不積跬步，無以至千里.2海水的性質（第一課時）【課程標準】運用圖表等資料，說明海水性質和運動對人類活動的影響。【教學目標】1.結合圖表等資料，說明海水溫度的水平和垂直分布規律。2.運用圖表等資料，分析影響海水溫度的因素。3.結合具體案例，說明海水溫度對人類活動的影響。【教學重難點】教學重點：海水溫度的分布規律以及影響因素，海水溫度對人類活動的影響。教學難點：海水溫度的分布規律以及影響因素。【自主預習】一、閱讀教材50頁內容，完成如下問題：1.海水的主要熱量來源是什么？海水熱量是如何支出的？2.說出海水溫度的垂直分布規律？3.說出海水溫度的水平分布規律？4.除緯度因素外，海水溫度還受哪些因素的影響？二、依據教材51頁內容完成如下表格：海水溫度對人類活動的影響（重點內容）內容具體影響（簡述）海洋生物深度分布緯度分布季節分布漁業活動海洋運輸大氣溫度【探究*攻重點】【自主探究一：尋海水溫度分布規律】材料一：鮑魚——味道鮮美，營養豐富，是名貴的“海珍品”之一。最適宜的生長溫度在15到20之間，足跡遍及太平洋、大西洋和印度洋。鮑魚很嬌氣，養殖難度大，稍有不慎，就會全軍覆沒。鮑魚主要通過養殖籠，在水深7.8米以內的淺海區進行吊養。養殖者根據水溫的變化，將養殖籠在不同深度進行調節。1.據材料，養殖者對鮑魚養殖籠進行不同深度的調節的依據是什么？在不同深度水溫是如何變化的？(垂直變化規律)材料二：鮑魚最適宜的生長溫度在15到20之間。夏季南方海水溫度高，鮑魚可能因高溫死亡，冬季北方海水溫度低，鮑魚也可能停止進食而停止生長。因此采取夏天將活體鮑魚從福建連江北上運往山東，11月轉寒再啟程南下返閩的“南北轉場”“冬夏對調”養鮑模式。黃海黃海東海南海渤海2.“南北轉場”反映了海水表層溫度有何差異？從空間上，同一季節：從時間上，相同海域：讀8月份世界海洋表層水溫分布圖，思考一下問題：170°W170°WBA（溫馨小貼士：海洋中的海水，常年比較穩定地沿著一定方向作大規模的流動叫做洋流。洋流可分為暖流和寒流。暖流水溫高于所流經的海區的水溫，寒流水溫低于所流經海區的水溫。）3.8月份世界海洋表層水溫的分布有何特點？形成這些特點的主要原因是什么？(水平分布規律)(我會畫：嘗試在右側框中繪制“8月份沿170ow經線的水溫度隨緯度變化曲線圖”)4.讀圖可知，A處表層海水溫度比B處，原因是A處有,B處有，知識梳理：海水溫度分布規律及影響因素【合作探究二：思海水溫度之影響】材料四：連日來，威海榮成愛倫灣海洋牧場鮑魚養殖區碼頭一片繁忙，漁民們抓緊時間將鮑魚幼苗分揀、稱重、裝船發往福建。這種夏“避暑”冬“避寒”的“候鳥式”養殖，避免了因海水溫度過低或過高影響鮑魚的生長，從而縮短了鮑魚養殖的周期，提升了養殖收益。為何要花費這么大成本南北轉場？（鮑魚生活習性、不轉場的后果、轉場作用）想一想：鮑魚轉場采取的主要運輸方式是什么？海水溫度對海上運輸有什么影響？活動：我們學校11月4號擬組織學生到威海榮成鮑魚養殖基地開展研學活動。出發前一學生用手機APP收集了陽信和榮成兩地天氣實時狀況（如下表所示）12點13點14點15點16點最低溫最高溫陽信溫度1617181716518榮成溫度15161716157173.比較陽信與榮成兩地溫差差異，并說明原因知識梳理：海水溫度對人類活動的影響【跟蹤訓練】海洋表層熱量收支習慣上被稱為海洋表層的熱量平衡。實際上，就某一海區和某一時段而言，海洋表層的熱量收支一般是不平衡的。下圖為北半球海洋表層熱量收支隨緯度的變化統計圖。完成下面小題。1.下列關于海洋熱量收入與支出的敘述，正確的是（）A.熱量凈收入從低緯度海區到高緯度海區大體一樣B.各緯度海區的熱量收支基本平衡C.赤道海區熱量收入最多，極地海區熱量支出最多D.海洋熱量的主要收入是太陽輻射，主要支出是海水蒸發耗熱2.下列關于海洋表層溫度的敘述，正確的是（）A.相同緯度海洋表層的水溫相差很大B.同一海區的表層水溫，夏季普遍高于冬季C.海洋表層海水的溫度狀況，主要受海陸分布的影響D.水溫的年變化幅度近岸海區小于同緯度大洋中部讀海洋水溫曲線圖，據此完成下面小題。3．影響曲線②分布的主要因素是（

）A．海陸熱力性質差異B．海水比熱容 C．大氣環流 D．太陽輻射4．圖中①曲線表示的是某地的海水溫度垂直變化，下列說法正確的是（

）A．該地處于高緯度海區 B．隨著深度的增加，水溫上升C．水深1000米以下，水溫變化不大 D．大陸架海區，水