六年級數學下冊-圖形、統計和可能性課件-北師大版_第1頁
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文檔簡介

教學目標通過復習，加深對圖形相關知識的理解，使同學們對圖形的位置與變換的相關方法有較為系統的認識。使同學們鞏固繪制簡單的統計圖表和用畫“正”字記錄數據的方法，能對某些事情發生的結果作出推測和簡單判斷，并作出適當的解釋，培養同學們的分析推理能力。第一頁第二頁，共15頁。一、圖形的認識與測量：

★平面圖形的認識：1.直線、射線、線段的比較2.同一平面內兩條直線的位置關系的比較3.角的分類4.三角形第二頁第三頁，共15頁。名稱端點數量能否度量直線無否射線一個否線段兩個能1.直線、射線、線段的比較第三頁第四頁，共15頁。2.同一平面內兩條直線的位置關系的比較位置關系交點圖例平行無相交互相垂直1個交點1個垂足第四頁第五頁，共15頁。3.角的分類名稱圖例大小大小比較銳角大于0o小于90o角的兩邊張開的距離直角等于90o鈍角大于90o小于180o第五頁第六頁，共15頁。4.三角形名稱銳角三角形直角三角形鈍角三角形等邊三角形等腰三角形圖例特征第六頁第七頁，共15頁。6.圓特點各部分名稱、關系5.四邊形（第96頁集合圖）第七頁第八頁，共15頁。★平面圖形的周長與面積：1.周長、面積的概念2.周長、面積計算公式公式的推導過程（知識之間的聯系、轉化思想）用字母表示公式（第97頁圖）第八頁第九頁，共15頁。★立體圖形表面積、體積的計算公式:1.明確表面積和體積的概念2.整理表面積、體積計算公式立體圖形的名稱和特點、各部分名稱。(第98頁圖)★立體圖形的認識：第九頁第十頁，共15頁。★動手操作測量所需要的數據按要求畫圖（如畫垂線、畫圓等）設計圖形剪、折★不規則物體體積的計算★觀察物體

（從正面、側面、上面觀察，說說看到的形狀）★解決問題（幾何計算在實際中的應用）第十頁第十一頁，共15頁。二、圖形與變換圖形變換軸對稱圖形判斷軸對稱圖形畫對稱軸畫、剪軸對稱圖形平移：按要求（前后左右）平移（多少格）旋轉：按要求（順、時針）旋轉（90°、180°）

圖形的放大與縮小3.利用對稱、平移、旋轉設計圖形1.說出一個圖形是如何變換得到的2.按要求畫出變換后的圖形（找準對應點的位置）第十一頁第十二頁，共15頁。三、圖形與位置位置確定位置的方法線路圖描述線路圖按要求畫線路圖比例尺（圖上距離與實際距離的換算）方向和距離（8個方向）數對由數對確定點由點寫出數對（參照物、每點建立方向標）第十二頁第十三頁，共15頁。四、統計統計統計表

單式復式統計圖條形統計圖折線統計圖扇形統計圖數據的收集與整理統計圖表統計量平均數中位數眾數（概念、特征、適用范圍）

設計調查表

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