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文檔簡介
比一比,再組詞:撿()藍()狀()孤()
揀()籃()壯()狐()欣()懶()才()刮()
砍()嫩()材()亂()
比一比,再組詞:撿(撿東西)藍(藍天)狀(形狀)
揀(揀貝殼)籃(竹籃)壯(壯士)欣(歡欣)懶(懶惰)才(才子)
砍(砍樹)嫩(嫩綠)材(木材)亂(亂七八糟)孤(孤單)刮(刮風)狐(狐貍)填詞
風景()()
物產()()五()十()成群()()
瑰麗()()千()百()光彩()()璀璨()(
)
()腳()天()()誘人()()滿目應有()()()美()廉()()俱全舉()聞()()幕()臨()顏()色()()不息五()四(
)填詞
風景(優)(美)
物產(豐)(富)五(光)十(色)成群(結)(隊)
瑰麗(無)(比)千(奇)百(怪)光彩(奪)(目)璀璨(無)(比)
(四)腳(朝)天(景)(色)誘人(琳)(瑯)滿目應有(盡)(有)(物)美(價)廉(一)(應)俱全舉(世)聞(名)(夜)幕(降)臨(五)顏(六)色(奔)(流)不息五(洲)四(海)根據意思寫出成語:應該有的都有了,一切齊備。()
物品質量好且便宜。()全世界都知道。()
吃到很多好東西。()全世界各地。()
晚上。()比喻各種美好的東西很多。()應有盡有物美價廉舉世聞名大飽口福五湖四海夜幕降臨琳瑯滿目默寫《望天門山》
望天門山(李白)天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
作者是_____代(朝)詩人,詩表達了作者____________________的思想感情。詩中描繪了巍巍的_______、滔滔的______、還有________真是太壯觀了!默寫《望天門山》
望天門山(李白)天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
作者是_唐_代(朝)詩人,詩表達了作者贊美了大自然的神奇壯麗的思想感情。詩中描繪了巍巍的天門山、滔滔的長江水、還有白帆和紅日真是太壯觀了!默寫《飲湖上初晴后雨》飲湖上初晴后雨(蘇軾)水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。《飲湖上初晴后雨》是___
代詩人____
寫的,寫的是西湖___和____的美景。詩中,他把西湖比作____,說西湖像她一樣“____________。”所以西湖也叫西子湖,
默寫《飲湖上初晴后雨》飲湖上初晴后雨(蘇軾)水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。《飲湖上初晴后雨》是宋
代詩人蘇軾寫的,寫的是西湖晴天和雨天的美景。詩中,他把西湖比作西施,說西湖像她一樣“淡妝濃抹總相宜。”所以西湖也叫西子湖,
《望天門山》的后兩句的意思是:
兩岸的青山相互對峙,一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。
《飲湖上初晴后雨》的前兩句的意思是:
晴天的西湖波光粼粼多么美好,煙雨蒙蒙的景致也很奇妙。
寫出意思:楚江:_________瀲滟:________________空蒙:_____________奇:_______西子:_______欲:____________寫出意思:楚江:長江瀲滟:波光閃動的樣子空蒙:雨霧迷茫的樣子奇:奇妙西子:西施欲:想要、如果課文填空:1、西沙群島一帶海水_______,________:有______,______,_______,________。一塊塊,一_______,相互_________。因為海底_______,有山崖,有峽谷,海水______,從海面看,色彩就不同了2、《富饒的西沙群島》寫了_____、_____、_____和_____的景物,課文是圍繞__________這句話來寫的。
3、海灘上有_________的美麗的_________,___的,___的,_______,形狀_______。富饒的西沙群島課文填空:1、西沙群島一帶海水五光十色
,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。2、《富饒的西沙群島》寫了海水、海底
、海灘和海島的景物,課文是圍繞“那里風景優美,物產豐富,是個可愛的地方。”這句話來寫的。
3、海灘上有揀不完的美麗的美麗貝殼,大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪。請默寫出幾條描寫祖國風光的諺語:
上有天堂,下有蘇杭。峨眉天下秀,三峽天下雄。五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。春天,樹木---新的枝條,---嫩綠的葉子。夏天,樹木---蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林----嚴嚴實實,------了人們的視線,----了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林------乳白色的濃霧里。美麗的小興安嶺春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林遮得嚴嚴實實,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。
課文按照-----的順序介紹了小興安嶺的美麗景色和豐富物產。春天的畫面里,有-------;夏天的畫面里,有-----;秋天的畫面里,我們看到-----;冬天的畫面里,我們看到-----。我最喜歡---天,因為------
課文按照春夏秋天的順序介紹了小興安嶺的美麗景色和豐富物產。春天的畫面里,有樹木、雪、溪、鹿;夏天的畫面里,有樹木、霧、陽光、花;秋天的畫面里,我們看到樹木、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、藥材;冬天的畫面里,我們看到樹木、雪花、紫貂、黑熊、野兔。我最喜歡---天,因為------照樣子,寫一寫:小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。
我的家鄉-------,是-------,也是-----。
-------------,是------------,也是------。《香港,璀璨的明珠》是按照------的順序來寫的,分別從------
、------、------和-----來具體介紹香港的繁華和美麗。香港于----年鴉片戰爭以后被----占領,
--年—月—日,香港回歸,成立了--------。《香港,璀璨的明珠》《香港,璀璨的明珠》是按照位置的順序來寫的,分別從萬國市場、美食天堂、旅游勝地和燈的海洋來具體介紹香港的繁華和美麗。香港于1840年鴉片戰爭以后被英國占領,
1997年7月1日,香港回歸,成立了香港特別行政區。《香港,璀璨的明珠》請默寫24課的兩句比喻句。
明喻:
暗喻:
港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火,灑落人間。每當夜幕降臨的時候,香港就成了燈的海洋。默寫關于祖國河山的詩句:
明月松間照,清泉石上流。(王維)江碧鳥逾白,山青花欲燃。(杜甫)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。(杜牧)山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)水南水北重重柳,山后山前處處梅。(
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