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一。學校校委會，首先提高認識，帶領全校師生通過學習，提高認識，牢固樹立安全第一堅定理念。

“安全第一，安全無小事”安全高于一切的堅定理念。

二。明確了工作目標，堅定了工作思想。

在開學初，學校一班人，認真檢查學校的方方面，特別教學樓，用電，院墻等重點部位，認真檢查細致入微。該記錄的記錄，該維修的維修，，同時，制定好本學期的工作目標，責任到人。

三：校做了如下工作：

（1）學校成立了以校長為組長的領導機構，建立健全了安全工作制度，責任到人，

學校建立最大的基礎上，制定了各項安全工作計劃，維護維修記錄及各項檔案材料，簽訂感謝目標責任書，各項材料齊全而整潔。

學校在開學初制定了各項安全工作計劃，維護維修記錄齊全。

（2）班級都簽訂責任書，對各班的門窗和玻璃及桌凳實行責任人，班主任是第一責任人，詳實記錄各班內的設施及使用情況。

（3）對各專用室實行責任到人，帳一物一卡一致，領用記錄詳

實，層層分明，物物在案。做到隨領隨用，用完按時交，記錄一絲不茍。

（4）教學樓的墻壁實行各班分區管理，不準隨意亂涂亂畫，損壞賠償，對校內的綠化區實行班級責任制看管好，管理好。嚴禁外來人亂拔亂偷現象。

（5）實行簽訂責任書的形式，認真管理好校園。

我校在學期初認真簽訂新一年的責任書，和學校的保衛人員，任課教師，及班主任認真簽訂責任書，采取明確責任的方式，做到老師該干啥，哪些是你的責任。

學校是人員集中的地方，能否保障全校師生的財產生命安全，這是最大的任務。這一切的勞動都是為了全校師生能有一個祥和平安的生活環境。

汶南鎮公家莊聯小

2013.10

第二篇：中小學校舍校園消防維護管理工作匯報材料大全谷里中學校舍校園消防維護管理工作

匯報材料

幾年來，學校全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹執行《XX省中小學校舍設施維護管理辦法》，建立起一套科學的校舍校園消防維護管理機制，使校舍校園消防設施維護完好，有力地保證了教學工作順利開展，為素質教育打下了良好的基礎。具體做法是：

一、加強領導，提高認識

學校對維護校舍校園消防維護管理工作極為重視，當作頭等大事來抓，建立了領導機構，形成了校長為第一責任人的校舍校園消防管理維護網絡體系。實行統一領導，分頭實施，定期研究工作，定期檢查工作，對師生進行愛校護校及消防安全教育，制定了各項規章制度，使校舍校園消防設施維護管理工作制度化、規范化運行。

二、健全制度，科學管理

1、校舍維護管理。平常有專人對房屋進行全面檢查，定時維修。因此我校的校舍結構完好牢固，屋面平整，無雜物，地面平整清潔，門窗表面光潔，開關靈活，五金齊全，玻璃完好無損。

2、設備維護管理。我們對全校的教學辦公設施進行統一編號，防護措施完善，并制定了相應的規章制度。教學儀器及其他器材設備定櫥定位，分類編號、登記。

3、環境維護管理。校園設施建設基本配套，設置適當規范，保持完好。學校運動場地平常保持無雜草。在綠化美化環境工作中，從我校的實際出發，因地制宜，堅持適用、經濟、美觀的綠化原則，做

到了花壇設置合理。花草樹木搭配合理，實現了三季花草、四季常青。在管理上明確責任，分片到人，規定每周一大掃，每天都要小掃，教導處、總務處組織專人每天一檢查，并納入對各班級的量化考評中。

4、消防安全管理。加強消防安全工作，做到時時講安全，處處講安全，人人講安全。學校經常對全校師生進行校舍使用安全教育及防火、防震、防擁擠踩踏的安全演練，提高學生的安全防范意識，成立校舍安全巡查小組，每天對校園進行全面巡視，發現隱患，及時排除。校長與教師，教師與學生，層層簽訂了《安全責任書》，制定了完善的消防安全制度、預案，形成了以教育促防范，以治理保平安的規范化的運轉體系。

幾年來，通過校舍校園消防設施的維護管理工作，提高了設施的利用率，為學校節約了資金，為廣大師生創造了一個校容整潔，環境優美，設施安全，并且具有一定思想性、藝術性、知識性的花園式校園。我們時刻不能放松及時維護這根弦，決心在今后的管理工作中加大措施，嚴格執行上級有關文件要求，努力把我校辦成一個環境優美、校舍齊全、設備安全、管理科學的育人場所。

谷里中學2013.10

第三篇：閑置校園校舍情況匯報XX縣區教育局

關于農村中小學閑置校園、校舍普查情況的

匯報

XX市教育局：

按照晉教基函[2011]21號，關于轉發《教育部辦公廳國家發展改革委辦公廳關于開展農村中小學閑置校園校舍普查工作的通知》要求，我市積極部署安排人員，對全市近年來農村中小學布局調整撤并學校進行了普查，現將普查具體情況匯報如下：

一、全市基本情況

近年來，我市中小學布局調整，撤并農村中小學161所，撤并后閑置校園面積：787549平方米，校舍面積：106431平方米，其中：閑置教學點18所，校園面積64535平方米，校舍面積11013平方米；閑置小學141所，校園面積667374平方米，校舍面積85918平方米；閑置初中2所，校園面積55640平方米，校舍面積9500平方米。目前，可利用校園土地學校134所，面積708395平方米，不可利用土地學校27所，面積79154平方米；可利用校舍學校61所，面積43553平方米，不可利用校舍學校100所，面積62878平方米。按學校目前狀態劃分，閑置學校16所，閑置校園面積72255平方米，校舍8117平方米；舉辦幼教學校5所，校園面積11070平方米，校舍2180平方米；轉為村級衛生、文化等其他公共用途的學校93所，校園面積489924平方米，校舍61621平方

米；出租或出售學校9所，校園面積69070平方米，校舍10100平方米；其他使用方式學校24所，校園面積118100平方米，校舍20973平方米；廢棄的學校13所，校園面積22630平方米，校舍3080平方米。

二、對于閑置校園、校舍，在管理和使用上我市主要采取了以下幾個方面的措施：

1、盤活。由市政府按布局調整規劃需要，通過調整和劃撥，將閑置校舍繼續用于發展農村學前教育、舉辦農民文化技術培訓學校、改建農家書屋和村衛生室等公益事業。

2、置換。對因學校布局調整需異地新建、擴建校舍的，可對布局調整后的閑置校舍進行置換。置換方案由市教育局提出，經市財政、國土、建設部門審核并報市政府審批后，按國有資產處置管理辦法執行。置換前應對置換校舍進行價值評估，以免在置換時出現資產流失，置換收益全部用于調整保留學校的建設投入。

3、調整。對布局調整中明確不再使用的農村中小學閑置校舍、校產，應根據占地面積大，房舍多，公路沿線等情況，由市上統一規劃，統籌有關部門資源，扶持每個鄉鎮根據當地特色建設一個種植、養殖或農副產品加工的學生勞動實踐場所和勤工儉學基地。

4、變賣。對布局調整中因占地面積小，校舍質量差，交通不便等因素，明確不再使用的農村中小學校舍，按“國有土地應由市人民政府批準收回，或批準劃撥給新的辦學單位作為教學使用，

并依法辦理產權過戶登記手續；集體土地應由農村集體經濟組織收回”的規定處理。校舍的房屋等，通過價值評估后，可進行變賣。變賣的收益應報市財政部門批準，由市財政部門統籌安排用于學校的建設投入。

三、處置閑置校園、校舍存在的困難

部分校舍要么閑置破損，要么被他人占用，閑置校產管理登記不嚴，以致部分資產流失嚴重。造成這種現狀的原因：一是產權不明，尤其是鄉鎮村級學校，土地大多是集體所有，校舍資產多數屬前多年集資建校時，村鎮投資，存在各部門之間的產權之“爭”。二是缺乏對閑置校產處置的國家權威政策和文件，處置有難度。三是部分部門和個人法律法規意識淡薄，隨意處置校產，造成校產流失。四是缺乏必要的維修經費。五是絕大多數撤并的學校建設質量較差，如重新維修使用，投入較大，并有可能帶來新的校舍安全問題。

四、關于對閑置校園、校舍利用的幾點具體建議

1、進一步加大國有資產處置管理的宣傳力度。嚴格按照有關國有資產處置管理辦法要求，加強對全市農村中小學國有資產處置管理，嚴防國有資產流失。

2、進一步規范農村中小學閑置校園、校舍的處置行為。嚴格履行國有資產處置審批權限和報批程序，對出售、置換閑置校園、校舍國有資產，由學校提出處置申請，經教育、財政、國資管理部門共同提出審核意見后，報當地政府審批。

3、進一步提高工作效率，及時處置閑置校園、校舍。對規模特別小的教學點，閑置校園、校舍資產較小的學校，由學校提交資產處置申請并提出處置意見，報主管部門審批，同時由當地財政部門同意后，及時辦理資產處置手續，明確資產管理權限和責任。

4、進一步加強中小學閑置校園、校舍處置的監督管理。按照有關辦法和要求，由當地審計、監察部門負責對中小學國有資產處置行為進行監督檢查。中小學資產處置收入屬于國家所有，按照有關法律及會計制度規定，及時進行財務處理，做到賬實相符。

6、盡快研究制定農村閑置校園校舍利用規劃。對閑置土地、建筑物統籌規劃、分類的引導，合理使用，充分發揮這些資源的作用。

二〇一一年四月二十二日

第四篇。桑行聯小校舍設施維護管理工作匯報材料桑行聯小校舍設施維護管理工作匯報材料我校地處青田辦事處（原舊鎮鎮）政府駐地西北7千米處，北距黃河大堤約150米，東靠通往鎮府駐地的鄉村柏油路，西邊瀕臨濱博高速公路、南邊有魚池、藕塘約15畝，是一所環境優美、布局合理的聯合小學，桑行聯小校舍設施維護管理工作匯報材料。學校自97年春開始籌措資金，97年十一月底，教室、辦公室及其功能用房竣工。98年二月完成合班并校工作，98年6月院墻竣工、98年11月在教委、鎮委、鎮府、村委的共同努力下，完成了硬化、綠化、美化任務。2001年暑假期間，在上級領導及社會各界的大力幫助下，又新建教室8間，建筑面積200平方米。05年又新建功能用房6間，建筑面積120平方米，使得學校從整個布局上看更趨向于合理規范。學校占地9.37畝、總面積6210平方米，生均占地面積27.97平方米；其中建筑面積1647平方米、體育用地2330平方米，生均體育用地面積10.5平方米；教室580平方米、辦公室及其他用房270平方米、硬化面積2100平方米、13個花池、綠化、美化綠化面積2692平方米（其中學生勞動實踐基地720平方米）占總面積的43.35%。綠化覆蓋率46.62％，是一所硬化、美化、綠化面積較多的學校；我校固定資產652116.4元，其中土地、房屋、建筑物及附屬設施456390.50元，教學儀器和標本模型17300.09元，電教設備41735.00元，圖書37213.31元，辦公、事務設備及家具90049.00元，文體美勞動設備9428.50元。學校現有學生222人（其中小學部157人，幼兒園65人）、他們分別來自十個自然村，工作匯報《桑行聯小校舍設施維護管理工作匯報材料》。小學部教師15人、職工1人、幼師4人，設有小學部6個教學班，幼兒園3個教學班。教師中本科學歷4人，大專學歷的有6人，中師學歷的有6人，學歷達標率達百分之百。多年來，為了鞏固區級校舍設施維護管理先進學校榮譽，建設、維護、使用好我校的校設設施，優化育人環境，全面提高教育教學質量，我校認真貫徹落實XX省中小學校舍設施管理維護暫行辦法指示精神，領導重視，制度健全，措施得力，成效顯著。首先成立以校長為主任的校舍校產管理維護委員會，總務主任為副主任，具有專業技能的教師任總管理員和部門管理員，具體負責校舍校產管理維護工作，各類校舍校產的管理維護分別設有部門管理員，堅持統一領導，分工負責，管理、維護、使用相結合。進一步規范、完善各種規章制度，學校定期檢查、研究管理與維護工作，制定出具體管理、維護措施。在校舍維護管理上，我們立足實際，本年度先后投入兩千余元，對校舍進行全方位的檢查、維護、保養。定期定時檢修，發現問題及時解決，保證隨壞隨修，做到了門窗完整無損，玻璃五金齊全，油漆完好，屋架保持牢固，無蟲柱，無松動，無變形，屋面保持不漏雨，無破損，無雜物，平整完好，排水暢通，墻體保持平直、牢固，無裂縫，不弓凸，不傾斜。我校真正杜絕了一切不安全因素。其次，我校非常重視校園環境的建設維護，做到了統一規劃，合理布局，我們因地制宜，栽種了冬棗樹、高酸蘋果樹、銀杏等多種花木上百棵，種植棉花月500平方米，蔬菜近200平方米，利用院墻創建了文化墻118平方米，使校園面貌煥然一新，充分發揮了環境的育人作用，在財產物資的管理使用上，我校堅持“統一領導，分工負責，管用結合，物盡其用”的原則，多方位、多層次落實到了人。做到人人肩頭有責任，件件設施有人管，在學校樹立了人人愛護校產的良好風氣。在此，誠摯的希望各位領導提出寶貴的意見，使我校校舍設施維護工作再上一個新臺階。青田辦事處桑行聯小二〇一〇年十月十五日

第五篇：中小學校舍消防安全工作總結陽東大隊中小學校舍消防安全工作總結

為確保XX縣區中小學校舍消防安全高度穩定，根據公安部消防局下發的《關于切實做好全國中小學校舍安全工程消防工作的通知》（公消[2009]258號）和總隊、支隊相關要求，在XX縣區委、縣政府的統一領導下，2010年以來，陽東大隊先后組織對全縣84家中小學校舍進行消防安全隱患排查整治工作。

在檢查中發現，一些學校滅火器材配備不足，消防疏散指示標志不明顯，消防安全疏散門上鎖等火災隱患，為督促存在隱患的學校、幼兒園整改完畢，消防監督員結合學校的實際情況，采取主動上門服務的形式，督促整改火災隱患。另外，大隊組織教育部門等縣消防