2017-2018學年八年級物理上冊（滬粵版）說課稿：4.5 水循環與水資源_第1頁
2017-2018學年八年級物理上冊（滬粵版）說課稿：4.5 水循環與水資源_第2頁
2017-2018學年八年級物理上冊（滬粵版）說課稿：4.5 水循環與水資源_第3頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2017-2018學年八年級物理上冊（滬粵版）說課稿4.5水循環與水資源一、教學內容概述本節課主要介紹水循環的概念與過程，以及水資源的問題和保護方法。通過學習，使學生了解水循環的基本原理，認識到水的重要性，增強保護水資源的意識。二、教學目標知識目標：掌握水循環的基本概念和過程，了解水資源的問題及其保護方法。能力目標：培養學生觀察、分析和解決問題的能力，增強學生的環境保護意識。情感目標：通過了解水循環和水資源問題，培養學生珍惜水資源、節約用水的意識。三、教學重點和難點教學重點：掌握水循環的過程和原理，了解水資源的問題及其保護方法。教學難點：幫助學生認識到水資源問題的嚴重性，增強學生的環境保護意識。四、教學準備教學工具：多媒體投影儀、電腦。教學素材：教科書、圖片、實物。五、教學過程與內容安排1.導入（5分鐘）引入水的重要性：請學生回答以下問題：水對人類和地球的重要性有哪些？引導學生思考：我們如何獲取水？水又是如何消失的？2.探究水循環（25分鐘）查閱資料了解水循環的概念和過程。利用多媒體投影儀向學生展示水循環的示意圖，并進行解釋。引導學生觀察、分析水循環的實例，如煮食物時產生的水蒸氣、雨水的形成等，鼓勵學生發表自己的觀點，并與同學進行討論。3.水資源問題與保護方法（40分鐘）向學生展示一些關于水資源問題的圖片，如干旱地區、水污染等，引發學生的情感共鳴。探討水資源存在的問題，如過度開采、水污染等，引導學生思考解決方法。分組討論：每個小組選擇一個問題，并提出解決方案，分享給全班。教師總結并補充水資源保護的方法，如節約用水、防止污水排放等。反思：學生針對自己的用水習慣進行反思，倡導學生養成良好的節約用水習慣。4.總結與拓展（10分鐘）教師總結今天的學習內容，強調水的重要性和保護水資源的重要性。展示一些保護水資源的案例，如節約用水的宣傳活動、水資源的國際合作等。提出拓展問題：如何更好地保護水資源？請學生回家進行調查并搜集相關資料，下節課進行分享。六、板書設計#4.5水循環與水資源

##水循環的概念和過程

-概念：水在地球上循環運動的過程。

-過程：蒸發、凝結、降水、流入水體。

##水資源的問題和保護方法

-問題：過度開采、水污染等。

-保護方法：節約用水、防止污水排放等。

##拓展問題

-如何更好地保護水資源？七、教學反思本節課通過引入水的重要性、探究水循環和水資源問題的方法，幫助學生加深對水的認識，并引發了學生對保護水資源的思考。通過小組討論和分享，提高了學生的合作能力和表達能力。下節課將繼續深化學生對水資源

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論