Word版本，下載可自由編輯關于早訓檢討書敬愛的教官、敬愛的老師、友愛的同學們：

今日,我懷著愧疚和后悔給你們寫下這份檢討書,以向你們表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候玩手機的決心.

現在想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的狀況下，尤其是軍訓期間，我利用這珍貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不敬重，還是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學在校內內丟了臉了。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在練習軍歌的時候玩手機，我不應當違背教官的話，違背老師的規定，我們作為同學就應當完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很愧疚，我渴望教官和老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避讓這樣的錯誤發生，渴望老師能夠信任我的悔過之心。

信任你們看到我的這個態度也能夠知道我對這次的大事有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的大事，渴望教官老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教官和老師保證今后肯定不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。

所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

其次，我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不敬愛的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重教官和老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的高校生，一名正在接受教育的人來說，這種表現明顯不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它！對于這件事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思主要有以下幾點:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候玩手機,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也效仿，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提升,使自身在本能提升的條件下不能提升.如今錯已鑄成,我深感后悔,深刻檢討

自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的熟悉不足,試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性,錯誤就不行能發生.之全部的問題都歸咎于我還未能達到一個現代高校生應具有的熟悉問題水平,為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性,為此,我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在上課的時候肯定不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時,使自己的言行都與一個現代高校生相符合.

作為在上課的`時候玩手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以依據老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴峻后果.

望老師能念在我熟悉深刻的份上,從輕處理,請關懷愛惜我的教官老師同學連續監督,幫忙我改正缺點,取得更大的進步.

今后我肯定會