學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學案23人類與地理環境的協調發展人地關系的歷史回顧人地關系的歷史回顧歷史階段人類活動特點人地關系特點采集漁獵時代________、________為主，改造環境的能力微弱因生產力水平________且發展緩慢，人類與環境保持著一種________關系農業文明時期人口迅速________,大規模開發利用________、________等資源人類與環境的________明顯增強，環境遭到破壞，人地關系開始不協調工業革命以來________突飛猛進，人類攫取________的能力空前提高人類試圖成為________，人地關系全面呈現不協調，________迅速激化答案：采集漁獵低下原始的平衡增長土地水對抗性科學和技術自然資源自然的主宰人地矛盾以練促記下圖是人類不同發展階段就業結構變化圖。讀圖，完成（1）～（2)題（1）符合人類社會發展先后順序的是()A．①④②③ B．①②③④C．①③②④ D．②①③④(2)②階段人地關系的特點表現為()A．人類與地理環境建立平等友好、互惠共生、和諧共進的伙伴關系B．人類認識自然、改造自然的能力很低，只能被動地適應環境C．人類對自然地理環境的依賴性很大，地理環境對人類社會發展的影響也很大D．人類單純地把地理環境看成是人類活動的場所和開發的對象解析：第(1)題，讀圖可知，圖①為以狩獵采集為主的原始社會，圖④為以種植業為主的農業社會，圖②工業活動超過農業活動，進入工業社會，圖③知識和服務勞動超過物質勞動（工農業),進入后工業社會。第(2）題,這個時期是工業化社會時期，人類想征服自然，把地理環境看成人類活動的場所和開發的對象，人地矛盾全面激化。答案：（1）A（2)D直面環境問題直面環境問題1．人類與環境的關系。(1)人類的生存和發展要占據一定________，從環境中獲取________。(2）人的新陳代謝和人類消費活動的廢棄物要排放到________中。答案：(1)環境空間物質和能量（2）環境2．環境問題產生的原因.（1）向環境________的速度超過了________的再生速度。（2)向環境排放廢棄物的數量超過環境的________。答案：(1）索取資源資源本身及其替代品（2)自凈能力3．環境問題的表現及地域差異。問題資源短缺生態破壞環境污染表現水資源、土地資源、礦產資源和________等短缺________、土地荒漠化、______減少等大氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染、放射性污染、海洋污染等地域差異發達國家更突出________地區、發展中國家嚴重________地區、發達國家嚴重答案：能源水土流失生物多樣性鄉村城市以練促記讀“環境、資源和人口關系示意圖”,完成(1）～(2）題。(1）圖中字母代表的含義不正確的是(）A．a表示資源開發B．b表示生產活動C．c表示環境對人類的影響D．d表示廢棄物排放(2)屬于a階段產生的環境問題是()A．煤礦開采--地面沉降B．化工廠——水污染C．火電廠-—大氣污染D．冰箱使用——臭氧層破壞解析：第（1）題,b、c表示生產活動及產品.第(2）題，a表示開發利用資源，煤礦開采會導致地面沉降.答案：（1）C（2）A走向人地協調—-可持續發展走向人地協調—-可持續發展1．概念：既滿足________的需求，而又不危及后代人________的發展。_______持續發展2．內涵經濟持續發展_______持續發展3．基本原則：________、持續性、________。答案：1．當代人滿足其需求2．生態社會3．公平性共同性以練促記《哥本哈根協議》堅守了《聯合國氣候變化框架公約》和《京都議定書》的原則，強調了發達國家與發展中國家在氣候變化問題上承擔“共同但有區別的責任”，維護了應對氣候變化“雙軌制"談判底線，敦促發達國家強制減排以及向發展中國家提供資金和技術支持。結合所學知識完成(1)~(2)題。（1)“共同但有區別的責任"體現了可持續發展的（)A．共同性原則公平性原則B．持續性原則公平性原則C．共同性原則持續性原則D．持續性原則一致性原則（2）發展中國家要求發達國家提供資金和技術支持的依據不包括（)A．當前大氣中累計的溫室氣體大部分源自發達國家B．發達國家向發展中國家轉移高耗能、高污染產業C．發達國家的人均溫室氣體排放量遠超過發展中國家D．發達國家資金技術條件優越,給予發展中國家幫助是其天然責任解析：第（1)題，“共同”說明了抑制全球變暖是全球的共同責任，體現了可持續發展的共同性原則；“有區別”則根據不同國家和地區對全球變暖的影響程度和自身的能力來賦予其相對應的責任,體現了可持續發展的公平性原則。故選A項.第(2）題，發達國家在其工業化過程中排放了大量的溫室氣體，當前大氣中累計的溫室氣體80%源自發達國家；發達國家人口的高消費水平使其人均二氧化碳排放量遠遠超過發展中國家;同時，發達國家通過種種手段把高耗能和高污染的工業轉移到發展中國家，從而造成目前發展中國家二氧化碳排放量大，所以發達國家需要在資金和技術上給予發展中國家幫助，但這不是其天然的責任。故選D項。答案：（1)A(2）D中國走可持續發展道路的必然性中國走可持續發展道路的必然性__________1．嚴峻挑戰人均資源不足________嚴重2．行動.1994年3月,國務院發布了《中國21世紀議程——中國21世紀________________白皮書》。答案：1．人口基數龐大環境污染2．人口、環境與發展實施可持續發展的途徑實施可持續發展的途徑1．手段：________。2．核心:提高生態效益.3．方式:環境友好方式。4．目的:實現經濟活動的生態化.5．意義：推進可持續發展，是我國實施可持續發展的重要途徑.6．實踐.(1）調整工業經濟結構，發展________。(2)調整農業經濟結構，推行________。答案：1．環境無害化技術6．（1)清潔生產（2)生態農業以練促記（2013·惠州三模)“生物乙醇”是一種清潔能源，傳統生產主要以甘蔗、玉米、薯類為原料制取，目前已研發出由木質纖維素（如秸稈）煉制乙醇。對比傳統生產，新制取方式的意義不含（)A．減少溫室氣體的排放 B．綜合利用資源C．緩解“與人爭糧”的矛盾D．降低原料成本解析：“生物乙醇"是一種清潔能源，這個特點不會因為生產方式不同而改變，只是新制取方式選擇的原料更環保，比傳統生產更有利于緩解“與人爭糧”的矛盾、更有利于降低原料成本和綜合利用資源。答案：A(2012·江蘇卷）在我國廣大農村地區，隨著生活能源消費結構的逐步改善，秸稈利用問題日益突出。下圖是秸稈利用方式示意圖。讀圖完成（1)~(2)題。(1）既能提供生活能源,又有利于提高土壤肥力的秸稈利用方式是()A．① B．② C．③ D．④（2）在農田里大面積焚燒秸稈的影響主要是（)①引起大氣污染②造成資源浪費③增加土壤有機質含量④阻礙農村能源結構調整A．①② B．①③ C．②③ D．①④解析:（1）本題考查農村秸稈的利用。把秸稈作為沼氣的原料，既可以產生沼氣解決能源問題，沼渣又可以作為肥料返還給農田,提高土壤肥力。(2）在農田里大量燃燒秸稈不但會向大氣中排放二氧化碳等污染物，造成大氣污染；還造成資源的浪費.答案：(1）D（2)A下圖為哈尼族梯田生態系統示意圖，這一結構被文化生態學家盛贊為江河—森林—村寨-梯田四度同構的人與自然高度協調的、可持續發展的、良性循環的生態系統。據此完成（1）～（2）題。(1）維持這一“人與自然高度協調的、可持續發展的、良性循環的”生態系統的關鍵是(）A．江河 B．森林C．村寨 D．梯田（2)哈尼族人的村寨建在半山腰的梯田上方（）A．可以減輕勞動強度 B．為了避免洪澇災害C．可以獲得清潔的水源 D．為了觀賞梯田美景解析：(1)該生態系統位于地勢起伏較大的南方地區,森林在這一系統中起著關鍵作用——涵養水源、保持水土；如果森林被破壞，將會出現嚴重的水土流失現象，此處的農田、村寨、河流等都會受到嚴重影響。(2)將村寨布局在半山腰的梯田上方，可以獲得較清潔的水源，避免水源受農業生產的污染。答案：（1)B(2)C下表為我國某區域1999年主要土地覆被類型的面積。下圖示意該區域1999—2007年土地覆被類型面積變化率，正值表示增長，負值表示減少。該區域生態環境已呈退化趨勢，如果要改善該區域生態環境，首先應（)土地覆被類型面積/萬hm2沙地468。7草地58。8鹽堿地32.1耕地16.6沼澤地10.7建設用地1。4A．治理鹽堿地 B．退耕還草C．保護沼澤地 D．植樹造林解析：讀圖可知,該區域生態環境呈退化趨勢,主要表現為耕地增加，草地減少,因此改善該區域生態環境首先應退耕還草。答案：B閱讀下列材料，回答問題。材料一下圖為一幅名為“頒獎會”的漫畫.材料二循環經濟是指將生產所需的資源通過回收、再生等方法再次獲得使用價值，實現循環利用，減少廢棄物排放的經濟生產模式。材料三下圖為經濟與環境關系模式圖。(1）材料一揭示了什么問題？（2)下圖為某工業園中的生產鏈示意圖，請根據材料二中循環經濟的概念分析該工業鏈的意義。（3)分析材料三所示模式是否合理并說明理由。解析：（1)漫畫旨在諷刺某些地區只注重發展經濟，而不注意保護環境的現象。(2)從資源、環境兩方面作答。(3）結合循