2024屆江蘇省無錫市江陰市敔山灣實驗學?；瘜W九上期中質量跟蹤監視模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于氧氣的說法正確的是A．氧氣具有可燃性可以支持燃燒B．水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C．在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用D．氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與所有物質發生化學反應2．實驗室區分下列各組物質的兩種方法都正確的是（）A．A B．B C．C D．D3．某反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（）A．在化學反應中原子不可再分 B．甲的化學式是C2H4C．丁是由分子構成的物質 D．參加反應的甲、乙分子個數比為1:14．建立宏觀與微觀的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是選項事實解釋A硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈在氧氣中接觸到氧分子的幾率大B工業上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發生變化C干冰升華為氣體二氧化碳分子變大D稀有氣體的性質穩定其原子已達到相對穩定結構A．A B．B C．C D．D5．下列實驗操作正確的是A．檢驗裝置氣密性 B．聞氣體氣味C．稱量NaC1的質量 D．塞進橡皮塞6．下列物質中含有氧分子的是（）A．水 B．二氧化碳 C．高錳酸鉀 D．空氣7．某同學梳理歸納了以下知識:①點燃氫氣前一定要先驗純;②具有相同質子數的粒子一定是同種元素:③工業上用分離液態空氣法制取氧氣,該過程是物理變化:④離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子⑤空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子。其中正確的個數是A．1個 B．2個 C．3個 D．4個8．下列關于催化劑的說法正確的是（）A．化學反應前后催化劑的質量不變B．化學反應前后催化劑的性質不變C．催化劑增加了生成物的質量D．沒有催化劑化學反應不能發生9．下列對實驗現象的描述，正確的是A．硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出明亮的白光D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧10．下列實驗基本操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．向NaOH溶液中滴加稀鹽酸C．測溶液酸堿性D．稱量氫氧化鈉11．下列變化屬于化學變化的是A．礦石粉碎B．石蠟熔化C．干冰升華D．面包發霉12．在密閉容器內進行某化學反應，測量反應前（t0）、反應中（t1）、反應后（t2）三個時刻甲、乙、丙、丁四種物質的質量分數，得到質量分數分布圖分別如圖：下列說法正確的是（）A．該反應的類型為化合反應B．該反應中，參加反應的甲和生成的丁的質量比為C．t2時刻，還有乙存在，所以乙是催化劑D．t1時刻，乙和丙的質量比為二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室制取氣體常用的裝置如圖1所示，我們學過的六種制取氧氣的途徑如圖2所示。（1）請寫出a儀器的名稱_____，其中途徑_____發生的是物理變化（填序號，下同）。（2）根據綠色化學的理念，從節省能源角度講，途徑_____是實驗室制取氧氣的最佳方法。①該途徑制取氧氣的化學反應文字表達式為_____。②該途徑所選用的發生裝置是_____（填裝置中字母序號，下同），收集裝置是_____（選一種即可），用該裝置收集氧氣依據是_____。③若想要得到平穩的氧氣流，該途徑發生裝置中所選儀器可做的調整為_____。二氧化錳在上述反應中所起的作用是_____作用，該反應屬于基本化學反應類型中的_____反應。（3）A1途徑所涉及反應的文字表達式是_____。操作過程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來，應立即采取的措施是_____。14．下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）寫出儀器的名稱①_____________；②________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置_____________(填字母)，反應的化學方程式為___________________。若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是_____________________。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為__________。若選用B做發生裝置，你認為選用B的優點是__________________。（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從_______（填“a”或“b”）端通入；（5）氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取，則實驗室制取氨氣應選擇的裝置組合是_______________（填序號）。15．用下面所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。（1）圖（I）中，發生反應的化學方程式為____________________________。（2）圖（II）中，CD段氣壓變化的原因是________________________________。（3）實驗前廣口瓶內空氣體積為V，燒杯中水的體積為，實驗后燒杯中剩余水的體積為，空氣中氧氣體積分數的表達式為_______________（用表示）。16．如下圖是配制80克質量分數為20的氯化鈉溶液的操作過程示意圖。試回答：（1）B操作中應稱量氯化鈉的質量是__________，放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉過程中，若指針偏向分度盤的左邊，應進行的操作是__________。（2）D操作應選用__________的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時量筒必須平放，視線要與量筒凹液面的__________處保持水平。（3）E操作的作用是__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹。生產蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物，現在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。（提出問題）生產蠟燭的原料中主要有哪些元素？（假設與猜想）主要原料為有機物，猜想：①一定有元素；②可能還有氫元素和氧元素。（實驗設計）根據上述三種元素的猜想制訂實驗方案。（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內壁附著有的燒杯，觀察現象。（證據與結論）實驗（1），觀察到玻璃片上有細小水珠時，說明原料中一定存在（填元素符號）。實驗（2），觀察到燒杯內壁附著的，則猜想①成立。（分析與交流）實驗（1）和實驗（2）獲得的證據均不能證明原料中一定存在元素，因為。18．根據下圖回答問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______。（2）加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是___（填字母）。該反應的文字表達式為_____。（3）用過氧化氫制備氧氣的文字表達式________。選用的裝置是____。(填字母)（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮所采取的收集方法是___。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）目前,市場上出現的木糖醇化學式為是一種新型甜味劑。它不能被細菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。試回答下列問題：（1）木糖醇中碳、氫、氧原子個數比是_____；（2）木糖醇的相對分子質量_____。（3）木糖醇中碳、氫、氧元素質量比為多少？_____（4）76g木糖醇中含碳元素質量為多少g？_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，不具有可燃性，故A錯誤；B、水生動物能在水中生存是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，不能說明氧氣易溶于水，故B錯誤；C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用，故C正確；D、氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與某些物質發生化學反應，不能與所有物質反應，故D錯誤。故選C。2、D【解題分析】

A、小木條遇稀鹽酸、稀硫酸都無明顯變化；能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀的是稀鹽酸，此選項不符合題意；B、使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳；氧氣不與氫氧化鈉溶液反應，無現象，雖然二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應，但無現象，此選項不符合題意；C、亞硝酸鈉溶液能使酚酞試液變紅，氯化鈉溶液不能使酚酞變色；在實驗室不能品嘗試劑，此選項不符合題意；D、用磁鐵可吸引出鐵，另一種物質是鋁絲；將鋁絲伸入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變為無色，將鐵絲伸入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變為淺綠色，此選項符合題意。故選D?！绢}目點撥】物質的區分，是利用所選試劑與不同物質之間產生不同的實驗現象進行區分。3、D【解題分析】

A、由原子定義可知，原子是化學變化中的最小微粒，原子不可再分，故不符合題意；B、由圖可知，甲的化學式是C2H4，故不符合題意；C、由圖可知，丁是由兩種原子構成的微粒，此微粒為分子，所以，丁是由分子構成的物質，故不符合題意；D、根據質量守恒定律的實質反應前后原子個數相等原則，圖中反應前后原子不個數相等，所以，需進行配平，參加反應的甲、乙分子個數比為1:3，故符合題意4、C【解題分析】

A、空氣中氧氣濃度相對較低，硫在氧氣中接觸到氧分子的幾率大，故硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，選項正確；B、工業上用空氣制取氧氣的過程中，分子的種類沒有發生變化，故屬于物理變化，選項正確；C、干冰升華為氣體，二氧化碳分子間的距離變大，選項錯誤；D、稀有氣體的性質穩定，原因是其原子已達到相對穩定結構，選項正確。故本題選C。5、A【解題分析】

A、該裝置的氣密性檢查方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩定的水柱，圖中所示裝置正確；B、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；D、連接橡皮塞試管要拿起來離開桌面，否則會將試管弄破，圖中所示操作錯誤。故選A。6、D【解題分析】

根據水、二氧化碳、高錳酸鉀、空氣的構成進行分析。【題目詳解】水由水分子構成，二氧化碳由二氧化碳分子構成，高錳酸鉀中沒有分子，空氣中含有氧氣分子、氮氣分子等多種分子。故選D。7、B【解題分析】

①可燃性氣體與空氣混合后，點燃易發生爆炸，所以點燃可燃性氣體（如氫氣）前一定驗純，故①正確；②質子數相同的原子一定是同種元素，具有相同質子數的粒子不一定是同種元素，有些分子和原子的質子數也相同，如H2O和NH3內均含有10個質子，它們不是同種元素，故②錯誤；③工業上用分離液態空氣法制取氧氣的過程中沒有生成新物質，屬于物理變化，故③正確；④離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如質子和電子，故④錯誤；⑤過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，不含氧分子，故⑤錯誤。正確的個數是2個。故選B。8、A【解題分析】

催化劑是能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有改變的物質；【題目詳解】A、化學反應前后催化劑的質量不變，故選項正確；B、化學反應前后催化劑的性質不變錯誤，是化學性質不變；故選項錯誤；C、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質量，故選項錯誤；D、沒有催化劑化學反應不能發生錯誤，如加熱氯酸鉀制氧氣，沒有催化劑反應會比較慢；故選項錯誤；故選：A。9、C【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故A錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現象，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，放出熱量，故C正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，放出熱量，不產生白色煙霧，故D錯誤。故選C。【題目點撥】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。描述實驗現象時，不能出現物質的名稱，若出現物質的名稱描述的是結論不是現象。10、B【解題分析】

A、濃硫酸的稀釋方法：將濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒攪拌，而題中是水倒入濃硫酸中，選項A錯誤；B、向氫氧化鈉中滴加鹽酸是正確的，選項B正確；C、用pH試紙測溶液酸堿度時，不能將試紙浸入溶液中，選項C錯誤；D、氫氧化鈉易潮解，具有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，選項D錯誤。故選B。11、D【解題分析】A、礦石粉碎過程中，只是礦石的形狀發生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，不符合題意；B、石蠟熔化過程中，只是石蠟的狀態發生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，不符合題意；C、干冰升華過程中，只是二氧化碳由固體變成氣體，沒有生成新物質，屬于物理變化，不符合題意；D、面包發霉過程中生成了新物質，屬于化學變化，不符合題意；故選：D。點睛：搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質，一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化，而化學變化中有新物質生成。12、B【解題分析】

由四種物質反應前后各物質的質量分數可知，反應前后甲的質量分數減少了40%-0%=40%，所以甲是反應物；反應后乙的質量分數為1-39%-54%=7%，乙的質量分數減少了21%-7%=14%，所以乙是反應物；反應后丙的質量分數增加了54%-22%=32%，丙是生成物；反應前丁的質量分數為1-22%-21%-40%=17%，丁的質量分數增加了39%-17%=22%，是生成物，據此進行解答。【題目詳解】A、該反應兩種物質反應生成了兩種物質，不屬于化合反應，故A錯誤；B、該反應中，參加反應的甲和生成的丁的質量比為40%：22%=20：11，故B正確；C、t2時刻，還有乙存在，乙物質質量減少，所以乙是剩余物質，故C錯誤；D、反應前甲的質量分數為40%，乙的質量分數為21%，丙的質量分數是22%，反應后甲的質量分數為0，乙的質量分數為1-39%-54%=7%，丙的質量分數為54%，參加反應的甲、乙、丙質量比為40%：（21%-7%）：（54%-22%）：=20：7：16，t1時刻，甲反應掉20%，則乙反應掉7%，丙生成16%，所以t1時刻，乙和丙的質量比為：（21%-7%）：（22%+16%）═7：19，故D錯誤。故選B?！绢}目點撥】本題難度較大，考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析圖中數據，靈活運用質量守恒定律。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶E1F1過氧化氫水+氧氣BC或者D氧氣不易溶解于水或者氧氣密度比空氣大分液漏斗催化分解反應高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用濕抹布蓋滅【解題分析】

（1）a儀器的名稱為集氣瓶，其中途徑E1是利用物質的沸點不同進行物質分離，沒有新物質生成，是物理變化。（2）根據綠色化學的理念，從節省能源角度講，過氧化氫溶液制取氧氣是實驗室制取氧氣的最佳方法。①該途徑制取氧氣是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，對應的化學反應文字表達式為過氧化氫水+氧氣。②該途徑制取氧氣是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，為常溫下液體和固體反應制取氣體，所以該途徑所選用的發生裝置是B，收集裝置是C或者D，用該裝置收集氧氣依據是氧氣不易溶解于水或者氧氣密度比空氣大（注意對應）。③若想要得到平穩的氧氣流，可以用能控制液體滴加的分液漏斗或者注射器，該途徑發生裝置中所選儀器可做的調整為分液漏斗等。二氧化錳在上述反應中所起的作用是催化作用，該反應為一變多，符合分解反應的特征，該反應屬于分解反應。（3）A1途徑所涉及反應為高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，對應的文字表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。操作過程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來，應立即采取的措施是用濕抹布蓋滅。14、酒精燈錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣收集滿2H2O2=====MnO22H2O+O【解題分析】（1）圖中標示的儀器名稱：①是酒精燈，②是錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，應該選用的發生裝置是A；反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；利用氧氣支持燃燒的性質，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明氧氣已集滿；（3）過氧化氫溶液和二氧化錳反應生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；若選用B15、4P+5O22P2O5溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗【解題分析】

（1）圖（I）中，發生反應是磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學方程式為4P+5O22P2O5。（2）圖（II）中，CD段氣壓下降，變化的原因是：溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗。（3）實驗前廣口瓶內空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2，則廣口瓶中氧氣的體積為（V1-V2），氧氣的體積分數為：。16、16g減少氯化鈉100mL最低處攪拌，加速溶解【解題分析】

（1）80g×20%=16g，放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊說明取用的氯化鈉多，所以應減少氯化鈉；（2）需水的體積是：（80g-16g）×1.0g/mL=64mL，在選取量筒量程時要選取比64大且最接近的，所以選取100mL的量筒；量筒讀數要平視量筒凹液面的最底部；（