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文檔簡介

教師信息技術應用能力提升工程2.0江西省樂平中學整校推進方案(一)信息化現狀學校現建有校園中心機房1個，學生計算機教室3個，電子閱卷室1個，錄播教室1個，VR教室1個，云教育直播課堂5間，軟件室1間。學校給每位任課教師都配有辦公筆記本電腦一臺，每個教學班配有多媒體電子白板和投影中心機房情況：百兆光纖接入，全校樓宇到總機房均由千兆光纖交互。路由器2臺，24口百兆交換機2個。計算機教室情況：學校共有計算機教室3個，每個機房包含學生機69臺，教師機1臺。網絡接入設備一套。共計學生電腦210臺，每臺計算機均可接入電子閱卷室情況：配有閱卷主機一臺，試卷掃描儀一臺，40臺電電腦。學校考試都可以通過試卷掃描儀掃描至電腦，教師在閱卷機房或者家里錄播教室情況：學校現有錄播教室1個，均配備三機位全自動錄播系統一VR體驗教室情況：擁有15個3D體驗VR眼鏡，體驗互動區，55寸高清電視3臺，平板電腦一臺。云直播課堂5間：目前能正常使用1間，其余正在建設中。班級多媒體情況：每個教學班均配有投影儀與電子白板，滿足日常多媒體(二)存在的問題：1、學校現有的設備環境，迎檢、軟件資源缺乏，不能完全滿足信息技術2.0二、提升工程2.0整校推進目標技術2.0整校推進項目研修目標(一)校領導以提升工程2.0項目為載體，進一步改善相關信息化建設。實現全融合，在不增加教師負擔的基礎上，提升信息技術應用能力，更好服務于教學。(三)教師經過信息技術2.0培訓后，了解此項工程的意義，梳理自身需要提升會利用視頻、音頻、圖片等資源高效制作PPT進行引課、授課；會利用錄屏功打造信息化教學團隊，"以青帶老",推動師生從技術運用向能力素質拓展，全面提升師生的信息化素養。應用信息技術轉變學習方式，提升學生開展自主、校信息技術硬件設備、教師信息技術應用基礎，激發教師利用技術手段服務教第一階段：理念更新，校長信息化領導力提升，通過會議等方式，統一思第二階段：信息技術能力提升2.0培訓、研討及全員培訓、網絡研學、間卷調查。解析能力提升2.0任務清單的24個能力點。以教研組為單位幫助教師找準第四階段：建構校本研修"六步法":自我檢測、課程學習、協同備課、應2、建立激勵機制，年度評優并獎勵表彰：評選智慧教育教研先進個人；評選信息技術與課程融合優秀個人；評選信息技術與學科教學融合優秀團隊；推3、學校領導重視信息化建設工作，將信

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