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文檔簡介

小丑的眼淚

學習目標1.有感情地朗讀課文。

2.讀懂課文，體會小丑為失明的小女孩表演成功后的激動之情。

同學們，你們看過小丑表演嗎？請談一談你們的感受。

一、初讀課文1.快速閱讀課文，劃分文章段落，明確段落大意。

2.請用一句話概括課文講了一件什么事情？自主學習帳篷呆滯屋檐明澈圣誕樹豬急促羨慕拜訪撫摩

欣喜若狂驚恐大叫驚訝萬分滿屋通明呆滯不變氣喘吁吁跌跌撞撞結結巴巴

第一部分

（1－10）

小丑的表演沒有贏得小姑娘的笑聲，原來她是個盲孩子，于是小丑決定去她家單獨為她表演。

第二部分（11-29）在小姑娘的家中，經過小丑的不懈努力和耐心表演，小女孩終于笑了。

2.請用一句話概括課文講了一件什么事情？小丑單獨為盲女孩表演的感人故事。

二、細讀課文1.自讀課文，用一、兩個詞語概括小丑的形象。

2.找出課文中描寫小丑的句子，感受其偉大。

3.找出或自己概括描寫小姑娘情緒變化的詞語。4.從小女孩的情緒變化中你感受到了什么？小姑娘笑得那么歡，為什么小丑卻哭了？

偉大、有愛心、有耐心、不畏縮。

1.自讀課文，用一、兩個詞語概括小丑的形象。

2.找出課文中描寫小丑的句子，感受其偉大。

3.找出或自己概括描寫小姑娘情緒變化的詞語。沒有笑——友好——激動——高興得拍起手來——焦急等待——激動得結結巴巴——面容仍然呆滯不變——呼吸急促起來嘴巴也張開了——哧哧地笑起來，笑得短促而輕柔——開始歡笑了——興奮地喊——笑得氣喘吁吁。4.從小女孩的情緒變化中你感受到了什么？小姑娘笑得那么歡，為什么小丑卻哭了？

小姑娘“看”懂了小丑的表演，因而她很快樂。小丑的努力沒有白費，他憑借自己的努力使一個盲孩子獲得了同其他正常孩子一樣的快樂，他為此十分激動，也十分高興，所以哭了。

三.品讀課文。讓世界充滿愛!四、總結全文

填空：1.盲女孩的表情：始終（）——仍然（）——開始（）——（）起來——（）氣喘吁吁2.偉大的小丑：他是一個()【從以下詞匯中選：失敗、成功、滑稽、可笑】)的小丑，為()打開心靈之門。3.從小丑那里，你得到了什么人生啟示？不笑

呆滯不變

笑了

大笑笑得

成功盲女孩給別人帶去歡樂，自己就能收獲更大的歡樂。能給別人帶去歡樂的人生，是最成功的人生。

五.拓展延伸

盲人生活我們難以想象，我向大家推薦《假如給我三天光明》，讓我們一起走進海倫·凱勒的世界，

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