




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1.學時代的重要性(作用/意義)?P4①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,為我們的人生奠定重要的基礎。②中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階;為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。2.少年為什么要有夢想?(夢想有什么重要性)?P9(1)編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。(2)夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。(3)人類需要夢想,有了夢想才能不斷地進步和發(fā)展。3.少年的夢想有哪些特點?P10①少年的夢想,與人生目標緊密相連。②少年的夢想,與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。4.如何實現(xiàn)夢想?P11-13(1)少年有夢,不應止于心動,更要付諸于行動。努力,是夢想與現(xiàn)實的橋梁。(2)努力,需要立志。早立志,立大志,立長志。(3)努力,需要堅持。努力要落實到每一天的具體行動中。(4)努力,要有方法。復習提問第二課學習新天地復習學習新天地學習伴我成長1.怎樣看待學習?享受學習1.體味學習(如何)2.學會學習(怎樣)學習中有快樂學習中也有辛苦苦樂交織,學習過程帶給我們美妙享受需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣需要掌握科學的學習方法要善于運用不同的學習方式適合自己的方法就是最好的方法2.學習的重要性(價值或作用)?打開學習之窗學習點亮生命1.怎樣看待學習?(1)中學階段,學習是我們重要的任務。包括如何獲取知識、培養(yǎng)能力以及學習如何做人。(2)學習不僅僅局限在學校,而且可以從一切經(jīng)歷中學習。(3)學習需要自覺、主動的態(tài)度。(4)學習伴隨著我們的成長(5)學習沒有終點。2.學習的重要意義(學習有什么作用)?①學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活②學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的動力。③學習可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。1.怎樣體味學習中的苦與樂?(1)學習中有快樂。(2)學習中也有辛苦。(3)當我們經(jīng)歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受。2.怎樣學會學習?(1)學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。(2)學會學習,需要掌握科學的學習方法。(3)學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式。材料一:“天才就是強烈的興趣和入迷。”“哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶?!鄙鲜霾牧蠈ξ覀儗W習有何啟示?答:學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣;當堂檢測知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!币馑迹憾脤W習的人比不上喜愛學習的人;喜愛學習的人比不上以此為樂的人。中學生小浩上課時認真聽講,認真做筆記,課后按時完成老師布置的作業(yè),學習效果良好。中學生小軍經(jīng)常熬夜學習,白天上課時精神不振,注意力無法集中,學習效果不好。材料給我們什么啟示?答:學會學習,需要掌握科學的學習方法。當堂檢測“工欲善其事,必先利其器”意思:工匠想要使他的工作做好,一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事,準備工具非常重要。2.漫畫啟示我們要()A.接納自己,欣賞自己的獨特B.增強信心,為夢想堅持努力C.專注所愛,激發(fā)自己潛能D.善于學習,掌握科學的方法D當堂檢測3.一位名人曾經(jīng)說過:“良好的學習方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能,而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮。”你認為以下哪種方法會阻礙才能的發(fā)揮()A.課外時間沒有一定的計劃,想起什么就做什么B.課堂上積極回答問題,參加討論C.每科都認真記好筆記且有條理D.學新課前做好預習工作A4.“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,這啟示我們在學習中要()A.發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣 B.掌握科學的學習方法C.與同伴相互幫助、分工合作 D.正確認識學習的苦與樂C5.請不要把學習看作是一件很煩心的事,其實學習是快樂的。學習的快樂來自()①每次考試的成績都比別人好②從學習中逐漸了解世界的奧秘③通過學習發(fā)現(xiàn)自己的潛能④我們的好奇心在學習中獲得滿足A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④B6.某中學組織學生開展以“我的青春夢與中國夢同行”為主題的宣傳活動。(1)請你為此次宣傳活動設計兩種切實可行的活動形式。(2)“少年有夢,則中國有夢,少年追夢,則中國富強?!闭堈f說你的夢想是什么?(3)中國夢,是中華民族近代以來最偉大的夢想,生活在這個時代的我們共同享有夢想成真的機會,你將怎樣實現(xiàn)夢想?1.打開學習之窗,我們發(fā)現(xiàn)了學習的新概念。下列觀點對學習認識正確的有()①學習必須在學校完成
②帶著學習的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學習
③我們的成長過程就是一個不斷學習發(fā)展的過程④學習沒有終點A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D對
點
訓
練2.人一出生就開始學習,人的成長離不開學習。以下對學習的看法不正確的是()A.學習給生命添加養(yǎng)料B.學習是為了將來能夠賺大錢C.學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進的持續(xù)動力D.學習,改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧B對
點
訓
練3.《百家講壇》特別節(jié)目《平“語”近人》—習近平總書記用典,引發(fā)全社會熱議。節(jié)目第八集《腹有詩書氣自華》重點解讀了總書記關于“勸學”的思想。這對我們的啟示是()①學習是我們成長的需要②學習是我們改善生活質(zhì)量的需要③學習是我們在社會中生存和發(fā)展的需要④通過學習,可以使我們獲取想要的一切A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A4.李麗在日記中寫道:“學習中每次遇到一個難題,就苦思冥想,甚至睡不好覺;但是經(jīng)過努力解決了,那種愉悅是不能用語言表達的?!彼脑捳f明了()A.學習中只有快樂沒有辛苦B.學習是苦不堪言的C.學習就是在解決難題D.學習過程能帶給我們美妙的享受D對
點
訓
練5.“學習有法,學無定法,貴在得法”,這說明()①學習方法應該因人而異
②學習是沒有規(guī)律可循的③學習要選擇最適合自己的方法④學習方法要與興趣愛好相結合A.①③B.①④C.②③D.②④A5.進入初中我們的學習有了一些新特點,下列學習方法和學習習慣中需要改正的是()①每天讓媽媽檢查作業(yè)②課前預習③制定目標越大越好④獨立完成作業(yè)A.③④B.①③④C.①③D.②③④C6.小剛在小學時成績一直名列前茅,可進入初中以后,由于科目增多,難度加大,他雖然還是很認真學習,但感覺到成績明顯下降了,困惑不解。下列建議能幫他享受學習快樂的是()A.讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學習情況B.合理安排時間,制訂學習計劃,改變學習方法C.智力水平已經(jīng)落后了,還需要加倍努力、用功D.科目太多就選兩個自己喜歡的認真學,其余的就隨它去吧B7.情境一放學路上,小江在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊,上學怎么這么苦??!數(shù)學課聽不懂,英語單詞背不來,作業(yè)一大堆,抄都抄不完。”“是??!”小海接著說,“班主任還總是找咱們麻煩;補作業(yè),請家長。哎!在學校沒有快樂,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 理財天賦測試題及答案
- 高德java面試題及答案
- 航運知識考試題及答案
- 環(huán)境工程風險評估與管理試題集匯編
- 未來西方政治制度與非正式政治活動試題及答案
- 學習方法多樣化2025年信息系統(tǒng)項目管理師試題及答案
- 軟件測試專家技能要求試題及答案
- 西方國家選舉制度的未來趨勢試題及答案
- 軟件設計師考試情商提升及試題答案
- 軟件測試工程師日常工作試題及答案
- 2025至2030年中國聚己內(nèi)酯(PCL)行業(yè)深度調(diào)研與投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 2025年部編版新教材語文一年級下冊期末復習計劃及全冊單元復習課教案
- 集體委托個人委托書范本
- 早自習遲到檢討書綜合(總結19篇)
- 中考語文試卷名著閱讀專題匯編《艾青詩選》詩歌賞析題(截至2024年)
- 塑料零件的快速換模技術考核試卷
- 足療技師2025年度買鐘外出安全協(xié)議細則
- 大學生創(chuàng)業(yè)基礎知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋湖北工業(yè)大學
- 人教版七年級生物下冊第四單元測試題及答案
- 硫酸的安全培訓
- 《化工過程本質(zhì)安全化評估技術指南》
評論
0/150
提交評論