計算機平面與室內設計教學計劃（高技三年）一、概述1．專業名稱及含義1.1專業名稱計算機平面設計1.2專業含義本專業主要培養計算機平面設計、制作。本專業涵蓋的職業（工種）為計算機平面設計、制作員等。2．招生對象招收年齡在16周歲以上，高中畢業以上文化程度（或具有同等學歷）的男女青年，思想品德好、身體健康，具有一定的美術基礎、無色盲或色弱。3．學制3年二、培養目標培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，注重專業基礎理論和基本設計技能的訓練，注重創造性思維能力與實際應用能力相結合，培養具有扎實專業基礎理論、富有創造思維與實踐能力的專業設計人才。具體應達到以下要求：掌握計算機軟、硬件的基本知識；具有熟練的計算機操作和使用常用平面設計軟件的能力；能熟練應用計算機進行辦公應用、圖形圖像處理、平面廣告設計制作、網頁制作等；本專業學生畢業時，可取得國家承認的高級技工學校畢業證書；參加圖家高級計算機操作員職業技能鑒定等級考試合格者，可獲得“計算機操作員”高級職業資格證書；三、教學原則課程采用考試、考查制度。課程按公共課、技術課、技能課的結構劃分。重視課程和實驗、技能課等實踐環節；充分利用網絡化、多媒體技術等先進的教學手段，加強直觀教學。教學內容，特別是技能教學應隨著專業的發展而做適當的變化，使教學重心隨社會對人才的需求而調整。四、課程設置1．公共課公共課使用勞動和社會保障部的統編教材，本專業公共課課時安排如下：學習領域教學目標教學內容教學方法學時德育按統一要求執行128語文按統一要求執行64體育按統一要求執行128英語按統一要求執行642．技術課學習領域教學目標教學內容教學方法學時計算機基礎了解計算機結構，熟練掌握DOS和Windows的有關基本操作；掌握中、西文輸入法，重點培養學生的操作技能和熟練使用Office2003辦公軟件。MS-DOS的基本操作，中文輸入法練習，文字編輯排版練習，WindowsXP的基本操作及Office2003的使用等講授練習64素描了解設計素描的概念、作用，掌握設計素描的表現形式。使學生在概念認知、方法體驗、能力培養三個階段教學過程中獲取設計素描課程所給予的設計營養，完成從素描走向設計的任務。設計素描初論；設計素描的作畫方法；準確描繪能力的訓練；結構分析能力的訓練；空間的快速描繪等。講授練習64三大構成了解造形元素、形象及其骨格等基本概念，利用上述的綜合要素，進行單形與復合形的創造練習；對形象組合后的不同視覺效果進行感知，提高審美能力；通過不斷改變構成方法，最終使學生具有較強的靈活多變的形象思維能力和創造能力。形與構成形的元素;點、線、面體與單形;基本形成骨格;重復構成與近似構成;漸變構成與特異構成;發射構成與密集構成;對比構成與空間構成;肌理構成與印象構成等。講授練習64接單技巧與手繪表達了解多接單、留住單和做好單等知識，學會接單基礎和手繪平面圖，最終合學生具有較強的接單技巧和手繪效果圖的技法。快速手繪技法；快速手繪效果圖；怎樣搞清客戶的真實需求等。講授練習64手繪效果圖表現技法使學生掌握手繪效果圖技法的基本概念、基本要求和基本的設計原則，掌握不同空間的設計方法，通過手繪或者電腦輔助設計將設計效果表達出來。通過本課程的學習，培養學生分析和解決問題的實際能力；能根據學習目的要求，獨立地完成小型空間設計任務，會處理設計及施工中出現的具體問題。手繪效果圖概述、室內陳設速寫、空間透視訓練、室內速寫訓練、彩色鉛筆技法

、馬克筆技法、水彩表現技法、手繪表現技巧手繪效果圖的創作步驟、手繪效果圖作品欣賞等。講授練習96室內裝飾施工與材料了解常用材料的技術性能以及施工工藝，為專業設計施工提供合理選擇和使用材料的基本知識。重點掌握裝飾材料的基本性質，掌握材料的檢驗方法及用途，了解材料的簡單施工過程及基本了解材料的保管。裝飾材料的定義和分類、基本性質、地面裝飾材料的一些基本性質、墻面裝飾材料的特性、頂棚裝飾材料的一些基本性質、門窗裝飾材料及衛生潔具裝飾材料的特點等。講授練習96室內設計原理認識室內設計的基本要素，掌握設計的基本原則與方法，了解國內外室內設計的進程和最新動態，以及具備一定的藝術欣賞力和創造思維。室內設計的含義、發展和基本觀點；室內設計的內容、分類和方法步驟；室內設計的依據、要求和特點；室內采光與照明；室內色彩設計；室內材料設計與應用等講授練習643．技能課學習領域教學目標教學內容教學方法學時PhotoShop了解圖像處理的基本知識，熟練掌握圖形圖像處理軟件PhotoShop的使用方法和技巧色彩基本知識，PhotoShop常用操作命令的使用方法，圖像的處理方法，文字的處理方法以及常見圖像的特殊處理技巧等講授實踐96CorelDraw了解矢量繪圖的特點和優勢，學會用CorelDraw繪制各種圖形，并導出到其它軟件。掌握CorelDraw進行平面設計的方法和技巧。CorelDraw使用入門、繪制圖形、顏色的使用和管理、使用對象、交互式工具與效果、使用文本、使用位圖、濾鏡等。講授實踐96標志設計掌握標志設計、標志制作基本知識和相關技能，具備一定的標志策劃能力，熟悉標志設計和制作發布的基本規律、法則，逐步達到具備獨立進行招貼調研與策劃、創意、設計的基本能力，從而加強對學生設計思維訓練的培養。標志設計的定義和分類、標志的功能、標志設計的原則、準備、創意及標志設計的構成要素與標志的編排設計等。講授實踐96招貼設計掌握招貼設計、招貼制作與發布的基礎理論、基本知識和相關技能，具備一定的招貼調研與策劃能力，熟悉招貼設計和制作發布的基本規律、法則，逐步達到具備獨立進行招貼調研與策劃、創意、設計的基本能力，從而加強對學生設計思維訓練的培養。招貼的構成元素、招貼的創意及定位、招貼和標志、招貼的表現方法及設計步驟等。講授實踐96AutoCAD裝飾制圖使學生了解計算機輔助設計的基本概念，掌握AutoCAD的基本繪圖方法和技術，并用計算機繪制出成熟的裝飾施工圖。AutoCAD基礎知識、繪圖工具、繪制基本圖形、基本編輯功能、文字的輸入和編輯、圖層及線型尺寸標注等。講授實踐1283dsMAX效果圖掌握3dsMAX軟件的用法，學會制作三維室內外效果圖及園林效果圖，能獨立制作三維動畫。3dsMAX用戶界面介紹、標準物體建模、擴展物體建模、二維圖形建立和轉成三維模型、放樣物體建立、材質編輯的方法、貼圖坐標和子材質使用、物體渲染和輸出，裝飾效果圖的畫法等。講授實踐128包裝設計了解包裝設計的原理、概念；包裝的原材料；包裝的不同分類方法；包裝的主要功能；包裝設計的范圍；包裝裝潢的設計手法和應用能力方面,主要能熟練的運用3dsMAX進行包裝容器的設計。包裝設計的范圍；包裝結構的設計要求；常見的包裝結構；紙盒結構設計；特殊結構的包裝用途；包裝設計定位；包裝設計構成要素的整體構想；商品包裝裝潢設計的一般規律；包裝裝潢的設計手法等。講授實踐96CI設計培養學生明確運用簡練的形象表達寓意豐富的標志設計能力并能夠運用現代設計方法；理解CI設計的意義，學會品牌策劃、企業形象設計、專賣店設計，CI設計、標識設計、logo設計等。標志設計的基本概念及其設計的基本性質與特點，CI設計的基本性質與特點、CI設計的體系及其變化,CI設計的程序——調研、定位與設計,CI實施的計劃等。講授實踐96五、裝備規范1．本專業至少配備一個70臺微機的標準機房，一個20套蘋果電腦的試驗機房。2．機器配置2.1標準機房：CPU為P42.4G以上，內存1G以上，硬盤80G以上，顯存1282.2蘋果電腦試驗機房：配備20套以上的蘋果PowerMac機，配備相應的打印機和掃描儀。3．教學設施有條件的學校應配備網絡機房、多媒體電化教學設施。六、教學計劃綜合表計算機高級平面設計三年教學計劃綜合表類別序號學習領域第一學年第二學年總學時學時分配%一二三四28282828理論實習公共課1德育2222128252語文22643體育22221284英語44128技術課5計算機基礎43232296素描432327三大構成4648接單技巧