寡人之于國 課件教學_第1頁
寡人之于國 課件教學_第2頁
寡人之于國 課件教學_第3頁
寡人之于國 課件教學_第4頁
寡人之于國 課件教學_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

“天時不如地利，地利不如人和”“得道者多助，失道者寡助”——《》“孔孟”并稱：“孔”是指孔子，“孟”是（）

孟子孟子成語：五十步笑百步寡人之于國也《孟子》孟子簡介孟子（約前372——前289），名軻，字子輿，戰國時鄒（現在山東省鄒縣）人,古代著名的思想家，政治家，教育家，是繼孔子之后最大的儒學大師，人稱“亞圣”，后世將他與孔子并稱“孔孟”。他維護和發展了儒家學說，對當時和后世思想界影響很大。

《孟子》簡介《孟子》是記載戰國時期思想家孟軻言行的書,由孟軻及其弟子編成，全面反映了孟子的思想。全書共七章，內容涉及政治活動、政治學說以及哲學、倫理、教育思想，是儒家經典著作之一。《孟子》在寫作上很有特色。首先是善于雄辯，具有氣勢充沛、感情強烈、筆墨酣暢的風格；采用了多種方式方法進行辯論，邏輯嚴謹。其中最多的是各種發問的方式方法，時而提問，時而反問，運用自如，靈活多變。其次善用比喻和語言陳述事理，辯論是非。本文節選自《孟子·梁惠王上》，題目是編者加的。寡人之于國也古代國君自稱的謙詞，“我”《孟子》用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯。對于(我對于國家）梁惠王曰：“寡人之于國也：句中表停頓的語氣助詞。也，盡心焉耳矣。

焉、耳、矣：句末語氣助詞,重疊使用,加重語氣。也，

河內兇，

則移其民于河東，

移其粟于河內；河東兇

亦然。

河：黃河。河內：黃河以北的地方（相當于現在河南省濟源縣一帶）兇：

谷物收成不好,荒年。不幸的（形容死亡、災難等現象，跟“吉”相對）（古）（今）粟：小米，指谷類。亦然：也是這樣。則則：就，那么。假設連詞移移：遷移，轉移其其：代指河內。于于：到。介詞。其其：代指河東。河內遇到饑荒，

就把那里的百姓遷移到河東去，

把河東

的糧食轉移河內。

河東遭了饑荒，也是這樣。察鄰國之政，無如寡人之

用心者。鄰國之民不加少,

寡人之民不加多，

何也？”

無如：沒有像……加：

更。副詞加少：更少。察察：考察。之之：的。結構助詞之之：用于主謂之間，取消句子獨立性，無實義。者者：的，……的人。

考察鄰國的當權者，

沒有像

我這樣用心的。

可是，鄰國的百姓沒有減少，

我的百姓沒有增多，這是為什么呢？”（古）（今）增加。第一自然段：

為什么？移其民移其粟民不加多民不加少盡心無如寡人之用心1.梁惠王說：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。”梁惠王覺得自己對國家政務盡心盡力了。他具體的做法有哪些?

2.和鄰國相比，梁惠王感覺如何？

3.結果怎樣？梁惠王有了怎樣的疑問？

梁惠王提出“民不加多”的疑問。1.下列畫線字解釋正確的一項是（）A．河內兇（有戰亂）B．鄰國之民不加（增加）少C．寡人之于國也（助詞，的）D．則移（遷移，轉移）其民于河東D練習2.下列劃橫線字譯為“比”的一項是（）A.寡人之于國也B.移其民于河東C.則無望民之多于鄰國也D.頒白者不負戴于道路C寡人之于國也惠王

對話

孟子

疑問（移民移粟）

設喻民不加多

以五十步笑百步

不可（走進圈套）

無望民之加多于國

斯天下之民至焉

施仁政的措施再見

思考：作為高高在上的統治者梁惠王見到孟子，不問治國之略而首先問關于“民”的問題？在諸侯爭霸的戰國時期，誰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論