山東省物理高一上期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關于彈力，下列說法中錯誤的是()A.物體受到的彈力是由于施力物體的形變而產生的B.彈力產生在直接接觸而發生彈性形變的物體之間C.相互擠壓的物體間彈力方向總是跟接觸面相垂直D.相互接觸的物體間一定存在彈力2、下列關于位移和路程的說法，正確的是（）A.位移和路程總是大小相等，但位移是矢量，路程是標量B.位移是描述直線運動的，路程是描述曲線運動的C.位移只取決于始末位置，而路程還與實際運動的路線有關D.勻速直線運動中，物體通過的路程就是位移3、如圖是利用傳感器研究作用力和反作用力的實驗，可以得出的結論是（）A.作用力先變化，反作用力后變化B.作用力和反作用力的大小總是相等的C.作用力和反作用力的方向總是相同的D.作用力和反作用力是作用在同一個物體上的4、將一個小球豎直向上拋出，經過時間t回到拋出點，此過程中上升的最大高度為h，在此過程中，小球運動的路程、位移、平均速度分別為A.路程為2h、位移為0、平均速度為B.路程為2h、位移為0、平均速度為0C.路程為2h，位移為2h，平均速度為D.路程為2h，位移為h，平均速度為5、高空墜物危險性極大，常導致人員傷亡的重大事件發生。2019年8月26日，作為十三屆人大常委會第十二次會議議題，高空拋物正式進入民法侵權責任草案。2018年3月，東莞一名三個月大女嬰在小區一樓被25樓墜下的蘋果砸中，導致女嬰嚴重的腦損傷。忽略空氣阻力，每一層樓高大約為3.3米，試估算蘋果砸中女嬰時的速度最接近（）A.20m/s B.30m/sC.40m/s D.50m/s6、如圖所示，一個質量為m的圓環套在一根固定的水平長直桿上，環與桿的動摩擦因數為μ．現給環一個水平向右的恒力F，使圓環由靜止開始運動，同時對環施加一個豎直向上、大小隨速度變化的作用力F1＝kv，其中k為常數，則圓環運動過程中()A.最大加速度為 B.最大加速度為C.最大速度為 D.最大速度為7、如圖所示，滑塊A以一定速度沖上斜面，沿斜面向上運動，斜面B在地面上保持靜止，則下列說法正確的是（）A.滑塊A受B的摩擦力方向沿斜面向下B.滑塊A受B的摩擦力方向沿斜面向上C.滑塊A做加速運動D.滑塊A做減速運動8、如圖所示，A、B兩物塊疊在一起靜止在水平地面上，A物塊的質量mA=2kg，B物塊的質量mB=3kg，A與B接觸面間的動摩擦因數μ1=0.4，B與地面間的動摩擦因數μ2=0.1，現對A或對B施加一水平外力F，使A、B相對靜止一起沿水平地面運動，重力加速度g=10m/s2，物體受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．下列說法正確的是（）A.若外力F作用到物塊A時，則其最小值為8NB.若外力F作用到物塊A時，則其最大值為10NC.若外力F作用到物塊B時，則其最小值為13ND.若外力F作用到物塊B時，則其最大值為25N9、如圖甲所示，水平傳送帶AB逆時針勻速轉動，一個質量為M＝1.0kg的小物塊以某一水平初速度滑上傳送帶左端，通過速度傳感器記錄下物塊速度隨時間的變化關系如圖乙所示，取向左為正方向，以小物塊滑上傳送帶時為計時起點．已知傳送帶的速度保持不變，g取10m/s2．下列說法正確的是A.物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.5B.物塊在傳送帶上相對傳送帶滑動的距離是9mC.物塊距離傳送帶左端的最大距離是8mD.物塊在傳送帶上的時間4.5s10、如圖所示，光滑斜面體上有一個小球m被平行于斜面的細繩系于斜面上，斜面體在水平面上沿直線運動，不計空氣阻力．則（）A.若斜面體勻速運動，小球對斜面一定有壓力B.若小球相對斜面靜止，斜面體一定做勻速運動C.若小球對斜面無壓力，斜面體可能向左加速運動D.若繩子對小球無拉力，斜面體可能向左加速運動二、實驗題11、（4分）為了探究加速度與力、質量的關系，甲、乙、丙三位同學分別設計了如圖所示的實驗裝置，小車總質量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪)，鉤碼總質量用m表示(1).為便于測量合外力的大小，并得到小車總質量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的結論，下列說法正確的是（）A.三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力B.三組實驗都需要平衡摩擦力C.三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件D.三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件(2).圖丁是用圖甲裝置中打點計時器所打的紙帶的一部分，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數點，加速度大小用a表示．則OD間的距離為________cm．圖戊是根據實驗數據繪出的s－t2圖線(s為各計數點至同一起點的距離)，則加速度大小a＝________m/s2(保留3位有效數字)(3).若乙、丙兩位同學發現某次測量中力傳感器和彈簧測力計讀數相同，通過計算得到小車加速度均為a，g為當地重力加速度，則乙、丙兩位同學實驗時所用小車總質量之比為__________12、（10分）某實驗小組利用如圖所示的裝置探究彈簧的彈力與彈簧伸長量的關系。在實驗過程中，彈簧的形變始終在彈性限度內，彈簧自身質量可忽略不計。根據實驗數據，他做出了F?x圖象，如圖所示，據此可知：在彈性限度內，彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成___(選填“正比”或“反比”)；彈簧的勁度系數k=___N/m。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，在傾角θ=的足夠長的固定的斜面底端有一質量m=1kg的物體.物體與斜面間動摩擦因數μ=0.25，現用輕繩將物體由靜止沿斜面向上拉動．拉力F=10N，方向平行斜面向上．經時間t=4s繩子突然斷了，（sin=0.60；cos=0.80；g=10m/s2）求：（1）繩斷時物體的速度大小（2）從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間？14、（14分）如圖1所示，質量為M的長木板，靜止放置在粗糙水平地面上，有一個質量為m、可視為質點的物塊，以某一水平初速度v0從左端沖上木板．從物塊沖上木板到物塊和木板達到共同速度的過程中，物塊和木板的v-t圖象分別如圖2中的折線acd和bcd所示，a、b、c、d的坐標為a（0，10）、b（0，0）、c（4，4）、d（12，0），根據v-t圖象，求：（1）物塊相對長木板滑行的距離△s；（2）物塊質量m與長木板質量M之比15、（13分）如圖所示，一速度v=4m/s順時針勻速轉動的水平傳送帶與傾角θ=37°的粗糙足長斜面平滑連接，一質量m=2kg的可視為質點的物塊，與斜面間的動摩擦因數為μ1=0.5，與傳送帶間的動摩擦因數為μ2=0.4，小物塊以初速度v0=10m/s從斜面底端上滑求：（g=10m/s2）（1）小物塊以初速度v0沿斜面上滑的最大距離？（2）要使物塊由斜面下滑到傳送帶上時不會從左端滑下，傳送帶至少多長？（3）若物塊不從傳送帶左端滑下，物塊從離傳送帶右側最遠點到再次上滑到斜面最高點所需時間？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】物體受到的彈力是由于施力物體發生形變而要恢復形變產生的，A正確，產生彈力的條件是接觸的物體間發生形變，所以B正確，彈力總是垂直物體間接觸面的，C正確，相互接觸的物體如果沒有發生形變則他們之間沒有彈力的作用，D錯誤2、C【解析】A.位移是矢量，路程是標量，且位移大小總是小于或等于路程，當物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程，故A錯誤；B.位移與路程都是描述運動的．故B錯誤；C.位移只取決于始末位置，而路程還與實際運動的路線有關，故C正確D.若物體做單向直線運動，位移的大小等于路程，不能說路程就是位移，因為一個是標量一個是矢量，故D錯誤3、B【解析】A．由圖象可知，作用力和反作用力是同時產生，同時消失的，所以A錯誤；BCD．牛頓第三定律內容：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。所以B正確，CD錯誤。故選B。4、B【解析】由題可知，球上升h又落回拋出點，則球的路程為：，位移為0，平均速度等于位移與時間的比值，所以平均速度為零，故B正確，A、C、D錯誤；5、C【解析】根據可知所以蘋果砸中女嬰時的速度最接近40m/s。故ABD錯誤，C正確。故選C。6、AD【解析】根據力F1與重力mg的關系分析圓環的運動性質與運動過程，根據平衡條件與牛頓第二定律即可解題【詳解】當F1=mg，即：kv=mg，解得：時，圓環水平方向不受摩擦力，則圓環的加速度最大為，故A正確，B錯誤；當滑動摩擦力f=μ（kv-mg）=F時，加速度為零，對應的速度最大，故D正確，C錯誤．所以AD正確，BC錯誤【點睛】本題考查了求最大加速度、最大速度問題，對圓環正確受力分析、分析清楚圓環運動過程是正確解題的前提與關鍵7、AD【解析】AB．滑塊A相對B向上滑動，所以受到的摩擦力沿斜面向下，故A正確B錯誤；CD．對A受力分析，如圖所示，滑塊A受到的合力沿斜面向下，即加速度沿斜面向下，與速度方向相反，所以A做減速運動，故C錯誤D正確；故選AD。8、BD【解析】物體A與B剛好不發生相對滑動的臨界條件是A、B間的靜摩擦力達到最大值，外力F作用到物塊B時，可以先對A受力分析，再對整體受力分析，然后根據牛頓第二定律列式求解；當外力F作用到物塊A上時，可以先對B受力分析，再對整體受力分析，然后根據牛頓第二定律列式求解.【詳解】當外力F作用到A上時，A對B的摩擦力達到最大靜摩擦力時，兩者相對靜止，F達最大值，對B根據牛頓第二定律，有：μ1mAg-μ2(mA+mB)g=mBa；代入數據解得：0.4×20-0.1×50=3a，解得：a=1m/s2；對整體：F-μ2(mA+mB)g=(mA+mB)a；代入數據：F-0.1×50=5×1，解得：F=10N，最小值大于B與地面間的最大靜摩擦力Fmin≥μ2(mA+mB)g=5N，故A錯誤，B正確；當外力F作用到B上時，A對B的摩擦力達到最大靜摩擦力時，兩者相對靜止，F達最大值，對A，根據牛頓第二定律，有μ1mAg=mAa，得a=μ1g=4m/s2；對AB整體：F-μ2(mA+mB)g=(mA+mB)a；代入數據：F-0.1×50=5×4，解得：F=25N，最小值大于B與地面間的最大靜摩擦力Fmin≥μ2(mA+mB)g=5N；故BD正確，AC錯誤；故選BD【點睛】本題關鍵抓住恰好不滑動的臨界條件，即要使只靠摩擦力運動的物體達到最大靜摩擦力，然后靈活地選擇研究對象，運用牛頓第二定律列式求解9、BD【解析】根據速度時間圖線求出物塊勻減速運動的加速度大小，結合牛頓第二定律求出物塊與傳送帶間的動摩擦因數大小．物塊滑上傳送帶后先做勻減速運動到零，然后反向做勻加速直線運動，當速度達到傳送帶速度后一起做勻速直線運動，結合運動學公式求出向左和向右運動的時間，從而得出物塊在傳送帶上的總時間【詳解】由速度圖象可得，物塊做勻變速運動的加速度為；由牛頓第二定律得f=Ma又f=μMg，則可得物塊與傳送帶間的動摩擦因數，選項A錯誤；由速度圖象可知，物塊的初速度大小v=4

m/s、傳送帶的速度大小v′=2

m/s，物塊在傳送帶上滑動t1=3

s后與傳送帶相對靜止．前2秒內物塊的位移大小s1=t1′=4

m，方向向右，即物塊距離傳送帶左端的最大距離是4m；后1秒內的位移大小s2=t1″=1

m，方向向左；3秒內物塊的位移s=s1-s2=3

m，方向向右，傳送帶在3s內的位移為2×3m=6m向左，可知物塊在傳送帶上相對傳送帶滑動的距離是9m，選項B正確，C錯誤；物塊再向左運動的時間t2==1.5

s；

物塊在傳送帶上運動的時間t=t1+t2=4.5

s，選項D正確；故選BD.【點睛】解決本題的關鍵理清物塊在傳送帶上整個過程的運動規律，結合牛頓第二定律和運動學公式以及速度時間圖線進行求解10、AD【解析】A．若斜面體勻速運動，小球也做勻速運動，則小球受力平衡，小球受重力和繩子的拉力及斜面對小球的支持力，這三個力合力為零，所以小球對斜面一定有壓力，故A正確；B．如果整體向左加速或向右加速過程中，加速度比較小，小球有可能相對斜面靜止，故斜面體不一定勻速運動，故B錯誤；C．若小球對斜面無壓力，只小球只受重力和繩子的拉力，加速度方向水平向右，則斜面體的加速度也水平向右，可以向右加速，也可以向左減速，故C錯誤；D．若繩子沒有拉力，則小球只受重力和支持力，加速度方向水平向左，則斜面體的加速度也水平向左，可以向左加速，也可以向右減速，故D正確故選AD二、實驗題11、①.BC；②.1.20；③.0.933；④.1:2；【解析】(1)根據實驗原理，即可判定是否需要平衡摩擦力，及確定所掛鉤碼總質量m與小車的總質量M的關系；(2)由圖示刻度尺求出OD間的距離，應用勻變速直線運動的速度位移公式可以求出圖象的函數表達式，然后求出加速度；(3)根據牛頓第二定律，結合動滑輪的拉力是測力計的示數2倍，從而即可求解【詳解】(1)A、B項：為便于測量合外力的大小，甲圖通過鉤碼的總質量對應的重力即為合外力，而乙圖是力傳感器示數，丙圖則是測力計的2倍，因此它們都必須平衡摩擦力，故A錯誤，B正確；C、D項：由于甲圖通過鉤碼的總質量對應的重力即為合外力，因此三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件，故C正確，D錯誤故選BC(2)由圖示刻度尺可知，OD間的距離為：2.20cm-1.00cm=1.20cm；小車做初速度為零的勻加速直線運動，則：由圖示圖象可知：，則a=2k=2；(3)乙、丙兩位同學發現某次測量中力傳感器和測力計讀數相同，且通過計算得到小車加速度均為a，根據牛頓第二定律，則有：F=M乙a，2F=M丙a；因此乙、丙兩人實驗時所用小車總質量之比為1：2；由牛頓第二定律，對砝碼研究，則有m乙g-F=m乙a，而m丙g-F=m丙2a，解得，m乙：m丙=1：2【點睛】考查不同實驗中，是否平衡摩擦力，是依據實驗原理，并不是統統平衡的，并掌握牛頓第二定律的應用，注意力傳感器的作用，及理解測力計的讀數與小車的合力的關系，是解題的關鍵12、①.正比②.100N/m【解析】[1]依據作出的圖象，過原點，則可知，彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成正比。[2]圖象的斜率表示勁度系數的大小，由此可得即彈簧的勁度系數為100N/m。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）8m/s（2）（1+）s【解析】(1)物體向上運動過程中，受重力mg，摩擦力Ff，拉力F，設加速度為a1，則有F-mgsinθ-Ff=ma1FN=mgcosθ又Ff=μFN得F-mgsinθ-μmgcosθ=ma1代入解得：a1=2.0m/s2所以，t=4.0s時物體速度v1=a1t=8.0m/s(2)繩斷后，物體距斜面底端斷繩后，設加速度為a2，由牛頓第二定律得：mgsinθ+μmgcosθ=ma2得a2=g（sinθ+μcosθ）=8.0m/s2物體做減