生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象

和生命活動規(guī)律的科學(xué)生物圈-地球上所有生物的共同家園科學(xué)探究的基本方法—觀察全面、細(xì)致和實事求是；及時記錄；積極思考，多問為什么；要有計劃和明確的目的；和別人進(jìn)行交流。科學(xué)探究的基本方法—觀察你知道它們是什么動物嗎？請你比較一下它們的不同01學(xué)習(xí)目標(biāo)02新課講解03總結(jié)04鞏固練習(xí)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.什么是生物？2.生物具有那些共同的特征？什么是生物？生物具有生命，非生物沒有生命你能說出這些生物的共同特征嗎？生物的生活需要營養(yǎng)綠色植物從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需的營養(yǎng)物質(zhì)生物的生活需要營養(yǎng)動物通過捕食獲得營養(yǎng)物質(zhì)生物能進(jìn)行呼吸氧氣泵生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物動物生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物植物生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖先有雞還是先有蛋？生物都有遺傳和變異的特性遺傳：親代與子代間的相似性變異：親代與子代或子代不同個體間的差異除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的植物細(xì)胞動物細(xì)胞除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的病毒是生物，但沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能繁殖認(rèn)識一種生物--珊瑚蟲美麗的珊瑚礁(非生物)1.生物的生活需要營養(yǎng)2.生物能進(jìn)行呼吸3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)5.生物能生長和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特征7.除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的這幾種現(xiàn)象分別體現(xiàn)了生物的什么特征？生長繁殖對外界刺激做出反應(yīng)這幾種現(xiàn)象分別體現(xiàn)了生物的什么特征？連一連大魚吃小魚，小魚吃蝦米螳螂捕蟬，黃雀在后汗流浹背葵花朵朵向陽開紅豆生南國，春來發(fā)幾枝生物的生活需要營養(yǎng)生物能排出身體內(nèi)的廢物生物能生長生物能對外界刺激做出反應(yīng)1．下列不屬于生物的是（）

A．生石花 B．三葉蟲 C．電腦病毒 D．小球藻2．給人們生活造成了極大影響的新型冠狀病毒是一種結(jié)構(gòu)簡單的微小生物。判斷新型冠狀病毒屬于生物的依據(jù)是（

）A．能使人患病B．有一定的結(jié)構(gòu)C．能進(jìn)行細(xì)胞分裂D．能進(jìn)行繁殖CD3．在問天實驗艙內(nèi)，水稻種子萌發(fā)時，根會向含有水的土壤生長。這體現(xiàn)了（）A．生物能進(jìn)行呼吸 B．生物都有遺傳和變異的特性C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)4．下列現(xiàn)象中是生物對外界刺激能做出反應(yīng)的是（