第頁共頁感恩節(jié)活動籌劃方案(匯總8篇)感恩節(jié)活動籌劃方案篇一真心愛身邊的人，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，如今的孩子大多數(shù)都是獨生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感，我設(shè)計了本活動《我愛你》。1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。2、體驗愛和被愛的快樂情感。3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。1、爸爸媽媽寫給孩子的話。2、愛心卡、彩筆。〔一〕、欣賞故事，導(dǎo)入活動。我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽還有小伙伴呢？幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地，幫助同伴等。師總結(jié)：當(dāng)我們愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的。〔二〕、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？1、老師讀信師：你們聽后有什么感受？幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們繁忙著，確實很辛苦，我們也要好好的回報父母。〔三〕、你對爸爸媽媽的愛。1、談話活動提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？2、繪畫愛心卡我們愛身邊的人的方式很多很多，為了表達(dá)對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽，送給小伙伴。把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽，獻(xiàn)給小伙伴。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對家人、朋友、老師的愛。通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)那么表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，老師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，老師主要運用多種途徑〔如：讀信、看相冊、聽錄音〕來讓幼兒感知父母的愛，老師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。感恩節(jié)活動籌劃方案篇二感恩節(jié)作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣闊的群眾根底，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日感恩節(jié)開展一系列圍繞感恩為主題的活動。為的是能讓本院全體師生理解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的時機(jī)，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園xx學(xué)院全院師生綜合樓門口系絲帶愛心花，傳祝愿，活動進(jìn)步感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。20xx年11月25日中午系絲帶愛心花，傳祝愿活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛。活動完畢前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上，并拍照紀(jì)念。系絲帶愛心花，傳祝愿活動活動籌劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動考前須知及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。活動總負(fù)責(zé)人2人；活動場地負(fù)責(zé)人員1名；橫幅1人負(fù)責(zé)；海報宣傳組負(fù)責(zé)1人；材料準(zhǔn)備4人；現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人；安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員假設(shè)干名；簽到人員1人；應(yīng)急人員〔所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排〕；折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員1名；后勤負(fù)責(zé)人員1名；攝影負(fù)責(zé)人員1名；內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等。橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80。橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園活動正式施行11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合4、活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福天氣情況，活動時間，制作花所需的材料的數(shù)量不能非常準(zhǔn)確，做花的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。系絲帶愛心花，傳祝愿活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料缺乏時，由幾名應(yīng)急名人員處理。整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，拾掇材料器具活動完畢后總結(jié)報告注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些缺乏需要補充感恩節(jié)活動籌劃方案篇三同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙，與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時，一句匆匆而過的招呼;同學(xué)們心中也許有許許多多想要對同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心、問候、祝福，只是苦于找不到適宜的時間和空間。因此該活動為同學(xué)們提供了一個表達(dá)心意，維持友誼的平臺。通過該活動讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。通過此次活動，讓同學(xué)們學(xué)會感恩我們的朋友，讓我們每個人心中都開起一朵美麗的感恩之花。11月25日中午12：00開場學(xué)院一食堂門前大學(xué)生心理安康協(xié)會成員大學(xué)生心理安康協(xié)會成員各部門學(xué)院所有在校學(xué)生1、活動前期宣傳，由大學(xué)生心理安康協(xié)會成員。各部門志愿者效勞隊各出一塊展板統(tǒng)一在21早830之前擺放在一食堂門前，聯(lián)絡(luò)學(xué)院播送站，每天的播送時間播放相關(guān)活動信息。2、活動當(dāng)日11：40開場擺放桌子和展板，擺放好氣球、黃絲帶、布置活動會場。3、活動正式開場之后，在活動過程中播送站的成員負(fù)責(zé)利用音響設(shè)備播放音樂及讀感恩建議書。4、活動過程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活動的同學(xué)們，讓同學(xué)們把自己想對朋友說的話簡短的寫在吹起的氣球上，然后系上黃絲帶帶走。5、活動13：10完畢。有大學(xué)生心理安康協(xié)會每部出2人清掃活動會場。黃絲帶50米——35元氣球2袋——25元感恩絲語——祝福在飛翔活動人員安排活動總負(fù)責(zé)人活動秩序負(fù)責(zé)人活動拍照負(fù)責(zé)人活動人員簽到播音宣傳負(fù)責(zé)人設(shè)備保障負(fù)責(zé)人活動材料負(fù)責(zé)人活動報道組旗幟負(fù)責(zé)人活動完畢后場地清掃負(fù)責(zé)人機(jī)動組備注①請各部門把參加活動的人員在11月22日晚630之前交到大學(xué)生心理安康協(xié)會組織部。②在周四早上3、4節(jié)沒課的學(xué)生于1130在一食堂門前集合，開場搬桌子、展板和音響設(shè)備，布置活動會場。③本次活動時間段為(周四中午1200至110)，請參加活動的人員自己提早安排當(dāng)天的活動時間。④周三、四下午所有沒課的大學(xué)生心理安康協(xié)會成員活動完畢后聽從各部負(fù)責(zé)人安排協(xié)助清掃活動會場。⑤要求活動當(dāng)天所有工作人員必須嚴(yán)格要求自己，遵守秩序，服從分工，活動現(xiàn)場制止追打嬉戲;注意保持活動現(xiàn)場的衛(wèi)生;保持常州紡院的良好的風(fēng)采。感恩節(jié)活動籌劃方案篇四隨著經(jīng)濟(jì)的開展，人們的生活程度日益進(jìn)步，儉苦樸素的生活習(xí)慣已經(jīng)漸漸淡出了人們的生活。大學(xué)生是一個特殊的消費群體，尤其是當(dāng)代大學(xué)生對節(jié)儉節(jié)約的生活意義認(rèn)識的很淺薄，存在著較多的鋪張浪費現(xiàn)象。楊凌周邊的農(nóng)村地區(qū)每個村子里都存在著貧困的弱勢群體，他們可能沒有很暖和的衣服穿，他們可能沒有很好的書本去掌握知識。我們?yōu)槭裁次也话盐覀儾恍枰馁Y整理起來去幫助他們呢?寒冬已至，為了在這寒冷的天氣里給需要幫助的群體一絲溫暖，為了讓我們的同學(xué)奉獻(xiàn)自己的愛心，我們決定利用這次活動來表達(dá)我們內(nèi)心最真誠的想法。衣物可數(shù)，博愛無垠西北農(nóng)林科技大學(xué)北校區(qū)東區(qū)超市前、西區(qū)超市前、南校區(qū)南苑餐廳前衣服、鞋子、書籍、廢舊物品等一)人員準(zhǔn)備：1、挑選各個值班地點、每天的活動負(fù)責(zé)人八人，負(fù)責(zé)每天值班人員的簽到和統(tǒng)計工作、活動物品準(zhǔn)備、捐贈物品的整理和統(tǒng)計運輸，總體把握該點一天的活動。2、各個學(xué)院按值班表統(tǒng)計和安排各個時間段、各個地點的值班人員。二)物質(zhì)準(zhǔn)備：1、活動答應(yīng)證明2、各個學(xué)院做好宣傳板報4塊，在各個募捐地點擺放宣傳;宣傳海報n份，在各個宣傳欄張貼，并在活動時在桌旁張貼宣傳。3、桌子假設(shè)干張，凳子，由負(fù)責(zé)人自行聯(lián)絡(luò)4、簽到表(各點每天一張)、捐贈物品登記表(各點每天兩張)、筆(自帶)5、條幅(東區(qū)，西區(qū)、南校各一條)、音響一套(帶插排、導(dǎo)線、數(shù)據(jù)線、mp3、歌曲選擇)6、袋子(大編織袋每個募捐地點2~3個)1、各個負(fù)責(zé)人帶著第一班工作人員將物品搬運到值班地點，11:30活動正式開場。2、活動時工作人員進(jìn)展宣傳，鼓勵大家積極參與活動，促進(jìn)活動的進(jìn)一步開展，登記捐贈者、捐贈物的資料，將物品擺放整齊。3、活動時間到19：00完畢，負(fù)責(zé)人及最后一班工作人員將物品帶回。1、對各個值班人員的統(tǒng)計要在一點時間xx前完成，將他們的姓名、學(xué)院、宿舍、聯(lián)絡(luò)方式交給負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人要及時聯(lián)絡(luò)相關(guān)值班人員，在有突發(fā)情況時及時獲得聯(lián)絡(luò)。2、工作者的效勞態(tài)度很大程度上決定著同學(xué)們對此次活動的認(rèn)識和態(tài)度，所以工作人員必須做到熱情周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。3、各個值班人員要準(zhǔn)時到達(dá)值班地點，做到活動的流暢進(jìn)展。遲到或者請假都要向負(fù)責(zé)人說明原因。4、超市存放募捐物品的地方要提早騰出備好。感恩節(jié)活動籌劃方案篇五“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著濃重傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進(jìn)展感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感謝。只有抓住每一個教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動”，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包容別人和尊敬長輩，學(xué)會和同伴友好相處，學(xué)會表達(dá)愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。小班目的：1、簡單理解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動。2、理解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛，初步萌發(fā)對他們的感謝之情。3、能用簡單的方式〔問候、做小事情、初步分享〕親近家人、同伴，表達(dá)關(guān)愛之情。4、學(xué)會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，能認(rèn)真傾聽故事，感受故事情感，愿意與同伴交流，并學(xué)會用簡單的語言表達(dá)自己對別人的感謝之情。5、知道自己從媽媽肚子里來的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。中班目的：1、理解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)有哪些美食。2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗游戲活動的愉悅，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲。3、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述，并能在集體面前大膽地表述。4、樂于與別人交往，學(xué)著與人共處，互相謙讓、互相幫助，體驗幫助、關(guān)心別人的快樂。感受來自父母、同伴的關(guān)心和保護(hù)，能大膽地用各種行動來表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。5、嘗試?yán)斫鈩e人的需要，并用不同方式〔幫助、分享、寬容〕表現(xiàn)關(guān)切之情。6、知道自己長大了，體驗長大的樂趣。大班目的：1、理解感恩節(jié)的意義，運用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動，激發(fā)幼兒好奇、好問、好探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流，學(xué)慣用完好、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。3、關(guān)注周圍的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美妙的事物，嘗試用多種形式主動表達(dá)自己的謝意，用感恩的心去面對生活。4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會熱愛大自然，保護(hù)大自然。5、培養(yǎng)孩子敢于成認(rèn)錯誤，主動與別人相處，具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡送的人。6、讓孩子理解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況；觀看媽媽消費過程的紀(jì)錄片，理解媽媽懷孕消費的辛苦；讓幼兒知道自己從哪里來的，學(xué)會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。7、積極籌備感恩節(jié)化裝舞會，如制作賀卡、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而表達(dá)藝術(shù)活動的快樂。活動開展時間：11月4日——11月30日為期一個月的“快樂感恩”活動。活動準(zhǔn)備：1、搜集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。2、搜集與主題活動相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。3、搜集往年幼兒園感恩節(jié)活動的照片。感恩教育活動類型：1、說一說：“我要感謝您”活動——〔鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。〕“心底有棵感恩樹”——〔鼓勵家長對老師說一句感恩祝福話，注意記錄的方式：各班設(shè)計感恩許愿樹，并設(shè)計一個溫馨小紙條。要求家長將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上。教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照、攝像等〕2、做一做：——“我愛家里人”〔給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背，小班〕——“小手護(hù)大手”〔我?guī)蛬寢尅⒛棠滩磷o(hù)手霜，中班〕——“小手暖大腳”〔我給媽媽洗洗腳，大班鼓勵幼兒每天給家人做一件事，如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長記錄自己的感受〕——“大手拉小手”〔混班活動，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動〕——“護(hù)蛋之情，感恩之心”〔11月28日，中班的孩子每人帶一個煮熟的雞蛋，大班的孩子每人帶一個生雞蛋。并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去，之后，開場一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時刻保護(hù)著自己的“寶寶”，看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損，就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽稱號。〕——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作——“我的成長故事”大班手冊制作3、送一送：“感恩送祝福”——小小禮物獻(xiàn)長輩，制作感恩卡〔如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等〕，各級組舉行“愛心傳遞”活動〔小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡〕，表達(dá)對身邊人的無限感謝，送上對長輩的祝福。4、寫一寫：“寫一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對親人的愛。〔11月22日，中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以“信”的形式寫好，通過郵局寄到爸爸或者媽媽手中，讓我們都懂得，愛是互相傳遞的〕5、聽一聽：“聽一個感恩的故事”體會感恩的快樂——鼓勵老師、家長和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個盲孩的故事》《愛心樹》6、唱一唱：“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——鼓勵孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲。7、選一選、評一評：評選全園最美幼兒、最美老師，小班進(jìn)展家長感恩稿件評選；老師進(jìn)展感恩演講比賽環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、每班做一個“快樂感恩，happythanksgiving”的感恩畫報，營造一個濃濃的節(jié)日氣氛，并要設(shè)計一個溫馨的小紙條，讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。〔字體要大方，裝飾美觀，可貼在走廊，課室主題墻等地方。級組長催促、檢查。〕2、各班老師要設(shè)計一個富有本班特色的“護(hù)蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽稱號布置22號前完成3、園里創(chuàng)設(shè)一個“感恩故事齊分享”〔感恩故事+家長感恩稿件〕主題環(huán)境布置分散活動配合：1、蓓蕾“感恩”行動，讓我們一起體驗“感恩”給我們帶來的快樂。〔級組〕2、各級組可以考慮開展“愛心義賣”活動。3、11月29日早上〔利用早操的時間，歡送家長參與〕a、老師代表總結(jié)前一天中、大班孩子的“護(hù)蛋活動”，主題開展中幼兒的表現(xiàn)；b、孩子代表講活動體會；c、家長代表說說“收信”的感受。d、孩子們和老師、家長們一起唱“感恩之心”，做手語。感恩節(jié)活動籌劃方案篇六用心感恩，與愛同行當(dāng)代大學(xué)生對感恩觀念的缺乏與淺薄的認(rèn)識的問題的嚴(yán)重性，給我們敲響了警鐘：這些問題假如不能得到及時的解決，不僅關(guān)系著同學(xué)的成長，還關(guān)系著社會新農(nóng)村建立和和諧社會的建立。因此，培養(yǎng)大學(xué)生的感恩之心，已成為一項緊迫任務(wù)。為此我班開展團(tuán)日活動的形式加深他們的感恩意識，激發(fā)他們的感恩之心，做一個有益于社會的人，同時讓更多的人參加到感恩行列中。活動目的與意義：讓同學(xué)們懂得安康成長、快樂生活、學(xué)會感恩、懂得回報。著力培養(yǎng)開發(fā)團(tuán)員感恩情操，以感恩之心自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學(xué)們能在活動中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深化體會感恩的含義，鼓勵他們積極進(jìn)取，爭當(dāng)優(yōu)秀人才，引導(dǎo)他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻(xiàn)社會、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛別人，做一個飲水思，知恩圖報，懂得感恩的人。本次團(tuán)日活動內(nèi)容分為觀看視頻，互動，歌舞，朗讀，四個局部。讓同學(xué)們在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)感恩，感受感恩。〔1〕召開班委會，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)向支部成員介紹活動的有關(guān)事項和詳細(xì)流程，組織班委對活動的相關(guān)事項進(jìn)展商榷〔包括活動形式及活動展開中的細(xì)節(jié)問題等〕，形成一個初步方案，完成籌劃書。〔2〕明確安排各項工作人員的工作分配，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，確保工作的順利進(jìn)展。1主持人介紹本次團(tuán)組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開場。〔2分鐘〕2小合唱王蓉的《爸爸媽媽》。〔5分鐘〕想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的父母傳達(dá)我們心中無限的感謝。一句句爸爸媽媽，表達(dá)了我們的感謝之情，使我們內(nèi)心最好的詮釋。3.詩歌朗讀。生活中我們遇到很多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍屛覀儜阎活w感恩的心，去感謝他們，去感謝生活中的點點滴滴吧！用詩歌來表達(dá)出我們的感恩之情，大聲的說出我們的心聲。4播放dv《鄺丹的機(jī)密》。看看故事中的主人翁終究享受著怎樣的父愛？讓同學(xué)談?wù)動耙曋心膫€地方令你體會和感受最深？你父母讓你最感動的一件事是什么？5.主持人總結(jié)本次活動的情況，號召大家從如今做起，從自己做起，在今天許下我們莊嚴(yán)的承諾：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩生命。主持人：黑板字標(biāo)題與畫畫：場地布置：音響及麥克風(fēng)準(zhǔn)備：購置活動所需物品：感恩節(jié)活動籌劃方案篇七沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友誼和愛情，世界將會一片孤獨和黑暗。這些都是粗淺的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們?nèi)缃竦莫毶优Ｋ麄兂３Ｍ浟耍瑹o論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教誨、旁人義不容辭的幫助……，為培養(yǎng)孩子永懷一顆感恩的心，讓愛播灑人間。通過感恩教育活動進(jìn)步孩子的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強孩子的責(zé)任意識和關(guān)愛別人意識；倡導(dǎo)從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃重的情感。1．通過集體教學(xué)活動，讓幼兒體會到周圍親人、老師對自己的愛。2．創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成幼兒的感恩意識，激發(fā)幼兒感謝父母，感謝老師，感謝幫助過自己的人。3．以活動為載體，讓幼兒學(xué)會反思，擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)會對幫助過自己的人心存感謝，塑造幼兒的健全人格。1．請孩子帶來全家的照片，和老師一起布置主題墻“全家幅”，讓孩子感受家的溫馨。在老師的幫助下制作愛心卡，布置成感恩墻。2．請家長協(xié)助創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭氣氛，讓幼兒充分感受家的溫暖。3．多讓幼兒理解家里人的一些情況，如：父母的成長、爺爺奶奶的身體情況等。4．引導(dǎo)幼兒主動幫助家人做一些力所能及的事情，體會家人的辛勞。5．一日生活中的交融教育以及老師家長的言行教育。內(nèi)容一：課程〔11月19日——11月22日〕語言：我的一家人藝術(shù)：好娃娃安康：小狗乖乖科學(xué)：能干的小手社會：我愛爺爺奶奶內(nèi)容二：一日生活中融入“感恩”教育活動1．在日常生活中開展〔1〕晨間談話，“我為xx做什么？”“媽媽為我做什么？”〔2〕給父母捶捶背、送一杯熱茶或幫媽媽擦桌抹凳等等。〔3〕在吃午飯或點心時，我們可以組織幼兒說說事物的由來，讓他們知道食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們應(yīng)該感謝他們，防止浪費的現(xiàn)象。〔4〕在“我來當(dāng)媽媽”游戲中，要求孩子們抱著一個小娃娃去走路，吃飯等等，孩子們真切的體驗到當(dāng)媽媽的不易，在游戲中體驗并學(xué)會“感恩”是個讓孩子直接體驗承受的良好途徑。內(nèi)容三：感恩瞬間動畫演示，并配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳贰?1月15日——11月20日〕以班級為單位向每位小朋友家長搜集至少一張感恩瞬間的照片，老師制作成ppt或動畫的形式，配以《世上只有媽媽好》《感恩的心》《寶貝》等作為背景音樂，在播放過程中引導(dǎo)幼兒講述.內(nèi)容四;制作感恩卡或感恩物品班級老師指導(dǎo)完成制作簡單的感恩卡或感恩物品，然后讓小朋友親手送給要感謝的人，卡和物品的內(nèi)容班級老師自定。內(nèi)容五：感恩游戲〔各班教室〕玉米游戲：五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其別人在一旁觀看。比賽開場，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)那么是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。〔分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊榮譽感〕。護(hù)蛋大行動〔熟雞蛋〕。讓我們一起學(xué)會感恩，感恩身邊的一切。感恩節(jié)活動籌劃方案篇八通過近一個月的活動，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。三、活動地點：學(xué)校內(nèi)。1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事等。2.校園環(huán)境布置：各班教室黑板報、學(xué)校海報等。3.班干部開會分工，深化到各班，保證活動的影響力與完好性。4.班主任根據(jù)政教處、年級的安排制定好本班活動方案、時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。5.學(xué)生會播送站設(shè)計準(zhǔn)備好11.22—11.25每一天的感恩主題播送。在11.15升旗儀式上對全校師生進(jìn)展活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕1.各班辦好一期感恩為主題的黑板報。要求在11.23之前辦好。2.閱讀感恩節(jié)網(wǎng)站開好主題班會。要求同學(xué)們利用班會時間(11.21)，閱讀感恩節(jié)網(wǎng)站，理解感恩節(jié)的相關(guān)知識，抒發(fā)感想感受，開好主題班會。3.進(jìn)展一次以感恩為主題的繪畫展覽。(初一、初二)以年級為單位由美術(shù)老師組織指導(dǎo)，①征文時間：20xx年11月15日——11月23日②征文對象：各班學(xué)生③征文要求：文章必須原創(chuàng)，題目自擬，突出主題，內(nèi)容真實，感情真摯，突出特色，簡短精煉，文字