第小學生好少年表彰事跡材料范文（10篇）

小學生好少年表彰事跡材料范文篇1

我叫姚__，就讀于__小學三年級三班，我是學校大隊部的一員，也被任命為學校紅領巾宣講員。我尊敬師長，關愛同學，關注公益，熱愛集體，積極參加學校組織的各項活動，與同學們在互學互比中取長補短，共同進步。

我是個興趣廣泛，全面發(fā)展的少年。課余時間，堅持學習書法、古箏、舞蹈、模特等，前后參加了數十幾場比賽，總是凱旋而歸，先后獲得了全國少兒模特大賽總冠軍、__少兒模特大賽季軍、__特長生舞蹈金獎、__國際標準舞青少年選拔賽一等獎和小金話筒呼和浩特市賽區(qū)二等獎等。

這就是我，一個有理想，有夢想，有愛心，有責任的新時代好少年！

小學生好少年表彰事跡材料范文篇2

在家里，她是個尊敬長輩、孝敬父母的好孩子。她懂得替父母分擔壓力，是父母的好幫手！

在學校，她是個勤奮好學、有集體榮譽感的優(yōu)秀少先隊員。在學習的路上，她總是散發(fā)著一份堅韌好學的不竭動力。她每天回家都認真預習，及時歸納總結，她從來不向任何一道難題低頭，這使她的成績一直名列前茅。在上網課期間，她每天都積極自覺完成學習任務，還額外做了其他作業(yè)，讓自己保持良好的學習狀態(tài)。她還具有強大的意志力，自三年級以來，她堅持每天早上6點30起床，并且晚上在家堅持鍛煉30分鐘，增強體質。

她一直堅持做“最好的自己”。希望劉__同學能繼續(xù)戮力前行，做一名理想遠大、積極向上的好少年！

小學生好少年表彰事跡材料范文篇3

劉__，__市__區(qū)__小學六四中隊少先隊員，她品學兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展，樂于助人，積極進取，團結同學，以身作則。

小學六年間，多次被評為校級三好學生、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀少先隊員等。現任__小學大隊長。

在日常學習和生活中，劉__一直以實際行動帶動著周圍的其他隊員，努力向上、積極進取、不斷成長，成為了隊員們心中值得信賴、值得學習、值得贊揚的好榜樣。

同學們的好榜樣

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在這句座右銘的影響下，劉__認真聽好老師講的每一堂課，并帶動同學們在上課期間全神貫注、一絲不茍，把握好每一個40分鐘。課后經常主動將老師所講的重要知識點再次講給學習有困難的同學，與同學們共同進步。在同學們心中，劉__既是他們的好榜樣，也是他們的好伙伴，讓彼此在收獲知識的同時也收獲了友誼。

在第六屆“__好聲音”海選過程中，劉__作為領誦人推選了一位學習上不積極的同學小魏與她做搭檔，小魏聽到這個決定感到非常驚訝，但當劉__鄭重說出他的朗誦優(yōu)勢時，小魏感受到了來自同學的信任與認可，感動的同時備受鼓舞。從那以后，小魏有了很大的變化，學習變得主動而積極，對各類活動的參與度也有顯著提高。劉__的一個小小的舉動換來了同學的巨大進步，這讓她倍感自豪，同學們對她也倍感欽佩。

優(yōu)秀的學生干部

劉__在學好功課的同時，還能夠認真主動地完成隊內事務的管理工作，以及學校大隊部的各項任務，是老師的得力助手。他時刻保持工作熱情，任勞任怨，甘于奉獻，勇于擔當，勤勤懇懇，不僅能夠出色地完成自己的各項工作，還為其他學生干部樹立了榜樣。

自擔任大隊委員以來，劉__數年如一日，每天早上堅持早到校，做好播音準備工作，確保播音過程萬無一失。每天早上的升旗儀式，劉__都主動協助老師播放音樂，包括多次大型活動，她都甘愿做幕后工作，把登臺露臉的機會留給別人。正是有她的默默付出，才使每一次活動得以順利開展。

對于值周生的管理，劉__也是率先垂范，總是把距離學校最遠的崗位留給自己，熱心幫助每一位入校的低年級同學整理衣物、取送物品，保證同學們文明有序地進入校園，開始每一天的學習生活。

劉__的一言一行都踐行了當初在隊旗下宣誓的誓言，是一位優(yōu)秀的班隊干部。

新時代的少先隊員

“感黨恩，跟黨走，做黨的紅孩子。”__小學每年組織的“百日誦讀”課外閱讀活動，劉__都認真參與其中，而且非常熱衷于紅色書籍的閱讀。在20__年的建隊日上，劉__就為全體學生推薦了她讀過的《鐵道游擊隊》。書中的主人公身上的那種智慧、果敢、英勇、團結等一系列革命精神品質鼓舞著她、激勵著她努力學習，以實際行動踐行____的教導——從小學先鋒，長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

在劉__很小的時候，曾偶然間看到國旗的兩角被小朋友系在了一起，她立刻上前制止并把國旗解開。從那時起，愛國的種子就深深埋在了她的心間，現在每當升國旗、唱國歌的時候，劉__總是用最鄭重的表情和最標準的隊禮表達她那份熱愛祖國的樸素情感。

這就是劉__，她時刻準備著，為共產主義事業(yè)貢獻力量；她不驕不躁，努力做好自己分內的每一件事；她勇敢向前，做新一代陽光、自信的中國少年！

小學生好少年表彰事跡材料范文篇4

我叫姚__，來自__小學三年級三班，現擔任學校大隊委學習委員。

我愛好廣泛，喜歡讀書、拼樂高、彈吉他，我更喜歡和同學們在一起學習、玩耍。作為一名少先隊員，我積極參加勞動，認真完成老師布置的任務，努力團結同學，和同學互幫互助，共同成長。

過去的三年里，在老師的辛勤培育下，我成長了很多。學習成績優(yōu)異，還獲得了“書寫小能手”的稱號。課下我學習了跆拳道，取得了跆拳道七級證書。還參加了20__年的金話筒比賽，取得了分賽區(qū)小組賽決賽三等獎的榮譽。

今后，我將以此為起點，重新出發(fā)，努力成長為一名更優(yōu)秀的新時代的好少年！

小學生好少年表彰事跡材料范文篇5

吳__，一個活潑聰慧的女孩。是__小學四(3)的隊員，任中隊長，學校大隊委委員。她尊敬師長，團結同學，成績優(yōu)異，才藝出眾，在學校及社會各方面活動中均表現出色。

思想上，她熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她愛好廣泛，積極參與學校組織的各項活動，榮獲學校第七屆、第八屆“閃亮之星，炫彩校園”才藝秀冠軍。

學習上，功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果，自一年級以來，多次獲得學校表彰，榮獲五好學生，新時代好少年，優(yōu)秀班干部等光榮稱號。在成績面前，她從不驕傲，俗話說“山外有山，樓外有樓”，她說必須不斷努力，追求更高的標準。

小學生好少年表彰事跡材料范文篇6

肖__陽光、開朗、自信，喜歡運動，也愛讀書學習，喜歡從字里行間感觸人情冷暖，喜歡從油墨清香里吸取知識的養(yǎng)分。在同學眼里，她是大方熱情的大隊長、是踏實努力的好學生、是獨立自主的好孩子。

不僅如此，肖__還是懂得感恩的孝順孩子。

俗話說：慈鴉尚還哺、羔羊猶跪乳。人不孝其親，不如禽與獸。從小，媽媽就教導肖__，做人首先要懂得感恩和孝順，感恩父母，孝敬長輩，這是一個人的基本品質。

肖__的爸爸媽媽經營著一個小飯店，工作非常辛苦。2020年春季疫情爆發(fā)的時候，飯店無法正常營業(yè)。就在這時，她媽媽接到吳家山街道的通知，請他們?yōu)楦綦x點送餐，解決醫(yī)護人員和病人的就餐問題。肖__的的爸爸媽媽二話不說，立馬接下這個艱巨的任務，給隔離點送餐。

疫情期間，恰逢春節(jié)，市民因為“封城”無法出門，她爸爸媽媽想請鐘點工幫忙，也請不到。他們只好早起晚歸，為醫(yī)護人員和病人做菜、送餐。

肖__問爸爸媽媽：難道你們不害怕嗎？他們卻笑著回答：醫(yī)護人員奮戰(zhàn)在抗疫第一線，他們用生命保衛(wèi)大武漢，作為武漢人，難道不應該盡力解決他們的后顧之憂嗎！

看到爸爸媽媽忙碌的身影，肖__決心和他們一起抗疫：分擔家務，洗碗、擇菜、收拾廚房……她把家里大大小小的瑣事一點點地處理好。爸爸媽媽心疼地問，你難道不累嗎？肖__回答：你們?yōu)獒t(yī)護人員送餐，我就幫你們做好后勤工作！

看到爸爸媽媽累了，肖__就會幫他們捶捶背、揉揉肩，為他們講有趣的事，讓他們每天都開開心心。

街坊鄰居都說，肖__的爸爸媽媽有福氣，孩子懂事又孝順。但肖__覺得，這都是她應該做的。

“父母養(yǎng)育了我，現在我長大了，也應該照顧他們，這也是中華民族的基本美徳，我應該銘記在心。”肖__說，無論自己將來從事什么工作，都不會忘記老師和父母在她成長道路上所付出的心血，自己一定會飲水思源，常懷感恩，堅守初心，不斷前行！

小學生好少年表彰事跡材料范文篇7

書香浸潤的小“才女”

__第四小學六（6）班陶__

生活在“學習型家庭”，陶__從小就在書香的浸潤中成長。她說，書里有自己想要的一切，通過閱讀，自己不用出門，便“盡知天下事”。

陶__是__第四小學六年級（6）班一名性格開朗、活波可愛的小女生。她一直擔任學校少先隊的大隊長。

“要多看書、多讀書，才會積累很多知識。”陶__說，各種各樣的書，為自己打開了一個神奇的窗口。在書中，自己結識了很多可愛的小精靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……

她用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品——從《狼來了》的故事中懂得了誠實，從《賣火柴的小女孩》童話中學會了同情，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮……

陶__說，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪，教會自己要勇敢面對困難；《水滸傳》里武松打虎的高大形象，讓自己記憶猶新；《少兒百科全書》解答了自己的無數為什么……

每當打開書津津有味地讀時，陶__仿佛進入到書中的世界，與高尚的人對話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。

在陶__看來，在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！讀書不僅能增加知識面、開拓思維，還能增加詞匯量，從書中找到有趣的事、有趣的人。

讀書，不僅培養(yǎng)了陶__刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質，還培養(yǎng)了她豐富的興趣愛好。在學校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中，經常會看到她的身影。

在北京莫扎特國際青少年鋼琴比賽中，她榮獲兒童A組金獎；在桃李杯第十四屆青少年藝術風采展演賽區(qū)，她獲得鋼琴二等獎的好成績；第十三屆世界華人青少年藝術節(jié)上，她榮獲鋼琴兒童A組銀獎……

陶__說，自己會牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓，勇往直前，在書海中揚帆起航，乘風破浪。

小學生好少年表彰事跡材料范文篇8

熱愛讀書的小“書蟲”

__第四小學五(5)班胡__

胡__是__第四小學五(5)班的學生，班級學習委員，學校宣傳部部長。胡__熱愛學習，各科成績名列前茅，先后被評為“校級百強小海星”、“小海星學習標兵”等。

胡__最大的愛好就是閱讀。自己的藏書就有二百多本。媽媽在圖書館辦了借書證，一到周末，他就會去圖書館借閱圖書閱讀。

二年級開始，媽媽就要求他每天早晨至少大聲朗讀10分鐘，并漸漸養(yǎng)成習慣，堅持了下來。

除了堅持晨讀，每晚臨睡前，胡__都堅持閱讀半小時的課外書。幾年來，他閱讀了大量的科普、文學名著和寫作知識等課外書籍，被同學們戲稱“書蟲”。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”愛閱讀的好習慣，促進了胡__寫作水平的提高，他的作文選材上新穎獨特，經常被老師當作范文讀給同學們聽，而且有好幾篇文章被編入班上的“匯萃文集”。

在2020年疫情期間，他的習作《致敬，最美逆行者》在楚少年“以愛之名，祝福中國”的征文大賽中，榮獲最佳人氣獎。

雖然酷愛讀書，但胡__不是“書呆子”。他興趣廣泛，愛好多種多樣。在學校的微信公眾號里，他的作品多次出現。

早在一年級時，他的畫作在“第七屆陽光之美杯”中榮獲少兒組一等獎，后經過堅持不懈的學習和努力，先后通過藝術水平三級、四級的考試。2020年新冠疫情期間，因為不能到校上課，但他沒放棄對畫畫的學習和練習，創(chuàng)作了一幅名為《最美逆行者》的作品，分別在湖北省美術“萌芽杯”和東西湖區(qū)“抗擊病毒·守衛(wèi)家園”第三十屆書畫大賽中榮獲金獎和一等獎的好成績。他創(chuàng)作的《我的中國心》，在武漢藝術聯盟繪畫聯展中榮獲金獎。

胡__喜歡書法，他的硬筆書法作品在學校小海星文化節(jié)和年級書法比賽中，分別獲得一等獎和二等獎。

一份耕耘，一份收獲。面對榮譽，胡__更加陽光、自信，但他依然謙虛。他說，一山更比一山高，只有比以前更加努力、刻苦，才能一步一步實現自己的理想。

小學生好少年表彰事跡材料范文篇9

腹有詩書的小“作家”

__第四小學五（4）班楊__

在一次閱讀中，楊__受到文中作者思想的感染，拿起便簽紙，寫下一句話：生存的意義：學習更多的知識，做一個有才華的人。他將字條帖在了床頭，勉勵自己堅持閱讀。

他說，閱讀與思考是通往知識殿堂唯一的路徑，在這條用閱讀鋪就的路上，自己享受到閱讀帶來的快樂，享受到“腹有詩書”“文思泉涌”的樂趣。

在幼兒園時，楊__便在媽媽的鼓勵與陪伴下，開始讀唐詩，當時并不能領會詩歌的意境，只覺得讀起來很順暢，很好聽。他參加了幼兒園“百日閱讀”活動，被評為“百日閱讀之星”。

在“百日閱讀之星”活動結束后，楊__的閱讀習慣也逐漸養(yǎng)成。從《弟子規(guī)》《三字經》《唐詩》《宋詞》，到《大學》《中庸》，他越來越感覺到文字的魅力和古人智慧的博大精深，寥寥數語，竟然蘊藏那么多的內容與情感。

從那時開始，他開始寫屬于自己的“日記”——用拼音記錄。從開始的一句話，到后來有完整的故事情節(jié)。這些“文字”都是楊__寶貴的記憶。

8歲時，楊__有了自己的公眾號，他定期更新自己的“作品”，配上悅耳動聽的鋼琴曲，這些也都記錄他的閱讀與成長。

隨著閱讀能力的提升，楊__開始接觸到更多的書籍，更廣泛的內容。在媽媽的鼓勵下，每周他都會去圖書館看書或者去淘書。

《父與子》《草房子》《皮皮魯傳》《宇宙的奧秘》《中國文學常識》《小狗錢錢》……從漫畫、散文、小說到科普，閱讀讓他在不同的舞臺結識了更多的朋友，也更自信。閱讀讓他每次作文都文思泉涌，思想開闊又不失童趣的幽默，作文經常得到老師的好評。

“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”楊__曾參加臨空港經開（東西湖區(qū)）家庭經典誦讀決賽，并獲得“優(yōu)秀表演獎”。這次的閱讀比武，讓他開闊了眼界，也更愛上有聲閱讀。

“閱讀不僅僅是優(yōu)美的文字，更可以是讓人身臨其境的聲音。”楊__說，他開始用聲音表達文字的美妙，并以優(yōu)異的成績通過“全國青少兒播音主持一級”考核，現在正積極準備下一階段的考核；在第二屆全球華語朗誦大賽暨第五屆“曹燦杯”青少年朗誦展示活動中，他榮獲“少兒組三等獎”。

“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”楊__說，希望有更多的小朋友和自己一起，熱愛閱讀！

小學生好少年表彰事跡材料范文篇10

積極上進的陽光少年

__第四小學六（1）班劉__

2017年，劉__榮獲武漢拉丁舞單人組二等