江蘇省興化顧莊學區七校聯考2024屆九年級化學第一學期期中調研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．要使和含有相同質量的氧元素，則和的質量比為（）A． B． C． D．2．下列有關實驗現象的描述正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵.B．紅磷在空氣中燃燒時產生大量白色煙霧C．木炭在氧氣中燃燒發出紅光，生成一種有刺激性氣味的氣體D．將白瓷板壓在蠟燭的火焰上，出現黑色固體3．t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．下列說法正確的是()A．燒杯①中的溶液一定未達到飽和狀態B．燒杯②中溶解的溶質是氯化鉀C．蒸發一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等(不考慮水的蒸發)4．泉州臺商投資區某中學開展了“打贏藍天保衛戰”主題教育活動。下列行動不利于“保衛藍天“的是A．提倡騎自行車、乘公交車出行 B．露天焚燒垃圾C．少用一次性餐具、塑料袋 D．積極植樹造林5．化學與人類健康密切相關。下列說法正確的是A．明礬沉降可將硬水軟化B．食用加碘鹽可預防骨質疏松C．人體缺鐵元素可能會引起貧血D．人體缺鋅元素易患佝僂病6．下列物質屬于氧化物的是A．NaCl B．O2 C．H2O D．KMnO47．某物質在空氣中燃燒的化學方程式為X+3O22CO2+2H2O下列說法正確的是A．X的化學式是C2H4 B．該反應屬于化合反應C．O2中氧元素的化合價為-2 D．CO2中碳、氧元素的質量比為1:28．我國擁有自主知識產權的硅襯底高光效氮化鎵發光二極管（簡稱LED）技術，已廣泛用于照明、顯像等多個領域。氮和鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示，下列說法正確的是（）A．鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素 B．鎵原子核內有31個中子C．鎵的相對原子質量是69.72g D．氮化鎵的化學式為GaN9．歸納與反思是學習化學的重要環節。下列歸納完全正確的是A．物質的性質與用途B．化學與環境N2化學性質穩定﹣填充食品袋防腐O2支持燃燒﹣可做火箭燃料燃料完全燃燒﹣減少污染物排放過量排放CO2﹣形成溫室效應C．日常生活經驗D．元素與人體健康鑒別硬水、軟水﹣用肥皂水酒精不慎灑出著火﹣立即用水滅缺碘﹣易引起貧血喝牛奶﹣有利于補鈣A．A B．B C．C D．D10．下列對有關實驗的說法正確的是()A．白磷始終不燃燒 B．小氣球變癟C．U型管內液面左高右低 D．能驗證Fe.Cu、Ag的金屬活動性強弱11．日常生活中的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“加鐵醬油”等用品中的氟、鈣、碘、鐵等指的是A．單質 B．原子 C．離子 D．元素12．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．如圖所示是某元素在元素周期表中的說明示意圖．下面理解錯誤的是（）A．中子數 B．元素符號 C．元素名稱 D．相對原子質量13．下列有關空氣的說法不正確的是A．空氣中只含氧氣和氮氣 B．酸雨的產生與空氣污染有關C．二氧化碳能產生溫室效應 D．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分14．有關“金屬之最”的敘述中，正確的是()A．使用最廣泛的金屬是鋁 B．密度最小的金屬是NaC．熔點最高的金屬是鎢 D．導電性最好的金屬是Cu15．物質的性質決定物質的用途，下列有關因果關系的敘述中，錯誤的是A．磷燃燒能產生大量的白煙，可以制作煙幕彈B．石墨能導電，可用來做干電池中的電極C．魚蝦能在水中生存，是因為氧氣易溶于水D．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品包裝袋內防腐二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空：（1）銀元素_______________；（2）5個鈣離子_______________；（3）氧化鋁中鋁元素的化合價______________；（4）保持二氧化碳的化學性質最小的粒子是______________；（5）氧化鐵的化學式__________________；（6）4個碳酸根離子_________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應，反應微觀模型如下圖所示。(1)反應微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質分子。(2)該反應過程中：①構成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應的化學方程式為____________________。18．（8分）小宇同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功。他認為可能導致失敗的原因主要有三種：A．

鐵絲表面有銹跡，影響了反應的進行；B．點燃火柴后立即將它伸入瓶內，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；C．火柴燃燒時有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故，瓶內氧氣會膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒。根據以上假設，請你對他的失敗原因做出相應改進：A：_____；B：____；C：____吸收了你的意見，小宇終于成功。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學小組將少量過氧化鈉（Na2O2）粉末加入盛水的試管中，看到有大量氣泡產生。（提出問題）過氧化鈉與水反應生成了什么物質？（作出猜想）甲同學：生成氫氧化鈉乙同學：生成碳酸鈉丙同學：生成氫氣丁同學：生成氧氣(1)大家一致認為乙同學的推測不正確，理由是___________________________。（實驗探究）實驗方法實驗現象實驗結論用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點燃無現象(2)___________用試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸入試管內(3)___________有氧氣生成取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液溶液變紅溶液顯堿性（得出結論）(4)過氧化鈉與水反應的化學方程式為______________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

要使SO2和SO3含有相同質量的氧元素，則氧原子的個數應相等，3SO2和2SO3中氧原子個數相等，則SO2和SO3的質量比（3×64）：（2×80）=6：5。故選：C。2、D【解題分析】

A、“生成四氧化三鐵”是實驗結論，表示實驗現象，A選項錯誤；B、紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體，固體只能表述為“煙”，“霧”是液體，B選項錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成的二氧化碳是無色無味的氣體，C選項錯誤；D、壓上白瓷板后，蠟燭與氧氣接觸的不足，燃燒不充分，會有部分碳不反應，碳為黑色固體，故D選項正確；故選D。3、D【解題分析】飽和溶液是指的是在一定溫度下，一定劑量的溶劑里面，不能繼續溶解溶質，也就意味著溶液的濃度不變。A.硝酸鉀沒有具體質量，燒杯①中的溶液不一定未達到飽和狀態，故A錯誤；B.燒杯②中溶解的溶質是硝酸鉀，t1℃時硝酸鉀溶解度小于氯化鉀，故B錯誤；C.根據題中信息不能確定①溶液是否飽和，蒸發一定量的水，燒杯②是飽和溶液一定有固體析出，燒杯①若是飽溶液一定有固體析出，若是不飽和溶液就不一定有固體析出，故C錯誤；D等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，將溫度升高到t2℃，硝酸鉀和氯化鉀均全部溶解，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等，故D正確。4、B【解題分析】

A、提倡騎自行車、乘公交車出行，能減少燃油、燃氣交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故選項符合“保衛藍天”要求；B、露天焚燒垃圾，會產生大量的空氣污染物，故選項不符合“保衛藍天”要求；

C、少用一次性餐具、塑料袋，能減少資源的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等，故選項符合“保衛藍天”要求；

D、積極植樹造林，可以凈化空氣，故選項符合“保衛藍天”要求。故選：B。5、C【解題分析】

A、明礬溶于水生成的膠狀物對雜質進行吸附，使雜質沉降，明礬沉降只能除去水的不溶性的雜質，不能除去水中可溶性的鈣、鎂化合物，明礬沉降不可將硬水軟化，故A錯誤；B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用加碘鹽，預防甲狀腺腫大，故B錯誤；C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故C正確；D、人體缺鋅元素易患侏儒癥；鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，故D錯誤。故選C。6、C【解題分析】

氧化物是指由兩種元素組成并且其中一種元素是氧元素的化合物。【題目詳解】A、NaCl是由鈉、氯元素組成的化合物，不含有氧元素，不屬于氧化物，選項A錯誤；B、O2是由氧元素組成的單質，不屬于氧化物，選項B錯誤；C、H2O由氫、氧元素組成的化合物，屬于氧化物，選項C正確；D、KMnO4是一種有三種元素組成的化合物不屬于氧化物，選項D錯誤。故選C。7、A【解題分析】A、反應前后氧原子的個數都為6個，反應后碳原子的個數為2個、氫原子的個數為4個，反應前X前面的化學計量數為1，故X的化學式為C2H4，正確；B、該反應不屬于“多變一”的形式，不屬于化合反應，錯誤；C、O2是單質，O2中氧元素的化合價為0，錯誤；D、CO2中碳、氧元素的質量比為12：（16×2）=3：8，錯誤。故選A。8、D【解題分析】

A、由鎵原子結構示意圖可知，鎵原子核外有四個電子層，鎵元素位于第四周期，屬于金屬元素，故不符合題意；B、由鎵原子結構示意圖可知，鎵原子核內有31個質子，故不符合題意；C、由鎵在元素周期表中的信息可知，鎵的相對原子質量是69.72，故不符合題意；D、由鎵原子結構示意圖可知，鎵的最外層有3個電子，易失電子，顯-3價，由氮原子結構示意圖可知，氮的最外層有5個電子，易失電子，顯+3價，根據化合物中正負化合價代數和為零原則，氮化鎵的化學式為GaN，故符合題意9、B【解題分析】A、氮氣化學性質不活潑，無毒，可以填充食品袋防腐；氧氣能夠支持燃燒，不能燃燒，因此不能用作燃料，錯誤；B、燃料燃燒越充分，產生的污染物越少；二氧化碳是一種重要的溫室氣體，過量排放二氧化碳會導致溫室效應，正確；C、向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區分硬水和軟水；酒精的密度比水小，因此酒精不慎灑出著火時，不能用水滅火，錯誤；D、人體缺乏碘元素，易患甲狀腺腫大；牛奶中含有豐富的蛋白質，喝牛奶有利于補鈣，錯誤。故選B。10、C【解題分析】

A、圖示中達到了白磷的燃點，同時氧氣參加，因此白磷會燃燒；B、氫氧化鈉與二氧化碳反應，瓶內氣壓下降，在外界大氣壓作用下小氣球會膨脹；C、硝酸銨溶于水吸熱，氣體冷縮，在外界氣壓作用下，U型管內液面左高右低，圖示正確；D、銅和銀都不與硫酸亞鐵反應，因此無法比較Cu、Ag的金屬活動性強弱，錯誤；故選C。11、D【解題分析】“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟、鈣、碘、鐵”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，這里所指的“氟、鈣、碘、鐵”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選D。12、A【解題分析】解：A、所指為質子數，而非中子數，故A錯誤；B、所指為元素符號，理解正確，故B正確；C、所指為元素名稱，理解正確，故C正確；D、所指為相對原子質量，理解正確，故D正確．故選A．13、A【解題分析】A、空氣中各成分的含量按體積分數計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，B．酸雨的產生是空氣污染無二氧化硫和二氧化氮與水反應生成硫酸、硝酸導致的。C．二氧化碳能吸收地面的長波輻射，就像一個大棉被蓋在半空中，使大氣不斷變暖，使得地球平均氣溫越來越高，這就是溫室效應。D．拉瓦錫把少量汞放在密閉容器中加熱12天，發現部分汞變成紅色粉末，同時，空氣體積減少了1/5左右。拉瓦錫又把加熱生成的紅色粉末收集起來，放在另一個較小的容器中再加熱，得到汞和氧氣，且氧氣體積恰好等于密閉容器中減少的空氣體積。他把得到的氧氣導入前一個容器，所得氣體和空氣性質完全相同。通過實驗，拉瓦錫得出了空氣用氧氣和氮氣組成，氧氣占其中的1/5.選A14、C【解題分析】

A.使用最廣泛的金屬是鐵，地殼中含量最多的金屬是鋁，錯誤；B.密度最小的金屬是鋰，錯誤；C.熔點最高的金屬是鎢，正確；D.導電性最好的金屬是銀，錯誤。故選C。15、C【解題分析】

A、磷燃燒能產生大量的白煙，可以制作煙幕彈。正確；

B、因為石墨能導電，用來制石墨電極。正確；

C、氧氣不易溶于水。錯誤；

D、氮氣的化學性質不活潑，可用于食品包裝袋內防腐。正確。

故選：C。【題目點撥】物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Ag5Ca2+CO2Fe2O34CO32-【解題分析】

（1）書寫元素符號注意“一大二小”，銀的元素符號是Ag。

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故5個鈣離子可表示為：5Ca2+。

（3）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價可表示為：。

（4）二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，保持二氧化碳化學性質的最小微粒是二氧化碳分子，其分子符號為：CO2。（5）氧化鐵中鐵元素為+3價，氧元素為-2價，其化學式為Fe2O3。（6）4個碳酸根離子就是在碳酸根離子的前面加上數字4，故填：4CO32-。

故答案為：

（1）Ag；（2）5Ca2+；（3）；（4）CO2；（5）Fe2O3；（6）4CO32-。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、41沒有COCO+H2OCO2+H2【解題分析】(1)根據微觀示意圖分析解答；(2)①根據催化劑在化學反應中自身的質量和化學性質不變解答；②根據由一氧化碳轉化為二氧化碳分析解答；③根據一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧