精品文檔-下載后可編輯年教師資格證考試《小學綜合素質》押題密卷42022年教師資格證考試《小學綜合素質》押題密卷4

單選題（共30題，共30分）

1.科學揭示燃燒現象的是()。

A.哥白尼

B.牛頓

C.拉瓦錫

D.愛迪生

2.被西方稱為“物理學之父”，并提出“給我一個支點，我就能撬動地球”的名言的物理學家是()。

A.亞里士多德

B.阿基米德

C.伽利略

D.開普勒

3.下列不屬于教師的權利的是()

A.開展教育教學活動

B.評定學生的品行和學業成績

C.不斷提高思想政治覺悟

D.參加進修或者其他方式的培訓

4.偷看學生的日記、信件，侵犯了學生的()

A.受教育權

B.人格尊嚴權

C.榮譽權

D.隱私權

5.在我國，明確提出實行教師申訴制度的法律是()。

A.《中華人民共和國教師法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《中華人民共和國未成年人保護法》

6.下列作家與文學流派搭配不當的一項是()

A.王昌齡——邊塞詩派

B.莫里哀——古典主義

C.趙樹理——山藥蛋派

D.波德萊爾——自然主義

7.下列作品與搭配不正確的是()

A.《游子吟》——孟郊

B.《泊船瓜洲》——王安石

C.《江雪》——劉禹錫

D.《飲湖上初晴后雨》——蘇軾

8.被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”的唐代畫家是()

A.閻立本

B.張萱

C.吳道子

D.張擇端

9.被人們尊稱為“交響樂之父”的()共創作了108部交響曲，其最突出的兩部清唱劇是《創世紀》和《四季》。

A.海頓

B.貝多芬

C.巴赫

D.莫扎特

10.教授《給予是快樂的》時，一位教師設置了這樣一個問題：“朗讀課文，復述故事，說說你從中悟出了什么生活道理。”下列對這樣的設計意圖理解不正確的是()

A.整體把握課文內容

B.訓練朗讀和口語交際

C.引導學生多角度思考

D.加深學生的理解和感悟

11.義務教育階段學校分設重點班和非重點班的，最低應該由所屬()責令限期改正。

A.縣級人民政府

B.縣級人民政府教育行政部門

C.省級人民政府

D.省級人民政府教育行政部門

12.貫穿《中小學教師職業道德規范》其中的核心和靈魂的是()

A.愛與責任

B.職責和要求

C.權利和義務

D.鼓勵和贊美

13.語文教師在教授古詩時，列舉了一些古詩文名旬，其中跟科舉有關的是()。

A.朝為田舍郎，暮登天子堂

B.祖宗雖遠，祭祀不可不誠

C.不孝有三，先后為大

D.一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱

14.素質教育是以培養（）為主。

A.應用型人才

B.管理人才

C.戰略性人才

D.專業技術人才

15.教師要想滿足學生發展需要，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養和教育教學水平，就必須()

A.愛崗敬業

B.勇于創新

C.嚴謹治學

D.終身學習

16.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發展與個性發展的關系，全體發展與個體發展的關系以及()

A.智力發展與創造力發展的關系

B.現實發展與未來發展的關系

C.智力發展與體力發展的關系

D.思想發展與心理發展的關系

17.萬老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學一巴掌，小夏的母親第二天來學校找萬老師。如果你是萬老師，你會()。

A.特別注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉

B.告訴小夏母親打小夏的理由

C.不理會，因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來

D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學習

18.“唐宋八大家”之首的是()。

A.蘇軾

B.韓愈

C.柳宗元

D.歐陽修

19.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括()

A.堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

B.全面推進素質教育，面向全體學生，以育人為根本，以提高學生素質為目標，以促進學生全面發展為宗旨，為人的終身學習和終身發展服務

C.以學生為主導，以教師為主體，充分發揮學生的主動性

D.全面提高國民素質，努力造就一批拔尖的創新人才

20.教師職業道德形成和發展的主要社會條件是()

A.社會精神文化

B.社會經濟關系

C.社會上層建筑

D.社會經濟基礎

21.關于語文教學中的設疑和提問，下列說法不妥的一項是()

A.設問要有針對性，富有啟發性

B.設問措辭要精當，選擇適當的設問時機

C.設問速度要適中，有必要的停頓，注意學生的反饋

D.如果學生回答正確就及時肯定，如果學生回答不對，那就不管

22.漢語拼音教學盡可能有()，宜以活動和游戲為主。

A.科學性

B.趣味性

C.統一性

D.規范性

23.下面對中國知網中《中國學