稱象稱小學(xué)語(yǔ)文-稱象小學(xué)語(yǔ)文-稱象小學(xué)語(yǔ)文-稱象

稱象小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱象稱

秤chēnɡchènɡ小學(xué)語(yǔ)文-稱象媽媽拿來(lái)一桿（），去（）蘋果。稱秤chēnɡchènɡ稱秤小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱象稱

秤chēnɡchènɡ象像xiànɡxiànɡ小學(xué)語(yǔ)文-稱象別人送給曹操一頭大（）。像象xiànɡxiànɡ閃閃的星星好（）無(wú)數(shù)的眼睛。象像小學(xué)語(yǔ)文-稱象初讀要求1、標(biāo)畫出自然段。2、把每個(gè)字音讀準(zhǔn)確。3、把每句話讀流暢。4、想一想：是誰(shuí)稱出了大象的重量，怎樣稱出的？小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱象官腿柱議桿秤倒艘沉止微chēngxiàngguāntuízhùyìgǎnchèngdǎosōuchénzhǐwēi小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱象官腿柱議桿秤倒艘沉止微小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱chēngchèn桿gāngǎn倒dǎodào稱呼稱贊對(duì)稱旗桿桅桿筆桿槍桿倒霉摔倒倒水倒茶多音字小學(xué)語(yǔ)文-稱象象稱腿到止再做像秤退倒正在作比一比小學(xué)語(yǔ)文-稱象官稱艘微腿止柱沉象議秤我們來(lái)開(kāi)火車?yán)?小學(xué)語(yǔ)文-稱象

稱象議腿艘微倒官沉桿柱止秤

小學(xué)語(yǔ)文-稱象象xiàng桿gǎn秤chèng倒dào艘sōu微wēi

止zhǐ

沉chén柱zhù議yì官guān

掛氣球稱chēng腿tuǐ

小學(xué)語(yǔ)文-稱象官稱艘微腿止柱沉象議秤我們來(lái)開(kāi)火車?yán)?小學(xué)語(yǔ)文-稱象

試試你能行嗎?稱象

官員

后腿

柱子議論

秤桿

倒水

一艘船

下沉

停止

微笑

小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱象

官員后腿

柱子議論秤桿

倒水下沉

停止

微笑一艘船小學(xué)語(yǔ)文-稱象讀一讀：

官員們柱子議論

一桿大秤

宰大象船舷

切割果然小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱象止住倒水秤桿議論微笑一艘大腿柱子官員下沉小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱象柱子議論秤桿一艘官員們下沉微笑船舷（xián）

得

(děi)造一桿(ɡǎn)大秤

讀一讀小學(xué)語(yǔ)文-稱象一個(gè)大官一棵大樹(shù)一頭大象一個(gè)辦法一堵墻一艘大船一根柱子一條線一桿大秤

小學(xué)語(yǔ)文-稱象

朗讀課文，回答問(wèn)題。官員們想出了哪些稱象的辦法，曹操聽(tīng)了為什么直搖頭？曹沖想出了什么辦法，結(jié)果怎么樣？我們應(yīng)該向曹沖學(xué)習(xí)什么？小學(xué)語(yǔ)文-稱象

古時(shí)候有個(gè)大官，叫曹操。人家送他一頭大象。他很高興，帶著兒子和官員們一同去看大象。小學(xué)語(yǔ)文-稱象小學(xué)語(yǔ)文-稱象

古時(shí)候有個(gè)大官，叫曹操。人家送他一頭大象。他很高興，帶著兒子和官員們一同去看大象。時(shí)間人物事情古時(shí)候曹操、他兒子、官員看大象小學(xué)語(yǔ)文-稱象想一想

課文中是怎樣描寫這頭大象的呢？

用“~~~”畫出文中的句子。小學(xué)語(yǔ)文-稱象這頭象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。小學(xué)語(yǔ)文-稱象一堵墻小學(xué)語(yǔ)文-稱象

zhù

四根柱子小學(xué)語(yǔ)文-稱象

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像

，鼻子像

，尾巴像

。看看說(shuō)說(shuō)兩把大扇子一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子一根小小的辮子小學(xué)語(yǔ)文-稱象

大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論，象這么大，到底有多重呢？重多？小學(xué)語(yǔ)文-稱象我會(huì)讀稱象官員柱子議論一桿秤下沉微笑一艘為止腿倒

官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？”小學(xué)語(yǔ)文-稱象官員們一邊看一邊議論。我們一邊唱歌一邊跳舞。

一邊

一邊

。讀讀說(shuō)說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文-稱象要想知道大象有多重，該怎么辦呢？小學(xué)語(yǔ)文-稱象

曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“得造桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。”有的說(shuō)：“有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”也有的說(shuō)：“辦法倒有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。”曹操聽(tīng)了直搖頭。小學(xué)語(yǔ)文-稱象

有的人說(shuō)：“有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”小學(xué)語(yǔ)文-稱象有的人說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。”小學(xué)語(yǔ)文-稱象

ɡǎnchènɡ一桿秤小學(xué)語(yǔ)文-稱象

ɡǎnchènɡ一桿秤秤桿小學(xué)語(yǔ)文-稱象秤桿小學(xué)語(yǔ)文-稱象還有的人說(shuō)：“辦法倒有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。”小學(xué)語(yǔ)文-稱象zǎi宰小學(xué)語(yǔ)文-稱象zǎi宰ɡē割小學(xué)語(yǔ)文-稱象

曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“得造桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。”有的說(shuō)：“有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”也有的說(shuō)：“辦法倒有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。”曹操聽(tīng)了直搖頭。小學(xué)語(yǔ)文-稱象比一比：

曹操聽(tīng)了搖頭。曹操聽(tīng)了直搖頭。小學(xué)語(yǔ)文-稱象聽(tīng)到稱大象的方法，曹沖想：

聽(tīng)到宰大象的方法，曹沖想：

(用船當(dāng)大秤)

(用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱

)

如果我是曹沖，還會(huì)想:()小學(xué)語(yǔ)文-稱象

曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)說(shuō)：“我有個(gè)辦法。”小學(xué)語(yǔ)文-稱象

“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。”小學(xué)語(yǔ)文-稱象

“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。”小學(xué)語(yǔ)文-稱象

先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。小學(xué)語(yǔ)文-稱象

先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。小學(xué)語(yǔ)文-稱象

再把大象趕上岸，往船上裝石頭。

等船下沉到畫線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。小學(xué)語(yǔ)文-稱象

再把大象趕上岸，往船上裝石頭。

等船下沉到畫線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。小學(xué)語(yǔ)文-稱象

“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。”小學(xué)語(yǔ)文-稱象

“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。”小學(xué)語(yǔ)文-稱象小學(xué)語(yǔ)文-稱象小學(xué)語(yǔ)文-稱象小學(xué)語(yǔ)文-稱象小學(xué)語(yǔ)文-稱象小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱出每塊石頭的重量小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱出每塊石頭的重量小學(xué)語(yǔ)文-稱象=小學(xué)語(yǔ)文-稱象

石頭重大象重=小學(xué)語(yǔ)文-稱象

曹操點(diǎn)頭微笑。他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做，果然稱出了大象的重量。小學(xué)語(yǔ)文-稱象曹操微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。曹操聽(tīng)了直搖頭。？小學(xué)語(yǔ)文-稱象

曹操微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他叫人照曹沖的辦法去做，果然稱出了大象的重量。小學(xué)語(yǔ)文-稱象

先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到畫線的地方，（）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。趕到沿著畫線趕上岸

裝石頭稱一稱小學(xué)語(yǔ)文-稱象曹沖稱象稱象的第一步:趕象上船,在船身下沉處作上記號(hào)小學(xué)語(yǔ)文-稱象小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱象的第二步再把大象趕上岸.小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱象的第三步:往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱象的第四步稱一稱船上的石頭稱象的第四步小學(xué)語(yǔ)文-稱象稱象的第五步把石頭重量加起來(lái),石頭的總重量就是大象的重量小學(xué)語(yǔ)文-稱象想一想要稱出大象的重量：第一步：趕大象上船，在船身下沉處畫線第二步：趕象上岸，裝石頭，裝到畫線處為止第三步：第四步：稱船上石頭的重量把石頭的重量相加，就知道大象的重量了小學(xué)語(yǔ)文-稱象5.稱象

我們應(yīng)向曹沖學(xué)習(xí)些什么？思考：多觀察日常生活多動(dòng)腦筋小學(xué)語(yǔ)文-稱象我們要向曹沖學(xué)習(xí)什么呢?善于觀察，勤于動(dòng)腦小學(xué)語(yǔ)文-稱象讀一讀，再抄寫。

把大象趕到船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。小學(xué)語(yǔ)文-稱象我會(huì)寫再象像做點(diǎn)照小學(xué)語(yǔ)文-稱象女再象小學(xué)語(yǔ)文-稱象女像做小學(xué)語(yǔ)文