填一填。＋0=－0=－=×0=×1=÷1=0÷=÷=1÷=（

作除數時不能為0。）為保護環境，美化家園，我校六年級同學利用周末時間參加了學校組織的“我是環保小衛士”活動。●六年級一班有42人參加，六年級二班有46人參加，一共有多少人參加？●他們收集了65個礦泉水瓶子，如果每個瓶子能賣0.12元，一共可以賣多少元？●六一班收集廢電池35節，六二班收集的廢電池是六一班的，六二班收集了多少節廢電池？小組合作學習要求1.組長組織小組成員交流：解決了哪個問題？這個算式的意義是什么？計算法則是什么？2.每個小組一人負責填寫研究報告單。3.小組指定一人匯報，其他同學注意補充糾正?！窳昙壱话嘤?2人參加，六年級二班有46人參加，一共有多少人參加？●他們收集了65個礦泉水瓶子，如果每個瓶子能賣0.12元，一共可以賣多少元？●六一班收集廢電池35節，六二班收集的廢電池是六一班的，六二班收集了多少節廢電池？42+46=88（人）加法把兩個數合并成一個數的運算。相同數位對齊。小數點對齊。同分母直接相加，異分母先通分再相加?！窳昙壱话嘤?2人參加，六年級二班有46人參加，一共有多少人參加？●他們收集了65個礦泉水瓶子，如果每個瓶子能賣0.12元，一共可以賣多少元？●六一班收集廢電池35節，六二班收集的廢電池是六一班的，六二班收集了多少節廢電池？42+46=88（人）88－42=46（人）減法已知兩個數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算。相同數位對齊。小數點對齊。同分母直接相減，異分母先通分再相減。●六年級一班有42人參加，六年級二班有46人參加，一共有多少人參加？●他們收集了65個礦泉水瓶子，如果每個瓶子能賣0.12元，一共可以賣多少元？●六一班收集廢電池35節，六二班收集的廢電池是六一班的，六二班收集了多少節廢電池？42+46=88（人）88－42=46（人）65×0.12=7.8（元）35×=28（節）乘法求幾個相同加數和的簡便運算。一個數乘小數就是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾…是多少。一個數乘分數就是求這個數的幾分之幾是多少。從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，最后把幾次乘得的積加起來。先按整數乘法的法則計算，再根據因數中的小數位數確定積的小數位數。分子與分子相乘的積作分子，分母與分母相乘的積作分母?！窳昙壱话嘤?2人參加，六年級二班有46人參加，一共有多少人參加？●他們收集了65個礦泉水瓶子，如果每個瓶子能賣0.12元，一共可以賣多少元？●六一班收集廢電池35節，六二班收集的廢電池是六一班的，六二班收集了多少節廢電池？42+46=88（人）88－42=46（人）65×0.12=7.8（元）35×=28（節）7.8÷0.12=65（個）28÷=35（節）÷÷÷÷除法已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。從被除數的高位起，除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商。運用商不變的性質把除數變為整數，然后按除數是整數的方法計算。除以一個數（0除外）等于乘這個數的倒數。=28000=164.43=47.19=360=130第一關計算我最強鞏固提高1.比一比，看誰算的又對又快。恭喜過關！745.779.63510.3第二關我最細心2.根據23×48=1104，直接寫出下面各題的得數。23×0.48=0.23×4.8=110.4÷2.3=1.104÷23=11.041.104480.048恭喜過關！第三關火眼金晴3.選擇正確的答案。（1）在下列算式中，得數最大的是（）

A、2.208÷1.38B、2208÷138C、220.8÷138D、22.08÷13.8

（2）在算式68.7÷2.1中，當商是32時，余數是（）