類型1生物學實驗探究選擇題潮濕位置鼠婦數量光照土壤濕度紙盒左半側10只明亮干燥紙盒右半側10只黑暗潮濕B2．觀察草履蟲時，常在載玻片上放少許棉花纖維，目的是() A．使草履蟲運動速度減慢 B.固定草履蟲

C．吸收培養液 D.分隔培養液3．觀察玉米種子的結構時，要看到完整胚的組成，下列操作可行的是() A．只需剝去玉米種子的果皮和種皮即可

B．用刀片把玉米種子從中央縱向剖開，滴碘液，變藍色的部分

C．只需剝去玉米種子的果皮和種皮，掰開子葉

D．用刀片把玉米種子從中央縱向剖開，滴碘液，不變藍色的部分AD4．為了驗證溫度對種子萌發的影響，設計了如圖所示的實驗裝置。則正確的對照組和實驗組是() A．①和③ B．①和②

C．③和⑤ D．②和④D5．關于“觀察葉片的結構”的實驗操作不恰當的是() A．把新鮮的葉片切成小的長方形，夾在馬鈴薯小塊的切縫中

B．在使用刀片的過程中要注意安全，以防被劃傷

C．挑選最薄的材料，放在載玻片上，制成臨時切片

D．先用顯微鏡的高倍鏡來觀察制作好的臨時切片D6．下列關于“綠葉在光下制造淀粉”實驗的說法，正確的是() A．在實驗過程中，兩次用到清水，其作用均不同

B．該實驗的第一個步驟是遮光

C．在實驗過程中，遮光步驟非常重要，要將葉片的一面全部遮住

D．該實驗目的是為了探究光是否為綠葉制造淀粉不可缺少的條件A7．如圖是探究植物蒸騰作用的實驗，以下敘述不正確的是() A．該探究實驗的變量是葉，甲是對照組

B．一段時間后，甲量筒內的水量減少，乙量筒內的水量基本不變

C．該實驗裝置應放在潮濕陰冷的環境中，以免植物枝條缺水干枯

D．應加入植物油以防止水分從液面蒸發C8．關于“測定某種食物中的能量”的實驗，下列說法錯誤的是() A．選用的食物應該是容易燃燒的

B．燃燒掉的物質是有機物，剩余的灰燼是無機鹽

C．設置重復實驗，并取平均值進行分析

D．實驗所測得的能量等于食物實際所含的能量D9．下列關于“探究發生在口腔內的化學消化”實驗的敘述，錯誤的是() A．唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶

B．淀粉液與清水或唾液應充分混合

C．兩試管置于37℃條件下反應一段時間

D．充分反應后滴加碘液，乙試管中液體變藍D10．下列關于“觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗敘述錯誤的是() A．若小魚跳動可在尾鰭上蓋一個蓋玻片

B．用低倍物鏡觀察小魚尾鰭內血液流動

C．可根據血流方向和速度判斷血管類型

D．管徑最細的血管只允許紅細胞單行通過A21

第一次第二次第三次甲252423乙282725丙232221D12．取各種情況均相同的健康成年小鼠10只，隨機平均分成甲、乙兩組。甲組每只小鼠每日注射適量的甲狀腺激素，乙組每只小鼠每日注射等量的生理鹽水。聯系所學相關知識，分析并判斷一段時間后，可發現() A．與乙組的實驗小鼠相比，甲組的實驗小鼠進食量明顯減少

B．與乙組的實驗小鼠相比，甲組的實驗小鼠體重快速地增加

C．與乙組的實驗小鼠相比，甲組實驗小鼠精神狀態萎靡不振

D．把兩組小鼠分別放入相同的密閉小室，甲組實驗小鼠更易窒息而亡D13．下表是探究“酸雨對黃豆種子萌發的影響”的實驗數據，相關敘述錯誤的是() A.實驗中可用胚根突破種皮作為種子萌發的標志

B．模擬酸雨是由真實的酸雨與清水混合配制而成的

C．為減小實驗誤差，每組應用等量的多顆黃豆種子作為實驗材料

D．實驗結果表明，隨著雨水酸性的增強，對黃豆種子萌發的抑制作用增大2%

清水(pH＝7)模擬酸雨(pH＝5)

模擬酸雨

(pH＝4)黃豆種子萌發率91%13% 2%14．在進行“探究花生果實大小的變異”實驗時，下列四種取樣方法，正確的是() A．在大花生中選擇最大的30粒，在小花生中選擇最小的30粒

B．在大花生中隨機選擇一粒，在小花生中隨機選擇一粒

C．在大花生中隨機抓一把，在小花生中隨機抓一把

D．在兩種花生中分別隨機取出30粒D15．在探究“酒精對水蚤心率的影響”的實驗中，下列實驗操作不正確的是() A．必須配制幾種不同濃度的酒精溶液

B．一只水蚤可做兩次實驗，先酒精后清水

C．水蚤在每種溶液中放置的時間應相同

D．實驗分析時需要對實驗數據取平均值B◆考法2多實驗綜合考查16．一定不需要使用碘液的實驗是() A．檢驗光合作用產生淀粉

B．檢驗光合作用需要二氧化碳

C．檢驗光合作用釋放氧氣

D．驗證光合作用需要葉綠素C測量水溫選項 實驗名稱實驗材料使用目的A研究酸雨對生物的影響食醋和清水模擬酸雨B觀察酵母菌出芽生殖臨時裝片稀碘液染色C探究唾液對淀粉的消化作用碘液檢測氨基酸D探究食物中含有多少能量溫度計測量水溫C擦拭載玻片選項 實驗名稱 材料器具 使用目的A觀察種子的結構顯微鏡觀察種子各部分的形態B探究種子萌發時釋放二氧化碳生理鹽水檢測二氧化碳C驗證綠葉在光下合成淀粉酒精脫去葉片中的葉綠素D觀察小魚尾鰭的血液流動濕棉花擦拭載玻片C19.下列有關生物實驗操作的敘述，不正確的是() A．“觀察腎蕨”需用放大鏡觀察葉片背面的孢子囊群和孢子

B．“觀察花的結構”時需用低倍顯微鏡觀察子房的內部結構

C．“綠葉在光下制造有機物”的實驗中對盛有酒精的小燒杯應隔水加熱

D．“觀察葉片表面的氣孔”時需制作新鮮葉片表皮和萎蔫葉片表皮的臨時裝片B20．對下列相關實驗或探究活動的描述錯誤的是() A．探究酒精對水蚤心率的影響：要多次重復實驗，并計算平均值

B．觀察人血涂片：視野中可見紅細胞的細胞核被染成深色

C．演示實驗模擬人體呼吸運動：玻璃罩模擬胸廓

D．觀察小魚尾鰭血液流動：視野中可見紅細胞單行通過毛細血管B21．觀察和實驗是學習和研究生物學的重要方法。下列有關敘述錯誤的是() A．選用蠶豆葉練習徒手切片時，左手拇指要低于食指

B．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，應先蓋上蓋玻片再染色

C．在觀察校園里植物的過程中，遇到喜歡的花草可隨意摘取并帶回家觀賞

D．制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，在潔凈載玻片中央滴的液體是生理鹽水C22.下列有關生物學實驗分析的敘述，不正確的是() A．在觀察蚯蚓的過程中，應經常用浸水的濕棉球輕擦其體表，使它的體表保持濕潤，以保證蚯蚓能正常呼吸

B．“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”和“饅頭在口腔中的變化”兩個實驗中用到的碘液分別是用來染色和檢測淀粉的

C．“測定種子的發芽率”需要測三次，取平均值，以減少誤差

D．“花生果實大小的變異”實驗，測得大花生中有小花生，一定屬于可遺傳的變異D23．回顧你所做過的生物學實驗，判斷下列說法錯誤的是() A．“探究草履蟲對刺激的反應”體現了生物能通過反射回應刺激

B．“探究唾液對淀粉的消化作用”時，37℃是消化酶的適宜溫度

C．“觀察人口腔上皮細胞”時，要把刮取物置于生理鹽水中

D．“探究酒精對水蚤心率的影響”需進行重復實驗，數據取平均值A24.觀察苔蘚植物葉片細胞的葉綠體、觀察根尖分生區細胞中的染色體、觀察酵母菌的形態三個實驗的共同點是() A．都要對實驗材料進行染色

B．都要用到顯微鏡

C．都要使實驗材料保持活性

D．提高溫度都能使實驗現象更明顯B考向2生物科學技能和科學方法25．教材中的下列實驗沒有設立對照實驗的是() A．探究根長長的主要部位

B.觀察種子萌發的過程

C．探究蒸騰作用的強弱與葉片面積的關系

D.觀察種子的呼吸現象B26．下列關于科學探究的說法中合理的是() A．按探究方案多次實驗，發現結論與假設不符，則假設可能是錯誤的

B．假如探究方法不嚴謹，可能作不出正確的假設

C．作出的假設一定是正確的

D．探究成功的關鍵是提出有研究價值的問題A27．科學觀察與日常觀察不同，以下不屬于科學觀察的是() A．無目的觀察 B.有順序的觀察

C．有思考的觀察 D.有記錄的觀察28．在科學探究中，當實驗結果不支持假設時，下列做法不正確的是() A．修改實驗數據 B.作出新的假設

C．重新進行實驗 D.進一步查找資料AA29．為了減少實驗中的數據誤差，實驗應() A．設置對照組

B．只做一次，避免再次實驗的干擾

C．設置重復組，取實驗數據的平均值

D．自己更改數據，使得結果更完美30．在探究光對黃粉蟲生活的影響實驗中，給黃粉蟲提供明暗不同但是相通的兩種環境，觀察黃粉蟲的分布情況。這樣設計的實驗屬于() A．模擬實驗 B．對照實驗

C.直接實驗 D．檢測實驗CB31．學習生物學的重要方法是() A．觀察和實驗 B．讀書和默寫

C．假設和推理 D．測量和調查32．某興趣小組同學為研究“水溫的變化對金魚呼吸次數的影響”，最好采用的研究方法是() A．實驗和觀察 B．測量和調查

C．假設和推理 D．走訪和調查AA33．科學是基于尋求解釋的探究過程，一般是從發現問題、提出問題開始的。下列關于探究的說法，錯誤的是() A．并不是所有的問題通過一次探究就能得到正確的結論

B．假設是對問題結果的預測，不一定與結論一致

C．探究實驗重復多