四年級語文第一學期期末試卷(完卷時間：80分鐘)一、看拼音寫詞語。8%lǒngzhàokòngxìníngshìkāipì()()()()cōngyùxíjīguīfànmǐnjié()()()()二、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。4%顫動(chànzhàn)嶄新(zǎnzhǎn)鐵鍬(qiūqiāo)欺侮(wǔfǔ)統率(shuàisuài)崛起(juéjié)愜意(qièxiá)儲存(chǔcǔ)三、選字填空。5%(須需)必品求知胡要(克刻)苦服攻立深四、把下面的詞語補充完整。10%從容不()如()添()毫不()()理()當然金()輝()()天()地山洪()發()()揚威呆若()()氣()雄偉來()去()()馬()勞五、把括號中用得不恰當的詞語劃去。4%王老師把問題分析得十分(深奧深刻)，對大家啟發很大。那塊石碑的字跡依然(清晰清楚)，很容易辨認。六、句子練習。4%1、仿寫句子。例：正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。。2、修改病句：在教室里專心聽教師講課。。七、按課文內容填空。10%1、一徑，半簾花影月籠紗。2、業，荒于嬉；行成于思，。3、沒有，就做不出。(牛頓)4、夏日的仿佛一下子減去了許多，陽光都變成，像一樣在上面，閃爍著的光點。八、把古詩詩句補充完整，并做答。9%(4%+1%+1%+1%+2%)送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，。，西出陽關無故人。1、詩題中“使”的意思是：。2、詩句中“浥”的意思是：。3、這首詩表達了詩人的感情。4、課外我還積累了兩句表達送別之情的詩句：“，。”九、實踐舞臺：按規定的語境練習說話。2%爸爸對小冬說：“我今天去鄭州出差，不能親自去接從鄉下來的爺爺。你告訴媽媽，要她下午3點鐘去松柏車站接爺爺。爺爺來后，你一定代我向爺爺問好，讓爺爺別忘了到公園去練習太極拳。”中午放學一回家，小冬見到媽媽，忙對媽媽說：“。”下午放學回家，見到爺爺后，小冬說：“。”十、閱讀與思考。14%有些同學認為閱讀很難，其實并不是這樣，關鍵是你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試!聯系上下文想想，從文中找答案。白鷺①白鷺是一首精巧的詩。②色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬，即使粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且和平常太不一樣了。④然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。⑥在清水田里時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為白鷺設計的鏡匣。⑦晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立在有小樹的絕頂，看來像是不大安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜(shì)好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中,偶爾可以見到白鷺在低低地飛，悠然地觀看這情景，可以說是鄉村生活中的一大樂事。⑧或許有人會感到美中的不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘(kēngqiāng)了。⑨白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文的詩。仔細閱讀短文，從文中選擇合適的詞語填在括號里。3%()的蓑毛()的長喙()的腳“嗜好”的意思是“愛好和習慣”，白鷺的“嗜好”是。2%仔細閱讀第⑦自然段，思考：文中兩處“悠然”分別指什么？2%4、“美中不足”的意思是雖然很好，但還有缺陷。短文中的“不足”是指：。3%5、仔細閱讀第⑧⑨自然段，用“﹏﹏”畫出其中描寫白鷺的比喻句。在這些句子中作者把白鷺比作、。2%+2% 十二、四年級習作。30%題目：我好生活是個五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假惡丑;既有幸福美滿,也有不幸遺憾……相信你在生活中也飽嘗喜、怒、哀、樂。要求：請先將題目補充完整，可以填“喜歡”、“高興”、“難過”、“傷心”、“驕傲”、“害怕”……再通過一件具體事例把原因寫具體，注意表達清楚，語句通順。人教版二年級上冊語文期末試卷（滿分100分答卷時間60分鐘）一（）班姓名（）學號（）項目答題得分（98分）合計題次一二三四五六七八九十十一得分一、我會拼,我會寫。（24分）bōlànggāngqínhuānqìngzěnyàngzhùfúyǐjīngdàoyǐngxiāomièqǔchángbǔduǎnhángkōngmǔjiàn二、我會連字成詞。（8分）集暴觀櫥繼缺皺羨察躁體窗續慕乏紋三、我會填。（14分）1、各種（）（）自言（）（）無（）無（）引人（）（）（）（）飄香十（）十（）2、可怕極了（）極了（）極了快樂的（）寒冷的（）火紅的（）3、一張張（）一塊塊（）一條條（）四、我會連反義詞。（8分）貧壞饑寒冷淡好輕熱情溫飽美丑冷清落后重富進步熱鬧五、我會變。（12分）1、干—（汗）（汗水）申—（）（）及—（）（）臺—（）（）2、次—（欠）（哈欠）校—（）（）海—（）（）過—（）（）六、我會選。（3分）1、白云在空中（）。（飄揚漂浮）2、我們要保（）有益的小動物。（護戶）3、月亮像個大（）盤。（員圓）七、讀一讀，寫一寫。（4分）1、小明有一只可愛的小狗。可愛的：。2、媽媽望著我高興地笑了。高興地：。八、我會加標點。（4分）1、今天的天氣真好啊（）2、你讀過《安徒生童話》嗎（）3、我已經做完作業了（）4、你喜歡喝牛奶還是喜歡喝果汁（）九、我會背，我會填。（10分）回鄉偶書離，改鬢衰。兒童，笑問。十、我會讀。（5分）大地媽媽花草和樹木吸著大地媽媽的養料長大，都是大地媽媽的孩子。為了報答大地媽媽，孩子們在春天長出綠業葉，到了炎熱的夏天，就請媽媽在綠陰下乘涼。到了冬天，枯黃的樹頁和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養料，讓孩子們吸收。這樣，花草樹木在媽媽的懷抱里長得更茂盛，把媽媽打扮得萬紫千紅。可是，有的人不愛護大地媽媽的孩子，他們砍樹，折花，踐踏草地。大地媽媽失去了孩子，光著身子，被烈日曬，被寒風吹。過了些日子，大地媽媽病了，她的皮膚開裂了，漸漸失去了光彩，世界也變得灰蒙蒙的。大地媽媽對人們呼喊：“愛護我的孩子吧！我的身體健壯了，你們的生活才會更美好。”1、本文共有（）段。第（）段寫大地媽媽生病。（2分）2、文中把大地稱作媽媽，把（）和（）稱作媽媽的孩子。（2分）3、我們人類該怎么辦呢？（1分）十一、我會看圖寫話。（6分）我會寫姓名：成績：等級：我會寫我能讀拼音，寫詞語。還能把這些字寫得正確、端正、整潔。20分pínfùyōuliángɡūniɑnɡjīhánlěngnuǎnyīnyuèměichǒudúshūxiǎozhōukūqì我能根據例子寫出新字。6分包抱汪臺少包抱汪臺少我會填我會填讓我們做個細心的小觀察家。19分1、我能認清它們的樣子，還能組成詞語寫下來。10分永（

）

飽（

）

操（

）

作（

）分（

）泳（

）

泡（

）

澡（

）

昨（

）粉（

）2、我認真觀察后也會照樣子寫。8分一（本）書

一（

）山峰

一（

）紅旗

慢慢地（走）

高興地（

）

悲傷地（）3、讓我們送生字寶寶回家。10分仔細點！掛娃蛙洼仔細點！（1）梨樹（）起金黃的燈籠。（2）村子的東邊有一片（）地。（3）媽媽給我買了一個布（）（）。（4）青（）坐在井里與小鳥對話。我會拼我會拼多音字組詞。12分好hǎo()樂lè（）假jiǎ（）hào（）yuè（）jià（）我會背我學語文可喜歡背誦了，還能積累好多詞句呢。我們到誦讀屋看看吧。8分我會背1李白乘舟將欲行，。桃花潭水深千尺，。2、，鄉音無改鬢毛衰。，笑問客從何處來。我會讀我會讀這是個非常有趣的小故事，相信你讀了一定會有不少收獲的。35分秋娃娃寫信秋娃娃，好心腸（chánɡ）摘下樹葉寫信忙。寫給誰，給大雁，快快起程(chénɡ)飛南方！寫給誰，給松鼠快快準備過冬糧！寫給誰，給小獾(huān)，快快打洞造新房。寫給誰，你我他，多穿衣服別著涼。寫給這兒，寫給那兒，最后黃葉都寫光。1、我知道這首兒歌共有句話。5分2、秋娃娃給、、寫了信。我認真讀詩歌后知道它用的信紙是。20分3、我知道秋娃娃給松鼠寫信是為了。5分4、想象一下，秋娃娃還會給誰寫信呢？信上會說些什么呢？寫下來吧！5分(冬娃娃溫馨提示：做完了題目，再回頭看看，發現錯誤及時改正過來。這樣你就是一個做事有始有終的好孩子了。)二年級語文上冊第一單元試卷班級______

___姓名_

_______分數__

____

一、開學這段時間，又學會了不少的字吧，讀讀拼音，看看你能把這些字都寫對嗎？相信自己，一定能把字寫漂亮！（10分）

yóu

qí

xiù

lì

chàng

gē

qí

xíng

guài

zhuànɡ

（

）

(

)

(

)

（

）

二、我能給字選擇正確的音節。（8分）

腿（tuǐ

tiǔ）

就（jòu

jiù）

增（zēng

zhēng）

波（

pō

bō）

躍（yuè

yào）

綠（lǜ

lù）

像（xàng

xiàng）

彩（cǎi

chǎi）

三、比一比，再組詞。一定要看仔細。（16分）

季（

）

古（

）

神（

）

揚（

）

秀（

）

舌（

）

伸（

）

場（

）

尤（

）

休（

）

冰（

）

低（

）

龍（

）

體（

）

泳（

）

底（

）

四、左邊、右邊手拉手，成為一對好朋友。（8分）

遼闊的

云朵

蔚藍的

楓葉

迷人的

草原

火紅的

大海

潔白的

小草

金黃的

沙灘

碧綠的

色彩

金色的

稻谷

五、我是一個聰明的漢字研究家。（8分）

晴

情

青

1.（

）朗的日子里，人們的心（

）很愉快。

2.（

）的草地上留下了我們的足跡。

小心

用心

關心

1.課堂上我們要（

）聽講。

2.我們要學會（

）別人。

彩

采

菜

1.我們要努力學習，長大了為祖國爭光添（

）。

2.今年暑假，奶奶領著我去野地挖野（

），我趁機（

）集了一些植物標本。

六、我能把古詩補充完整，還能畫一畫。（15分）

1.（

）石徑斜，（

）。

（

）楓林晚，

霜葉（

）。

這首詩的名字是《

》，作者是（

）朝詩人（

）。我覺得這首詩中這一句寫得最美

（

）。我能把它畫出來。

2.

，疑是銀河落九天。

這一句來自《

》這首古詩，詩人是（

）。我還會背誦他的《

》和《

》兩首古詩。

七、我愛讀，能回答。（25分）

(一)

秋天到，秋天到，地里蔬菜長的好。冬瓜披白紗，茄子穿紫袍，白菜一片綠油油，又青又紅是辣椒。勤澆水來勤除草，豐收季節人歡笑。

1.這段話共有（

）句。（1分）

2.描寫顏色的詞有（

）、（

）、（

）、（

）。（2分）

3.描寫動作的詞有（

）、（

）、（

）、（

）。（2分）

4.

這段話的意思有兩種說法，請選一種最準確的畫“√”。（2分）

①秋天到了，人們高興歡笑。（

）

②秋天地里蔬菜長的好，一番獲得豐收的景象。（

）

(二)

姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個戴著飛行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

1.第（

）句寫傘面很美。第（

）句寫傘架子很亮。第6句寫（

）。（3）

2.從文中找出一對意思相近的詞語在下面畫上橫線。（2分）

3.簡要寫出小陽傘的樣子。（3分）

傘面：

傘架子：

傘柄：

（三）

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷象利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。

1.這段話共(

)

句話。（1）

2.這段話是寫

季的景色，所寫的景物有

、

、

、

。（4）

3.找出寫顏色的詞，寫下來。（3）

４.用——勾出文中的比喻句。（2）

八、我要當小作家了！

（同學們，暑假已經過去了，在暑假里你一定過得很快樂，把你的快樂趕快寫下來吧！讓老師和同學們和你一塊分享吧！）（10分）二年級上冊語文第一單元試卷一、看拼音寫詞語。10分

bō

làng

yóu

qí

fēng

shù

fēng

shōu

yǐ

jīng

láo

dòng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

chūn

huá

qiū

shí

sì

hǎi

wéi

jiā

shān

hé

zhuàng

měi

wén

míng

zhōng

wài

(

)

(

)

(

)

(

)

二、想一想，填一填。12分

（

）（

）飄(piāo)香

景（

）(

)人

（

）高（

）淡

（

）的燈籠

（

）的巖(yán)石

（）的臉頰(jiá)

（

）的火把

（

）的圖畫

（

）的雄(xióng)雞

（

）的稻海

（

）的秋天

（

）的夏天

三、選擇正確的字寫在括號里。5分

1、看，藍天上的大雁(yàn)（

）出了回答。（做

作）

2、它們排成一個大大的“人”字，好像（

）說——勤(qín)勞的人們畫出秋天的圖畫。

(在

再)

3、她把豆莢(jiá)放在太陽（

）下。（底

低）

4、孩子如果（

）經長大，就得告(gào)別媽媽。（己

已）

5、孩子們就能去田野、山（

）。

（娃

洼）

四、比一比，再組詞。8分

區（

）

做（

）

己（

）

金（

）

巨（

）

作（

）

已（

）

全（

）

手（

）

快（

）

聲（

）

如（

）

首（

）

塊（

）

色（

）

好（

）

道（

）

谷（

）

把（

）

奶（

）

五、把句子補充完整。6分

1．秋天到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．我們祝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．國慶節到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、照樣子，寫詞語。13分

例：許許多多

例：紅彤(tóng)彤(tóng)

節日——日子——（

）——（

）——（

）——（

）

寫出關于秋天的詞語：

七、課文內容填空。16分

1、遠遠望去，那

真像一位

站在高高的

，伸(shēn)著手臂(bì)指向

。

2、《植物媽媽有辦法》一課講了

、

、_______________傳(chuán)播(bō)種子方法。

3`

，

。

，

。

4、小知識：5分

五谷是指

我知道五岳是

八、閱讀短文，回答問題。23分

（一）秋天的山樹

秋天，我們村更美了。山坡上的楓樹紅得耀(yào)眼，松樹綠得發亮，槐(huái)樹、楊(yáng)樹的葉子變黃了。山腳下的柿(shì)子樹，像掛了一個個小燈籠(lóng)。山楂(zhā)樹像綴(zhuì)滿(mǎn)了大紅珠(zhū)子。果園里各種果子都成熟(shú)了，黃澄(dèng)澄(dèng)的大鴨梨，紅通通的大蘋果掛滿了枝頭，是那么鮮(xiān)艷(yàn)，那么惹(rě)人喜(xǐ)愛！

1、短文共有

句話，第

句講了果園的果子。

2、按短文內容填空：

（

）的大鴨梨

（

）的大蘋果

（

）的老師

紅得（

）

綠得（

）

急得（

）

柿(shì)子樹像

山楂(zhā)樹像

3、這篇(piān)短文主要講(jiǎng)了秋天的

和

，我覺(jué)得(de)秋天真

。

（二）

小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒汗！

小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上。”小花貓舔舔全身，沒汗！

小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。

小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”

1、短文共有（

）節。

2、讀了短文，我知道老牛的汗在（

），小馬的汗在（

），小狗的汗在（

），小花貓和（

）的汗都在（

）。

3、在文中找出恰當的動詞填在下面括號里

（

）鼻子

（

）腳掌

（

）舌頭

（

）全身

九、你喜歡秋天嗎，用幾句話介紹美麗的秋天。7分二年級語文上冊第一單元檢測題一、詞語搭配。

高大的花壇溫暖的戰士

美麗的清潔工激動的春天

辛苦的梧桐樹英勇的心情

二、寫出帶有下面偏旁的字。

亻（）（）（）木（）（）（）

氵（）（）（）忄（）（）（）

宀（）（）（）辶（）（）（）

三、照樣子寫出意思相反的詞。

吞——（吐）遠——（）

冷——（）雙——（）

恨——（）美——（）

鬧——（）舊——（）

四、填上合適的詞。

一（）樹一（）黃葉一（）旗子

一（）書一（）小兔一（）雹子

一（）花一（）塵土一（）老人

五、把下面的句子排列成一段通順的話。

（）他一手拿著小鐵桶，一手拿著釣魚竿出發了。

（）一天，八路軍要他送一份情報給游擊隊。

（）抗日戰爭時期，李勇是八路軍的小交通員。

（）李勇找來一根釣魚竿，他把情報塞進釣魚竿，又找來一個小鐵桶，桶里放了兩條魚。

六、按課文內容填空。

１．北京是（）的古都。

２．（）喜暖在南方。

（）耐寒守北疆。

３．（）秋天葉兒紅。

（）四季披綠裝。

七、讀下面的句子，把它們連成一段通順的話，在每句前面寫上序號。

（）就把蝦畫了下來。

（）齊白石老公公小時候是個放牛娃。

（）看到蝦在水里游來游去。

（）一天，他放牛回來，

（）覺得很有趣，

（）到池邊洗手。

八、把錯亂的詞排列成句子，寫下來，再加上標點。

１．勝利我們拔河這次了比賽

２．上學趕快不早了時間我們去

３．又香又甜的淘氣的大口大口地大蘋果咬著小弟弟

九、按照一定的順序，把句子整理成一段話，在（）里寫上序號。

（）正在這時，紅布條慢慢向三（３）班方向移動。

（）“嘩……”比賽場上響起了一陣轟雷似的掌聲，我們終于勝利了。

（）觀眾們一個個瞪大眼睛看布條往哪兒走。

（）周圍的觀眾都喊：“三（１）班加油！三（１）班加油！”

（）紅布條又慢慢向我們班級移動。

（）我們聽到了喊聲，都鼓起了勇氣，臉漲得紅紅的，眼睛睜得大大的，身子拼命往后傾斜，差點快碰到地上了。

十、讀一讀。

小草的媽媽是大地，小魚的媽媽是大海，星星的媽媽是天空，我們的媽媽是祖國。我們愛媽媽，我們愛祖國。二年級語文上冊第一單元詞組練習一、

比一比，組詞：

蘆（

）

夕（

）

歌（

）

燈（

）

爐（

）

西（

）

哥（

）

釘（

）

橋（

）

檢（

）

陸（

）

禮（

）

轎（

）

臉（

）

路（

）

理（

）

炮（

）

煙（

）

狂（

）

神（

）

泡（

）

焰（

）

往（

）

伸（

）

州（

）

龍（

）

灶（

）

歪（

）

舟（

）

就（

）

肚（

）

斜（

）

尾（

）

彩（

）

桌（

）

張（

）

層（

）

采（

）

捉（

）

章（

）

匹（

）

苗（

）

貓（

）

準（

）

四（

）

描（

）

錨（

）

難（

）

鐵（

）

家（

）

兩（

）

腳（

）

失（

）

加（

）

而（

）

教（

）

莫（

）

偏（

）

旁（

）

瞄（

）

漠（

）

騙（

）

傍（

）

喵（

）

二、

近義詞

夕陽—

歸舟—

檢閱—

騰飛—

瞄準—

混淆—

知道—

三、

反義詞

夕—

歸—

粗心—

歪斜—

尖—

尾—

混淆—

馬虎—

四、填上合適的詞：

（

金色

）的秋天

（

）的水鄉

（

）的蘆葦

（

）的楓葉

（

）的夕陽

（

）的漁歌

（

）的燈火

（

）的月光

（

）的秋天

（

）的水鄉

（

）的棉花

（

）的大豆

（

）的高粱

（

）的稻子

（

）的柿子

（

）的葡萄

（

）的梨子

（

）的棗子

禮炮（

）

焰火（

）

巨龍（

）

一（

）蘆葦

一（

）楓葉

一（

）小橋

一（

）巨龍

一（

）爐灶

一（

）鉛筆

一（

）尾巴

一（

）桌子

一（

）白馬

一（

）圖畫

一（

）小腳

一（

）小河

一（

）禾苗

一（

）小貓

一（

）課文

五、

照樣子寫詞語：（不少于5個）

ABB:紅通通

ABAB:

火紅火紅

AABB:干干凈凈

二年級語文上冊第一單元達標試題（A卷）

測試部分

[量化測試部分總分：100分。時間：60分鐘。]

小朋友們，我是秋娃娃，讓我們共同收獲學習成果吧！

一、請你幫兩只小刺猬找到它們采的果子。（7分）

找對了，小刺猬會送給你甜甜的大蘋果！

二、認真比一比，組成詞語寫下來。（12分）

于（）金（）巨（）

干（）全（）區（）

娃（）壯（）層（）

洼（）狀（）會（）

三、讀拼音，認真寫好每一個字。做到了請你對秋娃娃說“我能行”。（14分）

四、我們一起給下面偏旁找朋友，找得越多越好。（如果每個偏旁找的朋友超過3個，這些小動物將要和你做朋友。）（12分）

海林

家媽

紅語

五、秋娃娃將帶小朋友們到克（kè）隆（lóng）實驗室，我們也來做個照樣子寫詞句的實驗吧！（8分）

看好樣子，再寫也不遲。

1、金燦燦：

嫩嫩的：

快快樂樂：

2、小松樹越長越高。

高粱越越。越越。

六、走出實驗室，讓我們快到反義詞樂園賽一賽吧！（8分）

1、長頸鹿的脖子長，熊貓的脖子（）。

2、冬天氣溫（），夏天氣溫高。

3、沈陽在我國的（），上海在我國的南方。

4、人行橫道保（），不走人行橫道太危險。

七、大顯神通。請寫出你積累的四字詞語。（8分）

八、用“——”把能搭配的圖和詞語連起來。（8分）

瘦小一片

健壯一輛

高大一把

美麗一朵

完整的一句話，可少不了標點這個好朋友！

九、請幫標點符號安個家。（5分）

1、小華是個熱心幫助別人的好孩子

2、那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石正等著你去給它們起名字呢

3、誰使秋天這樣美麗

4、咱們一起去圖書館借書吧

十、讀短文，再回答問題。（9分）

周總理來了。他在象腳鼓的鼓聲里，踩著鳳凰花鋪成的紅地毯，笑容滿面地來了。你看，總理穿著傣（d?i）族人民的服裝，像傣家人一樣，端著一大盆水，笑啊，潑啊，向傣族人民祝福。傣族人民笑啊，潑啊，向周總理致敬。

1、這段話共有（）句話。（2分）

2、用“-----”劃出第二句。（2分）

3、把寫周總理動作的詞用“Δ”劃出來。（5分）

十一、看圖寫話。（9分）

評價部分

今天秋娃娃將帶小朋友們到動畫城去看一看。你們瞧，《哪吒傳奇》里的哪吒、《小虎還鄉》中的小虎、《馬丁的早晨》里的馬丁、還有《可可可心一家人》中的可可可心……都出來迎接我們了！見到他們你高興嗎？請趕快用手中的筆把你最喜歡的動畫形象畫下來，再寫上幾句祝福的話。然后展示給爸爸媽媽和小伙伴們看，請他們評一評。

爸爸獎勵（）個媽媽獎勵（）個同學獎勵（）個試二年級語文上冊第一、二單元測評試卷班級：________姓名：_________總分：__________

一、我會看拼音，寫漢字。（10分）

bō

làng

píng

guǒ

chí

dào

chē

zhàn

tán

qín

（

）

（

）（

）（

）（

）

xiū

xi

jiào

shì

zǐ

xì

nào

zhōng

rèn

shi

（

）（

）（

）（

）（

）

二、比一比，再組詞。（8分）

字（

）區（

）

龍（

）

已（

）

學（

）巨（

）

尤（

）

己（

）

三、給加點的字選擇正確的讀音，在下面畫

“”。(4.5分)

燈籠（lónɡ

lonɡ）

高粱（liánɡ

liɑnɡ）

胳膊（bó

bo）

波浪（lànɡ

lɑnɡ）

山峰（fēnɡ

fēn）

天都峰（dōu

dū）

豆莢（xiá

jiá）

蹦跳（bènɡ

bònɡ）

贈送（zènɡ

zēnɡ）

四、把下列詞語補充完整。（9分）

景色（）（）（

）林（）染春華（）（）

秋高（）（）山河（）（）天高（）（）

秋（

）（

）藏

（）（）飄香（）（）豐登

五、寫出帶有下列偏旁的字各三個。（9分）

扌___

___

___

艸___

___

___

木

___

___

___

六、請按要求填空。（9分）

要查的字部

首除去部首有幾畫組

詞

鋼

院

歌

七、給下列加點的字選擇正確的讀音，填到括號里。（10分）

wèi

wéi

děi

dé

dàn

tán

jiāo

jiào

dū

dōu

1、因為

(

)那位老人找不到家了，所以他只好四海為

(

)

家。

2、這次考試他只得(

)

了60分，看來，他平時還得(

)

努力學習呀！

3、姐姐在屋子里彈（

）

琴，弟弟在院子里玩彈

（

）弓。

4、那位剛剛走進教（

）室

的老師教（

）我們語文。

5、我們姐妹三個都（

）去過首都（

）北京。

八、默寫古詩。（12分）

贈劉景文

山

行

荷（

）（

）（

）擎雨蓋，

遠（

）寒（

）（

）徑斜，

菊殘猶（

）傲霜（

）。

（

）（

）（

）處有人家。

一年（

）（

）君須（

），

停（

）(

)愛(

)(

)晚，

正是橙（

）橘（

）（

）。

霜（

）紅于二（

）（

）。

九、照樣子，寫句子。（6分）

例：我那同學又伶俐（línɡ

lì），又有力氣，誰都比不過。

1、樹上結的蘋果又（）又（），很惹（rě）人喜愛。

2、小松鼠（shǔ）的眼睛又（）又（），十分機靈（linɡ）。

十、閱讀短文，回答問題。（9.5分）

快樂的杉樹林

一陣陣涼風吹來，趕走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的季節。杉樹林也改變面貌了。杉樹的葉子開始變成了半黃半綠的顏色，過不多久，葉子全變成了紅色。紅得那樣鮮艷，火紅火紅的，好似一團燃燒的火焰。秋風掃過，那火焰般的紅葉飄落在地了，像紅色的地毯，美麗極了。夕陽和晚霞增添了它的紅，雨后的水塘映出了它的紅。秋天，是杉樹林最美麗的季節。我們時常追著夕陽在這片鋪滿紅葉的地上來回地走動腳下軟綿綿的舒服極了

1、照樣子，各寫出兩個詞語。（2分）

表示色彩的：火紅火紅（

）（

）

表示數量的：一團團（

）（

）

2、在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

寒冷（）結束（）

3、給文中沒有加標點的地方加上標點符號。（1.5分）

4、用“美麗”說一句話。（2分）

5、根據短文內容填空。（2分）

（1）文中有一個寫秋季特點的詞是。

（2）把文中你最喜歡的詞或句子抄下來。

十一、寫話。（13分）

“今天我們班級要舉行一個party，老師要同學們將自己的才藝都展示出來，一想到這兒，我怎么也睡不著了，趕緊從床上跳了下來……”

請你接著上面這段話往下寫，要記住一定要把事情說清楚，語句要連貫。題目自己寫。二年級語文上冊第一單元拼音練習1jīn

qiū

qiū

fēnɡ

qiū

tiān

yān

bō

（

）（

）（

）（

）

qiū

sè

qiū

qiān

qiū

ɡāo

qì

shuǎnɡ

（

）（

）（

）

yān

cǎo

yān

huǒ

xiānɡ

yān

yān

huā

（

）（

）（

）

（

）

nónɡ

yān

lú

wěi

lú

huā

lú

ɡēn

（

）（

）（

）（

）

lú

huì

xī

yánɡ

qián

xī

chú

xī

（

）（

）（

）（

）

cháo

xī

xiānɡ

chǔ

xī

yánɡ

xī

xià

(

)

(

)

ɡuī

zhōu

ɡuī

ɡuó

huí

ɡuī

ɡuī

lái

（

）（

）（

）（

）

ɡuī

xiānɡ

ɡuī

hái

yú

ɡē

ɡē

shēnɡ

（

）（

）（

）（

）

ɡē

xīnɡ

ér

ɡē

ɡē

shǒu

mín

ɡē

（

）（

）（

）（

）

dēnɡ

huǒ

dēnɡ

ɡuānɡ

hónɡ

dēnɡ

lù

dēnɡ

（

）（

）（

）（

）

diàn

dēnɡ

tái

dēnɡ

wàn

jiā

dēnɡ

huǒ

（

）（

）（

）

jīn

shuǐ

qiáo

lì

jiāo

qiáo

yī

zuò

qiáo

(

)

(

)

(

)

xiǎo

qiáo

ɡuò

qiáo

shí

qiáo

qiáo

dònɡ

（

）（

）（

）（

）

jiǎn

yuè

jiǎn

chá

jiǎn

diǎn

tǐ

jiǎn

（

）（

）（

）（

）

jiǎn

yàn

hǎi

lù

kōnɡ

lù

dì

lù

jūn

（

）

（

）（

）（

）

dà

lù

dēnɡ

lù

zháo

lù

lǐ

pào

（

）（

）（

）（

）

lǐ

huā

sònɡ

lǐ

lǐ

jié

jūn

lǐ

（

）（

）（

）（

）

xínɡ

lǐ

péi

lǐ

lǐ

pào

pào

huǒ

（

）（

）（

）（

）

kāi

pào

pào

tái

yī

mén

dà

pào

（

）

（

）（

）

pào

huǒ

lián

tiān

yàn

huǒ

huǒ

yàn

(

)

(

)

(

)

qì

yàn

liè

yàn

kuánɡ

huān

yè

(

)

(

)

(

)

kuánɡ

fēnɡ

kuánɡrén

fā

kuánɡ

kuánɡ

xiào

(

)

(

)

(

)(

)

fēnɡ

kuánɡ

kuánɡ

fēnɡ

dà

zuò

shén

zhōu

(

)

(

)(

)

shén

qì

shén

huà

shén

qínɡ

yǎn

shén

(

)

(

)

(

)

(

)

chū

shén

rù

huà

shén

zhōu

ɡuǎnɡ

zhōu

(

)

(

)

(

)

chánɡ

zhōu

jiǔzhōu

sū

zhōu

zhōnɡ

ɡuó

lónɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

lónɡ

dēnɡ

lónɡ

zhōu

lónɡ

tóu

lónɡ

yǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

yī

tiáo

lónɡ

huà

lónɡ

diǎn

jīnɡ

(

)

(

)

chē

shuǐ

mǎ

lónɡ

(

)

lú

zào

zào

tóu

xià

zào

zào

tái

(

)

(

)

(

)

(

)

jiān

zuǐbā

jiān

dāo

jiān

jiào

bǐ

jiān

(

)

(

)

(

)

(

)

wāi