第頁共頁南京大____死難者國家公祭日主題班會(十五篇)南京大____死難者國家公祭日主題班會篇一一、統一認識，高度重視1.12月1日老師例會上，楊建新校長作了“勿忘國恥、愛我中華”——首個國家公祭日發動大會。楊校在發言中說道：“1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開場對我同胞施行長達40多天慘絕人寰的大____，制造了震驚中外的南京大____慘案，30多萬人慘遭殺戮。這是人類文明史上滅絕人性的暴行。這一公然違背國際法的殘暴行徑，鐵證如山，早有歷史結論和法律定論。公祭將是對妄圖否認歷史的____右翼又一次有力回擊，舉行國家公祭，表達的是整個國家和民族的意志，說明的是保衛歷史的堅決決心。設立國家公祭日之舉，喚起了全體中華兒女對死難同胞的深切緬懷。銘刻歷史，表達哀思，呼吁和平。”2.12月8日早晨，我校利用升旗時間，組織全體師生舉行了哀悼儀式。舉行了以“勿忘國恥、愛我中華”為主題的愛國教育活動，李志剛向全體師生講述了這段悲慘的歷史，讓學生理解歷史，勿忘國恥。并呼吁全體學生努力學習，為祖國的繁榮富強奉獻力量。3.我校在櫥窗里張貼國家公祭日的宣傳畫，學校電子屏滾動顯示：“勿忘國恥、愛我中華”、“牢記歷史、警鐘長鳴”等標語，營造濃郁的祭奠氣氛。二、主題活動，突出成效1.觀看相關影片。活動期間，我校利用活動課和電腦課組織學生觀看了紀錄影片《南京大____》和愛國教育題材影片《南京!南京!》，一個個觸目驚心的畫面，讓學生流下了痛苦的淚水，奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓，讓大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。2.中高年級開展了主題班會活動，讓學生談觀后感，再次加強了對學生的愛國教育;布置學生在家觀看電視頻道關于“南京大____”紀念日的活動報道，并利用雙休日辦了一期“勿忘國恥，愛我中華”主題手抄報。3.集中組織“虛擬城墻捐磚”活動。組織學生利用信息技術課或業余時間，通過電腦登錄“眾志成城?為了永不忘卻的國家記憶”全媒體宣傳互動平臺，進入“眾志成城”頁面，依次____參與加磚、獻花、點燭活動，向象征國力國防和人民意志的城墻進展虛擬捐磚，并選擇寄語表達對死難者的哀思。三到六年級在學校電腦房完成，一二年級請家長參與完成，既為虛擬城墻捐磚，又是一次很好的家校聯絡時機。通過一系列的主題活動的開展，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從如今做起，發奮圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。南京大____死難者國家公祭日主題班會篇二今年的12月13日是全國首個南京大____死難者國家公祭日。本周，xx中學在全校師生中開展了“南京大____死難者國家公祭日”系列教育活動，引導師生銘刻歷史，正視民族開展歷程，培養學生愛國情感。學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學校組織的相關主題征文活動中，參賽同學闡述歷史觀和價值觀，通過對戰爭的探尋及反思表達著為實現偉大中國夢而發奮努力的思想。學校表示：在首個南京大____死難者國家公祭日降臨之際，學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感，學校還將在12月13日通過校園之聲播送向全校師生解讀《南京大____死難者國家公祭讀本》局部內容，引導大家知史明理，愛家愛國。為讓廣闊青少年進一步理解抗日戰爭歷史，弘場以愛國為核心內容的偉大民族精神,踐行社會核心價值觀，鼓勵學生為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。12月10日，在學校政教處、團委的統一安排下，各年級各班利用下午活動課時間召開班會，對學生進展愛國教育，開展“國家公祭日”主題教育活動。班會課上，各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義、____帝國侵華戰爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并獲得偉大成功以及抗日戰爭偉大成功對國內外的深遠意義等方面，對學生進展深化淺出地講解。副校長張參加七、1班班會時重點給同學們講了甲午戰爭、九·一八亊變、一二·九運動、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大____等大規模亊件，揭露____帝國侵略者在我國進展慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災難，和中國物質、文化等財產受到嚴重損失。通過此次班會活動，讓同學們進一步理解抗日戰爭的歷史，認淸____帝國侵華戰爭的滔天罪行，理解中國軍民奮力抗擊____帝國侵略的偉大成功，和____烈士可歌可泣英勇戰斗亊跡，激起對____帝國侵略者的憤怒，進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣闊同學感悟到：“落后就要挨打”，“國家富強才不會被欺負”的道理。中通過此次主題班會活動的開展，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從如今做起，發奮圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。同學們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結沉淀、暢想將來，努力把個人的夢想、成長成才融入到實現中華民族復興的“中國夢”中。南京大____死難者國家公祭日主題班會篇三十二屆全國人大會第七次會議決定將每年的12月13日確定為南京大____死難同胞國家公祭日。xx市團委、市教育局、市少工委、市學聯決定在全市青少年中開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題教育活動，xx小學為響應上級活動號召，聯絡學校實際情況，分年段開展活動。中低年級主要為網上簽名寄語的征集，高年級開展了主題征文活動。1、少先隊主題會以班級為單位，開展“銘刻歷史、展望將來”的主題班會，孩子們理解了南京大____的歷史，內心受到了強烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經暗暗下定決心，努力學習，長大后投身祖國的建立事業，讓我們的祖國更加繁榮強大，有力量抵抗任何外敵的侵擾。只有這樣才能防止南京大____這樣的慘劇再一次發生。2、主題征文征集活動以“勿忘國恥、圓夢中華”主題，闡釋自己對歷史的認識理解。孩子們通過對當年戰爭的探尋、反思，思念為民族正義而戰的先烈，銘刻國恥，不忘振興，鼓勵國人發奮努力，為實現偉大的中國夢而不屈不撓、發奮圖強，積極參與投稿。3、參與國家公祭網網上簽名寄語、開展悼念南京大____死難同胞詩詞楹聯誦讀活動學校廣泛發動青少年學生登陸國家公祭網()，在網上參與公祭南京大____死難同胞活動。今年是南京大____79周年祭，南京的上空就要響起警世后人，勿忘國恥的警報聲。相信通過這一系列的主題活動，孩子們重溫了那段悲哀的歷史，悼念遇難同胞，就是為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。讓我們不忘國恥，銘刻“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國、社會的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現祖國的偉大復興而努力奮斗!南京大____死難者國家公祭日主題班會篇四為宣傳生態文明和綠色開展理念，共同應對當前空氣污染的嚴峻形勢，攜手共建美麗榮成，近期，團榮成市委組織開展“小手拉大手共筑碧水藍天”活動。發放“小手拉大手共筑碧水藍天”建議書，號召全市中小學生從小事做起，從家庭做起，爭當保護生態小衛士和環保宣傳小使者。同時，積極運用微博、微信、qq群等青少年易于承受、樂于參與、便于傳播的方式普及生態環保知識，進一步增強全民節約意識、環保意識、生態意識，全面營造人人關心環保、人人重視環保的良好氣氛，努力為創立全國文明城市奉獻一份力量。引領廣闊學生團員、少先隊員帶動家庭積極參與節能減排，爭做環保小衛士，大力倡導以文明、節約、綠色和低碳為主題的消費方式、消費形式和生活習慣，通過“小手拉大手”垃圾分類減量、綠色出行齊步走、低碳生活我先行、植綠護水齊動手等活動，引導公眾從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，在全社會結實樹立生態文明觀念和“同呼吸、共奮斗”的行為準那么，共同改善空氣質量。通過主題隊會、觀看宣傳片等方式，認真學習環保知識，向家人宣傳燃放煙花爆竹的危害，爭取支持，不燃放煙花爆竹。與家長一起探尋年俗文化，用寫春聯、剪窗花、捏面燈等平安、環保、文明的方式歡慶春節，開學后在“沒有煙花爆竹的歡樂中國年”分享會上，交流展示自己和家人環保迎新春的做法和感受。南京大____死難者國家公祭日主題班會篇五為了增進孩子和家長之間的感情，和感受集體游的快樂!我們于x月4日組織去了東洲公園一日游，這次的親子游給我留下很多美妙的回憶和感想。當天家長們和孩子興致勃勃地來到學校集中，孩子們的心情寫在臉上，散發著沖動、興奮、迫不及待地要去東洲公園;家長們看到孩子歡笑的臉蛋，也感染了那份沖動、向往;我相信這次活動一定會讓這個國慶假期更加難忘的!車子出發了，車上家長、孩子嘰嘰喳喳說個沒完，給枯燥無味的車途增添了氣氛。到了東洲公園，我們集體拍下了沖動人心的一幕，紀念我們的旅程!便各自自由參觀去了，各自熟悉環境，并互相拍照紀念，一種幸福的感覺油然而生。接著我們開展了信任走、風中勁草、放風箏、推小車、兩人三足、踩氣球等很多的親子游戲，孩子和父母的歡聲笑語一時間充滿了整個東洲公園。不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導的同時，自己也玩得非常投入，真是累的樂呵呵啊!整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以后還能參加這樣的活動。此次活動給大家帶來了深化美妙的印象，也畫上了一個完美的句號，而家長寧愿放棄自己休息的時間，帶孩子去外面看看，更是說明了家長對孩子的關心及保護。這次的親子游也正因為家長的大力支持才會有這么美妙的回憶!在精彩的背后，我也進展了認真的反思，覺得缺乏之處在于：1、當天的氣溫較高，對我們孩子的活動有一定的影響。2、由于游戲是分組輪流進展的，所以在時間把握上沒有控制好，還有一些銜接上也存在著缺乏。3、由于只有我一個組織帶著，整個活動程序顯得有點忙亂。4、由于時間的有限，孩子和家長參與的時機不是很多。5、出現游戲等待時間過長或個別游戲時間缺乏等現象。這次活動讓孩子、家長留下一份快樂、美妙的記憶是我的心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目的努力!南京大____死難者國家公祭日主題班會篇六在溫馨的四月，我們開展了“親子閱讀”的樂園。在學校教學樓前拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕，從此“親子閱讀，香相伴”的口號就響徹我們的校園。一學期過去了，現將本課題組參與的親子閱讀活動作如下總結：一、親子總發動，健全親子閱讀機構。開學初，我校召開了親子閱讀讀書發動大會。此次親子閱讀發動大會非常成功，得到了全體家長的大力支持。會上，課題組負責人首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書吧的骨干成員，并進展了詳細的分工。根據孩子的已有知識經歷和年齡特點以及充分利用班級圖書角，每個家庭擬寫了《親子閱讀方案書》，《方案書》詳細說明了親子閱讀的時間、閱讀方法、聚會安排以及作品的搜集。二、保證閱讀時間和閱讀量為了讓學生充分閱讀，學校開學初就設立了午讀時間，讓孩子們每天堅持午讀20分鐘，一學期下來，孩子們在校的午讀總閱讀時間達20分鐘以上，另外，每周兩節的語文閱讀課，我也讓孩子們堅持閱讀。孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來，全班同學都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀，老師從學校圖書館借閱一些合適孩子們看的故事書，讀完后組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個情景，將課外閱讀推向一個新臺階。三、親子閱讀聚會本學期我校舉行了家校交流日，在本課題組長的建議下舉行了親子閱讀聚會，主要有以下環節：配樂詩朗讀、親子接力讀、閱讀知識比拼、小記者采訪、好書推薦等幾個環節。“小苗剛冒尖尖角”，一株株新苗在朝陽的懷抱中破土而出，迎著陽光茁壯成長。我們的親子讀書之路也將越走越寬。四、“親子閱讀”演繹了一個又一個動人的故事“親子閱讀”活動啟動后，一位女同學便和她母親開場了共同閱讀，母女相約，白天，孩子把書帶到學校，課間見縫插針進展閱讀，每天晚上孩子作業時就由母親閱讀，作業完畢再讓孩子讀上一會兒。幾天過去了，這本書迷住了這對母女，每天吃飯的時候說的就是書的情節、書中的人物。愛因斯坦有句至理名言：“興趣是的老師。”豐富多彩的讀書主題活動，能把“讀書”和“活動”嚴密結合起來，活動的興趣性越強，讀書就更富有吸引力。通過活動，既學到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。南京大____死難者國家公祭日主題班會篇七20xx年6月6日是第**個全國“愛眼日”，為增強青少年愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合教育部和衛生部門提出的詳細要求，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現總結如下：一、結合各學段的安康課大綱要求，利用班會課，班主任給同學們上了一節預防近視的安康課，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進展詳細的講解，重點對保護眼睛的根本常識(如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進展示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。二、結合本年“愛眼日”活動宣傳口號，出了一期“愛眼日”活動黑板報，加大“愛眼日”活動宣傳。并且通過晨會、國旗下講話等向全校師生進展了愛眼護眼常識的教育，加強廣闊師生的保護眼睛的意識。三、學校根據相關文件標準，開展了一次自查自糾。即對照學生的身高，對學生的課桌及時進展了認真的檢查和調整，并且教育學生采取正確的讀寫姿勢，認真做好每一天的兩次眼保健操。學校的值日隊員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，并進展評比。四、通過校訊通，對家長進展了眼保健知識的宣傳，進步家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進展調整。通過開展“愛眼日”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其使學生知曉了保護眼睛、預防近視的重要性。“愛眼日”活動的開展對推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，到達了預期的目的，收到了良好的效果。南京大____死難者國家公祭日主題班會篇八為深化學習貫徹對少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，貫徹落實中央、省委關于加強生態文明建立的部署要求，根據團市委、市教育局、市少工委主辦的青島市少先隊“小手拉大手共筑碧水藍天”活動安排，結合學校實際，抬頭小學利用寒假組織開展了“小手拉大手共筑碧水藍天”系列活動。學校組織少先隊員通過網絡等媒體或實際走訪等形式，開展“垃圾分類減量”專題調研，針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產生”等問題展開調研，自主學____處理知識及垃圾減量的方法。開學后，共收回312份調研報告，充分調動了學生及家長的積極性，將垃圾分類學習落到了實處。燃放煙花爆竹對當前嚴峻的空氣質量問題及學生的自身平安形成了威脅，因此，學校提倡過一個“沒有爆竹的歡樂中國年”。放假前，各班組織學習觀看了“小手拉大手，共筑碧水藍天”行動公益宣傳片和大氣環境與安康之pm2.5宣傳片。班主任向少先隊員發出建議，號召大家用實際行動參與環境保護;開學后，班主任又在班隊會上交流展示學生和家人環保迎新春的做法和感受。寒假前，學校通過集會發出建議，要求少先隊員自覺遵守交通法規，行路不亂穿馬路，并做好監視員，帶動家庭成員騎車不走機動車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。多項選擇擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，營造綠色、文明、暢通的良好交通秩序。學校開展低碳生活繪畫創意大賽，以“低碳環保、厲行節約”為主題，圍繞多項選擇擇節能燈、節水閥、太陽能熱水器等節能產品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成綠色低碳的生活習慣。開學后，學校對優秀的繪畫作品進展了展示和評獎。利用寒假，通過觀察記錄生活中的人和事，學校組織學生寫一些關于環境保護方面的經歷感受見聞趣事心得，或是關于環保事業開展的設想和創造創造等，進步學生的綠色環保意識。開學后，共收到征文126篇，學校組織了展覽和評獎。抬頭小學開展的“小手拉大手共筑碧水藍天”一系列活動，教育和引導學生從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等小事做起，爭當保護生態的小衛士和環保宣傳的小使者，通過學生帶動家庭，家庭影響社會的方式，進步了學生及家長的綠色環保意識，也為創立環保校園打下了堅實的根底。南京大____死難者國家公祭日主題班會篇九為了加強班級凝聚力，豐富大家的業余文化生活，營造積極的班級氣氛，增加同學們的活潑性，展示我們班級團結奮進，積極進取的精神。于是我們班在20__年x月x日開展了為期一天的“__嶺戶外活動”，這次活動全部由我們班委負責，受到了班主任和同學們支持，這次活動到達了預期的目的，現簡要總結如下：一、準備階段由班委會決定，在班委會的組織與籌劃下，各班委分配任務，并帶頭做好各項準備，詳細事項如下。在x月x日時，由一班和二班的局部班委去活動地點確定踩點及安放“寶物”等事項。在x月x日，班委會組織了局部班委去購置活動中所需的材料、地毯、繩子以及獎品等。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班長在__職院東門組織集合。二、活動過程20__年x月x日上午9：00時這次籌劃已久的班級戶外活動順利拉開序幕，正式開場。早上9：00在班主任和班委會的帶著下到活動地點__市__嶺公園，休息一下后，這次戶外活動的重要局部——《尋寶大行動》，開場了，班上的同學都積極的參與到其中，各組成員分工協作，由班主任和兩位班長擔任裁判，班委帶著“尋寶人”在指定范圍內“尋找寶物”。時間過得飛快，一個小時“尋寶”活動完畢了，看著大家手捧著自己的勞動成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進展第二個戶外游戲《真心話大冒險》。大家的熱情把活動推向了一個又一個的高潮。活動一直持續到中午。早上的活動一完畢，然后就進展午餐。一個多小時后，下午的活動正式展開，首先進展的是《多人多足》團隊競技合作活動，每個人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著手共同走向終點。這考驗著我們的團隊協調才能。終于進展到了《老鷹抓小雞》的游戲時間，每一個同學都玩得不亦樂乎。一天的__嶺戶外活動終于完畢了，大家伙聊了一會兒時間，就各自散去了。因為大家積極參與到活動中，這次活動開展的很順利。三、心得體會在這次活動中增加了班級中同學們的活潑性，大家積極投入到班級活動中，增加了班級的凝聚力，表達了班級團結協作良好風貌。四、整體總結各班委團結協作積極參與組織本次活動，不但進步了自身的才能，更進一步的拉近同學們之間的間隔，也是的我們的集體更加團結。這樣的活動建立了一個班級互相交流的平臺，大家在一起團結協作，增強了班級凝聚力，這樣的活動值得提倡與開展。南京大____死難者國家公祭日主題班會篇十首先，此次活動幼兒園領導非常重視。各個班組都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從三月份開場，各班組就把活動納入老師的備課中，每班有專門的老師負責此項活動的開展;二是各班組老師都能結合本班幼兒年齡特點制定戶外活動。其次，我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學。例如小班活動主要鍛煉幼兒的協調才能《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。中班活動主要創設孩子的探究空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創造力得到了豐富和開展。大班活動傳統的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進展體能訓練和規那么教育。這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。再次，我園活動內容新穎，利舊利廢。這次活動各班級的老師們都充分發揮了自己的想象力和創造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上老師們也獨具創意，有的旋律激昂、有的歡快優美、有的輕快跳躍。在隊列隊形的變換上也充分表達了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。總之，這次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力，增強了老師與孩子戶外體育活動的認識，進步了本園戶外體育活動的質量。南京大____死難者國家公祭日主題班會篇十一“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將降臨，為進一步加強學校學生思想道德教育，弘揚中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統美德，讓學生理解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛別人、關愛社會。結合區教育局相關文件精神，成都市列五書池學校認真組織開展了系列“母親節”慶賀活動，到達了良好的教育效果。一、學校領導高度重視，德育處詳細施行，制定詳細活動方案。首先利用國旗下講話和紅領巾播送站對學生加強宣傳，讓學生明白每年五月第二個星期日為母親節。同時，也通過各種類形式的宣傳文章，讓學生懂得孝敬父母、關愛別人的重要性，營造校內濃郁愛心氣氛。二、結合學校開展的“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的系列讀書活動，學校有目的性地指導學生及家長閱讀相關類書籍，并撰寫讀書心得，學校選擇優秀文章在全校宣傳，起到了良好的教育效果。三、召開主題班隊會，講述“母親故事”，引導小學生用實際行動來回報自己的母親。四、要求中高年級學生開展“制作賀卡送母親”活動。五、學校發出建議，號召全體學生在母親節當天為自己的母親做一件有意義的事情。有的同學為母親洗一件衣服，有的為母親洗腳，有的為媽媽捶捶背，有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們在這一件件飽含深情的小事中，體會到了母親的艱辛，同時也是對學生起到和很好的教育效果。在整個活動中可以看到，每位學生都用心去做，認真構思，精心描畫，雖然筆觸還嫌稚嫩，用語不夠精煉，作品有點粗糙，但色彩斑斕的祝福卡片足以展示出學生對媽媽真摯的感謝與祝福。在“母親故事”中，同學深情的講述故事，聲色并茂，包含感情。通過此次活動，能讓學生們更好地感受中國自古以來孝敬父母的傳統美德，激發他們在今后的學習生活中更加發奮向上，努力成材，以報答母親的養育之恩。今后，學校將繼續以此類節日為契機，加強對學生的思想道德建立，為建立和諧校園而努力!南京大____死難者國家公祭日主題班會篇十二為了理解學生的生活和成長環境，與家長共同討論幫助學生成長的方法和途徑，同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。湖濱小學積極響應江西省教育廳“萬師訪萬家”活動號召，根據潯陽區教體局統一部署，在六月底，開展了“萬師訪萬家”活動。全校共有老師164名，其中124名老師放棄休息時間，積極參與到這次活動中來。全校共有學生3175名，本次被家訪學生數3175名，占學生總人數的100%，到達了預期的目的。(學校老師上門走訪數占家訪數比例的20%，訪問數占家訪數比例60%，網絡訪問數占家訪數比例20%，共回收家訪問卷2355份，征集家長意見建議2127條。)這次活動組織有序，效果明顯，受到了學生及家長的好評。活動的有序開展主要做好了以下幾方面：1.加強組織領導。學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、相關部門負責人為成員的活動領導小組，全面統籌協調工作。活動初制定了《“萬師訪萬家”活動方案》，全校老師會議上作了發動，公布了家訪活動詳細方案。2.進步老師認識。為了把“萬師訪萬家”活動作為踐行“讓我們一生幸福成長”的教育理念的重要途徑，學校組織全體老師進展了相關培訓，讓老師明確了家訪活動的目的、意義和內容，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧，以“訪家境、知生情、解實困、促成長”為主題，緊緊圍繞“老師受鍛煉、學生得實惠、辦人民滿意教育”的總要求，大力宣傳黨的教育方針政策，深化理解學生生活、學習和思想等各方面情況，掌握家長對學生的教育熟知情況。廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，不斷提升效勞學生成長的意識，增強老師教書育人的本領，解決學生成長中的實際困難，讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。3.明確家訪任務。學校要求每位老師明晰教育工作開展的新特點、新目的、新趨勢，反思個人的工作缺乏和薄弱環節，理解學生對學校老師的新要求。通過老師與家長、老師與學生之間的互動，使老師在理論中成長和成熟，人人爭做“有境界的老師”。通過家長與老師、家長與學生之間的交流，轉變家教觀念，學習家教知識，改善家教方法，進步家教才能，人人成為“會教育的家長”。通過學生與老師、學生與家長之間的溝通，使學生學會感恩，學會自律，樹立正確的人生觀、價值觀，人人成為“有益于社會的人”。1.確定走訪對象。為使家訪活動順利開展，科任老師協助班主任做好家訪前期準備工作，對每位學生的家庭根本狀況、在校表現以及學業和心理開展中出現的問題等方面進展詳細的分析^p。尤其是對個別“問題學生”，做到心中有數，從而確定名學生(貧困生家庭、學困生家庭、行為偏異學生家庭、發生重大變故家庭、留守兒童家庭或單親家庭、外來務工人員家庭、隨班就讀殘疾學生家庭)為家訪對象，確定家訪內容、家訪時間。2.明確家訪身份。在家訪過程中，老師以“學校工作宣講員”“家風家訓宣傳員”“學生學習輔導員”的身份，主動向家長宣傳學校教育教學理念，幫助家庭提煉歸納家風家訓，增進與家長的溝通;以“家長貼心人”的角色，真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題;以“學生引路人”的責任，進一步理解學生，幫助學習困難學生進展輔導，使學生獲得更好更快的開展。3.講究家訪方法。家訪中老師態度和藹，對學生予以正面肯定、積極鼓勵為主，發現孩子的閃光點，真實客觀地向學生家長反映其在校表現。湖濱小學針對對搜集的家長意見反應表，進展了梳理。整理出如下問題和建議：1、心理教育的問題。很多學生的問題是學生成長中的心理問題，因此，如何更好地關注學生的心理，讓學生保持安康的心態，是擺在我們教育人面前的共同難題。2、性格的養成問題。我們都知道“性格決定命運”，像如今學生的學困問題、內向或管不住自己等情況，說到底也是性格的問題。因此，養成良好的性格將直接影響著學生將來的成敗。3、親情缺失的問題。當前，許多學生托管、留守，有的甚至很小便開場分開父母，與父母交流太少，他們很少感受到親情。將來，他們能更好的關愛親人，關注別人嗎?甚至如何來面對或融入社會呢?4、媒體的影響問題。現代社會學習渠道和媒體的多樣性使學生有時機獲得許多書本上沒有的知識，拓寬了知識面，這是好事。可是諸多媒體如電視、電腦游戲、手機等讓孩子沉迷于其中，影響學習。5、家校教育不協調的問題。家庭成員內部不一致的教育力量難以與學校教育交融。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認識和協調意見。往往出現“爸爸動手打孩子，媽媽忙著護孩子，奶奶出來拉孩子”的場面。家庭成員甚至當著孩子的面彼此抱怨、指責、爭吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯在哪里，如何改正，從而養成了說謊、見風使舵、投機取巧等不良品質，給學校教育增添了許多難處。針對上述問題，湖濱小學將從以下七個方面改良本校的教育工作：一是理解情況，尋找原因;二是老師要多與學生父母、監管人多交流;三是請監護人與學生父母多聯絡，多溝通;四是用親情感化滋潤學生;五是老師要對孩子多肯定鼓勵，多創造表現時機，多交流談心，多營造寬松的活動場景與氣氛，讓學生走出心理的誤區，增強信心，放松心態;六是從教育學生做人開場，多從非智力角度引導教育;七是施行分層教學;八是引導學生遠離網吧和不良書刊，趨利避害。“萬師訪萬家”活動的開展，使家庭、社會增進了對湖濱小學校教育教學工作的認同，使轉化后進生的工作獲得了可喜的成績。今后，湖濱小學將嚴格按照上級領導的指導，充分發揮老師的積極性，進一步穩固和完善“萬師訪萬家”活動，讓我們的教育更加精彩!南京大____死難者國家公祭日主題班會篇十三施行課外活動是全面推進素質教育，增進學生安康的必要手段，是校園體育工作的重要組成局部，更是檢驗學生體質的有效措施。多年來，我校的體育達標工作在上級的指導下有條不紊的進展。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟校園的珍貴經歷，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，施行有效。一、加強領導，措施得當。“工作開展如何，主要看校領導對體育工作的重視程度，領導的重視能起到推波且瀾的作用。東北路小學是一所體育特色校園，領導對體育工作的重視超過了人們的想象。校園領導始終把體育當作宣傳校園的一張名片。每年的新學期方案，校領導都要下達半年的達標工作方案和指標，并制定相應的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責成副校長主管。成立達標領導小組，從校級領導到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學年級都裝備了相應的領導負責。催促學年組長工作，學年組長催促班主任配合體育老師組織實驗。構成達標工作每一層對上一級負責的場面，全校的師生轉變觀念，達成共識，校園構成了良好的氣氛，達標工作的開展得到廣闊師生的支持與配合，開展起來更得心應手。二、職責到位、獎懲清楚。有制度、有措施之后，主管學年組的領導要根據校園的達標工作制定本學年的達標方案，每位班主任結合自己班級的特點，成立了“達標”小組。校園明確的規定，達標工作開展不得當的班級不能參評“三好班級”班主任不能參評優秀班主任，學年組協調不得當開展工作不利的學年組不能參評學年組。學生達標不合格不能參評“三好學生”體育老師不及時給予班級指導和測驗的也不能評優。這樣校園上下構成一股合務，大家都來認識和重視達標工作的真正受益的還是學生。三、以人為本，增進安康。施行體育鍛煉標準的目的就是增強學生的體質，增進學生安康，我校始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在工程的選取上貼合大多數學生的意志，讓學生不感覺到達標測試是一種負擔，只是普通鍛煉身體的方法。體育老師在課堂教學中，把一些達標測試工程做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，進步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了用心的鍛煉。對于素質較差的學生，老師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵他們，使他們不但在體質上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。四、結合競賽，常抓不懈。學生體質的增強，光靠一周的三節體育課遠遠達不到需求。為此，我校結合“冬鍛”校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的缺乏。開展冬鍛期間，學生保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每月兩次的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立達標單項賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。堅持常年抓，直至達標工作完畢為止。我校每年都要評選達標先進班級，先進小組，先進學生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚，有利的推動了下一步工作的開展。以上是我校《施行體育鍛煉標準》時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。期望能得到各級領導的支持與鼓勵，使我校的各項體育工作再上一個臺階。南京大____死難者國家公祭日主題班會篇十四20__年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7―10度，__中學1600多名師生，冒著風雨嚴寒，完成了80多里路程的遠足活動。這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關單位部門召開了協調會，共同為活動創新良好條件。縣交警隊派出一輛警車開路，要害路口安排了交警進展管制，維持交通秩序;縣醫院派出一輛專門的救護車全程保護;電視臺派出一名記者全程拍攝;陡水鎮小學提供歇息場所，街道居民和店主為學生提供方便;公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便;為了活動獲得成功，學校得到了廣闊家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學生一起完成所有歷程;也有一些家長在學生需要幫助時，及時安排車輛接應受傷或體力不支的學生。這次遠足，概括起來有以下五個特點。一是人數最多，因為我們這批學生總數達__18人，老師有96人，加上局部家長，參加的遠足的人數有1600多。二是本次遠足困難，表此刻天氣狀況，氣溫低整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特殊考驗，事實證明，參加遠足的同學們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強盛，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰。三是綠色環保，在活動方案中就設置了“環保衛士”這個獎項。在活動中，每位同學把自己的食品包裝袋果皮搜集起來，帶回學校或家中再將垃圾放到垃圾箱。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現象，看到的是學生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環保將是一個人與自然和諧相處的永久主題。本次活動對各班表現突出的環保衛士將進展表彰。四是打算充分。活動組織，打算充分，借鑒前幾屆的成功經歷，學校出面，在縣委政府的組織下，召開了協調會，為活動保駕護航;各班也進展了分組安排，安排了平安應急預