我的中國夢征文河北工程大學(xué)建筑學(xué)院建筑學(xué)1302班田明2013年12月14日我的中國夢從中原南疆——南陽。到華北腹地——邯鄲，直到進(jìn)入河北工程大學(xué)，一路走來，看見了太多，明白了太多，但是心中對祖國的期望也更多，因?yàn)樾闹幸恢庇蟹N沖動，一種莫名的沖動，不只是對自己心中的理想的迫切的追尋，更有一種對祖國的愛。華夏民族從來不言失敗，因?yàn)槲覀冎袊耍覀兠恳粋€(gè)中國人心中都有一個(gè)共同的夢——中國夢——讓中國的明天更加美好。所以，我和你一樣。我們共同為了一個(gè)理想共同奮斗。我們必須看清中國的現(xiàn)狀，必須正視自己。要能看到中國的優(yōu)與差。我和你一樣，初冬早上排在熱氣蒸騰的餛飩攤邊等著滾熱可口的早點(diǎn)。還有比小張一家更讓人放心的餛飩攤么？他們夫婦倆天蒙蒙亮就勤勤懇懇地守在攤子邊，包好餡料收拾干凈，他們一定用的是四方薄皮包住新鮮足量的肉餡，鮮美可口，每每引來長列的人群專門光顧他們的餛飩攤。你若是不愿意排隊(duì)，可以在前一天和他們約好，第二天徑直來取。你若是忘了帶零錢，他們是大方地不會向你要的，明天還是后來再帶來他們也不會介意，反而還要一再感謝你的光顧。

我行走于學(xué)校北門外或東門外不算太長的街道上，聽見賣菜小販急切的吆喝，門面前鼎沸的人聲喧嘩，三輪車啟動時(shí)響亮的馬達(dá)，那聲音是我模仿不來的，就像黃土地一樣實(shí)實(shí)在在。勞動人民身上有我見過的最樸素真摯而有力的情感，叫我情不自禁地將最崇高的贊美賦予他們——如果要給九百六十萬平方公里的土地一個(gè)鮮明的標(biāo)志，我相信那會是他們臉上舒心的笑容。你若是問我什么是愛國？為什么要愛國？如何愛國？我會答，愛國就是給身邊這些勤勞樸實(shí)的人民百姓謀福利。愛國是因?yàn)閯趧尤嗣褚耘细伞⒆詮?qiáng)不息的精神構(gòu)筑了社會文明的基石，為十三億勤勞勇敢的同胞們我愿意負(fù)上崇高的使命。要做到愛國，既要吶喊出人民百姓的心聲，捍衛(wèi)大眾的權(quán)利；又要以一己之力推動國家現(xiàn)代化，為人民百姓謀更長遠(yuǎn)的福利。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，愛國的方向在建國初期已經(jīng)指明，負(fù)上沉重的使命向前行，才能深刻地感受到憲法上一句“一切權(quán)利屬于人民”的力量。中國復(fù)興騰飛的夢想，就是從你我身上開始的。

我走在人潮涌動的街頭，與你擦身而過。當(dāng)歷史具體成一個(gè)個(gè)鮮活靈動的人時(shí)，談愛國，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。如今，我能依稀聽見一二九運(yùn)動中學(xué)生們嘶啞而有力的呼喚：“待亡終死，奮斗乃生。起來吧，起來！”生活在那樣一個(gè)不幸的時(shí)代，只要你是一個(gè)中國人，你就只能是病弱的，任人宰割的；如果你是清醒的，若想抗?fàn)帲托韪冻龇滞獬镣吹拇鷥r(jià)。他們認(rèn)識到這一點(diǎn)，為了國家免遭凌辱剝削的厄運(yùn)就早將生死置之度外。而在生活水平不斷提高和社會轉(zhuǎn)型期矛盾凸顯的今日，我以他們的革命精神為榜樣，卻仍滿懷希望，就像俄國詩人普希金所說的那樣——“現(xiàn)在我們的內(nèi)心還燃燒著自由之火；現(xiàn)在我們?yōu)榱藰s譽(yù)的心還沒有死亡；我的朋友，我們要把我們心靈的美好的激情，都獻(xiàn)給我們的祖邦！”

我和你一樣，渴望更公正公平的教育制度，更健全制衡的司法章程，更便捷高效的醫(yī)療系統(tǒng)，更開放昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。我和你一樣渴望著一個(gè)更有人文關(guān)懷的中國，所以我伸出手來，急切地想與你接觸——

我不是不知道，街角處的垃圾堆無人過問在一旁積得很高，不知哪家鄰居開大了音響自顧自地吵，冰冷的石凳旁倚著無家可歸的乞丐怯懦地等著你的憐憫。我們看得太多，經(jīng)歷得太多，但我們還得做更多的事。所以不管你是何人，來自何方，請你踏開一步，履行公民的義務(wù)。街角不是有垃圾嗎？我們自己來清掃干凈；社區(qū)太吵了？我們要舉報(bào)物業(yè)管理，做好監(jiān)督；沿路上是不是有乞丐？我們捐出一點(diǎn)錢物，將他妥善安置在收容所吧！問問自己，如果我們的孩子要活著看到新世紀(jì)，中國該有哪些進(jìn)步？我們應(yīng)該回答這個(gè)問題，因?yàn)檫@是我們的時(shí)代。

看到義務(wù)教育全部免費(fèi)的理想在實(shí)現(xiàn)，農(nóng)村教育的條件已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，城市教育現(xiàn)代化，讀大學(xué)的孩子越來越多??我感到很滿足。但有覺得我國教育任重道遠(yuǎn)，素質(zhì)教育還沒有真正實(shí)施，上學(xué)難的問題還沒有真正解決，教育質(zhì)量還不盡人意，所以，我期待著，期待我國教育更加燦爛美好的明天！

明年，

新春的第一個(gè)晴天，我會到武靈臺上去看嫩綠的青草。我會帶一只大塑料袋，撿走路邊的垃圾。你或許也會帶著三朋四友，撿走花叢里的空罐頭。在你彎身的那一刻，或許我也在彎身，如果我們在轉(zhuǎn)角處相遇，就打個(gè)招