高中家長(zhǎng)會(huì)尊敬的家長(zhǎng)你們好:

首先，

請(qǐng)?jiān)试S我代表高一二班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體高一二班的學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高一學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生你們的孩子在后年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。

本班情況1、學(xué)風(fēng)濃2、歷次考試成績(jī)突出3、學(xué)生個(gè)性突出三好學(xué)生陳乃瑤王洪磊張倩柳瀟樊曉飛韓婷婷訾曉晶李昕彤薛飛自律學(xué)生劉燕劉麗華朱良帥韓杰桑美清優(yōu)秀班干部李文杰王亞飛優(yōu)秀團(tuán)員顏廷仁李宗坤王珂蘇曉光孫國(guó)梁優(yōu)秀團(tuán)員顏廷仁李宗坤王珂蘇曉光孫國(guó)梁進(jìn)步的同學(xué)

王宏磊李昕彤薛飛張倩陳乃瑤張洋洋韓婷婷王珂訾曉晶劉麗華李江劉燕韓杰張曹盎柳黎明李文杰樊蕾徐成義顏聰張慶鑫孟繁森李敏桑美清劉奇王涵

學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦

蘇曉光樊曉飛柳瀟顏廷仁孟志豪孫國(guó)梁李宗坤朱良帥王妍高燦燦王文明劉奇安貞壯董艷玲楊遠(yuǎn)鈺成績(jī)有波動(dòng)但潛力大潘飛許肖征張盈殷秀枝樊宇張小紅孫忠亭王文強(qiáng)陳冰董廣鵬張瑞琪陳碩孫慧麗成績(jī)有波動(dòng)但潛力大潘飛許肖征張盈殷秀枝樊宇張小紅孫忠亭王文強(qiáng)陳冰董廣鵬張瑞琪陳碩孫慧麗成績(jī)好同學(xué)的幾點(diǎn)共性：1、學(xué)習(xí)效率高，基礎(chǔ)扎實(shí)2、心態(tài)良好，平靜對(duì)待考試3、自制力強(qiáng)4、勤于思考，動(dòng)腦1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題

3．自信心不足

4、學(xué)生壓力過大學(xué)習(xí)中存在的問題意見和建議

1、關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題。2、要督促其按時(shí)到校。3、不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。4、不允許帶手機(jī)等通訊工具來(lái)校。5、不允許在別人家留宿。特別是周末6、周末可以打籃球，但要適度。7、零用錢要適度，不宜一次多給。8、如無(wú)特殊情況，不要請(qǐng)假。下階段學(xué)校重點(diǎn)解決的問題1、早戀2、手機(jī)3、上網(wǎng)失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半

2003年9月26日傍晚，沈陽(yáng)市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長(zhǎng)達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。事例一北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí)，被老師看見，隨后遭到老師批評(píng)，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

《京華時(shí)報(bào)》

2004年01月15日第二十一版

事例二

一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到13層時(shí)，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時(shí)，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭(zhēng)搶一個(gè)女孩而大動(dòng)干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當(dāng)場(chǎng)死亡。(人民網(wǎng)2002年9月23日)

事例三初中生情陷三角戀釀慘劇

少年?duì)幣?死1傷

2002年2月4日前天凌晨２時(shí)許，在廣州市沙面某酒吧內(nèi)，一群中學(xué)生正為一名男生慶祝生日，１6歲少女小莉看到壽星仔與另一名女生不停地打情罵俏及大唱情歌，心里極度失落和傷心。因?yàn)樾±蛟c壽星仔關(guān)系密切，近日兩人鬧別扭了。于是，她便到附近商店購(gòu)買了一把裁紙刀藏在身上，然后靜靜回到座位上，并狂飲啤酒。不久有同學(xué)發(fā)現(xiàn)小莉面色蒼白，神志不清伏在桌臺(tái)上，桌下還有一大攤血跡，左手腕有一道長(zhǎng)約６厘米的切口，同學(xué)們找來(lái)出租車將其送院救治。

經(jīng)醫(yī)生檢查，小莉左手腕有４條肌腱被切斷，還伴有輕度酒精中毒。當(dāng)天，醫(yī)生為小莉做了接駁肌腱手術(shù)。

《羊城晚報(bào)》2002年2月06日

事例四廣州一花季女失戀先狂飲后割腕

1、早戀危害中學(xué)生的身心健康

2、早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大

有的學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為：“只要兩個(gè)人志同道合，談戀愛不會(huì)影響學(xué)習(xí)”，或者認(rèn)為：“相愛產(chǎn)生動(dòng)力，促進(jìn)兩人學(xué)習(xí)”。大量事實(shí)表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯(cuò)誤的。實(shí)際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對(duì)方為航向，感情為對(duì)方所牽制，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績(jī)沒有不下降的。早戀的危害成千上萬(wàn)的實(shí)例告訴我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升，成績(jī)直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。這是因?yàn)橹袑W(xué)生的早戀,時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下，無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。

3．早戀有可能導(dǎo)致犯罪

據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果，中學(xué)生過早涉及愛情，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費(fèi)，但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。

中學(xué)生帶手機(jī)的危害這里闡明一下中學(xué)生佩帶手機(jī)的危害，學(xué)生家長(zhǎng)以及所有的人，都要明白這個(gè)再簡(jiǎn)單不過的道理——中學(xué)生佩帶手機(jī)有害學(xué)習(xí)為什么說(shuō)中學(xué)生佩帶手機(jī)有害學(xué)習(xí)？我們只須看一下他們用手中的手機(jī)都干了些什么便知。1、與家人聯(lián)系

也許一些家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，給孩子佩手機(jī)只是為了方便與孩子聯(lián)系。學(xué)生手中的手機(jī)的的確確有此功用，如果學(xué)生只是用手機(jī)來(lái)干這點(diǎn)事兒，那么手機(jī)對(duì)他幾乎沒有什么害處。可能帶來(lái)的害處是：①走途學(xué)生（本地學(xué)生）：由于有了手機(jī)的便利，可能會(huì)拖延放學(xué)回家時(shí)間，養(yǎng)成貪玩的毛病；②住宿的學(xué)生：睹物思人，面對(duì)著家人送給他的手機(jī)，可能會(huì)時(shí)常勾起他的思鄉(xiāng)情緒，多少會(huì)影響學(xué)習(xí)2、與好友聯(lián)系首先值得肯定的一點(diǎn)是，朋友之間正常的勾通與交流是有益無(wú)害的，包括通過手機(jī)的勾通與交流。但中學(xué)生一旦手機(jī)在手，這種勾通與交流往往就會(huì)變得頻繁甚至泛濫，有的學(xué)生索性把與朋友接打電話、收發(fā)短信當(dāng)成了自己的“事業(yè)”。浪費(fèi)金錢且不說(shuō)，這白白浪費(fèi)的時(shí)間是無(wú)法找回的，還談什么學(xué)習(xí)？試想，這樣的一個(gè)高科技產(chǎn)物在手，就連我們成人有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不當(dāng)?shù)倪^分使用，更何況小小的孩子呢？3、談情說(shuō)愛中學(xué)生“早戀”對(duì)學(xué)習(xí)的危害應(yīng)是大家公認(rèn)的，所以在這里不贅述。我要說(shuō)的是這手機(jī)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地成為了中學(xué)生“早戀”的“幫兇”。①手機(jī)是他們求愛的最佳工具。既避免了“飛鴿傳書”中間路途的風(fēng)險(xiǎn)，也省去了不少時(shí)間，又以最為隱密的方式傳去了最難以啟齒的話語(yǔ)。如此之便利，如此之高效的工具，何人不愛？②手機(jī)是他們談情的最好媒介。通過手機(jī)傳情、談情，打破了時(shí)間、空間的限制，可以實(shí)現(xiàn)一切時(shí)間、一切地點(diǎn)的談情說(shuō)愛，只要他們有心情。特別是通過短信的方式，更為隱密，且更方便傳達(dá)無(wú)法當(dāng)面啟齒的愛語(yǔ)，這短信實(shí)在功勞不小。③手機(jī)是他們朝思暮想的由頭。還要用到那個(gè)詞——“睹物思人”。平日時(shí)常用手機(jī)與對(duì)方勾通談情，每每看到手機(jī)，自然勾起對(duì)對(duì)方的思念，如此一來(lái)，他（她）還有心思學(xué)習(xí)嗎？④是他們與對(duì)方相約、相處的最好幫手。一旦有“約會(huì)”的打算，只要一個(gè)電話，有時(shí)未必需要對(duì)方接聽，只要呼叫信號(hào)傳達(dá)對(duì)方，他們心有靈犀，自然會(huì)同時(shí)到達(dá)“老地方”，花前月下、海誓山盟自然不在話下。⑤是他們受到騷擾的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｒ恍W(xué)生本來(lái)的學(xué)習(xí)生活很安寧，也很充實(shí)。但只有手機(jī)一上（特別是女生），那么求愛者就會(huì)紛至沓來(lái)，求愛短信鋪天蓋地，騷擾電話接二連三。一旦如此，她就別想安心學(xué)習(xí)了，最終的結(jié)果是陷入“早戀”的泥潭。4、考試作弊學(xué)生利用手機(jī)考場(chǎng)作弊已不是什么新鮮事。中學(xué)生手機(jī)考場(chǎng)作弊也是普遍現(xiàn)象。考試作弊是不勞而獲，是人人唾棄的丑陋行為。難道你家長(zhǎng)給孩子佩手機(jī)真就是為了培養(yǎng)孩子的作弊能力嗎？你家長(zhǎng)真的想讓孩子成為一個(gè)只會(huì)投機(jī)取巧而毫無(wú)本能的廢物嗎？但是，可笑的是，有些學(xué)生就是以考試要作弊為由向家長(zhǎng)索要手機(jī)，而有些家長(zhǎng)還真的為此給孩子買了手機(jī)。嗚呼！無(wú)法可想！5、惹是生非一些學(xué)生閑來(lái)無(wú)聊，用手機(jī)到處招惹是非，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來(lái)事件并不大，可手機(jī)在手，就非要打電話找一下“能人”來(lái)平息，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無(wú)法收拾。如若沒有這個(gè)手機(jī)，事情可能會(huì)好辦得多6、課堂收發(fā)短信，接打電話這就是前面提到的把與朋友交流勾通當(dāng)“事業(yè)”的學(xué)生干的事，當(dāng)然“早戀”者也在其中。這樣的學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？7、利用手機(jī)在課堂上聽歌、玩游戲大好時(shí)光，就被他們這樣浪費(fèi)了，可悲！8、吹噓炫耀一些家長(zhǎng)“豪氣”沖天，為孩子佩帶的手機(jī)“超凡脫俗”，價(jià)格不菲。這成了學(xué)生在同學(xué)中間炫耀的資本。家長(zhǎng)無(wú)形當(dāng)中在助長(zhǎng)孩子的虛榮心。事實(shí)已經(jīng)擺在眼前：①佩帶手機(jī)的學(xué)生，主要是一些品行的不端的學(xué)生，多數(shù)成績(jī)低劣，不求上進(jìn)，這就是手機(jī)的功勞。②佩帶手機(jī)的學(xué)生，都是家庭條件好的學(xué)生，且最終淪為差生，這是不是印證了一句話：“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”那么我要反問一句：為什么“紈绔少偉男”？是孩子天生就是一個(gè)蠢才、弱智？我看還是這些孩子的家長(zhǎng)出了問題吧！所以我要說(shuō)：我們的一些學(xué)生學(xué)習(xí)差，不是老師沒有教好，而是家長(zhǎng)把他慣得實(shí)在太糟！③即便是這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很好，各個(gè)方面都很優(yōu)秀，但是只要手機(jī)一佩，他就會(huì)開始出現(xiàn)問題，直至學(xué)習(xí)下降，走向墮落。為什么會(huì)這樣？因?yàn)榕c他聯(lián)系交往的人必然多了那些已手機(jī)在手的“差生”，近朱者赤，近墨者黑。他不變壞才是怪事！如何才能杜絕中學(xué)生佩帶手機(jī)？是老師的嚴(yán)厲打擊嗎？這根本解決不了問題。問題的關(guān)鍵是，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到孩子佩帶手機(jī)的危害。也就是說(shuō)，中學(xué)生佩帶手機(jī)這顆毒瘤的根源在家長(zhǎng)，只要家長(zhǎng)決心不給孩子帶手機(jī)了，這個(gè)頊疾就算根治了。否則老師再怎么喊，再怎么嚴(yán)要求，有你家長(zhǎng)在后面做后盾，與老師唱反調(diào)，老師的教育也只能變得蒼白無(wú)力，甚至不起任何作用。誤區(qū)一：過分保護(hù)。家長(zhǎng)老是把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)誤區(qū)二：過分疼愛。特別是女家長(zhǎng)，怕孩子受苦。誤區(qū)三：家長(zhǎng)要言傳身教，要重視自己對(duì)孩子的影響。誤區(qū)四：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生的誤區(qū)現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。2、經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系及時(shí)了解學(xué)生的情況。3．家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，4．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方慣，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力4．在這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行

，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。5、學(xué)生實(shí)際上很在乎你們，我們要善于利用好這塊資源。對(duì)走讀生家長(zhǎng)的建議：

要求學(xué)生保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)或看電視無(wú)度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；讓學(xué)生吃好早餐，保證身體健康；及時(shí)檢查、維修好交通工具，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時(shí)到校；注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；注意學(xué)生回家或離家的時(shí)間。寒假要求1、引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間—-做時(shí)間的主人，合理安排好每天的作息和學(xué)習(xí)時(shí)間。2、督促孩子做文明學(xué)生，不進(jìn)三室一廳。3、嚴(yán)格要求學(xué)生完成每天的作業(yè)。4、加強(qiáng)與學(xué)生的談心交流。5。提醒學(xué)生注意安全

最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬(wàn)事如意！謝謝！