高一(2)班家長會(huì)

尊敬各位家長，辛苦了，為了兒女在高考中立于不敗之地,亦為了兒女身心康健,大家在百忙之中抽出時(shí)間來支持我們的工作，真是非常感謝！希望這次家長會(huì)成為大家與老師和兒女真情溝通的平臺(tái).我們本次家長會(huì)的目的是：促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識(shí)。家長積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！我們的愿望主要內(nèi)容：2、表揚(yáng)各類先進(jìn)分子1、班級(jí)情況介紹3、期中考試考成績分析5、需要家長配合的工作4、后期工作展望

我班有55名學(xué)生，男生29人，女生26人，計(jì)劃內(nèi)39人，計(jì)劃外16人，住校生23人，外團(tuán)學(xué)生14人。班上學(xué)生聰明活潑、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、服從管理。存在的問題1.部分學(xué)生還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活：(1)學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)(2)人際關(guān)系的不適應(yīng)(3)學(xué)校班級(jí)管理的不適應(yīng)(4)課程內(nèi)容的不適應(yīng)(5)學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)(6)教師講課方法的不適應(yīng),自己聽課方法不適應(yīng)

(7)自習(xí),作業(yè)的不適應(yīng)

2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)干勁不足,

學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)；

3.學(xué)習(xí)方法不當(dāng),不會(huì)自主學(xué)習(xí),只是等老師

講,被動(dòng)地接受你,老師一放手,自己根本不知

學(xué)什么；

4.部分學(xué)生認(rèn)為上高中,離高考還有很長的時(shí)間,有放松的心理;還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,以為落下點(diǎn)知識(shí)沒關(guān)系,等到考試時(shí)再去努力,根本就不趕趟了；5.部分學(xué)生在自我管理上放松自己,課前不預(yù)習(xí),課上不注意聽講,課下不復(fù)習(xí),作業(yè)不及時(shí)完成,學(xué)習(xí)過程中不思考,不自主合作探究學(xué)習(xí),不善于歸納總結(jié),不積極主動(dòng),不會(huì)的問題不研究而把它擱置一邊等等,最終導(dǎo)致成績下滑.5.部分學(xué)生在自我管理上放松自己,課前不預(yù)習(xí),課上不注意聽講,課下不復(fù)習(xí),作業(yè)不及時(shí)完成,學(xué)習(xí)過程中不思考,不自主合作探究學(xué)習(xí),不善于歸納總結(jié),不積極主動(dòng),不會(huì)的問題不研究而把它擱置一邊等等,最終導(dǎo)致成績下滑.三好學(xué)生韓興麗、刁家妮、馮一帆、張駿、孔彩薇優(yōu)秀班干部李章飛、張涵玥、馬喬晶、王蜀勞動(dòng)之星劉文俊、元勇、陳永康、馬廣、程端威、畢海波、宣嘉偉、王蜀、李哲一、謝翔宇學(xué)習(xí)態(tài)度特別好的同學(xué)陶菊霞、謝晶、趙艷芳、田水苗、元勇、竇璇浩、張麗娜、龍秋媛、孔玲花、李碩碩、吳佳慧

學(xué)習(xí)態(tài)度特別好的同學(xué)陶菊霞、謝晶、趙艷芳、田水苗、元勇、竇璇浩、張麗娜、龍秋媛、孔玲花、李碩碩、吳佳慧

關(guān)心集體積極分子楊尚飛、王嘉欣、張家瑋、任永斌、丁晨旭、李營梅、孔浩宇、王蕾、唐豆、張鵬拖交作業(yè)：孫晨任永斌李博恒王嘉欣

孔浩宇潘旭張家瑋畢海波

楊尚飛劉海松上課扒著：馬廣王嘉欣潘旭李博恒任永斌經(jīng)常遲到：柯有為孔浩宇劉海松作業(yè)不認(rèn)真：李楊孔浩宇孫晨任永斌潘旭張家瑋畢海波楊尚飛劉海松王嘉欣馬廣程端威

高一（2）班期中考試分析一、匯報(bào)篇成績狀況介紹

光榮榜(年級(jí)前50名)柯有為（第12名）張涵玥（第17名）韓興麗（第32名）刁家妮（第35名）李章飛（第37名）

光榮榜(我班前10名)

柯有為張涵玥韓興麗刁家妮李章飛田娜青玉雪馮一帆李鑫孫晨

進(jìn)步較大的學(xué)生姓名進(jìn)步名次青玉雪42陳紫薇37李鑫32田娜28王小娟22胡寧18余凡16姓名進(jìn)步名次潘旭15張翔12李碩碩12李楊10張麗娜10

退步較大的學(xué)生姓名退步名次程端威35王蕾30王蜀29李博恒27陳永康26陶菊霞19宣嘉偉16楊尚飛13李營梅13馬喬晶10二、反思篇二、考試情況分析①1、有些同學(xué)壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績，甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。2、有些同學(xué)存在“瘸腿”科目，影響整體成績的提高。3、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，有漏洞。4、學(xué)習(xí)態(tài)度好，但效率不高，不會(huì)合理利用時(shí)間。

5、基礎(chǔ)較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向。6、個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。個(gè)別同學(xué)上課，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開小差現(xiàn)象。2.個(gè)別學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；作業(yè)有抄襲現(xiàn)象。老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。3.晚自習(xí)的效率不高，課間之后無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。（有部分同學(xué)整體都無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)）4.放松學(xué)習(xí)，平時(shí)題目做得少。臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散，個(gè)別同學(xué)還遲到。5.考試心理差。失眠！二、考試情況分析②反思二:期中考試顯露出的問題：1.在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語,數(shù)學(xué),因?yàn)檫@兩科拉的分?jǐn)?shù)最多.但也不要忽視綜合分.由于各個(gè)方面的原因，一部分同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。三、展望篇期中考試之后我們老師要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補(bǔ)薄學(xué)生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)薄學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過學(xué)生補(bǔ)薄記錄單，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。4.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；3.通過與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；5.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；10.老師們?nèi)σ愿埃膫湔n。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。9.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)；8.增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念；7.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；6.通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生確定下次月考目標(biāo)；家長如何教育孩子

高一的學(xué)生處于高中的起跑階段,

基礎(chǔ)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折階段.這個(gè)年齡的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟,正處在逐漸形成自己特有的個(gè)性,人生觀,價(jià)值觀的階段,這是一個(gè)十分重要卻又容易忽視的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)學(xué)生整個(gè)高中過程甚至以后的發(fā)展有著很大的影響,需要老師和家長的正確引導(dǎo)和幫助.這個(gè)階段我們決不能忽視對(duì)孩子心理和思想上的關(guān)注和幫助。九大高壓線1打架2喝酒3抽煙4上網(wǎng)5頂撞老師6考試作弊7私自離校8早戀9帶手機(jī)家庭教育六大誤區(qū)1.過分保護(hù).把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),只看到學(xué)生好的一面,看不到他的缺點(diǎn),或者是把缺點(diǎn)也看成優(yōu)點(diǎn)2.過分干涉,許多家長認(rèn)為,高中是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,孩子要一門心思的學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,對(duì)孩子的自由過分的加以限制,這樣可能會(huì)適得其反,要在正常范圍內(nèi)給他們一些空間3.過分期待,對(duì)孩子的期望值過高,或者總是把孩子的短處與別人的長處比,容易造成孩子的厭煩情緒挫傷孩子的自信心

家長適當(dāng)?shù)钠谕?/p>

孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。

給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)*期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。*期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。*適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不高不可攀，否則可能大家都失望。4.過分放任,對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過了教育的時(shí)機(jī),發(fā)展到一定時(shí)候已經(jīng)已經(jīng)無法管了,悔之晚也.

5.過多的零花錢,少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面,而是用于非正常消費(fèi)如:亂吃零食,買小說書,上網(wǎng)等.尤其對(duì)自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情,反而可能給他們做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事甚至是做有反校紀(jì)校規(guī)的事提供了”物質(zhì)保障”.6.攀比心理.有這種心理的家長,只看到別人的長處,忽略了自己孩子的優(yōu)點(diǎn),總是批評(píng)自己的孩子表?xiàng)顒e人的孩子，或者反之,這非常容易使孩子產(chǎn)生自卑、嫉妒的心理,養(yǎng)成孤僻性格,對(duì)人缺乏信任感。家庭教育平時(shí)注意的問題第一,要相信學(xué)校相信老師.雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越,客觀地說,抓起始年級(jí)是非常辛苦的,要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié),才能走上加速發(fā)展的快車道,但是我們高一年級(jí)有非常科學(xué)合理嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度,能夠適合孩子的發(fā)展.第二.要正視孩子們成績的變化.本學(xué)期開學(xué)以來進(jìn)行了期中考試,每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì).但是我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),特別是我們學(xué)生家長,因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛侈默化的傳遞給孩子.如果我們家長心理壓力太大,亂了陣腳,那孩子也必然會(huì)亂陣腳,這只能把孩子推進(jìn)失敗的火坑.這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視.對(duì)于每一次考試,關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,退步的原因,分析成功失敗的經(jīng)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取哪些措施,應(yīng)該如何做,我們雖然要重視考試結(jié)果,但更要重視學(xué)習(xí)過程

.家庭教育平時(shí)注意的問題第三,要相信孩子,鼓勵(lì)孩子做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾.學(xué)生的競(jìng)爭是激烈的,殘酷的,孩子在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到這樣或那樣的困難,挫折,面對(duì)成績退步或?qū)掖蔚耐磺?孩子們需要傾訴,訴說,而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象,這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)傾聽,孩子說出來,可能也就沒事了,這個(gè)過程中不要一味的去安慰,沒事,只要盡了力就行,而實(shí)際上有不少同學(xué)并沒有盡力,沒有把握好每一分鐘,而又關(guān)注結(jié)果,以致造成心理壓力大,如果這時(shí)我們?nèi)允且晃兜墓膭?lì),支持,那么只有是繼續(xù)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)過程的忽視,下次仍不會(huì)進(jìn)步,甚至有可能退步.

家庭教育平時(shí)注意的問題

有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時(shí)，家長批評(píng)幾句，反而會(huì)促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。面對(duì)孩子的退步，不要一味的批評(píng)指責(zé)，形成對(duì)立，降低其信心甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾危檎也蛔?家庭教育平時(shí)注意的問題

第四。重視學(xué)生心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對(duì)孩子做好吃苦教育，拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對(duì)孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對(duì)，從容不迫。至少當(dāng)著孩子的面，不能表現(xiàn)出焦慮，無望，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。

家庭教育平時(shí)注意的問題第五，要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半。”他會(huì)影響改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。此外，我們要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。一個(gè)班50多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常與老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。家庭教育平時(shí)注意的問題家庭教育平時(shí)注意的問題

第六，抓住子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好的方式，只有他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。第七，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，多去贊美孩子，發(fā)現(xiàn)她（他）身上的閃光點(diǎn)。對(duì)走讀生家長的建議：1、要求學(xué)生保證學(xué)生按時(shí)休息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；2、及時(shí)檢查、維修好交通工具，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時(shí)到校；3、注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；4、注意學(xué)生回家或離家的時(shí)間。了解孩子一天的每段時(shí)間應(yīng)該在做什么關(guān)鍵時(shí)間8：55早讀14：30-15:15提倡回班級(jí)看書休息18：40下午放學(xué)

了解孩子可能存在的問題以及應(yīng)對(duì)措施自習(xí)課說話、看小說提醒:晚間在自己的房間在看什么書!上課、自習(xí)課睡覺晚間不要太晚不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn)補(bǔ)課現(xiàn)象是否必要如必要勤和補(bǔ)課老師溝通心理狀態(tài)控制自己情緒，多觀察、多交流注意交流的內(nèi)容、方式、時(shí)間提醒：每天晚自習(xí)以后，孩子在哪里，在做什么！早戀現(xiàn)象您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎？對(duì)您的幾點(diǎn)參考：4.積極配合老師工作3.作好后勤工作2.掩藏負(fù)面情緒1.以孩子為中心不要過分嘮叨飲食要有奶類、豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。讓孩子感覺這是一個(gè)溫暖的家1.在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；希望家長配合的工作：1）、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2）。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？3）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。2.在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是革命的本錢。提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；有特殊情況要請(qǐng)假；控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)；抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)等。3.在學(xué)習(xí)上，家長能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。多讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵(lì)，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。4.在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。5.家長要多和老師聯(lián)系，支持班級(jí)工作，及時(shí)掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立人生或高考目標(biāo)。總