鏡前展示智慧樹知到課后章節答案2023年下山東工藝美術學院山東工藝美術學院

第一章測試

以下哪個年份年芝加哥服裝協會舉辦了名為“時尚發源地”的服裝表演（）。

A:1917B:1920C:1991D:1983

答案:1917

1946年，紐約誕生了第一家模特經紀公司——（）,代理制的出現，對整個服裝表演的發展起到了極為重要的推動作用。

A:瑪麗蓮B:福特C:龍騰D:英模

答案:福特

（）雜志第一個在印刷品中使用真人模特，服裝攝影從此發展起來。

A:嘉人B:時尚C:磁器D:費加羅

答案:時尚

1573年，意大利修道士“尤·馬爾柯”用以下哪種材料制成類似人臺的玩偶起名“模特”（）。

A:麻布B:木料C:棉花D:粘土

答案:麻布;木料;粘土

80年代后期服裝表演開始提供專項服務，小服裝店開始增多，從市場需求上反映了服裝藝術下列哪種趨勢（）。

A:平民化B:數字化C:多元化D:時尚化

答案:平民化;多元化

文化蘊含著豐富的內容，服飾文化包含著美學在其中，服裝表演是一種“流動藝術”，通過它的鏡前展示、肢體語言來表達藝術作品。（）

A:對B:錯

答案:對

經過多年的實踐證明，只有通過具有個性展示的模特，才能傳達設計師的意圖，才能宣傳名師、名牌產品，才能溝通設計與產、銷、用之間的紐帶關系。（）

A:對B:錯

答案:對

90年代，中國的服裝表演經過長期的摸索開始走上了地區化模式的發展道路。（）

A:對B:錯

答案:錯

伴隨著時尚產業的誕生與逐步完善，傳媒成為時尚傳播中最直觀的符號。（）

A:對B:錯

答案:錯

20世紀70年代，由于人們生活方式的變化，使服裝表演更加具有鮮明的時代特征。（）

A:對B:錯

答案:對

第二章測試

培養良好的（）是模特最基本的表演技巧。

A:氣質B:氣場C:習慣D:身材

答案:氣質

服裝感覺是包含理解因素，是在長期服裝行為中，經過不斷調整，形成的一種（）。

A:直覺判斷B:視覺沖擊C:心理狀態D:模仿能力

答案:直覺判斷

模特的（）能力等于工作能力，任何藝術都是源于生活，模特要學會觀察生活，觀察各種類型的人，表演的時候巧妙的運用。

A:判斷B:模仿C:想象D:創造

答案:模仿

服裝模特作為傳播服飾文化美的使者，下列哪種是必須的條件之一（）。

A:展示能力B:形體訓練C:文化素養D:職業感覺

答案:文化素養

氣質是一個人的心理、行為特征的總和，是人的全部生活姿態提供給人們的綜合印象，包括神韻（）等方面。

A:談吐B:姿態C:表情D:修養

答案:談吐;姿態;表情

模特的文化素養是服裝表演質量和發展后勁的隱性因素，潛在的發揮作用。（）

A:對B:錯

答案:對

模特要有良好的職業感覺，這是一種穿著設計作品在鏡前展示時，應有的激情，是一種忘我的心理狀態。（）

A:錯B:對

答案:對

服裝模特的舞臺動作要生活化，又要有藝術感覺，美術知識可以訓練這種素質與習慣，為更好的展示鏡前表演藝術。（）

A:錯B:對

答案:錯

掌握基本的音樂知識是模特必要的職業準備。（）

A:錯B:對

答案:對

人格魅力是模特的“外在形象”。（）

A:錯B:對

答案:錯

第三章測試

廣義的時尚傳播所指較廣，涉及的風尚、方式、觀念和態度等與文化相關，這一類型的傳播也可以叫（）。

A:藝術化傳播B:商業化傳播C:時尚品牌傳播D:時尚文化傳播

答案:時尚文化傳播

最常見的時尚產品傳播方式是（）。

A:口口相傳B:公共關系C:公共關系D:事件營銷

答案:公共關系

（）是時尚品牌傳播的基石，優質的（）才能使傳播有的放矢。

A:服務B:員工C:產品D:包裝

答案:員工

品牌（）是依附產品而存在，是產品品質的一部分。

A:員工B:產品C:包裝D:服務

答案:員工

時尚傳播中品牌代言人可以是（）。

A:一般人B:虛擬人物C:明星D:模特

答案:一般人;虛擬人物;明星;模特

時尚傳播中的人際傳播主要表現為（）。

A:企業員工與品牌受眾的直接溝通B:公共關系C:品牌受眾之間關于品牌的交流溝通D:廣告

答案:企業員工與品牌受眾的直接溝通;品牌受眾之間關于品牌的交流溝通

市場調研的主要方式主要有（）。

A:一手資料調查法B:實地考察法C:訪問法D:二手資料調查法

答案:一手資料調查法;二手資料調查法

在新媒體環境下，受眾具有信息接收者與發布者的雙重身份，獲得了一定的傳播主導權。（）

A:對B:錯

答案:對

模特不僅僅擁有好的身材，還是集可塑造性、表現力、風格特征等于一體的完美傳播介質。（）

A:錯B:對

答案:對

時尚傳播是在傳播學的基礎上發展而來的，傳播過程中的5個要素，即：傳播者、內容、渠道、受眾、效果。（）

A:對B:錯

答案:對

第四章測試

模特在表演中心理動作的直接反應是（）。

A:語言B:表情中的微笑C:表情中的眼神D:肢體動作

答案:表情中的眼神

以下基本站姿的訓練方法中錯誤的是（）。

A:腰部拉伸開，收腹B:肩部打開，手臂放松C:身體重心在兩腳之間，雙腿并攏D:頸部拉長，下巴抬高，頭部微微后仰

答案:頸部拉長，下巴抬高，頭部微微后仰

以下哪類笑容可相應拉長臉部，使下巴從視覺上看起來較長（）。

A:抿嘴而笑B:嘴角微微張開的笑容C:不張嘴的微笑D:縱情的大笑

答案:嘴角微微張開的笑容

以下哪些是基本站姿當中的常見問題（）。

A:塌腰、翹臀B:駝背、突肚C:頸部僵硬，頭部后仰D:偏肩、偏頭

答案:塌腰、翹臀;駝背、突肚;頸部僵硬，頭部后仰;偏肩、偏頭

跪姿的要點是注意（）之間的角度。

A:大腿線B:小腿線C:軀干線D:手臂線

答案:大腿線;小腿線;軀干線

以下哪些主題適合塑造“樂”的藝術形象（）。

A:婉約、內斂的主題B:服飾設計前衛的另類主題C:服飾色彩明快的主題D:歡快的表演主題

答案:服飾色彩明快的主題;歡快的表演主題

當我們遇到不同的場景地點，如模特坐在臺階、矮墻、窗臺等其它高地面之處時，坐姿的處理也可以仿照椅子坐姿的處理，但要注意這些不同場景所暗示的情調和氣氛。（）

A:錯B:對

答案:對

對于模特來說，眼睛的形狀與眼睛的行為是一回事，眼睛的形狀美，眼睛的行為也會美。（）

A:錯B:對

答案:錯

由于服裝表演中模特對服裝的表達是以人體線條為依據，用英文字母象形又可代表為A、I、C、S、Z型。（）

A:錯B:對

答案:對

人的表情具有豐富的微妙性，和普遍的可知性。（）

A:錯B:對

答案:對

第五章測試

“在訓練方式上，女模特可采用側屈腰、轉腰、后下腰和各種收腹練習。男模特可做負重側轉體、仰臥起坐、仰臥舉腿、平板支撐等練習?！薄陨厦枋龅氖悄膫€部位的訓練方法？（）。

A:背部B:胸部C:臀部D:腰、腹部

答案:腰、腹部

模特的形體訓練不能（）。

A:提高模特形體表現能力B:達到減脂、塑形的效果C:改善模特的膚質D:達到健身的效果

答案:改善模特的膚質

實踐證明，靈活多樣的形體訓練，對模特心理健康的影響具有其無可比擬的優越性，在（）等心理因素方面有著積極的影響。

A:緩解競爭壓力B:提升模特社會適應能力C:培養模特穩定情緒D:提升模特職業自信心

答案:緩解競爭壓力;提升模特社會適應能力;培養模特穩定情緒;提升模特職業自信心

形體訓練不僅對身體有益，還具有很高的藝術性，是因為形體訓練可以使模特（）。

A:提高藝術修養B:改善體型C:得到美的感受D:增強體質

答案:提高藝術修養;改善體型;得到美的感受;增強體質

模特形體訓練中的音樂可以（）。

A:豐富模特想象力、表現力B:激勵模特完成形體訓練計劃C:幫助其進行重復性的枯燥練習內容D:把握練習節奏、準確地完成動作

答案:豐富模特想象力、表現力;激勵模特完成形體訓練計劃;幫助其進行重復性的枯燥練習內容;把握練習節奏、準確地完成動作

節奏性是指人體按照一定的運動規律，以特定的頻率和速度為主要形式的進行練習。（）

A:錯B:對

答案:對

熱身練習最主要的目的就是為了加速脈搏、升高體溫，拉伸肌肉，使機體從平靜的抑制狀態逐漸過渡到活動的興奮狀態。（）

A:錯B:對

答案:對

形體訓練有廣義和狹義之分，廣義的形體訓練是指有形體動作的訓練，狹義的形體訓練是指形體美訓練。（）

A:錯B:對

答案:對

健康的形體美，能顯示人的氣質魅力。模特形體訓練中強調動作的熟練，充分體現肢體美，并非節奏感和美感。（）

A:錯B:對

答案:錯

形體訓練就是要通過循序漸進的方式，系統完善地展開訓練，以達到塑造職業模特的完美形體并且培養其良好的柔韌性、協調性、樂感和節奏感的主要目的。（）

A:錯B:對

答案:對

第六章測試

正叉腰的展示方法是（）。

A:單手或雙手輕環于腰部B:手部輕貼腰部，突出腰部線條C:四指在身體腰部后側，拇指在前D:手腕與手部基本持平，虎口向下，雙手在身體兩側基本成一條直線，單手或雙手均可

答案:手腕與手部基本持平，虎口向下，雙手在身體兩側基本成一條直線，單手或雙手均可

手勢可以強調服裝的某些細節，以下沒有起到強調作用的是（）。

A:手置放于衣領處，起到引導視線的作用B:手置于口袋，展示口袋的功能性作用C:手提起裙擺，起到展示鞋子的作用D:手置于頸部，起到強調頸部飾品的作用

答案:手提起裙擺，起到展示鞋子的作用

完美的腰線是打造身材比例的基本點，（）的點睛作用不容小覷。

A:絲巾B:裙子C:腰帶D:口袋

答案:腰帶

由于首飾一般占據面積不大，所以在鏡前展示首飾時，應該（）

A:注重首飾所傳達的或高貴、或奢華的氣質B:更加注重首飾細節的展示C:可以拍攝半身照D:拍攝頭面部特寫

答案:注重首飾所傳達的或高貴、或奢華的氣質;更加注重首飾細節的展示;可以拍攝半身照;拍攝頭面部特寫

以下哪些屬于手勢在藝術領域的借鑒（）。

A:戲曲中剛勁的“蘭花指”B:芭蕾中典雅的手位C:古典文學中的詩句描述D:舞臺劇中千手變幻的“敦煌彩塑”

答案:戲曲中剛勁的“蘭花指”;芭蕾中典雅的手位;舞臺劇中千手變幻的“敦煌彩塑”

裙子因在服裝的展示中會隨著模特的不同動作而呈現出多種多樣的變化，所以在鏡前展示中，應將裙子展現的更加靈動，通過不停的轉身、旋轉動作展示裙子是最合適的。（）

A:錯B:對

答案:錯

所謂“蘭花指”，是指的手心朝上，中指與拇指靠近，像蘭花的形態，長出現在戲曲、舞蹈舞臺上，如今的鏡前表演當中已經不再使用了。（）

A:對B:錯

答案:錯

展示較厚重的衣領時：可單手拉衣領看向鏡頭，這類展示動作多適用于領子比較厚重的衣服，比如冬天的高領毛衣。一只手拉衣領看向鏡頭讓人有一種慵懶的美感。（）

A:錯B:對

答案:對

在鏡前展示中，墨鏡可以通過直接佩戴、裝飾發型、拿在手中、收納在口袋、包里進行展示。（）

A:錯B:對

答案:錯

手部與其他部位的配合，可以增強服裝的表達，手勢會對服裝款式或者局部起到提示作用。（）

A:錯B:對

答案:對

第七章測試

以下哪項不屬于潔膚的功效（）。

A:去除部分死皮B:清理毛孔C:去除污垢D:防曬

答案:防曬

以下選項中，模特進行鏡前展示的目的錯誤的是（）。

A:打造模特自身知名度B:引領服飾產業的發展C:向受眾傳遞時尚信號D:借助模特的專業化展示獲得更多觀眾認可

答案:打造模特自身知名度

在鏡前展示的人體的曲線設計中，模特需要結合各個部位的線條特征，將表現主義等藝術理念融入其中，突出（），從而全面優化鏡前造型的效果。

A:服飾的色彩B:模特的造型C:模特的個人形象D:服裝的特征

答案:服裝的特征

模特不能過分依賴于“模特隨身包”，面試前我們還應注意（）。

A:提前卸除夸張美甲、體毛等B:提前了解面試品牌C:提前調整好個人狀態D:準備個人介紹、切忌遲到

答案:提前卸除夸張美甲、體毛等;提前了解面試品牌;提前調整好個人狀態;準備個人介紹、切忌遲到

雙人配合中，可以通過不同造型的搭配來同時展現相同服裝的不同穿戴效果，可以通過雙人造型（）進行搭配。

A:前后位置的變化B:位置高低的錯落變化C:不同角度的造型變化D:前后遮擋的美感變化

答案:前后位置的變化;位置高低的錯落變化;不同角度的造型變化

人像拍攝時，所表現的目的不同，模特在姿勢的呈現上也有所不同，在棚拍攝影時，攝影師和模特的溝通包括（）。

A:攝影師提前與模特溝通本次拍攝所要展示的動作B:模特對燈光的方向也需與攝影師進行討論或提前進行觀察C:模特聽取攝影師建議后，運用自己的想象力參與拍攝D:攝影師提前與模特溝通本次拍攝所要展示的狀態

答案:攝影師提前與模特溝通本次拍攝所要展示的動作;模特對燈光的方向也需與攝影師進行討論或提前進行觀察;模特聽取攝影師建議后，運用自己的想象力參與拍攝;攝影師提前與模特溝通本次拍攝所要展示的狀態

作為一名專業模特，我們在準備面試服裝的時候，要注意服裝是否修身、合體。我們可以根據自己的喜好來選擇突出個性的寬松的面試服裝。（）

A:對B:錯

答案:錯

模特在拍攝中遇到前后排列的情況時應注意不要遮擋住其他模特的服裝亮點，比如后面的人一開始擺好了自己的姿勢，重點亮出了她的腿部造型，那他前面的人就要注意自己的位置，避免重疊遮擋。（）

A:錯B:對

答案:對

畫冊的拍攝通常是時間緊、任務重的，一天拍攝上百套服裝也是司空見慣的。所以，這更加需要模特不僅有體力、精力，還要具備長時間的鏡頭表現力。（）

A:對B:錯

答案:對

在鏡前展示中，可將點和線條作為基礎的形態，構成形式層面的藝術效果，色彩在基本形式的基礎上為整個造型藝術增添靈動性。（）

A:對B:錯

答案:對

第八章測試

從周延的理論上來講，服裝創作經過（）四個