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文檔簡介

機械振動與機械波的綜合問題編審教師:高級教師白英彬本專題在高考中主要考查簡諧運動、波動圖像和振動圖像以及波的多解等問題。其中對于波動圖像和振動圖像的考查較多,常以兩圖像的相互轉化、波的傳播方向和質點振動方向的相互判斷、結合簡諧運動考查波的疊加等形式出題。近年來的命題形式常常結合情境出題、出題形式變化新穎,主要考查學生的理解能力和模型建構能力,考頻較高。簡諧運動(2022·浙江歷年真題)如圖所示,一根固定在墻上的水平光滑桿,兩端分別固定著相同的輕彈簧,兩彈簧自由端相距x。套在桿上的小球從中點以初速度v向右運動,小球將做周期為T的往復運動,則()A.小球做簡諧運動B.小球動能的變化周期為C.兩根彈簧的總彈性勢能的變化周期為TD.小球的初速度為時,其運動周期為2T關鍵信息:水平光滑桿→未與彈簧接觸時小球做勻速直線運行,與彈簧接觸時小球只受彈簧的彈力小球將做周期為T的往復運動→從出發到壓縮右側彈簧,然后回到出發點,再向左壓縮左邊彈簧,最后又回到出發點所用時間為T解題思路:由于水平桿光滑,小球未接觸彈簧或是與彈簧分離后均做勻速直線運動,接觸彈簧后由于只受彈簧彈力,做簡諧運動。小球和彈簧組成的系統機械能守恒,所以接觸彈簧前的速度和離開彈簧的速度都為v。設桿中點位置記為O點,小球運動到最左、右端的位置為分別記為A點和B點,如圖,A.小球做簡諧運動的條件是所受回復力與位移成正比,且方向始終指向平衡位置。由于桿光滑,所以小球在桿中點到接觸彈簧的過程中,所受合力為零,故小球不是簡諧運動,A錯誤;BC.小球做周期T內的往復運動,其運動過程為:O—B—O—A—O,由對稱性可知O—B—O和O—A—O,這兩過程的動能變化完全一致,兩根彈簧的總彈性勢能的變化完全一致,故小球動能的變化周期為,兩根彈簧的總彈性勢能的變化周期為,B正確、C錯誤;D.當小球的初速度變為時,勻速運動階段的時間變為原來的兩倍;但是小球與彈簧接觸后做簡諧運動的周期T0=2π(m為小球質量,k為彈簧的勁度系數)卻是不變的,這樣小球做往復運動的周期小于2T,D錯誤;故選B。(智學精選)下端附著重物的粗細均勻木棒,豎直浮在河面,在重力和浮力作用下,沿豎直方向做頻率為1Hz的簡諧運動:與此同時,木棒在水平方向上隨河水做勻速直線運動,如圖(a)所示。以木棒所受浮力F為縱軸,木棒水平位移x為橫軸建立直角坐標系,浮力F隨水平位移x的變化如圖(b)所示。已知河水密度為ρ,木棒橫截面積為S,重力加速度大小為g。下列說法錯誤的是()A.x從0.05m到0.15m的過程中,木棒的動能先增大后減小B.x從0.21m到0.25m的過程中,木棒加速度方向豎直向下,大小逐漸變小C.木棒在豎直方向做簡譜運動的振幅為D.木棒的運動為向xA.由簡諧運動的對稱性可知,0.1m、0.3m、0.5m時木棒處于平衡位置;則x從0.05m到0.15m的過程中,木棒從平衡位置下方向上移動,經平衡位置后到達平衡位置上方,速度先增大后減小,所以動能先增大后減小,A正確;B.x從0.21m到0.25m的過程中,木棒從平衡位置上方靠近最大位移處向下運動(未到平衡位置),加速度豎直向下,大小減小,B正確;C.設木棒在平衡位置處浸沒的深度為h,振幅為A,浮力最大時,有:F1=ρgS(A+h),浮力最小時,有:F2=ρgS(h-A),聯立解得:A=,故C正確;D.木棒上各質點相對靜止隨木棒一起運動,不能看成向x軸正方向傳播的機械橫波,D錯誤。選擇錯誤的選項,故選D。①簡諧運動的條件:F=-kx;②簡諧運動的對稱條件:做簡諧運動的物體經過關于平衡位置對稱的兩位置時,物體的位移、回復力、加速度、動能、勢能、速度、動量等均是大小相等的(位移、回復力、加速度的方向相反,速度、動量的方向不確定);③彈簧振子做簡諧運動的周期公式:T=;④簡諧運動中動能和勢能在發生相互轉化,但系統機械能的總量保持不變,即系統機械能守恒;簡諧運動的能量由勁度系數和振幅決定,勁度系數越大,振幅越大,振動的能量越大。波動圖像與振動圖像(2020·北京歷年真題)一列簡諧橫波t=0時刻的波動圖像如圖1所示,介質中x=2m處的P質點的振動圖像如圖2表示。以下說法正確的是()B.該波沿x軸的正方向傳播C.t=0.2s時,P點的位移為-5cmD.t=0.4s時,P點在平衡位置沿y軸正方向運動關鍵信息:圖1為t=0時刻的波動圖像→波長λ=4m圖2為x=2m處的P質點的振動圖像→eq\o\ac(○,1)振動周期T=0.8s(注意:質點的振動周期與波的傳播周期相同)eq\o\ac(○,2)t=0時刻,振動方向向上解題思路:從波的圖像與振動圖像分別讀出波長λ和周期T,利用v=即可得到波速;通過振動圖像得到P質點在t=0時刻的振動情況,然后在波動圖中的P質點用“同側法”即可判斷波的傳播方向,靈活應用波的傳播方向與質點的振動關系是解題的核心。A、由圖1可知波長λ=4m,由圖2可知周期T=0.8s,則波速為v==m/s=5m/s,故A錯誤;B、由圖2可知,質點P在t=0時刻沿y軸正方向運動,根據“同側法”可得該波沿x軸的正方向傳播,故B正確;C、由圖2可知t=0.2s時,質點P在正的最大位移處,位移為5cm,故C錯誤;D、由圖2知t=0.4s時,質點P的位移為零,正通過平衡位置向負方向運動,故D錯誤。故選:B。(2022山東模擬)一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖甲所示,圖乙是位于x=1m的質點N此后的a-t圖像,Q是位于x=10m處的質點。則下列說法正確的是()A.波沿x軸正方向傳播,波源的起振方向向下B.在5~5.5s時間內,質點M的速度在增大,加速度在減小C.在t=12s時,質點Q的位置坐標為(10m,-8cm)D.在t=7s時,質點Q開始向下振動由圖乙可知0時刻之后質點N的加速度先為正方向,所以質點N先向下振動,則由a-t圖像即可畫出質點N的振動圖像,如下A.由振動圖像可知t=0時刻質點N向下振動,在波形圖中的質點N處使用“同側法”即可得到波沿x軸正方向傳播。由圖甲可知t=0時刻質點M開始起振,由“同側法”可知其向上的振動,即波源的起振方向向上。故A錯誤;B.t=0時刻質點M開始向上起振,由圖乙可知T=4s,5~T,小于T,故此時質點M正處于x軸上方且正向平衡位置運動,所以其速度在增大,加速度在減小,故B正確;CD.波的傳播速度為v==m/s=1m/s,波從質點M處傳播到質點Q處所需要的的時間t==7s,故質點Q在t=7s時剛開始向上起振,故D錯誤。在t=12s時,質點的振動時間t=(12-7)s=5s=,此時質點Q處于x軸上方最大位移處,即位置坐標為(10m,8cm),故C錯誤;故選B。波動圖像與振動圖像的解題方法:1、首先根據橫縱坐標識別哪個是波形圖,哪個是振動圖;2、波形圖一般能夠得到波長λ、振幅A,而振動圖一般能夠得到周期T、振幅A;3、若求波速可以使用v=(或v=);4、同一質點在同一個時刻,可根據振動圖像的斜率得到其振動方向,與其在波形圖中的波傳播方向位于波形的同一側。故可用“同側法”由質點的振動方向來判斷波的傳播方向,也可由波的傳播方向來判斷質點的振動方向。注意事項:1、振動圖像隨著時間的推移是把波形往后延伸即可,而波形圖像隨著時間的推移是把波沿傳播方向平移;2、振動圖形反映某一個質點相對平衡位置的位移隨時間的變化規律,而波形圖反映的是某一時刻介質中各質點相對平衡位置的位移。波的多解問題(2022江蘇模擬)一列簡諧橫波沿x軸傳播,已知x軸上x1=1m和x2=4m處質點的振動圖像如圖甲、圖乙所示,則此列波的傳播速度不可能是()A.0.6m/s B.1m/s C.2m/s D.3m/s關鍵信息:簡諧橫波沿x軸傳播→傳播方向未知圖甲、圖乙→t=0時刻圖甲在平衡位置、圖乙在波峰解題思路:傳播方向未知,則可能是水平向左傳播,也可能是水平向右傳播,故波在傳播方向上的不確定導致多解;波形周期性的重復也導致多解。由圖甲可知t=0時刻x1=1m的質點在平衡位置,且振動方向向上,圖乙在波峰,故當該列波向左傳播時波形圖如下,由于波形周期性的重復可知1m和4m之間的距離滿足的關系為3m=(n+)λ,則由v=可得波速為v=m/s,當n=0時,可得v=3m/s;當n=1時,可得v=0.6m/s;同理,當波向右傳播時波形圖如下,由于波形周期性的重復可知1m和4m之間的距離關系滿足3m=(n+)λ,則v=m/s,當n=0時,可得v=1m/s;當n=1時,可得v=m/s≈0.4m/s。故ABD正確,C錯誤。本題選不可能的,故選C。(2022安徽模擬)甲、乙兩列簡諧橫波分別沿x軸負方向和正方向傳播,兩波源分別位于x處和x=-0.6m處,兩列波的波速大小相等,波源的振幅均為2cm,兩列波在t=0時刻的波形如圖所示,此時平衡位置在x=-0.2m和x=0m處的M、N兩質點剛要開始振動。已知甲波的周期為0.8s,求:(1)乙波傳播到N質點所需要的時間;(2)在0~2.5s時間內,N質點沿y軸正方向速度最大的時刻。(1)甲波的波長為λ甲=0.8m,甲波的周期為T甲=0.8s,則波速為:v==1m/s兩波波速大小相等,則乙波傳播到N質點所需要的時間為:Δt==0.2s(2)由題圖可知乙波的波長為λ乙=0.4m,則乙波的周期為:T乙==0.4s甲波使N質點沿y軸正方向速度最大,應有:t甲=(a+)T甲(a=0,1,2……)①乙波使N質點沿y軸正方向速度最大,應有:t乙=Δt+(b+)T乙(b=0,1,2……)②在0~2.5s時間內,欲使兩列波相遇后N質點沿y軸正方向速度最大,則必有t=t甲==t乙③由①②③可得:b=2aa、b只能取整數,可得:a=0、b=0時,t=0.4s;a=1、b=2時,t=1.2s;a=2、b=4時,t故在0~2.5s時間內,N質點沿y軸正方向速度最大時刻分別為0.4s、1.2s和2.0s。一、造成波的多解的主要因素:①時間周期性:相隔周期整數倍時間的兩個時刻的波形完全相同,時間間隔Δt與周期T的關系不明確造成多解;②空間周期性:沿傳播方向上,相隔波長整數倍距離的兩個質點的振動情況完全相同,質點間距離Δx與波長λ的關系不明確造成多解;③傳播方向雙向性:在一維情況下,波可以沿x

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