耐寂寞，凌風而起，傲視千雄，翱翔于藍天之上。

風箏是一個淘氣的娃娃，但只要你摸透了他的性情，任憑繩子怎么扯動，它都會在空中為你戲耍、表演。隨風而起，風箏才會翱翔，任其自由的舞蹈，伴隨童年無盡的想象。一線一棍，只為飛翔而生，鳳舞九天，傲視千雄!

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”經典的詩句，經典的詩意，勾起了我對過去清明的暢想。回想過去，審視現在，暢想未來，清明將何去何從，逝去的清明能否重現，選擇權永遠在我們之手。傳承中國文化，理所應當，望君珍之慎之!

第四篇:三年級作文清明節

每年的四月五號是傳統的清明節。

每年四月份的時候，媽媽就會買幾袋金黃色和銀白色的硬紙。回家疊好多好多金元寶。我會問媽媽：“為什么要疊這么多金元寶，媽媽告訴我：“這是給爺爺和外公的紙錢，讓他們好在陰曹地府有錢用，保佑我們家平平安安，身體健康、財源滾滾。”

每年四月五號爸爸就會帶著我和媽媽，提著疊好的金元寶，爸爸買的鞭炮，爸爸還會扛著一個大鐵鍬，拿著鐮刀，到河邊柳樹旁割幾根柳條帶著。我問爸爸：“為什么要割柳條，帶鐵鍬呢”爸爸說：“帶鐵鍬給爺爺挖一個新的墳頭帽。”我們走著走著，快要到爺爺的墳旁時，爸爸拿著鐵鍬用右腳使勁踩著，只見爸爸雙手捧著一個漂亮的墳頭帽向爺爺的墳墓走去，他把墳頭帽放在爺爺的墳頂上，說：“這代表爺爺的頭。”爸爸還插上柳條，拴上白紙條，一陣微風吹來，白紙條隨風飄動。爸爸說：“這是為了讓別人知道這家有人來上過墳啦。”媽媽把疊好的元寶放在爺爺的墳頭，爸爸用打火機點燃了元寶，我們都跪在爺爺的墳前，叫我喊爺爺來收錢，爸爸起來拿著鞭炮用打火機點燃，先點燃三根大鞭炮，接著點燃一掛小長炮。

等鞭炮放完了，元寶燒完了，看不到火舌時，我們一家人才離開爺爺的墳地。

然后我們三人又去外公的墳地上，像祭拜爺爺那樣，祭拜完外公，我們就回家啦。

第五篇:三年級作文清明節

清明節的下午，我和媽媽一起去放風箏，可是風太小了，我費盡全身力氣也沒能讓風箏飛上天。我們等了很長時間風還是那么小，于是媽媽決定回家。我垂頭喪氣地走著，忽然，一道鵝黃色映入我的眼簾中，我急忙跑過去一看，咦，干枯了一冬的柳樹不知啥時變綠了，長長的柳枝上長滿了許多黃黃的東西。

我奇怪地問媽媽：“媽媽，柳樹上應該是長葉子的呀，可這些不是葉子，它們是什么東西呀”

媽媽笑了，說：“這是柳樹開花了呀。”

啊，柳樹也開花呀!于是，我輕輕摘下一朵放在手心，它的顏色那么黃、那么淡，毛茸茸的像一條毛毛蟲，上面一朵朵小花盡情開放著，好像在宣告什么似的。

媽媽還告訴我等過一段時間柳樹的種子成熟以后就會乘著降落傘四處旅行、生根發芽。我仔細端詳著手心中的花，好像手中捧著一個個沉甸甸的生命。“清明楊柳綠”，是春天讓生命重新起航去完成自己的使命。

這個清明節我雖然沒有像別人一樣去祭祖，但它卻讓我認識了柳花，明白了生命的意義。我也要趁著這美好時光快快長大，去完成自己的使命。

第六篇:三年級作文清明節

嚴冬已被春風趕跑，不知不覺到了清明——一個悼念祖先、緬懷先烈的節日。清明節的前一天，我們戴著紅領巾，排著整齊的隊伍，前往烈士陵園掃墓。一路上，鮮艷的少先隊隊旗隨風飄動。

一到烈士陵園，首先映入眼簾的是雄偉的革命烈士紀念碑，上面寫著“革命烈士永垂不朽”幾個金光閃閃的大字。在悲壯的樂曲聲中，宣誓儀式開始了。我們先默哀三分鐘，向烈士們表達我沉痛而崇敬的心情。然后，學校大隊委員和學生代表站到紀念碑前宣誓：“革命烈士為我們拋頭顱灑熱血，為我們的幸福而戰斗，我們長大后，一定要報答他們。”聽了這番話，我在心里暗想：長大后，我也要做一個像烈士們一樣對國家有用的人。

接著，我們就到了革命烈士館，大家把親手做的小白花獻給了烈士們，這白花是這樣的純潔，象征著革命烈士崇高的精神。在烈士館里，我看見烈士們的遺物，有烈士們在戰場上穿的衣服、烈士們寫過的書信……看著這些，聽著老師的講解，我似乎回到了那個戰火連天的年代，在危難面前，視死如歸、堅強挺立的身影，看到了他們臉上從容而鎮定的笑容，聽到了