




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
豐寧滿族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中心國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目《實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)制度》學(xué)前教育專業(yè)豐寧滿族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中心豐寧滿族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中心實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)制度學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)業(yè)的重要組成部分,是學(xué)生技能提升和崗位能力提升的重要手段,對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行正確的考核評(píng)價(jià),有助于激發(fā)學(xué)生的職業(yè)興趣和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,為達(dá)到規(guī)范實(shí)習(xí)管理的目的,特制定此考核評(píng)價(jià)制度。一、考核原則學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的雙重指導(dǎo),校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的過程監(jiān)控和考核,實(shí)行以實(shí)習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度,由雙方指導(dǎo)教師共同填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》。二、成績(jī)?cè)u(píng)定考核分兩部分:一是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià);二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)。(一)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核。實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)學(xué)生在每一崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核,考核的重點(diǎn)在于學(xué)生實(shí)踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng),內(nèi)容包括學(xué)生的行為習(xí)慣、職業(yè)道德、崗位能力、身心素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作五個(gè)方面,并填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》,指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后加蓋單位公章。學(xué)生每更換一個(gè)單位或崗位,均應(yīng)填寫此表。(二)校內(nèi)(帶隊(duì))指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核。校內(nèi)(帶隊(duì))指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生在各實(shí)習(xí)單位每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核,考核的重點(diǎn)在于學(xué)生組織紀(jì)律性以及實(shí)習(xí)內(nèi)容的完成情況,內(nèi)容包括學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況等,必要時(shí)可對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查(筆試或口試),然后綜合評(píng)定成績(jī)。(三)考核成績(jī)?yōu)榈燃?jí)制,分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí),考核不合格者,需推遲畢業(yè),重新進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)且通過考核者方可畢業(yè)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:1.優(yōu)秀:實(shí)習(xí)態(tài)度端正,能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié),并能運(yùn)用學(xué)過的理論對(duì)某些問題加以分析,并有某些獨(dú)到見解。2.良好:實(shí)習(xí)態(tài)度端正,能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。3.合格:實(shí)習(xí)態(tài)度端正,完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求,能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確,但不夠完整、系統(tǒng)。4.不合格:凡具有下列情況之一者,均以不及格處理:(1)未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求,實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草,內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤;考核時(shí)不能回答主要問題或有原則性錯(cuò)誤。(2)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間因故請(qǐng)假缺席的時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間1/4以上者。實(shí)習(xí)中無故曠課超過7天以上者,除實(shí)習(xí)成績(jī)不及格以外,還須按學(xué)生守則進(jìn)行紀(jì)律處分。(3)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不能遵守廠規(guī)廠紀(jì)和校規(guī)校紀(jì),出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,且屢教不改或有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。(4)實(shí)習(xí)期間擅自離崗或擅自終止實(shí)習(xí)協(xié)議者。三、成績(jī)管理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)結(jié)果,在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),由學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及時(shí)上報(bào)學(xué)校,并填寫學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)匯總表,根據(jù)學(xué)生各方面考核評(píng)價(jià)結(jié)果,給予學(xué)生畢業(yè)綜合鑒定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年曲靖師范學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題
- 以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的工作規(guī)劃計(jì)劃
- 2025屆浙江省新昌縣聯(lián)考七下數(shù)學(xué)期末預(yù)測(cè)試題含解析
- 手術(shù)室流程優(yōu)化與反思計(jì)劃
- 2024年寧波市附海鎮(zhèn)招聘工作人員筆試真題
- 2024年國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究中心招聘筆試真題
- 軟件更新管理測(cè)試題及答案分析
- 避開雷區(qū)2025年法學(xué)概論考試試題及答案
- 2025屆吉林省延邊七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 客戶端與服務(wù)器設(shè)計(jì)考察試題及答案
- 公安情報(bào)學(xué)試卷附有答案
- 西方影視欣賞智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院
- 新生兒消化道出血的護(hù)理查房
- 2024年貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)中考一模考試物理試題
- 電梯維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則(TSG T5002-2017)
- 六年級(jí)擇校考試卷
- 髂總動(dòng)脈瘤的護(hù)理查房
- 紅色美術(shù)鑒賞智慧樹知到期末考試答案2024年
- 量化考研-2024中國(guó)大學(xué)生考研白皮書-新東方
- 施工固定總價(jià)合同
- 《施工現(xiàn)場(chǎng)消防》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論