四川省自貢市富順縣第二中學2023-2024學年生物高二第一學期期末監測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為人體的內環境組成示意圖，其中①～④表示相關液體。下列有關敘述正確的是（）A.肌肉注射的新冠疫苗成分首先會進入①，再被運輸到各處組織B.吞噬細胞和淋巴細胞生活的內環境是②C.①②③④的組成成分及其含量基本相同D.人體細胞生活的內環境是僅由①②③構成的液體環境2．下面是與促胰液素發現有關的4個實驗：①稀鹽酸注入小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸注入靜脈血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸注入小腸腸腔（去除神經）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子研磨制成提取液注入靜脈血液→胰腺分泌胰液對上述實驗分析錯誤的是（）A.促胰液素的靶器官是胰腺B.促胰液素的分泌受神經系統支配C.①與③組成的對照實驗中，自變量的控制采用了減法原理D.在稀鹽酸刺激下，小腸黏膜產生的物質可通過血液運輸來調節胰液的分泌3．下列有關人體激素的敘述錯誤的是（）A.激素的作用是降低化學反應的活化能B.激素不參與組成靶細胞的結構C.神經系統的某些細胞能合成并分泌激素D.某些激素會影響神經系統的發育和功能4．下列關于種群和物種的描述，正確的是A.一個物種只包括一個種群B.物種是生物進化的基本單位C.同一物種的不同種群之間存在生殖隔離D.由于不同物種間存在生殖隔離，所以自然狀態下不同物種之間基因不能交流5．下圖表示人體內體液免疫的過程，圖中序號表示不同的過程。下列相關敘述正確的是（）A.吞噬細胞可特異性識別抗原，其對抗原的處理與細胞膜的流動性有關B.②過程表示T細胞分泌淋巴因子促使B細胞增殖、分化C.相同抗原再次侵染機體時，⑥和⑦過程都存在，只是⑥的免疫效應比⑦的要強D.圖中的免疫活性物質是由漿細胞分泌的，漿細胞可識別抗原并分泌抗體與其結合6．區別不同群落的重要特征是()A.群落的物種組成 B.群落中各生物之間的關系C.群落中生物個體的數目 D.群落中物種的數目7．下列曲線表示減數分裂過程中核DNA含量變化的是()A. B. C. D.8．（10分）下圖1是神經元之間形成的一種環狀連接方式，在圖示位置給予一定強度的刺激后，測得C點膜內外電位變化如圖2所示，圖3代表兩個神經元的局部放大。下列敘述錯誤的是（）A.若圖1中各突觸生理性質一致，則興奮經該結構傳導后持續時間將延遲B.若將離體神經纖維放于較高濃度海水中重復實驗，圖2中B點值將會變大C.在圖3中，當神經元上Y點受到刺激時，將使下一個神經元興奮或抑制D.只要有完整的反射弧人體就能完成反射活動二、非選擇題9．（10分）根據教材原文填空（1）血漿滲透壓的大小主要與________的含量有關。（2）當神經纖維某一部位受到刺激時，在興奮部位和未興奮部位之間由于________的存在而發生電荷移動，這樣就形成了局部電流。（3）體溫的恒定對于人體正常的生命活動至關重要，熱量的散出主要通過________、皮膚內毛細血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。（4）________是保衛人體的第一道防線。（5）在被調查種群的分布范圍內，________選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。10．（14分）當人被銀環蛇咬了之后會引起機體出現一系列反應。如圖1是α-銀環蛇毒引發機體免疫反應的部分示意圖。請分析回答：（1）圖1中細胞⑤的名稱是_____，物質A是_____，物質B是_____。（2）在圖1的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環蛇毒的細胞是_____（填代號）。該免疫方式為_____。（3）人被毒蛇咬傷后會產生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上腺素含量也增加，使機體出現上述變化的調節方式有_____。（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環蛇傷害，一般要進行預防接種的原因是_____，其特點是_____。11．（14分）（一）如圖為某男子饑寒交迫時體內的一些生理變化過程示意圖（A～D表示器官或細胞，①～④表示激素）。結合所學知識，回答下列問題：（1）人體的體溫調節中樞位于_____________，產生冷覺的A是____________。（2）由胰島細胞分泌的激素④是_____________，在血糖調節方面與其相互拮抗的激素是____________。（3）人在炎熱環境中大量出汗后，下丘腦神經分泌細胞分泌的___________增多，由垂體釋放，作用于__________________，促進對水的重吸收。（二）科學家發現人體中有一種與肥胖有關的物質——瘦素。通過小鼠實驗發現，瘦素可以通過血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結合，把人體相關物質含量的信號傳遞給下丘腦的體重調節中樞，調節攝食行為。圖1表示瘦素通過下丘腦發揮作用的過程，圖2為圖1中某局部模式圖。（1）圖2中結構④稱為____________。興奮在圖2所示結構④中的傳遞方向是________（填“單向”“雙向”或“無方向”）的。（2）圖2中物質A是____________，若當圖中c神經元釋放物質A，并引起③的抑制，則此時③處的膜電位是________________。12．癌癥是人類面臨的最大鍵康挑戰之一，科學家一直致力于抗擊癌癥的研究。（1）免疫系統不僅可以抵抗_______，還可以清除體內衰老、損傷和突變細胞，以維持人體的穩態。（2）將畸胎瘤細胞（Tum+）注射到小鼠體內會導致腫瘤的產生。通過誘變，研究者獲得了多個成瘤率很低的畸胎瘤細胞株（如Tum-20、Tum-25）。給小鼠注射Tum-細胞，21天后用射線處理小鼠（可殺死大部分淋巴細胞）并接種Tum-細胞，檢測成瘤率（成瘤小鼠/注射小鼠），過程與結果如下圖、下表。第0天注射射線處理后注射成瘤率第一組Tum-25Tum-250%第二組Tum-25Tum-2053%第三組不注射Tum-25100%第四組不注射Tum-20100%①第一組的成瘤率為零，合理的解釋是：第一次注射的Tum-25作為______刺激機體產生了大量的效應（細胞毒性）T細胞和______，射線處理后保留下來的少數細胞，在第二次注射Tum-25時，能迅速增殖分化并將Tum-25清除。②第一組與第二組小鼠成瘤率差異顯著，說明小鼠對Tum-細胞的免疫具有______性。第二組的成瘤率介于第一組與第三、四組之間，試解釋原因：______。（3）在多種惡性腫瘤發生發展過程中，腫瘤細胞可表達PD-L1，PD-L1與效應T細胞表面的PD-1蛋白結合后，可誘導效應T細胞凋亡，腫瘤細胞因而躲避免疫系統殺傷。請據此免疫逃逸機制，提出治療腫瘤的思路：______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題圖：圖中①為血漿，②為淋巴，③為組織液，④為細胞內液。【詳解】A、新冠疫苗通過肌肉注射，首先會進入③組織液，再被運輸到各處組織，A錯誤；B、吞噬細胞和淋巴細胞生活的內環境是②淋巴，B正確；C、④表示細胞內液，占體液2/3，①②③表示細胞外液，占體液1/3，成分也存在差異，①②③的各種組成成分的含量不相同，尤其是①血漿中蛋白質含量較多，C錯誤；D、人體細胞生活的液體環境稱為內環境，主要由①血漿、②淋巴和③組織液構成，D錯誤。故選B。2、B【解析】根據實驗分析，①與②組成的實驗的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的，不能直接起作用；②與④組成的實驗的自變量是否含有小腸黏膜的化學物質，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結果說明胰腺分泌胰液與小腸膜產生的化學物質有關。減法原理是指在對照實驗中，與對照組相比，人為去除某種影響因素。【詳解】A、促胰液素是小腸黏膜上皮細胞分泌的，作用于胰腺促進分泌胰液，A正確；B、根據實驗①③可知，促胰液素的分泌不受神經系統支配，B錯誤；C、①與③組成的實驗中，實驗的自變量為是否去除神經，采用的方法是減法原理，C正確；D、實驗③說明小腸黏膜產生的物質可以通過血液運輸來調節胰液的分泌，D正確。故選B。3、A【解析】激素調節特點：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產生顯著生理效應，這是由于激素的作用被逐級放大的結果。2、通過體液運輸：內分泌腺沒有導管，所以激素擴散到體液中，由血液來運輸。3、作用于靶器官、靶細胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞，激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內需要源源不斷的產生激素，以維持激素含量的動態平衡。激素種類多、含量極微，既不組成細胞結構，也不提供能量，只起到調節生命活動的作用?！驹斀狻緼、酶的作用是降低化學反應的活化能，激素的作用是調節細胞代謝，A錯誤；B、激素不參與組成靶細胞的結構，只能調節靶細胞的生命活動，B正確；C、神經系統的某些細胞能合成并分泌激素，如下丘腦神經分泌細胞，C正確；D、某些激素會影響神經系統的發育和功能，如甲狀腺激素能促進中樞神經系統的發育，提高神經系統的興奮性，D正確。故選A。4、D【解析】種群指生活在一定區域的同種生物的全部個體。物種指能夠在自然狀態下相互交配且產生可育后代的一群生物。【詳解】A、同一個物種可以在不同地域有多個種群，A錯誤；B、種群是生物進化的基本單位，B錯誤；C、物種之間存在生殖隔離，同一物種不同種群間不存在生殖隔離，C錯誤；D、不同物種間存在生殖隔離，所以自然狀態下不同物種之間基因不能交流，D正確。故選D。【點睛】物種之間存在生殖隔離，同一物種的不同種群不存在生殖隔離。5、B【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。2、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發揮效應。3、三個唯一：唯一能產生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶B細胞都不能產生；唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中除漿細胞外，唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，其余免疫細胞都有特異性識別功能?！驹斀狻緼、吞噬細胞沒有特異性，不能特異性識別抗原，A錯誤；B、②過程表示T細胞分泌淋巴因子促使B細胞增殖、分化，B正確；C、相同抗原再次侵染機體時，⑥B細胞受到淋巴因子的刺激分化成漿細胞和⑦記憶B細胞受到抗原刺激分化成漿細胞這兩個過程都存在，⑦的免疫效應比⑥的要強，C錯誤；D、圖中的免疫活性物質抗體是由漿細胞分泌的，漿細胞不可識別抗原，D錯誤。故選B。6、A【解析】考點是生物群落，主要考查生物群落地特征，屬于基本知識識記水平的考查，基礎題?！驹斀狻课锓N組成、空間結構和種間關系都是群落的特征，物種組成包括物種的數目即豐富度和不同種群的數量，物種組成是生物群落的重要特征，選A。7、B【解析】減數分裂的過程中，間期DNA復制，DNA含量加倍，經過減數第一次分裂，減半一次；經過減數第二次分裂，又減半一次?！驹斀狻緿NA加倍的原因是DNA的復制，減數分裂中DNA復制一次，故DNA加倍一次；DNA減半的原因是細胞分裂，細胞分裂兩次，故DNA減半兩次，即DNA加倍一次，減半兩次。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B?！军c睛】DNA加倍的原因：DNA的復制；染色體加倍的原因：著絲點的分裂；DNA和染色體減半的原因均為細胞分裂。8、D【解析】題圖分析，圖1中在圖示的位置給予適宜的刺激，由于興奮在突觸間的傳遞是從軸突傳到樹突或胞體，因此圖中C會持續興奮；圖2中B點表示動作電位；圖3為突觸結構模式圖，刺激圖中Y點，興奮能傳遞到下一個神經元?！驹斀狻緼、結合分析可知，若圖1中各突觸生理性質一致，C點會持續興奮，即表現為興奮經該結構傳導后持續時間將延遲，A正確；B、若將離體神經纖維放于較高濃度海水中重復實驗，意味著神經纖維膜外的鈉離子濃度增大，則會導致動作電位的值變大，即圖2中B點的值將會變大，B正確；C、在圖3中，當神經元上Y點受到刺激時，興奮可經過突觸傳遞到下一個神經元，從而導致下一個神經元興奮或抑制，C正確；D、反射發生的條件有兩個，一是經歷完整的反射弧，二是有適宜的刺激，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、①.無機鹽、蛋白質②.電位差③.汗液蒸發④.皮膚、黏膜⑤.隨機【解析】（1）內環境主要由血漿、組織液和淋巴液組成，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。（2）當神經纖維某一部位受到刺激時，在興奮部位和未興奮部位之間由于電位差的存在而發生電荷移動，這樣就形成了局部電流。（3）體溫的恒定對于人體正常的生命活動至關重要，熱量的散出主要通過汗液的蒸發、皮膚內毛細血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。（4）皮膚、黏膜是保衛人體的第一道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛人體的第二道防線，這兩道防線不針對某一類特定病原體，叫做非特異性免疫。（5）在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。10、(1).漿細胞(2).淋巴因子(3).抗體(4).⑤(5).體液免疫(6).神經—體液調節(7).當被蛇咬傷后，能使機體能產生二次免疫(8).二次免疫應答快而強，且產生抗體的數量多【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。2、分析圖1：細胞①是吞噬細胞、細胞②是T細胞、細胞③是B細胞、細胞④是記憶細胞、⑤是漿細胞；物質A為淋巴因子、物質B為抗體。【詳解】（1）α-銀環蛇毒（抗原）會引起人體體液免疫的發生，最終形成抗體消滅抗原，故物質B為抗體，細胞⑤能產生物質B（抗體），故細胞⑤為漿細胞，漿細胞由B細胞增殖和分化形成，故細胞③是B細胞，物質A能促進細胞③（B細胞）的增殖和分化，則物質A為淋巴因子。（2）由以上分析可知，細胞①是吞噬細胞、細胞②是T細胞、細胞③是B細胞、細胞④是記憶細胞、⑤是漿細胞，只有⑤漿細胞不能識別α-銀環蛇毒（抗原）。該免疫有B細胞、漿細胞和抗體等參與，其免疫方式為體液免疫。（3）人被毒蛇咬傷后，產生恐懼感，感覺需要神經系統的參與，而甲狀腺激素和腎上腺素調節生命活動屬于體液（激素）調節，故使機體出現上述變化的調節方式是神經調節-體液調節。（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環蛇傷害，一般要先進行預防接種，讓機體產生相關的記憶細胞和抗體，當被蛇咬傷后，能使機體能產生二次免疫。當被蛇咬傷后，記憶細胞能快速增殖和分化出大量的漿細胞，快速產生大量的抗體，清除蛇毒。因此二次免疫的特點是應答快而強，且產生抗體的數量多?！军c睛】本題主要考查體液免疫過程，需要考生掌握基礎知識并根據題圖分析體液免疫過程，并對知識的綜合運用。11、①.下丘腦②.大腦皮層③.胰高血糖素④.胰島素⑤.抗利尿激素⑥.腎小管、集合管⑦.突觸⑧.單向⑨.神經遞質⑩.外正內負【解析】分析圖示可知，A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細胞，D為胰高血糖素的靶器官或靶細胞，主要為肝臟細胞。①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素。據圖2分析，①表示突觸前膜，②表示突觸間隙，③表示突觸后膜，④表示突觸，A是神經遞質。【詳解】（一）（1）人體的體溫調節中樞、血糖調節中樞和水鹽平衡調節中樞均位于下丘腦。各種感覺均是在A大腦皮層形成的。（2）饑寒交迫時，機體會調節使血糖濃度升高，所以C為胰島A細胞，④為胰高血糖素，與胰高血糖素在調節血糖方面相互拮抗的為胰島素。（3）人在炎熱環境中大量出汗后，細胞外液滲透壓升高，所以抗利尿激素的分泌量增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收。（二）（1）圖2中結構④為突觸，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在圖2所示結構④中的傳遞方向是單向的。（2）圖2中物質A是神經遞質，若當圖中c神經元釋放物質A，并引起③的抑制，則此時③處的膜電位不能發生反轉，仍然是外正內負。【點睛】本題主要考查神經調節、體溫調節和血糖調節的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。12、①.外來病原體的侵襲②.抗原③.記憶（細胞毒性）T細胞④.特